英语六级考试阅读简装
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② 英语六级阅读理解 三套题难度一样吗
英语六级阅读理解，三套题难度是一样的。
英语六级考试阅读理解分值：
1、选词填空版 5% 10个题，每小权题3.55分。
2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。
3、仔细阅读 20% 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。
英语六级考试阅读理解总分248.5，全卷分值占比35%。
大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
(2)英语六级考试阅读简装扩展阅读：
大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。从2005年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起，六级考试不再接受非在校生报名。
2020年5月29日，教育部考试中心发布公告，根据党中央、国务院关于新冠肺炎疫情防控工作的有关精神，经研究决定，原定于2020年6月13日举行的全国大学英语四、六级考试延期并分两次举行，考试日期分别为7月11日和9月19日。
③ 英语六级考试阅读应该如何训练
一、英语六级考试阅读该训练什么?
1.积累丰富的词汇知识
一年内词汇需要达到3800以上，同时能够熟练掌握这些词汇的含义、搭配和用法。具有按照基本构词法识别生词的能力。
2.掌握扎实的语法知识
大学英语阅读一定要培养学生具有一定的分析结构复杂的长、难句的能力。
3.掌握一定的语篇知识
在语篇层面上能够基本把握文章的结构，包括段与段、句与句之间的逻辑关系，文章的语体风格、作者的思路及观点、态度等。
4.掌握一定的阅读技能
学生可以根据文章的内容进行一般的综合推理判断和细节推理判断等。
二、英语六级考试阅读该怎么训练?
1.找到文章的中心句是关键
文章的中心句对我们理解文章的主旨大意以及作者的写作意图等有很大的帮助，所以找到中心句至关重要。在平时的阅读训练中可以通过阅读首尾段和每段开头的方法来找中心句或提取中心思想。
2.学会同义词替换
细心的同学会发现，阅读理解的题干中的词汇和文章中相对应的词汇一般不会重复，而是采用同义词替换的方式。所以在平时的阅读过程中要多匹配题中和文中的同义词，比如slump, decline, decrease, rece这样的。
3.规定做题时间，阶段突破
考试当中，阅读理解部分题量大，时间紧迫，所以大家在平时的训练中就要严格给自己规定好时间，不得超时。做错的题要彻底分析错误的原因，突破自己的弱项，了解犯错的根源，及时改正。
以上就是小编给大家介绍的大学英语阅读训练技巧和训练目标。大家不妨从这几个方面入手实践一下。更多关于大学英语六级的备考技巧、复习资料、新闻资讯等相关内容，小编会持续更新，祝愿各位考生都能认真备考，顺利通过考试。
④ 英语六级阅读不是看不懂，就是看懂了做题也做不对。。。这是为什么求大神赐教，我打算考今年六月份的六
你好！智课网（Smartstudy）为您解答
不要着急，慢慢来是有方法的，
众所周知，六级考试与其他考试一样，利用真题复习对提高成绩有很重要的作用，如果考生能够把真题吃透，融会贯通，那么复习效果就会达到立竿见影的效果。
今天，智课网和大家分享一下利用历年真题复习的注意事项以及所带给大家的帮助，希望能给大家的复习带来事半功倍的作用。
1、通过历年真题，熟悉考试出题思路，让自己的复习更加有的放矢。
对于六级考试，每次考试大纲基本不会有太大的变化，所以通过熟悉历年真题，能在了解和熟悉考试题型的基础上，进一步熟悉和掌握出题老师的出题思路、方向、重点，进而全面把握复习要点，对考生的复习会有很大帮助，更能做到有的放矢，提高复习效率。
做真题的过程中，首先要注意继续巩固英语基础，掌握真题中出现的每一个单词、词组和疑难句;其次要注意提高阅读效率，要能够把握阅读文章的基本架构、文章核心信息的标志和经常出现的位置，从而能迅速把握文章中心和作者态度，找到解题的主线;还要掌握正确的解题思路，认真分析真题中的每一道题目、每一个选项，分析命题者的命题思路，从而掌握正确的解题思路。通过研读真题，达到对真题的特点有更系统深入的研究和把握。
2、做历年真题，总结错题、检测自己的薄弱环节更重要
对于六级考试，历年真题不但要静下心来去做，希望考生能以检测自己水平的心态去做，像正式考试一样，在有充足时间的情况下，找个不易被打扰的环境，静下心来去完成整套题目，不要做一题急于对答案，一定要在最后统一对答案，这样不但能锻炼应试心态，还能较真实的检测自己的复习水平和复习效果。
同时，更不能为了做题而做题，做完的真题在对答案的同时，一定要整理和分析，仔细研究出题的形式，看出题思路。且一定要做错误题总结。根据整理出的错题类型，看自己是因为马虎还是基础不扎实才错的。然后根据自己整理的错题知识点，重点强化基础知识的复习。
另外，对于整理出的错题，建议考生隔一段时间要回头再做一遍，看看是否还会犯上次的错误，这样不断的反复强化，才能起到记忆和提升的作用。
3、历年真题，可适当作为背诵的题材
对于六级考试，考试的目的并非简单的拿到一个分数，更是自己英语综合水平体现。英语综合水平的提高可以在得分上更胜一筹，那么精彩的语句，整齐的句型都可以为你的得分添彩。真题因为权威和全面，可以作为考生背诵的题材。其中阅读等题目中不乏有含金量很高的句式、句型，都可以拿来用在写作上。还有真题的词汇，也可以不断加强。
4、建议以最近时间的真题为复习重点，考前2个月开始重点研究
真题在考前2个月开始练习，同时精做阅读，快速学习词汇;然后同步坚持每天练习听力，刚开始可以根据历年真题中的听力原文反复练习，坚持一段时间之后，可以比对VOA慢速听力和BBC的听力材料进行学习，坚持两个月，听力会有很大的进步。
严格按照时间做完练习之后，反复研究真题，平均5-6天研究一套，并且自己要制定计划，经常复习。同时，希望大家先以近期考试真题为主，时间充许的情况下，再做更早一点时间的。
以上向大家介绍了六级真题的重要性，那么对于六级真题的来源也是广大考生所格外关注的。
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希望能够帮助到你！
⑤ 英语六级考试卷阅读理解题每年有几套
英语六级考来试卷阅读理解题每自年有3套。
英语六级考试报名条件
1、全日制普通高校专科、本科和研究生在校生。
2、各类全日制成人高校院校本科、专科在校生。
3、修完大学英语六级课程且大学英语四级考试达到一定分数(由于新报分体制尚未试行，具体分数待定)的学生才能报考大学六级考试。
4、考生一律在就读学校报名、考试。
(5)英语六级考试阅读简装扩展阅读：
六级考试注意事项：
1、身份证准考证在考试前一天一定要准备好，同时准备好答题使用的各种笔，比如中性笔，以及答题卡专用的2B铅笔。
2、在正式开始作答前，按要求正确填写（涂）答题卡1和答题卡2上的准考证号、姓名等信息后，还应将试题册背面的条形码粘贴条揭下后粘贴至答题卡1左上角的条形码粘贴框内，并正确填写试题册背面的准考证号和姓名。不正确填写(涂)个人信息，错贴、漏贴条形码将按违规处理。
3、考试正式开始后考生方可开始作答，所有题目必须在答题卡上作答，且应在规定时间内依次完成作文、听力、阅读、翻译部分试题，作文题内容印在试题册背面，作答作文期间考生不得翻阅该试题册。
⑥ 英语六级考试阅读理解花在看文章的时间大概多久啊
一篇阅读理解全部时间7到8分钟为宜，具体刊用多长，做用多长得看自己的把握。
⑦ 英语六级 仔细阅读部分
关于仔细阅读
出题顺序和前面的快速阅读一样 基本遵循顺序原则 即 题目基本和段落一一对应。所以只要定位了第一道题目所对应的段落， 后面题目就不要再看这一段之前的内容了（不包括 概括全文大意 之类的题目）。
具体涉及到题目，你记住一条原则：同意转化 你会发现很多题目的题干，加上正确答案，就是原文中某一处句子的同意转化（比如主旨句或者某个细节），只是换了几个单词或者抽象了一下概念，但是仔细看你会发现两句话讲的是一个意思
好的 记住这个原则了 下面说说操作办法
当你阅读时，你可能原文中很多单词不认识 但是没关系，你要做的只有那几个题目，而判断那几个题目其实只涉及到原文的一句话或者几句话，那么你需要的就是精读涉及到题目问的那几句话就可以了 其他的句子等同废话
比如原文会举个例子佐证核心句子的观点 这时你可以直接不看例子
或者开头会写一堆废话引导全文的主旨 可能主旨句就是第一段的开头或者结尾 那么其他的句子你又可以直接pass了
所以你要做到的第一点：先扫读每段的开头几句和结尾几句很重要 主旨句一般就在这里面
第二点：核心句（跟题目有关的句子）要细读 弄明白讲的是什么
这两点做到了 阅读部分很多题目就迎刃而解了 并且速度又快
因为你跳读了很多有生词的废话 而核心的句子只有那么几句 你理解起来会比全文乱读一气容易
说说阅读的时间
我只能说平时练习一定要掐表做，开始练习时候20分钟一到就停，以后要做到争取留几分钟检查答案。这样的好处不用我多说想必你也明白，你平时20分钟甚至更多时间才能搞定的题目考试时候的时间肯定不够用，所以要快。至少保证题目你全看了，全思考了，最后蒙的正确率也会高点。顺便说句，卷子里肯定有你要蒙的题目，所以……蒙也是一门技巧。
⑧ 英语六级快速阅读怎么做
快速阅读题有一定的答题技巧，可以在平时的做题训练中锻炼一下。以下是一些技巧的总结：
1.阅读题目以预测文章内容
应该先读题目，后看文章，同时根据题目设想一下文章可能涉及的内容，以及所使用的词汇量的类型与范围，乃至题目涉及到的关键性的词汇。诸如，大写字母，时间，数字等用词，这些词汇都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示。
2.重视小标题在文中的纲要性作用
在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章中是否有小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同字典前面的目录，可以帮助考生宏观的把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。
3. 注意标点符号的使用
可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解抽象的和不认识的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前面的信息。但同时，由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章主旨，提高阅读速度及效率。
4. 注意逻辑关系的运用
逻辑关系分布在文章的句子内部、句与句之间、以及段落之间，最基本的逻辑关系有以下几种：
(1) 因果关系：as a result, therefore, hence, consequently, because, for, e to, hence, 等等。
(2) 并列、递进关系：and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。
(3) 转折关系：however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。
在处理文章的时候，有一条清晰的思路，不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨、获取某些信息而进行阅读，所以，要利用逻辑关系简化阅读。
5. 特殊信息点在快速阅读中的运用
所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇，诸如，时间，数字，人名，地名，大写字母，斜体，黑体等形式的语言点。这些形式的表达，一方面很容易识别出来；另一方面，这些信息点所表现的一般都是文章的琐碎信息，对于主旨的理解和把握而言，不过是更进一步论证而已。因此，可以忽略这些信息的阅读。如果后面测试的题目中确实涉及到了，再回来细读也无妨，毕竟它们的表现形式非常利于查找和定位判断。