英语六级考试江苏凤凰美术出版社来川

『壹』 都说江苏高考英语可以和英语六级考试比，是不是真的

不是的，江苏的高考英语在全国范围内的高考中，难度是比较难的，难度比较大，但是，细心阅读有关的题目，认真思考问题后，还是可以做出来的，而，英语四六级考试则是对于英语能力的考察，二者的考察目的不一样

『贰』 今年打算考下英语六级，小伙伴们谁可以来一波英语六级词汇书籍推荐吗

我当时考英语六级用的是新东方的绿皮词汇书，有乱序版和排好序的版本，都是可以的，我当时用的这个词汇书，英语六级考了536分。

『叁』 大学英语六级考试 CET6 考到600分左右，听力阅读翻译作文，每项大概只能错几题啊

汉译英和写作得满分的话，每项题可以错两道题。

总分710，听力248.5分，阅读248.5分，综回合106.5分，作文106.5分。

如下：答

1、听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。

2、短对话8%，8个题目每小题7.1分。

3、长对话7%，分为2段，每段3-4个题，共7小题，每小题7.1分。

4、短文理解10%，共10个小题，每小题7.1分。

5、短文听写10%，共10个小题，每小题7.1分。

6、选词填空5%，10个题，每小题3.55分。

7、长篇阅读10%，10个题，每小题7.1分。

8、仔细阅读20%共2篇，一篇5个题，每小题7.1分。

9、汉译英和写作各为106.5分。

(3)英语六级考试江苏凤凰美术出版社来川扩展阅读：

题型分布

1，写作

短文写作 15%

2，听力理解

长对话：选择题（单选题），8%

听力篇章：选择题（单选题），7%

讲话/报道/讲座：选择题（单选题），20%

3，阅读理解

词汇理解：选词填空，5%

长篇阅读：匹配，10%

仔细阅读：选择题（单选题），20%

4，翻译

翻译：段落翻译，15%

参考资料来源：网络-大学英语六级考试

『肆』 2020下半年江苏英语六级报名时间安排

一、2020下半年江苏英语六级报名时间安排

2020下半年英语六级考试报名时间安排可以参考2019年下半年的时间安排，如下：

报名时间：

第一阶段：10月23日9时-10月30日17时

第二阶段：11月18日9时开始

二、大学英语六级考试备考技巧

建议考生要从惯用法、搭配、同义词、近形词的区别、反义词等等各个方面全面地掌握英语六级词汇。

1.人在半饥饿和大脑皮层兴奋时，记忆状态是最好的。同学们可以抓住如下时间背英语六级词汇：早上吃饭前半个小时，中午吃饭前半个小时，吃晚饭前半个小时，睡前半个小时，心情快乐高兴时。

2.原则：不求一词多义，但求迅速突破词汇，哪怕只记住一个意思。这样，在真题中见到这些词的机会更大些，在阅读中复习背过的词汇印象最深。因为在不同时间不同地点见过同一单词7遍以上就能记住。

主要是要做真题，而且要按照要求的时间内完成，这样多练。阅读一定要认真做，有把握，阅读占的分值比例太大，完形填空的话实在没时间可以蒙。

2020下半年江苏英语六级报名时间安排小编就说到这里了，更多关于大学英语六级考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯，准考证打印，考试报名等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能认真备考，顺利通过考试。

『伍』 2010年6月全国大学英语六级A卷答案

你可以到新浪网上搜索
2010年6月19日英语六级考试B卷答案
来源：搜狐教育 2010年06月20日10:12
我来说两句(2)复制链接打印大中小

Due Attention Should Be Given To the Study of Chinese
1 近年来在学生中出现了忽视中文学习的现象；
2 出现这种现象的原因和后果；
3 针对这种现象，我认为……
Do you remember these famous litterateurs: Lu xun, Zhu zi qing, Lao she or Bing xin? How familiar these names are! Unfortunately, countless students pay no attention to the study of Chinese. Nowadays, Internet, English and game occupy students’ time and attention. For the majority of students, the study of Chinese has become a remote memory.
Why such a phenomenon emerges? Ecators attribute it to the ignorance of university administration. Chinese is an essential course for college students in China. However, for a long time there has been a neglect in the study of Chinese. Taking a look around, every teacher encourages students to spend all time on learning English. On the contrary, none of them promotes students to learn Chinese. In the wake of this situation, students will make growing Chinese mistakes in spelling, reading and speaking. Maybe someday, Chinese would fade from historical stage.
In my opinion, some drastic measures should be taken. First of all, we can raise students’ awareness that the study of Chinese is indispensable to us. In addition, teachers can offer more courses related to Chinese or Chinese culture. Finally, we can promote CCT(college Chinese testing) . In a word, e attention should be given to the study of Chinese.
快速阅读
1..D Relieved
2. B she could go as far as she wanted in life
3. B The power of role models
4. D Obama's success impacted blacks' performance in language tests
5. A The change in bias against black is slow in coming
6. C people are now less ready to support policies addressing racial inequality
7. C racial inequality still persists in American society
8. our views of women
9. political sentiment
10. stereotypes
听力
Section A
11. A) The man failed to keep his promise.
12. C) The woman should spend more time outdoors.
13. D) It is not a good idea to buy the T-shirt.
14. B) Most readers do not share his viewpoints.
15. A) Leave Daisy alone for the time being.
16. A) Batteries.
17. D) The man can get the ticket at its original price.
18. A) The speakers will dress formally for the concert.
19. D) He is undecided as to which job to go for.
20. C) They are all alts.
21. B) Varied and interesting.
22. C) Hosting a television show.
23. A) He lost his mother.
24. B) He got seriously into acting.
25. B) He has long been a legendary figure.
Section B
26 C) It crashed when it was circling to land.
27 A) He was kidnapped eight months ago.
28 A) The management and union representatives reached an agreement.
29 B) rainy
30 C) Very few of them knew much about geology.
31 B) By noting where the most severe earthquake in U.S. history occurred.
32 C) Stop him when he had difficulty understanding.
33 D) It is a tool of communication among speakers of different languages.
34 D) It has supporters from many countries in the world.
35 D) It has had greater impact than in any other country.
Section C
36. intelligent
37. foundations
38. romantic
39. reflects
40. profound
41. dramatically
42. deprived
43. hindered
44. research shows that communicating with others promotes health, whereas social isolation is linked to stress, disease, and early death.
45. A group of researchers reveal scores of studies that trace the relationship between health and interaction with others.
46. loneliness harms the immune system, making us more vulnerable to a range of miner and major illnesses.
Section A
47 a grade above 94%/ a higher grade
48 select the method of grading
49 improving
50 effort and accomplishment
51 discuss his concerns
Section B
Passage 1
52 A) America is now the only developed country without the policy.
53 D) The opposition from business circles.
54 B) Good parenting benefits society.
55 B) They fail to provide enough support for parents.
56 D) It is basically a social undertaking.
Passage 2
57 A) More young voters are going to the polls than before.
58 C) Whether young people will continue to support Obama’s policy.
59 D) Their lives in relation to Obama’s presidency.
60 C) Their utilization of the Internet.
61 D) They are indifferent to politics.
完形填空
62.A findings
63.B attribute
64.D with
65.B related
66.D shrinking
67.A published
68.B to
69.B simply
70.A vital
71.C too
72.A benefits
73.D outside
74.C Exposure
75.B less
76.C analysis
77.C necessarily
78.C approved
79.B always
80.A advantage
81.D grateful
翻译
82. Their only son has never thought
83. weigh your decision against its possible consequences
84. would he break his promise to pay back the money
85. should not be addicted to computer games
86. never considered working as a salesman
附加：完形填空题源
Slender in the Grass
TIME 2008.12.08 Vol. 172 No.23
By SANJAY GUPTA, M.D. with reporting by Shahreen Abedin
There’s one place my young daughters love so much that we have to spell out the word in their presence, lest they go berserk: the p-a-r-k. We regularly use a trip to the park as a bribe, and while that may not be the best parenting technique, in this case it comes with incredible rewards.
A new study found that inner-city kids living in neighborhoods with more green space gained about 13% less weight over a two-year period than kids living amid more concrete and fewer trees. Such findings tell a powerful story. The obesity epidemic began in the 1980s, and many people attribute it to increased portion sizes and inactivity, but that can’t be everything. Big Macs and TVs have been with us for a long time. “Most experts agree that the changes were related to something in the environment,” says social epidemiologist Thomas Glass of the Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health. That something could be a shrinking of the green.
The new research, published in the American Journal of Preventive Medicine, isn’t the first to associate greenery with better health, but it does get us closer to identifying what works and why. At its most straightforward, a green neighborhood simply means more places for kids to play — which is vital since time spent outdoors is one of the strongest correlates of children’s activity levels. But green space is good for the mind too; research by environmental psychologists has shown that it has cognitive benefits for children with attention-deficit/ hyper activity disorder (ADHD). In one study, simply reading outside in a green setting improved kids’ symptoms.
Exposure to grassy areas has also been linked to less stress and a lower body mass index among alts. And an analysis of 3,000 Tokyo residents associated walkable green spaces with greater longevity among senior citizens.
Glass cautions that most studies don’t necessarily prove a causal link between greenness and health, but they’re nonetheless helping spur action. In September the U.S. House of Representatives approved the delightfully named No Child Left Inside Act to encourage public initiatives aimed at exposing kids to the outdoors.
Finding green space is, of course, not always easy, and you may have to work a bit to get your family a little grass and trees. If you live in a suburb or a city with good parks, take advantage of what’s there. Your children in particular will love it — and their bodies and minds will thank you.

『陆』 2020年江苏英语六级考试题目难吗

不
四六级只会因为疫情问题而更改考试时间 毕竟连雷打不动的高考都回延期一个月了答嘛 但是难度就不会有变化了
不管怎么说 四六级本身就是一场考试 是教育和教学水平以及学习质量的一个检验 所以延期是可能的 降低难度放水是不现实的

『柒』 英语六级新题型怎么准备

是新题型 我也参加这次的考试
我把我找到的资料给你看看

改革之后的六级英语考试会在教学上更契合大学英语的教学要求，也会调整学生英语学习的侧重点，但却并不会根本脱离它之前所扮演的角色。毕竟，目前中国的社会需要这样一个权威的英语考试标准来作为学校和用人单位衡量人才英语水平的标准。语言测试是一个工具，而工具本身并没有错，我们所要做的是如何科学、合理地使用它。

新设计的试题题型中第三部分变动较大，将原来15分的词汇与结构改为改错与翻译，现在就公布的样题对综合部分做一些介绍与分析。

听力

新六级听力中包含有四种不同的题型，分别是短对话、长对话、段落听力理解和听写，其中比较有新意，构成一定的备考难度的是长对话题型。这种题型依旧借鉴国外成熟考试的模式，它让考生所听的内容加长，要捕捉信息的难度也在加大。但是，这种题型只是从短对话到段落理解的一种过渡。相比较而言，段落理解的难度可能还要更大一些，在给出的三篇短文听力理解样题中，第二篇讲到了美国的国鸟白头鹰，其中讲到了杀虫剂DDT对这种珍惜动物的危害，而第三篇讲到了眼泪的作用，其中出现了lubricate这个在听力中不算简单的词汇。听力理解的复习，还是应该强调基本的听力段落的理解和听写能力。特别需要指出的是，听写能力的培养是广大同学比较容易忽视的一个方面，很多单词我们可能听得懂，甚至都能念的对，但是不一定写得准。这就要求我们平时在记忆单词方面，对于听力常考单词的拼写一定要多加注意。

阅读

阅读理解是新六级中变化最大的一块。原来单调的“看文章，选答案”的考试样式部分保留，而新出现的快速阅读无疑是考试的一个亮点。考生被要求在15分钟内浏览1000字以上的一篇文章，同时还要做4个“对、错、未提及”的判断题，还要再接再厉做6个填空，这样快节奏的考试，对很多奉行“一慢二看三选择”解题思路的同学来说无疑是个打击。而另外短文问答的部分，也更加强调了考生写英文的能力。从中看出，“读写综合考察”是改革后四六级的基本思路。

改错

新六级考试“改错的目的是测试学生综合运用语言的能力”。改错中的很多错误其实就是很多学生在平时写作时经常犯的错误。比如说意义形式容易混淆的词，搭配错误的词，词性，时态，语态，数，格等方面的错误。可以说，改错考查了考生的综合能力。

改错形式有以下三类：

1、错词（words mistaken）。在标有题号的一行中有一词在词法、搭配或词义等方面有错误，要求考生找出错误并换上正确的词（change a word），这类错误在所有错误中占绝大多数。

2、缺词（words missing）。在标有题号的一行的任何位置缺了一词，要求考生按语法、搭配或上下文语义的需要找出缺词的位置并补上所缺的词（insert a word）。

3、多词（words rendant）。在标有题号的一行中有一词按语法、搭配或上下文语义要求纯属多余，要求考生认定该多余的词并划去（cross out a word）。

短文共有10处错误，但究竟哪一行多一词，哪一行缺一词或错一词，则没有任何规律和标记。历年考题的统计资料表明，绝大多数改错设计为错词一类。其主要原因除了命题因素外，更由于这类错误形式难度较大，并更能考查考生的实际语言驾驭能力。

改错规则：不论是错词，缺词或多词，考生在改错时只能动一个词。除了掌握一些应试技巧外，考生应在自身语言基本功，尤其是语言的准确使用方面提高自己。具体来看，改错题的主要错误类型有主谓不一致、时态和语态错误、连接词误用、形容词与副词错误、反义词误用、非谓语动词错误、关系代词错误、介词错误、缺漏和赘述、句子结构等等。考生在做改错题时，首先应通读短文，对文章有个大致的了解。

然后，仔细读出现10个错误的所在行，一般来说，每个错误基本都可以归入上述的某一个错误类型，看有没有出现语法错误和词汇错误。

翻译

新六级中，写作和翻译部分分值比例为20％。其中，写作部分15％，翻译部分5％。翻译，虽然翻译也是往年六级考试备选题型之一，但近年来并没有在测试中出现过。从样题看出，这一题型发生了重大变化，由考查英译汉转变为考查汉译英。翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

和其他翻译考试不同（例如考研的翻译考察的是篇章结构中局部句子的英译汉），六级翻译将很少涉及翻译的深层技巧与文化背景知识。因此，虽然该部分以汉译英的命题形式出现，考点的实质仍是基础知识，如果考生备考时能够牢固掌握核心的词汇、语法等知识点，拿到汉译英部分分数应该是相对容易的。但是需要注意到的是，汉译英部分的做题时间只有5分钟，这就意味着考生必须对知识点掌握足够熟练，满足考题在测试速度上的要求。

总之，就新六级中只占5％的翻译而言，它的实质是变相的测试词汇、语法和短语结构。考生无需钻研翻译技能和英美文化背景知识。

写作

四六级改革中，作文是唯一没有改动的部分。作文，在出题方式上将基本沿袭稳健、成熟的出题风格。按照以往的思路，考试作文大致可分为四大类：1、原因现象对策；2、正反论证；3、图表及漫画；4、热点话题。本次样题采用的是05年6月的作文题目，原因现象对策类文章。
第一，培养兴趣，看英语大片，读英语杂志。
第二，课本是基础，单词要牢记，扎实。要背些课文，对自己要求高的话就听课文，练口语，练听写。
第三，为4级准备，做点练习。
我大2，反正4级过了，感觉不难，要是想考6级，就要好好学了。具体的我这样学的：
1，每周4-5天的听力练习，早上做一套听力。
2，每天背单词20--50个单词，不一定全会，但是要做到看到单词知道意 思，那阅读就不是问题了，还要根据记忆曲线及时复习。重点单词是一些用法较多的动词。
3看看语法书，如果有毅力的话，就问问老师哪个是重点课文，挑几篇背一背，一定要是课文，因为一般课文比较好。这样你的作文还有改错应该还会有提高。
4 阅读每天2个，我选星火的，要精读。
5补习，如果基础差的话就补习一下
6完型，通过以上的学习就基本可以搞定了。

『捌』 2020下半年江苏英语六级考试时间安排

英语六级开考科目及时间

2020年下半年全国大学英语四、六级考试(以下简称"CET")笔试时间为12月12日。

开考科目时间安排

英语六级报名资格相关事项

考生报考前须按本系统要求进行注册和登录，登录成功后，提供正确的姓名和身份证号进行资格验

如对资格验证后个人信息、学籍信息及可报考科目有异议，可联系所在学校相关部门核实。报考CET6考生的CET4成绩须在425分及以上，符合报考条件的考生没有获得CET6报考资格时，考生可在系统中提交CET4成绩在425分及以上考试的准考证号进行再次审核。如CET4成绩为2005年以前，则须联系所在学校相关部门。

残疾考生须在确认考点可否提供相应合理便利后进行报名和缴费。

大学英语六级成绩发布及成绩报告单

成绩发布∶本次考试成绩计划于2021年2月底发布，具体发布的时间和方式以全国大学英语四、六级考试网站(cet.neea.e.cn)发布的公告为准，准考证号是成绩查询的重要依据，请妥善保管。

笔试出现缺考、违规及总成绩低于220分情况时，总成绩则报道为0分。

成绩报告单领取∶考生须在笔试报考学校领取成绩报告单，具体时间及领取方式以笔试报考学校相关部门通知为准。退费如因疫情、极端天气等不可抗力因素导致考试无法正常组织，则按照支付原路退还本次考试费用。如因非考生原因造成考生无法正常参加考试或答卷无法正常评阅，经考点、省级承办机构、教育部考试中心确认情况属实后，则退还本次考试费用。

考生须配合考点、省级承办机构、教育部考试中心完成退费手续，退费在考试成绩发布后统一完成。请认真选择并核对所需报考科目，确认并缴费后无法更改或取消。

2020下半年江苏英语六级考试时间安排小编就说到这里了，更多关于大学英语六级考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯，成绩查询，准考证打印入口，准考证打印时间等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能认真备考，顺利通过考试。

『玖』 请问哪里有英语六级历年来的真题下载呢我都找不到,请帮忙!

到点点英语上查得到哈！上面有四六级考试专区，很多问题都能找得到答案！完全免费的