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英语六级考试江苏译林出版社外研社

发布时间: 2021-03-03 07:04:26

A. 2020下半年江苏英语六级报名时间安排

一、2020下半年江苏英语六级报名时间安排


2020下半年英语六级考试报名时间安排可以参考2019年下半年的时间安排,如下:


报名时间:


第一阶段:10月23日9时-10月30日17时


第二阶段:11月18日9时开始


二、大学英语六级考试备考技巧


建议考生要从惯用法、搭配、同义词、近形词的区别、反义词等等各个方面全面地掌握英语六级词汇。


1.人在半饥饿和大脑皮层兴奋时,记忆状态是最好的。同学们可以抓住如下时间背英语六级词汇:早上吃饭前半个小时,中午吃饭前半个小时,吃晚饭前半个小时,睡前半个小时,心情快乐高兴时。


2.原则:不求一词多义,但求迅速突破词汇,哪怕只记住一个意思。这样,在真题中见到这些词的机会更大些,在阅读中复习背过的词汇印象最深。因为在不同时间不同地点见过同一单词7遍以上就能记住。


主要是要做真题,而且要按照要求的时间内完成,这样多练。阅读一定要认真做,有把握,阅读占的分值比例太大,完形填空的话实在没时间可以蒙。


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B. 我今年考英语六级,想买本词汇,请问哪个出版社的,哪个版本比较好比较权威

星火记忆的单词比较好,据说已经被英国人在英国出版了。
我自己用的是新东方那个红的,还有一本便携本,很小也不贵,挺不错。
其实随便用什么都可以。

C. 备考大学英语六级考试,如何刷题

1、听力


大学英语六级考试做完题后先对答案并且看听力材料,看自己错在哪里,在材料中自己漏掉的句子和信息或者没听清楚的单词短语画出来。


第二遍试着听写,边听边写,全部听完对照听力材料检查。坚持一段时间之后听力肯定会提高。


而对于基础更好一点、能听懂材料只是宣布对答案的同学呢,那就需要对自己要求更高一些了。听完一遍后只改答案不要看听力材料,再听一次,注意力放在选错的部分,再看听力材料,检查更正。练习真题的好处便是会让你反复体会答案信息设置在听力文章中的特点。



2、阅读:


大学英语六级考试阅读的做题顺序也是重要的考试技巧,可以先跳过难得分的选词填空,直接做后面的段落匹配和长篇阅读,等翻译做完了之后再回来做前面的选词填空。


词汇在阅读这部分的重要性不言而喻,在阅读中记单词比单独记单词的效果要好很多。在平时阅读训练中遇到不懂的词一定要查出来反复记住,阅读做得越多你会发现你不会的词越来越少,因为高频词就是那些。


3、 作文:


大学英语六级考试作文要下笔写,不要只是打个草稿在脑子里过一遍就算了,要像考试一样安排好时间做题。在写作之前可以先注意积累一些高级词汇和句子,真正下笔的时候有意识的去模仿,注意要考虑语法正确,文章要有逻辑,不要想起什么说什么,否则给人的感觉不好。


4、翻译:


大学英语六级考试翻译部分考察我们的词汇短语积累,做题时要自己先做一遍再对照答案,不要直接看答案,否则就不知道自己哪里有不足。


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D. 英语六级考试不同考区的试题和考试有什么不一样。

全国统一的吧

E. 2020年江苏英语六级考试题目难吗


四六级只会因为疫情问题而更改考试时间 毕竟连雷打不动的高考都回延期一个月了答嘛 但是难度就不会有变化了
不管怎么说 四六级本身就是一场考试 是教育和教学水平以及学习质量的一个检验 所以延期是可能的 降低难度放水是不现实的

F. 英语六级考试我做的是第几套这怎么看啊

编号没有什么意义,要看作文,每套的作文都不一样的

G. 2020下半年江苏英语六级考试时间安排

英语六级开考科目及时间


2020年下半年全国大学英语四、六级考试(以下简称"CET")笔试时间为12月12日。


开考科目时间安排



英语六级报名资格相关事项


考生报考前须按本系统要求进行注册和登录,登录成功后,提供正确的姓名和身份证号进行资格验


如对资格验证后个人信息、学籍信息及可报考科目有异议,可联系所在学校相关部门核实。报考CET6考生的CET4成绩须在425分及以上,符合报考条件的考生没有获得CET6报考资格时,考生可在系统中提交CET4成绩在425分及以上考试的准考证号进行再次审核。如CET4成绩为2005年以前,则须联系所在学校相关部门。


残疾考生须在确认考点可否提供相应合理便利后进行报名和缴费。


大学英语六级成绩发布及成绩报告单


成绩发布∶本次考试成绩计划于2021年2月底发布,具体发布的时间和方式以全国大学英语四、六级考试网站(cet.neea.e.cn)发布的公告为准,准考证号是成绩查询的重要依据,请妥善保管。


笔试出现缺考、违规及总成绩低于220分情况时,总成绩则报道为0分。


成绩报告单领取∶考生须在笔试报考学校领取成绩报告单,具体时间及领取方式以笔试报考学校相关部门通知为准。退费如因疫情、极端天气等不可抗力因素导致考试无法正常组织,则按照支付原路退还本次考试费用。如因非考生原因造成考生无法正常参加考试或答卷无法正常评阅,经考点、省级承办机构、教育部考试中心确认情况属实后,则退还本次考试费用。


考生须配合考点、省级承办机构、教育部考试中心完成退费手续,退费在考试成绩发布后统一完成。请认真选择并核对所需报考科目,确认并缴费后无法更改或取消。


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H. CET6(英语六级)考试题型,及考试时应注意的问题!!谢谢哦

六级考试题型如下,建议如下:
一、阅读(占35%,含速读,精读和选词填空)
在快速阅读的考前练习中,可以迅速浏览大小标题,了解文章的中心和文章整体的布局。出题者常以依次而下的顺序出题,而且每题基本都是细节题,分别对应文章一段,可以采用关键词定位的方法。
简短回答题本质上属于阅读理解范畴,但结合了书面表达。简短回答题选择了填空和问答两种出题形式。填空题就是根据文中的信息将句子补充完整。填空题的题干是一个残缺句,而所残缺的部分必定在原句中充当一定的句子成分。因此,考生在备考过程中可以三步走:一是分析题干,查找缺少的成分,二是利用题干关键词在文中定位答案的所在范围,三是结合题干,填入符合语法结构的成分,使句子完整并忠实于原文。
仔细阅读就是传统的阅读理解,考生备考中首先应该判断考查题型(主旨题、态度题、猜词题、细节题和推论题),确定做题方法,然后圈定题干关键词。然后可以借助题干中的关键词通读全文,圈定关键词和逻辑关系词(因果、转折、举例等)。最后利用初步划定的各题区域,运用排除等方法解题。

二、听力(占35%,含长短对话,短文听力和复合式听写)
短对话的主要考察部分仍然是校园场景,需要同学门平时注意积累场景高频词汇和习惯表达,考生只要在复习时重点突出, 强化训练,就可以在短对话部分做到未听半知的状态。
两组长对话对学生短时记忆和快速提取信息的能力提出了更为严峻的挑战。长对话分值为7分,难度不大,但是由于连续发问和对答使部分考生不太适应。建议学生训练时要抓紧时间审题、读选项、做笔记,否则考试中很难适应。另外注意的就是问答之间的关系。
短文听力对考生的语言感知能力、逻辑思维能力、短时记忆能力都是一个挑战。考生只有在多读、多听的基础上才能提高短文理解的准确率。
复合式听写的长句填空的步骤:完整地听、简要地记、仔细地核。长句听写的关键技巧是写大意,原句照搬是很难的。因此可以通过关键词提炼和难词替换来写长句大意。长句听写是听力最难的部分,考生同时可以根据上下文的信息来推测大意,然后再结合听到的内容进行意义上的做答。

三、综合(占10%,含完形填空或改错)
四级主要以综合部分的考试为主,六级则会把重心更多地放在改错上。希望以下的改错题目通用公式对你有所帮助(每个条目的横线左边为原题,右边为改后答案)。
常见七大错:动词、连词、平行结构、代词、语义矛盾、词性、固定搭配。
1.动词:
谓语动词:注意时态,语态,主谓一致
时态: do——did ,did——do
语态: 被动语态:be + v-ed + by(of/with...)
例如:...the countries which threatened by...(05年)
主谓一致:n. + (prep. + n.) + v
非谓语动词:doing——done
2.连词:三大从句
定语从句:that + 从句——which/who prep + that/who + 从句 —— which/whom
名词性从句:that —— what
状语从句: S + even/just + S
3.平行结构: do, do, and doing prep + do and doing
4.代词: it —— they/them its —— their
5.语义矛盾:acceptance —— rejection
6.词性:adj —— adv,adv —— adj
7.固定搭配:考查较简单。

四、写作和翻译(写作占15%,翻译占5%)
1、背诵
背诵是提高英语综合能力的法宝,可分为以下5个层次:(1)精彩词汇;(2)精彩句型;(3)精彩句子;(4)万能框架;(5)经典范文。注意句子和句型不一样,精彩句子应作为单词来记忆。背诵前,确保自己已充分理解所有内容。
2、默写
背完经典范文后,进行默写。然后对照原文纠错,搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误,如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点,也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过:“Writing makes an exact man.”(写作使人精确。)只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。
3、中译英
中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文,将其按自己的理解译成英文。译完后,你就会发现自己的翻译和原文有很大差距,这些差距就是取得写作高分的关键。这时,对照范文,看看原作者是怎么写的,思考为什么这么写。同样的一句中文,范文中使用了哪些词汇和句型?你使用了哪些词汇和句型?学习范文使用不同的词汇和句型。
4、写作
模仿范文写作新的文章,套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬,但随着不断的积累,组合起来会越来越顺手。

I. 都说江苏高考英语可以和英语六级考试比,是不是真的

江苏普遍英语很牛是真的,基本我们的英语精英班一半江苏的孩子,我在大学,所以小朋友加油要以自己的家乡为豪,这些是你将来的资本,而且
,不管英语难度,你都要狠劲学,大学很重要的对于英语的要求

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