英语四六级真题匹配

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B. 英语四六级考试的内容

以下四个部分构成：听力理解，阅读理解，完型填空或改错，写作和翻译。

1、听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。

2、阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分25%，快速阅读部分10%。仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解或短句问答。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。

3、完型填空部分分值比例为10%。完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。

4、写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分15%，翻译部分5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

(2)英语四六级真题匹配扩展阅读：

英语四六级的作用

1、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

2、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

3、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。

C. 四级英语长篇阅读段落匹配可以重复吗，比如第一题匹配了A选项，第四题还可以再选择A选项吗

可以的。

大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。

D. 英语四级信息匹配题可以有重复选项吗''是一定有重复的还是偶尔有呢

英语四级信息匹配题是没有重复选项的。大学四六级改革之后新鲜出炉的信息匹配题(也叫长篇阅读题)是不没有重复选项的。

英语四级考试中信息匹配题共15个段落分别用A-O标记，文章后面给出10道小题，题号分别用46-55标出。要注意的是：信息匹配题不是按照顺序出题原则，也就是说第一题答案可能在最后一段，最后一题答案可能在第一段。

大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

(4)英语四六级真题匹配扩展阅读：

英语四级信息匹配题技巧：

做这类题先看看选项，心里对每个选项大概的翻译一下，然后在每个选项中找关键词，不能只找一个，要多找几个关键词，也不要找文章的核心词做关键词。

尤其注意数字与英文的替换;同义词替换;选项中的年份时间;文章中的转折词;有些文章中的关键人物以及他们所做的事和说的话等，在做的时候注意每段的开头和结尾，可以对段落有一个大概的认识与了解。

最后在做的时候一定要心无杂念，注意力集中在题上。一定要多多练习，平常多积累，多背诵。

考试题型分布：

1、写作（占全试卷分值15%）

2、听力理解：

①短篇新闻3段 ：7题选择题，占全试卷分值7%；

②长对话2篇 ：8题选择题，占全试卷分值8%；

③听力篇章3篇：10题选择题，占全试卷分值20%；

3、阅读理解：

①词汇理解（占全试卷分值5%）

②长篇阅读（占全试卷分值10%）

③仔细阅读（占全试卷分值20%）

4、翻译：

①汉译英（占全试卷分值15%）

E. 英语四级段落信息匹配题是什么

英语四级段落信息匹配题是，长篇阅读理解篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。四级考试需要各位同学去看十个左右的段落，然后去匹配十个信息点。

总体来看，不管题型怎么变，其实学习方法没变，还是仍旧需要大家提高阅读的能力，比如说读文章的时候，是不是直接拿英语读，如果读快速阅读的时候，还是拿中文边翻译边读的话，会发现阅读速度一直会比较慢，所以那么长的文章很难找到细节。

(5)英语四六级真题匹配扩展阅读：

段落信息匹配题目做题顺序：

1、先看文章标题，确定文章主题并预测文章内容。

2、先题后文，先易后难。先看题目再看文章，并且在题目中先扫视一下，看看有没有带数字、大写、专有名词、超纲词等比较吸引眼球的标志词。这样的词汇比较容易在原文中找到，可以在较短时间内准确定位段落。

3、在题目中划出关键词。关键词要有唯一性。不要用高频词或全文的主题词作关键词去定位，否则会发现每个段落都有这个词。另外，也不要用一些抽象的单词作为定位词，比如 description、development、importance 等，因为这些词有很强的归纳性，在原文中原词重现的概率很小。

4、选择两个或多个的关键词。针对一道题目，如果只划出一个关键词，而该关键词又不具有唯一性的话，那么在一千多字的原文中定位会耗费很多时间。一定要用两个或三个词同时定位，这样才会既有效又准确。

5、注意同义替换的信息。在四六级和雅思考试的段落匹配题中，同义替换的难度在不断加大。同义替换的方法包括同义词组、改变词性、句式变化、反义词、语态转换等。

另外，不妨注意一下题干中的否定词，如 never、fail to do、difficult 这样的词。把它们专门圈出来。这些词并非是用于辅助定位的，这些词本身就是出题点，经常会用来考查同义替换。

F. 英语四级的信息匹配题应该怎么做

1.第一，仔细阅读文章每个段落的首句和尾句。

段落的首句和尾句往往能提供与该段落主题相关的信息，阅读首、尾句能帮助考生大致了解

每个段落的主要内容，进而帮助考生快速找到与句子相匹配的段落。

【例题】：以四级考试样题为例，根据E段的首句“Globalization is also reshaping the way

research is done”，考生可以很快判断出这个段落与第49题的句子“The way research is

carried out in universities has changed as a result of globalization”表达的意思相近，由

此考生可以判断出第49题的句子

与段落E相匹配。

2.其次，划出题干定位词，通过回原文寻读的方法查找与题干句子相匹配的段落。

题干句子中出现的专有名词(人名、地名、组织名、报刊杂志名等)、时间、数字以及关键名词

(组)等都可以作为定位答案的题干定位词。考生可以回原文找含有定位词的句子，然后对照该

句子与题干句子，如果两个句子意思相同或相近，则该句子所在的段落便是答案。

【例题】：以样题的第47题为例，该题的题干句子如下：“Since the mid-1970s, the enrollment of

overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.”考生可以用特征明显

的两个数字the mid-1970s和3.9 percent作为题干定位词回原文定位，并可迅速找到与之匹

配的C段的第二句：“Over the past three decades the number of students leaving

home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from

800,000 in 1975 to 2.5 million in 2004.”考生由此确定该题答案为C。

G. 英语4级考试段落匹配题型怎么做

英语4级考试段落匹配题型的答题技巧如下：
第一：先题后文
先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来，当你发现简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。所以不管怎么样一定是先题后文，稍后再文题同步或先文后题。
第二：关键词定位(key words positioning)和同义替换(paraphrasing)
其实阅读只考两件事，一件事情是简单的：看到什么，定位什么，选择什么；而另外一个则是通过定位确定这个位置，然后再进行一个切换之后发现原来这个东西就是另外一个东西。
今年四六级组季会发布的样题中，关于段落信息匹配题是这样表述的：You have to identify the paragraph from which the information is derived“你需要去确认信息是来自于哪一个段落的”。换一个表达方式叫做 which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。接下来我们用样题来分析一下关键词定位(key words positioning) 和同义替换(paraphrasing)在段落信息匹配题中如何实践。
1、关键词定位(key words positioning)
Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.
像这道题就属于比较简单的题目。这道题是来自于四级样卷的Q47，当这道题出现的时候，同学们应该关注的是划线的两个数据，而20世纪70年代中期这个数据其实它的意义绝对没有3.9%大，因为前方是一个时间段，有可能经常出现，而后方是一个具体数值，具体数值的高频可能性不大，因为对于很多人来说他们都明白越高频的单词或短语的形式越不能成为我们的核心钩划点，3.9%一旦出现就让我们在全文当中展开3.9%的寻找之旅吧!
Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in 2004.
这时我们会发现顺序再读的时候英语4级样卷的C段出现了一个3.9%，这样一个点一旦出现，这一道英语4级简单的匹配题就结束了。
2、同义替换(paraphrasing)
接下来，我们再来看另外一个匹配的情况，现在是一个稍难的版本，来自于六级样卷第52道题。
A series of books, mostly authored by Americans, warned...
这句话的含义是一个系列的书籍都是由美国作者来完成的，警告说……
A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm
这是原文的B段开头，跟它几乎是一模一样，但是很明显六级和四级相比，它的难度就有一点大了。首先，可别看错，在原文中出现一个单词叫succession，它意思是一个序列的，或者是一个系列的一拨儿的，千万不要看成了成功，整句翻译为一个序列的书主要是由美国人来做。大家仔细看一下mainly换成了mostly，而warned，警告，被换成了sounded the alarm，“拉响警笛”或“拉响警报”。由此我们发现，同义替换对于解题是非常重要的。
从这道题中给大家一个提醒：在平时一定要多做同义替换的积累，比如more and more people我们就认为这不是一个好的表达，我们可以把他升级为an increasing number of people。这个版本就要比more and more people好一些，平时多注意同义词替换方面的积累，能帮助你的阅读，也能帮助你的写作。
希望大家在平时的备考中能学会把控时间，掌握技巧，真正提高自己在阅读部分的得分。最后，祝大家英语4级考试顺利通过!

H. 报名四六级考试，学籍号无匹配项是什么意思，怎么办

1，可能是学校教务处未将学生的招生信息录入大学英语四、六级考试系统。

2，直接在网络搜索条目注册，就会显示出这样的东西，然后去教务处，才知道可以在学校教务系统注册，所以没有问题。

(8)英语四六级真题匹配扩展阅读：

英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。

大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。

2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。

2016年12月15日，安徽省教育招生考试院发布通知，明确2017年安徽省全国英语等级考试(PETS)停止考试。这一通知的依据在于：国务院2014年颁布的关于深化考试招生制度改革的实施意见中，明确提出外语考试改革目标，即到2020年基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系。

I. 英语四级的信息匹配题应该怎么做

英语四级的信息匹配题应该这样做：1、严控时间，≤15分钟；2、先题后文，圈关专键词；属3、带入原文，核对排除。想要学好英语四级还是要报课纯外教英语培训辅导班，这样的效果好，价格不贵，课程可以个性化定制，还可以预约选择合适你的外教老师。

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J. 英语六级匹配道题都对了能得多少分

英语六级匹配道题都对了能得71分。

英语六级总分：710分。因为长篇阅读占10%，所以长篇阅读总分为71分。长篇阅读题有10个题，每小题7.1分。

注意：原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

(10)英语四六级真题匹配扩展阅读：

英语六级笔试在每年6月和12月各一次，口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次．

笔试时间一般为每年6月和12月的第三个周六（请以教育部考试中心通知为准）。时间安排如下：

14：50－－15：00试音寻台时间。

15：00－－15：10播放考场指令，发放作文考卷。

15：10取下耳机，开始作文考试。

15：35发放含有快速阅读的试题册（但15：40才允许开始做）。

15：40－－15：55做快速阅读部分。

15：55－－16：00收答题卡一（即作文和快速阅读）。

15：55－－16：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试。

16：00开始听力考试，电台开始放音。

听力结束后完成剩余考项。

17：20全部考试结束。