英语四六级主要考语法吗
你好，词汇作为基础，是必须要达到的，而语法近年来考试难度有下降的趋势。
大学英语四级考试，内即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大容学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
成绩分为总分和单项分。单项分包括：1)听力，2)阅读，3)翻译和写作。
英语四级的积极作用：大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
⑵ 英语四六级考试的内容
以下四个部分构成：听力理解，阅读理解，完型填空或改错，写作和翻译。
1、听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。
2、阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分25%，快速阅读部分10%。仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解或短句问答。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。
3、完型填空部分分值比例为10%。完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。
4、写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分15%，翻译部分5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。
(2)英语四六级主要考语法吗扩展阅读：
英语四六级的作用
1、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
2、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
3、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。
⑶ 英语四六级主要是考什么的啊难吗
四六级基本都相似，六级难度稍微增大，体现在词汇量比较多。 四级听力 《大纲》对于四级的要求是：对于题材熟悉，句子结构比较简单，基本上没有生词，语速每分钟约120词的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率不低于70%。听力是考试的重点，也是中国学生的弱点。因此掌握四级听力技巧对于通过考试至关重要。 四级听力题型 1. Section A（对话型）：对话题基本是衣、食、住、行等日常生活中和学校生活常见的话题。 2. Section B （短文理解题）：Section B一般由三篇短文组成，每篇文字在150-170左右，只读一遍，然后提出三到四个问题要求考生进行选择，主要测试的是考生的语篇记忆力和整体的听力理解能力。 四级听力应试技巧 1. 应试技巧 1)对话正式开始之前的阅读理解题型介绍及例题时间快速浏览选项，做到心中有数。 2) 掌握特定句型：英美人在向他人提出建议或请求时，往往采用委婉的方式来表达。好在这类题目英语中有较为固定的句法结构，现总结如下： A. 表示建议的常见句型： If I were you, I’ll ----- We should ----- Why don’t you -----? How about---? Let’s ----- Maybe you’d should ---- Perhaps we can ---- Maybe you should ---- B. 表示请求的句型有： Would you / Could you tell me---? I wonder if you --- I’ll be very appreciated if you ---- C. 否定句型在这类题型中，最重要的线索是抓住否定性的关键词。值得注意的是这类题一般都不是以明显的否定方式出现的，所以需要考生多加注意。包含否定性的关键有： 否定副词和形容词：hardly, rarely, little, seldom, few, never等。 否定代词和连词：nothing, nobody, neither, nor, none等。 否定前缀和否定后缀：im-, un-, dis-, non-, -less等。 表否定意义的其他词：fail, miss, avoid, deny, refuse, doubt, far from, anything but, instead of, rather than等。 1．快速浏览，瘦身原文 因时间关系，建议考生作文在25分钟内完成，剩余的分钟留给快速阅读。但是，即便如此，对于有的考生而言，时间还是不够，所以考生在浏览全文时，必须考虑"瘦身计划"，即该仔细阅读的就细细阅读，该略看的就略看，该跳过的就跳过。文中阴影部分可暂时迅速浏览或不看，下划线部分需注意仔细阅读。 2．利用标题，预测内容 在时间较紧的情况下，可直接浏览标题和段落小标题，预测文章的大致内容，然后直接答题。 3．是非判断，话题述题 为了方便快速判断，读者可把每一句是非判断分为话题（该句讨论的对象）和述题（对该对象的描述或评析）两部分，那么它的对错或文章已给与否就可直接从话题和述题两部分与原文进行对照判断。 4．句子填空，首当定位 句子填空题的关键在于定位答案所在地，定位之后，要点在于核实空缺部分的语法特征，即该空需要的是名词、动词、形容词还是副词，然后再根据上下文核实时态语态等问题。 另外，要注意否定形式，肯定意义的结构，如：I couldn’t agree with you any more. 这句话相当于：I agree with you completely. D. 身份及人物关系题型：在Section A中身份及人物关系的题型几乎每次考试都会出现。考生可以通过抓关键的特征词来判断。四级听力中常见的人物关系有： teacher and student, librarian and student, shop assistant and customer, doctor and patient, waiter(waitress) and customer. 地点及场所题型：这类题在听力题的对话中也较简单，考生只需掌握表示地点及方位的介词短语，抓住其中的关键场景特点，就能辨认对话发生的场所。如一听到boarding一词时，就想到是机场。 数字和时间题型：这是Section A中最简单的一类，考生只要事先浏览了选项，留意对话中的数字或时间稍经计算和分析，就能答对。所以，考生一定要把握好这类拿分题。 2. 理解题应试技巧：这部分是听力题中难度最大的部分。信息量大，题材多样化，考生往往难以把握。在听的过程中考生不仅要听懂，抓住其中心大 意，并且还要记住某些重要的事实和数据。听力短文的提问形式一般有以下几种： A. 中心思想归纳题：它要求考生对短文的重要内容有一个大致的了解。对于大部分考生来说，掌握文章大意并不难。这类题常用以下方式提问： What is the main idea of the passage ? / What can we learn from this passage? / Which of the following can be the title of this passage? B. 重要事实和细节题：这类题一般为的形式，重要就文章中涉及到的重要或关键性信息进行发问，做好这类题的关键是抓住文章中的关键细节信息，要注意养成边听边 记的习惯，这样才不会听完就忘。另外，事先浏览各选项，进行预测。 C. 正误判断题：这类题材常用以下提问形式：Which of the following is true / not true, according to the passage? Which of the following is not mentioned? 当看到这类题时，考生一方面应对全文的信息有全面的把握，另一方面要注意听清提问，对于有没有not 一词要搞清楚。一般情况下，not 一词会重读。 D. 词语释义题：这类题要求考生对文章的某个重点词进行解释或猜测生词。这类词，一般会在材料中的有关位置给出解释，有时该词的后面用一同义词解释，有时借助于逗号、破折号来对前面的词进行解释。考生还可借助词的前缀、后缀来判断一个词的意思。 其他注意事项：消除紧张，克服心理障碍。当遇到生词或一时想不起的词时，不要把精力集中到这个词上，继续往下听其余的材料。 阅读理解 命题规律： 1、综合性推论和判断试题常会围绕文章出题 要求将篇首、篇尾、段落中主题句，概括归纳并从中推断出全文主题。 2、合性推论和判断题还可围绕文章若干段落进行，要求推论和判断出段落间的关系。 3、支持主题思想的细节部分常被考。 这些细节部分表现形式多样，可以是列举、例证、实验人物论断等，要求考生对这部分内容进行判断推理。 4、文章或段落开头处，尤其是文章结尾总结处常考 5、语义转折处常考 答题技巧 ： 1、如果是对某段内容进行推断，那么只需看题干要求的段落即可。 2、 选项措词过于绝对化的，一般不是答案项。 3、合乎常理，意义深刻，或符合一般常识的选项一般是答案项，而照抄原文或对文中作字面解释的则不是答案。 4、弄清主题意思。在处理与全文主旨有关的题时，或处理与文章首尾有关的推论题时，一定要放慢速度将各段，尤其是全文首尾句意读懂，再快速阅读其他部分。 5、 逻辑推理题干扰项特点：(1)在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出观点(2)虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。 快速阅读 1．快速浏览，瘦身原文 因时间关系，建议考生作文在25分钟内完成，剩余的分钟留给快速阅读。但是，即便如此，对于有的考生而言，时间还是不够，所以考生在浏览全文时，必须考虑"瘦身计划"，即该仔细阅读的就细细阅读，该略看的就略看，该跳过的就跳过。文中阴影部分可暂时迅速浏览或不看，下划线部分需注意仔细阅读。 2．利用标题，预测内容 在时间较紧的情况下，可直接浏览标题和段落小标题，预测文章的大致内容，然后直接答题。 3．是非判断，话题述题 为了方便快速判断，读者可把每一句是非判断分为话题（该句讨论的对象）和述题（对该对象的描述或评析）两部分，那么它的对错或文章已给与否就可直接从话题和述题两部分与原文进行对照判断。 4．句子填空，首当定位 句子填空题的关键在于定位答案所在地，定位之后，要点在于核实空缺部分的语法特征，即该空需要的是名词、动词、形容词还是副词，然后再根据上下文核实时态语态等问题。
⑷ 大学英语四级对语法的要求
大学英语四级的复语法主要有虚拟语制气，主谓一致，独立主格，名词性从句以及时态等等，四六级是不直接考察语法，但是听力中需要听句子，阅读中需要句子，作文中需要写句子，而语法是句子的骨架，有句子的地方就有语法，所以语法基础是四六级做题之根本。
虚拟语气：强调说话人的主观愿望和假想情况。考生应着重复习能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词；主语从句、宾语从句、同位语从句，虚拟倒装句等等。
主谓一致：这类考题灵活性大，需要根据实际情况判断谓语动词的单复数形式。一部分具有生命意义的集合名词做主语时谓语动词多采用复数形式。
倒装结构：表示强调或突出，分为全部倒装和部分倒装。那些否定词(组)、介词短语能引起倒装句，部分倒装和全部倒装有何区别。
独立主格题：一般说来，在句子中没有连接词的情况下，逗号是无力连接两个句子的，其中一个分句要么是非谓语形式，要么是独立主格结构。这两种结构都做状语，不同的是独立主格结构有自己的逻辑主语。
名词性从句：形容词性的定语从句是考核的重点，用什么引导词，引导词前面的介词形式，引导词在从句中做什么成分(作宾语、主语还是状语等)，从句的语序等等均有可能成为考点。
⑸ 英语四六级考试，须掌握哪几种语法
一、大纲要求
最新《大学英语教学大纲》（1999）对四级语法的要求是：“巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。”《大纲》对四级词汇的要求是：“领会式掌握4200单词（其中复用式掌握的单词为2500），以及由这些词构成的常用词组1600条（中学所掌握的词和词组均包括在内），并且有按照基本构词法识别生词的能力。”
二、四级语法结构与词汇考查内容
四级考试对语法词汇的考查与《大纲》要求是十分一致的。综观近年来的四级考试题，我们不难发现四级考试语法词汇部分是这样体现《大纲》的。
1．语法考题的涉及面宽
近年考题曾经考到：几乎所有词类，三种动词的非谓语形式，名词从句，形容词从句，副词从句，独立主格，一致，倒装，强调等基本语法知识。
2．语法考试的重点突出
语法考试的重点为内容庞杂较难掌握的项目，这些项目还反复出现如：虚拟语气，状语从句，定语从句，独立主格，情态动词。
3．具体考查重点为以上项目中的特殊用法，不常用的情况
1）虚拟语气的考点为：would rather＋that从句＋一般过去时：It is vital／ necessary／ important／ urgent／ imperative／ desirable／ advisable／ natural／ essential＋that＋动词原形；It is time／abouttime／hightime＋that＋一般过去时：proposal／suggestion＋that＋动词原形；lest＋that＋should＋动词原形；if only＋that＋would＋动词原形。
2）状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多用at times，provided，so long as，in case，once等来替代if；由evenif／so，now that，for all等引导的让步状语从句；just／hardly…when引导的时间状语从句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引导的比较状语从句。
3）独立主格结构多以逻辑主语＋分词的形式出现。
4）情态动词多与完成时形式连用。
5）定语从句重点考查介词＋关系代词（which）和as作为关系代词。
4．词汇的考查重点为
1）动词，名词与介词的搭配如：popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。
2）习惯用法如：confess to／set about／be used to＋doing；
be supposed to／have／make sb．＋do等。
3）由同一动词构成的短语如：come，go，set，break等构成的短语。
4）单个的动词，抽象名词，形容词和副词多以近义词、同义词的形式出现。
5）介词短语在句中作状语如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外还应注意rather than，other than，suchas，none／nothing＋but等词在考题中的出现。
5．近年来考题中的新趋势为：若干考点混合出现：一些交际用语也时常出现在考题中
⑹ 大学英语四六级最常考的语法点和短语是什么请讲解下谢谢！
首先，英语四级考试抄题的主要得分点在阅读上，而阅读主要靠单词量及理解能力，因此，背单词是必须的，但不是拿着单词书背。我当时是做大量的阅读题，然后把每篇文章里都爱出现而自己又总是记不住的单词写在一个小本上，随时看，自然就记住了。
听力的分值也很大，建议你每天早上作听力练习，向考试一样的不要间断，一个星期就会看见进步的。
至于作文，有好多作文书教的魔板我觉得还是不错的，可以在考试前10天开始看或背就可以了。
我当时用这个方法，阅读只错了2道题，听力只错1道，作文分也挺高的，希望这个方法对你有用。
祝你考试成功！
⑺ 四六级英语作为大学生必选项，主要考的是什么要怎么考
主要考核大学生英语水平和综合素质是否符合标准，同高考一样，是对一个人学业质量的全面检测。主要考核项目分为四部分，分别为听力，英语作文，阅读和翻译。作为一个在读大学生，四六级考试给我印象颇深，艰难备考很多次才达标通过。
四六级考试是对大学生英语水平的优秀检测方式，每年的六月和十二月都会组织考试，相信经历过高考“锻打”的同学们，只要用心复习，通过的概率还是很大的。同时，四六级证书还是很多好单位的敲门砖，所以想要有一个更好的未来，抓紧冲刺吧。
⑻ 英语四六级对语法要求重要吗我语法很差的，
你好。四六级对语法要求不高，单词是绝对要记的。
可以这样说，如果你版语法很好那么在英权语各种考试过级中都是优势，但是并不是说语法不好就会多差。英语四六级的考察点在写作、听力、阅读和翻译，语法则是单项选择题的基础（高考中15分的单选题）。所以说语法并没有那么重要。
至于说记单词，不是记字典的单词，当然你要有本事把字典上的单词全记住就是专业英语都难不倒你，但是没有必要。我建议你四级要多记我们生活中的常用词汇而六级则要记专业性的词汇。再通俗的说，四级只要记课本上的就行，而六级就要买写参考词汇书了。
望对你有所帮助，满意请采纳！
⑼ 大学英语四六级考试注重考词汇还是语法
感觉词汇的比例更高些