英语四六级帮扶活动

1. 四六级英语等级证书如果掉了,有什么补救措施

可以补办证书。英语四、六级补办有比叫完善的文件可循，专四还是去原学校问问。

2. 英语四六级 不懂别来

是的。已经毕业就不能参加四六级考试了。
报名条件
(1)考试对象限制在普通高校内部四年制或回以上根据教育答大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；
(2) 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
(3) 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。
报名方法
以学校为单位自愿参加，集体报名； 考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名；
报名截止后，不再接受报名。

3. CET-4/6英语四六级

全国大学英语四、六级考试口语考试（College English Test-Spoken English
Test, 简称CET-SET）是全国大学英语四、六级考试的一个组成部分。以下为CET-SET的相关信息。

CET-SET考核的能力范围及评分标准

CET-SET主要考核学生英语口头表达能力，其中包括：就一般性话题进行比较流利的会话能力；表达个人意见、情感、观点等的能力；陈述事实、理由和描述事件的能力。评分依据以下标准：

1.准确性：指考生语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程

度；

2.语言范围： 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围；

3.话语的长短：指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的

多少；

4.连贯性：指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言；

5.灵活性：指考生应付不同情景和话题的能力；

6.适切性：指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。
考试日期：
2012年12月比较特殊，为第四个星期六，22日。
2013年考试时间为:通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六。
2013年12月考试时间是2013年12月14日。
2014年6月考试时间是2014年6月14日。
2014年12月考试时间为2014年12月20日
2015年6月考试时间为2015年6月13日
大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为:
英语四级各档的分数分布是:听力(35%)249分、阅读(35%)249分、综合(10%)70分、写作和翻译(20%)142分。

4. 英语四六级

大学毕业需要英语四级,出国考研究生或者是考雅思托福需要英语六级。

5. 英语四六级交流会上可以做什么活动活跃气氛

大家比较沉闷的来原因有一个比较主要，源你们交流的是成功经验还是失败经验？恐怕后者更多，因为吸引去交流的大都是过不去的人，想要取经，你数数有多少成功过四六级的人去？都是什么分数？建议你分类组织一下。让他们轮流上去给大伙说：1.刚及格的，怎样多快好省的及格；2.70的，怎样在及格的基础上提高10分；3.80以上的，怎样的高分！哈哈，这样一来你可以分成3~4组，各取所需，交流经验！同时说一个让大家放松的方法，那就是播放一些轻松的背景音乐，有了音乐，大家都会放松下来！！我大学一直是口语社的干事和社长，现在大学教非英语专业的视听说课程。

6. 大学英语四六级的区别

1、分值结构上

英语四级和六级的总分值是一样的，都是710分，只是在具体的分值分配上有细微差别，英语四级和六级的听力除了在题型有差别外，在具体的分值分配也有所不同。

比如，在四级听力中短篇新闻只占了7%，听力篇章是占了20%；而六级听力的分值比例刚好和四级相反，讲座占了20%，听力篇章占了7%，这个是分值结构上最大的差异。

2、考试时间上的区别

英语四六级考试时间是有区别的，英语四级总共用时125分钟，听力部分用时25分钟，英语六级要比四级多5分钟，总共用时130分钟，听力部分用时30分钟。

3、词汇量的区别

除了上面的题型分值外，最大的一点不同就是二者的词汇量要求不同了。

英语六级词汇量要求是5500左右，四级词汇量要求是4500左右，从词汇量上看，六级的单词量明显多于四级，不过四六级的单词量肯定有一部分是重合的，所以，复习的时候不用太担心记单词的问题，主要记重点单词就可以。

5、难度上的区别

六级的难度明显高于四级，具体表现在听力和阅读部分。

听力：六级听力的语速要比四级快很多，而且套路也比四级多，里面会设置多个干扰项，有时候不注意听根本就听不懂。

阅读：阅读材料篇幅会增加，就是六级阅读里面的单词长度会比四级多一些，还都是一些比较难的单词，意味着需要在相同的时间里完成更难的阅读，而且不仅能掌握文章的总体大意，还要注意细节，做题难度要大很多。

7. 关于英语四六级的问题。

专业四级只能是英语专业的考，其他专业没法考，至于六级还是不用考了吧，主要还是在能力，真想考的话可以考考其他含金量的

8. 英语四六级都报上了会怎样

不会覆盖的，亲
以后你找工作自己拿着46级证书，有些单位可能上网或者通过什么系统专直接用准考证号核对，也有属的单位不会核对，要不做办那个假的四六级证的就行不通了么
可以上午考4级，下午考六级
你四级过600了，还报口语吗？口语现在很纠结，怎么都报不上。。。

9. 英语四六级学习与考察内容是什么

四六级主要考察你对英语基本知识的运用,它的合理性暂且不说,但因为大家都考,也不能版落在人后。本人两权次都是一次性考过,个人认为听力和阅读占的分值相当大,词汇方面有很多都可以靠语感或猜词。建议考前一两个月做几份模拟卷来进入状态,考试那天要多听听力,让耳朵热起来。

10. 英语求解 选择题 四六级的

1. 答案：A.

2. 翻译：在读故事时，我们(会)以我们记忆中的发生的事情为基础/依据，来预测接下来将会发生(的情节)。

3. 解释：
1）该题的主干就是：we anticipate what is to come. 其中what is to come是谓语anticipate的宾语(从句)，而what又充当该宾语从句的主语。
2）后面就是一个非谓语动词短语做宾语what is to come的后置定语了。
固定搭配如下：base A on B “把A建立在B的基础之上”。该句的A恰是被修饰的what is to come，而B则是our memory of what has gone before(我们对已经发生的事情的记忆)。
3）该固定搭配的被动结构为：A be based on B “A以B为基础/依据”，即A和base之间是明显的被动关系。
所以我们使用过去分词based来表示A(what is to come)和动词base之间的被动关系。
4）因为是后置定语，并非谓语，所以只要去掉be动词即可。即 A based on B翻译为“以B为基础的A”。
体现在该题，即A(what is to come) based on B(our memory of what has gone before)。