英语四六级激励

A. 考英语四六级怎么准备

看来情来况和我一样，不过自不用急，就从听力着手，听力上去了，词汇量自然就有一定的积累，lz可以去下一些新东方的资料，有通关班的，也有高分班的，不要以为这些资料是以前的就没用，这些新东方的老师会把出题原则，做题技巧告诉你，而且听力的材料不要扔在一边，要对听力中的每一个单词都要掌握，高频的词汇还要知道搭配和衍生，听力提高了，其他方面的就是中译英，做一下历年的真题，也是要会用其中的单词，可以吧这些内容：听力中的词组，听力文中的好词好句都可以拿来作为写作的素材，至于阅读，短文阅读需要的是速度和技巧，另外的选词填空和cloze只能是英语的语感，没有提高的方法。
这些就是我荒废2年英语后，2次没通过四级后总结出来的，至于lz采纳与否就看自己的水平，周围学习气氛好的话可以问问寝室室友，不采纳的话也不要笑我菜鸟了，毕竟我的英语水平就这么点。最后希望lz六月成功！

B. 大学英语四六级都考什么

一些学校四六级证书与学位证挂钩，应该看你们学校的制度。我学的是版金融，最低标权准是四级，你属于经贸应该也差不多最低标准是四级。但如果考了六级对你以后的就业当然是更好。
四六级主要看你的单词量，所以掌握大量的单词是必要的，可以买一本四级词汇背背。
至于题型：首先是作文，占得比重蛮多但只有30分钟，多背一些万能句型吧。然后是快速阅读，篇幅长但难度系数低，只有15分钟。然后是听力，听力拿高分基本过四级就没问题。接着是深层阅读，会有很多生词阻碍你的阅读，所以如果你有大量的单词积累，在这个部分会充分展示。然后是完形填空，最后是翻译。算分的时候一般是将翻译和作文算成一个部分。

C. 英语四六级，四，六代表什么

英语4，6级代表国家CET等级水平考试
CET4单词要求量4200单词+300短语
CET6 单词量是5600 +4级的短语和语法

D. 大学英语四六级有什么用

首先，众所周知的是，过不了四级是拿不到学位证的。不过在2013年，教育部就发文指出，四六级成绩应与学位证脱钩，换言之，部分院校已经取消没有四级证书不能毕业的硬性规定。（但还有很多学校仍然在实施哦，想要顺利毕业，还是去图书馆背单词比较好。）

有调查表明，通过四六级的学生就业率要远远高于未通过毕业生的就业率。用人单位基本上都将四六级作为应聘门槛。看似是要求英语水平，实际是为了先刷掉一部分人。毕竟企业看中的还是年轻人的学习态度和学习能力。所以，如果没有家业要继承，还是好好考四六级吧

2016年12月15日，安徽省教育招生考试院发布通知，明确2017年安徽省全国英语等级考试（PETS）停止考试。这一通知的依据在于：国务院2014年颁布的关于深化考试招生制度改革的实施意见中，明确提出外语考试改革目标，即到2020年基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系。

为此，作为对我国在校大学生英语能力是否达到《教学要求》的主要鉴定手段的大学英语四、六级考试也必须相应改革，以适应新的形势，使考试更好地为贯彻《教学要求》服务。在教育部高教司的主持和领导下，大学英语四、六级考试改革组和考试委员会经过反复研讨和论证，并广泛听取了大学英语第一线教师和学生的意见，制定了《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》。

大学英语四、六级考试是一种为教学服务的标准化考试。因此，考试改革的方向是在保持考试的科学性、客观性和公正性的同时，使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用，即通过四、六级考试的改革，引导师生正确处理教学与考试的关系，更合理地使用四、六级考试，使考试更好地为教学服务。

E. 英语四六级分别加多少额外学分

你好，通过英语抄四六级是不会额外袭加学分的。
如果你们学校是鼓励学生报考四六级，那么还是有可能会加学分的，但是一般是没有，具体你可以咨询教导处。
还有的学校多修学分是收费的。

我是东北师大的学生，首先，多修学分多交钱确实是事实。有一天蛋疼，按照学校政策我们数学系的学费标准我核算了一下，大约合五块钱一节课，我觉得让一个博士给你讲一个半小时，有的可能是教授，只收你五块钱。
反正我觉得已经值回我爸妈这辈子交的税金了。我支持多修学分多交钱。我本人当年因为脑袋进水也多修了大约七八分课，我愿意承担这个损失。
但是，这个问题的根本在于学院的课程计划不明晰，对美术学院不了解，单从新闻事实上看美院做法确实不对。

F. 四六级英语成绩怎么提高啊

四六级英语考的就是词汇量，想要提供成绩就需要记单词，词汇量就是四六级英语的门槛。

G. 英语四六级的‘四,六级’是什么意思

英语专业的设置了四八级等级考试，非专业六级的水平相当于专业四级，级数代表难度。

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

1、大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。

2、全国大学英语六级考试的主要对象是高等学校修完大学英语四级的本科生；同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；1987年后毕业需要补考的大学本科毕业生。

符合大学英语六级考试报名条件的人员包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已设六级考点，原则上不得跨校考试。

大学英语六级考试是一项大规模标准化考试，这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。

(7)英语四六级激励扩展阅读

在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例见：英语分数710分构成图。

大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用已经实施了五年的面试型的四、六级口语考试（CET-SET）。同时，考委会将积极研究开发计算机化口语测试，以进一步扩大口语考试规模，推动大学英语口语教学。

在考务管理方面，05年6月起教育部考试中心将启用新的四、六级考试（试点）报名和考务管理系统，严格认定考生报名资格，加强对考场组织和考风考纪的管理，切实做好考试保密工作。具体方案将由教育部考试中心另行公告。

由于四、六级考试是一个每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试，因此考试内容和形式的改革须经过一定规模的试点，对新试卷的有效性和可行性作出科学的论证，并了解师生的反馈。

为此，自2006年1月份开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，自2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。

初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。考委会将按照《教学要求》制定新的四、六级考试大纲和样题，并及时向教师和学生公布。

任何一项大规模标准化考试的发展都是一个不断改进和完善的过程。四、六级考试十七年的发展历程也证明了这一点。国家改革开放对我国大学生的英语交际能力不断提出更高的要求，因此，四、六级考试中长期改革任务仍十分艰巨。

考试委员会将不断研究开发适合四、六级考试的新题型，研究改革后的四、六级考试对教学的后效；同时，充分利用高科技手段，完善考务管理系统。

实现四、六级考试网上阅卷（CET-Online
Marking），研究计算机化的四、六级考试（CET-CBT），争取在一定考生范围内或在某种能力测试中实现四、六级机考。

考试的改革是一项复杂的系统工程，四、六级考试委员会将加强宣传，使教师和学生真正了解改革的目的和举措，并通过教师培训等手段使改革思想融入教学。

考试委员会将关注改革措施的后效，跟踪考试改革对教学所产生的影响，及时调整改革措施，使四、六级考试更好地服务于教学。

H. 有关英语四六级考试"对比考"

‘’对比考‘抄’就是取正式的考试袭成绩。关于英语四六级备考文章，希望对你们有用。记单词：在做题的过程中，你一定会碰到你不认识的单词，记单词不用拿着单词书一个一个背，只需要看到单词知道它是大概的意思就行。每周做一套，真题上不认识的单词最好要去背一下。
做真题：建议多做真题。通过做真题你可以总结出四级考试一些固定的套路，模拟题不建议去做。对于英语基础不好的，可以用巨微英语的书，里面答案解析很详细，专门针对基础不好的人。星火的真题也可以，认真刷完里面的历年真题。
听力：首先你要多去听真题里的听力，随着遍数增多，你听得懂得单词也会随着增多，然后去翻答案中听力原文，听不懂的地方可以找到不熟悉的单词查出它意思，然后再听力原文其实学语言注重的就是个积累。这个不是要在临考前才做的，而是每天都要听，但贵在坚持，一定会有进步的。

I. CET-4/6英语四六级

全国大学英语四、六级考试口语考试（College English Test-Spoken English
Test, 简称CET-SET）是全国大学英语四、六级考试的一个组成部分。以下为CET-SET的相关信息。

CET-SET考核的能力范围及评分标准

CET-SET主要考核学生英语口头表达能力，其中包括：就一般性话题进行比较流利的会话能力；表达个人意见、情感、观点等的能力；陈述事实、理由和描述事件的能力。评分依据以下标准：

1.准确性：指考生语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程

度；

2.语言范围： 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围；

3.话语的长短：指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的

多少；

4.连贯性：指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言；

5.灵活性：指考生应付不同情景和话题的能力；

6.适切性：指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。
考试日期：
2012年12月比较特殊，为第四个星期六，22日。
2013年考试时间为:通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六。
2013年12月考试时间是2013年12月14日。
2014年6月考试时间是2014年6月14日。
2014年12月考试时间为2014年12月20日
2015年6月考试时间为2015年6月13日
大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为:
英语四级各档的分数分布是:听力(35%)249分、阅读(35%)249分、综合(10%)70分、写作和翻译(20%)142分。

J. 英语四六级有什么用

四六级证书对部分求职者不大重要，不少情况下用人单位也确实没有这方面专的要求；
而一些国企属、央企、外企，是招聘时明文规定是要求必须有四级或六级证书的，硬性条件达不到就没有资格投递简历，这一点需要注意下。
四六级有点像茶杯盖，更多是“配相”和“点缀”、“装饰”的功能，有了这个证书虽然不一定能说明您英语有多好、口语有多流利、翻译能力有多好；但是，非英语专业的本科生如果能过六级，说明 ta 的英语还是有点基础的（相对于 CATTI 2 口笔译等考试，六级的要求确实还是非常低的），或者在学英语这件事上还是下了点功夫的，用人单位也可以借此侧面看到你曾经的学习态度等问题。对于涉外、翻译等工作，六级以上的英语水平还是需要的，否则学起来、做起来都会十分吃力。
拥有良好的外语水平，在一些较大企业，工作上会有一定便利和优势；多元化、全球化经济下，大家都不是孤立的，对外交流和沟通往往也是有的，甚至是难以避免的，所以如果可以的话，尽量让自己掌握一两门外语吧。