英语四六级怎么改卷

① 英语四六级官方答案什么时候出来，就是改卷老师依据的答案、现在网上好多版本、对的心慌慌的、求详解

建议您不要对答案，直接等成绩公布就好，你对了答案也没有用，还不如不对，免得搞内得紧张兮兮的容。

大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。

大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。从2005年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起，六级考试不再接受非在校生报名。

② 英语六级考试的卷子是哪里批改的，本学校么

不是在本校批改。一般要到省里，由各个地方的省考试院牵头，大学英语四六级考试委员会组织统一阅卷的，有时会组织部分研究生参与阅卷。

考试组织是由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。

全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。

阅卷过程：

监考查阅人数—督导员查阅试卷封装—机要邮寄—鉴定中心收取试卷—考生隐私处理—分发阅题专家—取分等差—上报审核机关—分数审核解封—考生隐私—发文程序—成绩公布。

(2)英语四六级怎么改卷扩展阅读：

按照《大学英语课程教学要求(试行)》修订考试大纲，开发新题型，加大听力理解部分的题量和分值比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的题量和分值比例。2013年8月17日题型调整后，现行阶段的四、六级考试内容由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。

为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整占35%。阅读理解部分比例调整为35%，其中词汇理解（选词填空）占5%，仔细阅读部分(Careful Reading)占20%，长篇阅读占10%。

仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；长篇阅读部分测试各种快速阅读技能。翻译比例为15%。写作能力测试部分比例为15%，体裁包括议论文、说明文、应用文等。

③ 四六级分数到底是怎么算的，算的是卷面成绩，还是成绩在所有考生中百分比

四六级的分数不是由你答对的题目决定的，而是由你在抽样学生中的排名所版决定的。

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④ 2017年英语四六级考试是按什么顺序发试卷的

四六级考试安排

8：40/14：40 考生入场

1、出示准考证、身份证、学生证；

2、手机严禁带入考场；

3、入座后请调试耳机试听；

注意事项

1、证件不齐者严禁入场，不能参加考试。

2、核对好听力频率，开考后不再试听。

9：00/15：00 下发考试材料

1、检查试题册、条形码、答题卡的印刷质量。

2、阅读试题册正面“敬告考生”内容。

3、粘贴条形码、填写个人信息。

注意事项

1、非听力考试期间不得佩戴耳机且不得提前翻阅试题册，否则按违规处理。

2、作文题目在试题册背面，使用黑色签字笔在答题卡1上作答。

3、作文题考试时间为30分钟，之后将立即进行听力考试。

9：10/15：10 考试正式开始，开始作答作文

9：35/15：35 提示考生继续作答，5分钟后将开始听力考试。

9：40/15：40 听力考试开始

1、打开试题册，戴上耳机；

2、进行听力考试。

请考生掌握好答题卡1的填涂时间，听力录音播放完毕后，将立即回收答题卡1。

听力理解30分钟

10：05/16：10 听力考试结束，回收答题卡1。考试暂停五分钟，等待收答题卡。

11：10/17：15 提示考生，10分钟后考试结束。

11：20/17：25 考试结束。考生交回试题册、答题卡2，老师清点无误后考生方可离场。

(4)英语四六级怎么改卷扩展阅读：

全国大学英语四、六级考试(以下简称“CET”)系教育部主办、由教育部考试中心组织实施的全国统一标准化考试，考试目的是检测在校大学生的英语能力。

CET除包含英语四级和六级以外，还有日语四级、六级，德语四级、六级、俄语四级、六级和法语四级，共9个科目。

CET笔试每年开考两次，为每年的6月份和12月份，6月份开考小语种在内的所有科目，12月份仅开考英语科目。各语种的四级考试时间为上午，六级考试时间为下午。

CET口试每年开考两次，为每年5月份和11月份，每次考试两个考试日，第一考试日科目为CET-SET4，第二考试日科目为CET-SET6。

CET笔试报考资格为全日制普通高等院校本科、专科在校生，全日制成人高等院校本科、专科在校生，在籍研究生。

修完大学英语四级课程的学生可报考英语四级，修完大学英语六级课程且英语四级成绩达到425分及以上的学生可报考英语六级。报考日、德、俄语六级考生，对其相应语种四级成绩不做要求。

⑤ 英语四六级的试卷上能打草稿吗

可以的 ，答案写在答题卡上就可以了。

做听力时一定要边做题边填涂答题卡，因内为听力播放结束容后，监考老师会立即收回答题卡1，是不单独留时间给你涂答题卡的，尤其是坐在考场最后一排的同学，老师第一个收的就是你的答题卡，所以一定要边选边涂答题卡。

(5)英语四六级怎么改卷扩展阅读

写作注意

在写作文的时候是不准打开试卷册的内页的，也就是不准你提前看听力和阅读部分，这个一定要注意，否则如果碰上个严格的监考老师，是会判你违规，有权没收你试卷的；所以不要抱着提前写完作文去看听力部分的想法。

30分钟的时间要利用好，5分钟读题、构思，然后20分钟写作文，5分钟检查有无拼写错误。说到这里，平时可以练练英文的书写，尽量不要占满整个横格，留一点可修改的余地。

⑥ 四六级分数到底是怎么算的，算的是卷面成绩，还是成绩在所有考生中百分比

四六级分数算的是卷面成绩。
自05年6月考试（试点）起，四、六级考试成绩将采用满分为710分的计分体制，不设立及格线；成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单，报导内容包括：总分、单项分等。
每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。
(6)英语四六级怎么改卷扩展阅读：
大学英语四、六级考试的评分标准：
大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：
英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。
总分计算公式：
另外四级要500分以上（包含500）可以考口语，六级要425分（包含425)
各单项报道分相加之和等于报道总分。四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。
参考资料来源：网络-大学英语四六级考试
参考资料来源：网络-大学英语四级考试

⑦ 大学英语四级改卷是不是本校老师改卷

大学英语四来级改卷不是自本校老师改卷。

大学英语四级考试满分是710分。

英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。

大学英语四级考试是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。

(7)英语四六级怎么改卷扩展阅读：

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

⑧ 四六级成绩要出来了，可是多题多卷的话怎么评分的

大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。专四级考试的常模群体选自全国属16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的

考生。每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置。所以，文章或者题目本身难度和学生实际分数是不完全对等的，四六级是把全

国考生的分数汇总之后经过系统的运算得出一个标准分，然后把考生分数与这个标准分比对，最后得出考生成绩单上的分数英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。

⑨ 英语四六级考试是本校老师批改吗

英语四六级考试不是本校老师批改。

四六级作文阅卷工作制度是这样的，在阅卷过程中，考试中心要求每位阅卷老师在作文右下角标上自己的编号。阅卷进行几天后，每个小组会抽出一两本已经批阅的试卷，把分数擦掉，采取自评或互评的方式，然后对两次的分数进行比较，以考察老师的改卷情况，同时对分数相差太大的进行调整。考试中心还会对每位阅卷老师的改卷情况进行统计数据分析。

如果该老师的评分波动太大，考试中心会给予批评，评分比较平稳，中心可能会给予一定的奖励。

如此的制度，按理可以保障分数的客观性，对考生负责。但事实上，问题重重。阅卷时间安排太紧张。历年的阅卷时间安排一般为一星期左右。为了节省开支，考试中心聘请的阅卷老师的数量是有限的。在有限的时间内，阅卷老师承担了负荷过重的任务。如果阅卷老师要看得仔细一点，仔细权衡一下作文到底该给多少分，总是时间不够。

经常这样做，结局就是你面前堆放的没有批阅的作文越来越多，最后大家都改完了或提前离开或闲聊轻松地等着下班铃的时候，你还在埋头苦干或请人帮忙。笔者改了两次作文，每次都是落在小组最后，压力极其大。据说，与四六级作文不一样的是，研究生入学考试的阅卷每天的批阅量并不是规定的，但改得快的人能够得到奖励。也就是说，现行制度鼓励老师做“快刀手”。