英语四六级考试作文字数最多

㈠ 大学英语四级考试作文要达到多少分才给你证书

英语四级现在只出成绩单，不会给证书。

大学英语四、六级考试作为一项全国性回的教学考试由“答国家教育部高教司”主办，分为四级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。

大学英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。
大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。

㈡ 英语四级作文和六级作文有什么不同如：字数，词汇，评

首先申明本人已经过四六级，且四级571分，六级535，我个人认为四六级作文主要还是词版汇上的区别权，考六级写作时，只要尽量多用一些亮点词汇就好了，当然不要出现低级的语法错误，而且我认为考六级时未必就要掌握很多很多的词汇，毕竟词汇这个东西是永远都没法掌握完的，只要把你所掌握的高级词汇在写作时运用出来就好了，所以我认为四六级作文其实没有太大的本质区别。
如果是模式的话,那没有什么区别.。六级是四级的延伸,是提高.要想在作文部分拿高分,这和平时的练笔是分不开的。
建议:
1.近年来四六级作文主要侧重于议论文。那不妨好好了解一下,一篇好的议论文应该是怎样的.。
2.在这样的考试中,作文得高分的秘诀就在于有一个好的开头。简明扼要,自然,够新颖,能说明问题.所以我们一直鼓励学生一定要把开头写好。

㈢ 英语四级作文要求写多少字

英语四级作文要求达到120字。

大学英语四六级作文给分是以要点和语言准确度而定，所以不要太过追求文采，适当的文采会给作文加分，但是若遇到不会表达的情况时，还是以写简单句为宜，不会加分，但最起码不会因句子错误而被扣分。以下几点可以帮大家化难为易，化繁为简。

1、迂回而行

当某一个词义不会用英语表达时，可以想一个与该词义相似的几种词义，扩展思路，然后找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。

2、小词大用

汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。虽是小词，但用途很广泛。

3、借花献佛

有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。

(3)英语四六级考试作文字数最多扩展阅读：

其他四级英语写作技巧：

1、中心句放开端

尽量把每一段的中心句放在段落的开端，一是能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思;二是使文章的条理层次更加清晰，整体结构更加合理。

2、关键词要具体

就是说每一段的内容都是要围绕关键词去深入写的，一定要精确仔细地突出关键词，这样才能清楚地表达文章主旨、写好段落中心句。

3、设问扩充内容

有一种常用的行文方法是设问-解答的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。

㈣ 历年四六级英语作文平均分是多少最好2012年的

CET4、6报名来
报名资格：
(1)全国大学源英语四级和六级考试的主要对象分别是高等学校修完大学英语四级或六级的本科生；
(2) 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

六级考试成绩单样张
(3) 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
(4) 已经取得CET-4或CET-6成绩的参试者，即使通过但对成绩不满意者均可继续报考，历次通过成绩均有效；
(5) 1987 年后毕业需要补考的大学本科毕业生。
大学英语四、六级考试(CET4、6)考试时间
每年有两次考试时间，分别是六月二十号和十二月二十号 ，四级上午考，六级下午考。
上午，8点45进场，9点开始，9点10分开始答题，先是作文，30分钟，9点40开始做快速阅读，9点55收第一张答题卡，10点开始听听力，11点20考试结束，
下午，2点45进场，一样流程。
考试成绩划分
考试分四块：听力，分值35%，阅读，35%，写作，15%，综合，15%
总分达到425合格，四级成绩不到425不能报考六级。
四级成绩过550或六级成绩过520可以考口语

㈤ 大学英语四级考试的作文字数要求多少字

一般来说,字数要多于要求的字数为宜,
但也不能超过太多。
要求120字,你写多20字也正常,但以150为上限。
用句子的数量来衡量的话,一般控制在10-15句为宜。

㈥ 四六级作文超过字数扣分吗

其实这个要看阅卷老师心情。超过字数如果不太多（超过10个单词左右），是不会多扣分的。

㈦ 英语四级考试作文字数最好控制到多少最好

一般来说，字数要多于要求的字数为宜，但也不能超过太多。
要求120字，你写多版20字也正常，但以150为上权限。
用句子的数量来衡量的话，一般控制在10到十五句左右。如果能长短句结合运用的话 12句就很理想
（平均每句单词数为10个左右）
参考一下吧

㈧ 英语四级考试，写作和翻译一般能得多少分

英语四级考试，写作和翻译一般能得106.5分，还是建议你报课在线四级英语课程版学习，这权样会学的更加好，有专业的四级外教老师辅导你学习，英语成绩会提高很快的。

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㈨ 英语6级作文字数问题

写作文最好不要超过180子，这样显得太长，写160多就行，第一段50第二段65第三段50，这样差不多，我考时刚开始就写120，后来又补了点，还得了93分呢，写得超过249字可能会倒扣分

㈩ 英语四、六级作文评分标准

自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。

常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。举例如下（参见表1和表2）：
某考生四级报道总分是450分，则其在常模群体中的百分位是24%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。

某考生六级报道总分是500分，则其在常模群体中的百分位在48%～57%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人，但不会优于57%的人。

四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。各单项报道分的满分分别为：听力142分；阅读284分；综合178分；作文106分。各单项报道分相加之和等于报道总分。

四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。举例如下（参见表1和表2）：

某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。

某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。

大学英语四级考试（ CET-4 ）报道分数百分位对照表

听力 20%
阅读 40%
综合 25%
作文 15%
总分

报道分
百分位 (%)
报道分
百分位 (%)
报道分
百分位 (%)
报道分
百分位 (%)
报道分
百分位 (%)

50
1
110
1
80
1
20
1
330
1

55
3
120
2
85
2
25
2
350
3

60
5
130
3
90
4
30
5
370
4

65
6
140
4
95
6
35
9
390
7

70
9
150
7
100
9
40
19
410
11

75
13
160
11
105
12
45
32
430
16

80
19
170
16
110
17
50
48
450
24

85
25
180
21
115
25
55
63
470
33

90
33
190
29
120
34
60
77
490
43

95
42
200
39
125
45
65
86
510
54

100
47
210
49
130
54
70
91
530
66

105
53
220
59
135
63
75
95
550
76

110
65
230
71
140
72
80
97
570
86

115
77
240
82
145
80
85
98
590
93

120
88
250
89
150
88
90
99
610
97

125
94
260
95
155
94

630
99

130
99
270
99
160
97

165
99