英语四六级的口语

Ⅰ 大学英语四、六级考试口语考试等级怎样判定

判定等级标准如下：

1、A+ 14.5-15分，A 13.5-14.4分

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

2、B+ 12.5-13.4 分，B 11-12.4 分

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

3、C+ 9.5-10.9 分，C 8-9.4 分

能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

4、D7.9 分以下

尚不具有英语口头交际能力。

(1)英语四六级的口语扩展阅读：

一、CET-SET考核的能力范围及评分标准

CET-SET主要考核学生英语口头表达能力，其中包括：就一般性话题进行比较流利的会话能力；表达个人意见、情感、观点等的能力；陈述事实、理由和描述事件的能力。评分依据以下标准：

1、准确性：指考生语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度。

2、语言范围： 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。

3、话语的长短：指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。

4、连贯性：指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言；

5、灵活性：指考生应付不同情景和话题的能力；

6、适切性：指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。

二、CET-SET 考试分三部分：

1、考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。

2、包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。

3、由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。

由于改革，有些省份实施机考形式。两个考生为一组参加。

1、为简单的自我介绍和问题回答，其中自我介绍20秒，问题回答为90秒。

2、为topic，及与你的partner进行有关此给出话题的讨论，时间为4分30秒。

3、为总结式回答，包括两个问题，其中一个与你的partner相同，另一个不同。时间均为90秒。

Ⅱ 英语四六级口语考试有用吗

英语四六级口语考试有用。
理由

四六级口语考试考查的是学生的口语能力，而英语回口语好答不好通过英语四六级口语考试进行检测，就可看出学生平时的口语交际能力，临场交际应变能力和反应能力，最重要的就是锻炼了自己的能力，流利的英语口语可以让学生轻松进入外资企业。在将来的就业选择上多一条路选择。

Ⅲ 英语四六级口语考试的介绍

大学英语四来、六级考试口语源考试（ CET Spoken English Test ，简称 CET-SET ）用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力。
从2016年开始报考资格改为：
四级口语考试：2012年6月及以后全国大学英语四级（含网考）考试成绩为425分及以上。
六级口语考试：2012年6月及以后全国大学英语六级（含网考）考试成绩为425分及以上。
考试分为全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)，全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。
2016年11月起，口试不需要笔试过一定分数线才能报考，完成当次的四六级笔试报考就能报考口语考试（非必考），口试笔试分开考。

Ⅳ 四六级口语考试得B＋是什么意思

四六级口语考试来得B＋是能用英自语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。考试总分为 15 分，分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级。C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的CET证书。

考试时间

一年两次，分别在5 月和 11 月。

成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。

2016年5月全国大学英语四、六级口语考试将于5月20-21日举行。其中5月20日:全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)，5月21日:全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。

Ⅳ 什么是英语四六级口语考试啊

口试目标

为适应国家改革开放的需要，“全国大学英语四、六级考试委员会”从 1999 年 11 月起已在部分城市开始实施大学英语四、六级考试口语考试（ CET Spoken English Test ）

• 申请参加口语考试的考生必须是已经获得大学英语四、六级考试证书的在校生，且六级成绩在 75 分及以上或四级成绩在 80 分及以上

• 四、六级口语考试 2004 年已在全国 28 个省市的 34 个城市设立了考点

• 口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A 、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书

• 大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：

等级
等 级 描 述

A 等
能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难

B 等
能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际

C 等
能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际

D 等
尚不具有英语口头交际能力

大学英语四、六级考试口语考试大纲

一、评分标准

CET-SET 主考在评分时使用以下标准：
a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度
b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力
f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力

二、语言功能

CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。

友好往来
问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。

相互交流
开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。

态度
愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意， 否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。

劝说
命令，劝告和建议，承诺，提醒。

感情
焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。

存在
存在和不存在，有和没有。

空间描述
位置，方向，运动，距离。

时间
时刻，时段，时间关系，频度，时序。

发表意见和看法
询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。

争辩
讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。

三、考试形式

CET-SET 考试分三部分：
第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。
第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。

四、输入信息

CET-SET 考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差：
1 ）画面提示（如图片、图表、照片等）；
2 ）文字提示。

五、标准描述

语言准确性和范围
话语的长短和连贯性
语言灵活性和适切性

5 分
• 语法和词汇基本正确
• 表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂
• 发音较好，但允许有一些不影响理解的母语口音
• 在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言，但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿
• 能够自然、积极地参与讨论
• 语言的使用总体上能与语境 、功能和目的相适应

4 分
• 语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际
• 表达过程中词汇较丰富
• 发音尚可
• 能进行较连贯的发言，但多数发言较简短
• 组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿，有时会影响交际
• 能够较积极地参与讨论，但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流
• 语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应

3 分
• 语法和词汇有错误，且有时会影响交际
• 表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单
• 发音有缺陷，有时会影响交际
• 发言简短
• 组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿，影响交际，但能够基本完成交际任务
• 不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变

2 分
• 语法和词汇有较多错误，以致妨碍理解
• 表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际
• 发音较差，以致交际时常中断
• 发言简短且毫无连贯性，几乎无法进行交际

Ⅵ 英语四六级口语考试详细情况

我是2010年11月份于武汉参加的，考四六级的口语资格是四级或六级达到优秀，不需要当次考，大学在校期间都可以。
考口语时四六级是一样的，考生混在一起，没什么区别。
具体形式是，到具体考点后，会用电脑分组，三人一组，进入考场后，每人会发一张卡片，卡片上会有讨论的话题，三个人说的是同一个话题的不同方面。流程是：首先，三个人分别自我介绍，切忌太长。然后考官会让你们依次就自己卡片上的问题作一些阐述，接着，考官会让你们就这一个话题开始三个人之间的讨论，注意相互间的配合，最后，考官会分别问三个人一个问题，三人分别阐述，就可以了。考试自始至终都是围绕同一个话题。不同场次考的话题不一样，同一场次，话题是一样的。

Ⅶ 英语四六级口语考试的标准描述

5 分
· 语法和词汇基本正确
· 表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂
· 发音较好，但允许有一些不影响理解的母语口音
· 在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言，但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿
· 能够自然、积极地参与讨论
· 语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应
4 分
· 语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际
· 表达过程中词汇较丰富
· 发音尚可
· 能进行较连贯的发言，但多数发言较简短
· 组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿，有时会影响交际
· 能够较积极地参与讨论，但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流
· 语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应
3 分
· 语法和词汇有错误，且有时会影响交际
· 表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单
· 发音有缺陷，有时会影响交际
· 发言简短
· 组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿，影响交际，但能够基本完成交际任务
· 不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变
2 分
· 语法和词汇有较多错误，以致妨碍理解
· 表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际
· 发音较差，以致交际时常中断
· 发言简短且毫无连贯性，几乎无法进行交际
· 不能参与小组讨论
大学英语四、六级考试口语考试样题
CET Spoken English Test
Sample Paper
Topic A - 1
Topic Area : City Life
Topic : City Traffic
Part 1 (5 minutes)
Examiner:
Good morning (Good afternoon), everybody. Could you please tell me your name and the number of your admission ticket? Your name, please. And your number? … Your name? … And your number? ... Thank you.
Now would you please briefly introce yourselves to each other? Remember, you should not mention the name of your university. (1.5 minutes)
OK, now that we know each other we can do some group work. First of all, I'd like to ask each of you to say something about life in the city.
[ C1, C2, C3 ]
1) How do you like living in Beijing ( Shanghai , Nanjing …)?
2) What do you think is the most serious challenge of living in a city like Beijing ( Shanghai , Nanjing …)?
3) How do you like shopping in a supermarket?
4) Where would you like to live, downtown or in the suburbs, and why?
5) What measures do you think we should take to rece air pollution in Beijing ( Shanghai , Nanjing …)?
6) Can you say something about the entertainment available in your city?
7) Where would you like to find a job after graation, in a big city like Beijing or Shanghai or in a small town and why?
8) What's your impression of the people in Beijing ( Shanghai , Nanjing …)?
Part 2 (10 minutes)
Examiner:
Now let's move on to something more specific. The topic for our discussion today is “City Traffic”. You'll have a picture (some pictures) showing two different types of transport. I'd like each of you to give a brief description of each type and then compare the two types. You'll have one minute to prepare and each of you will have one and a half minutes to talk about the picture(s). Don't worry if I interrupt you at the end of the time limit. Now here are your pictures.
[1 minute later]
Now, [ C1 ], would you please start first? [ C2 ] and [ C3 ], please put your pictures aside and listen to what [ C1 ] has to say.
[1.5 minutes later] OK. [ C2 ], now it's your turn.
[1.5 minutes later] OK, [ C3 ], and now it's your turn.
Right. Now we all have some idea of various kinds of city transport. I'd like you to discuss this topic further and see if you can agree on which is the best type of transport for a big city like Beijing ( Shanghai , Nanjing …). During the discussion you may argue with each other or ask each other questions to clarify a point. You will have about four and a half minutes for the discussion. Your performance will be judged according to your contributions to the discussion.
[If one candidate talks too long]
Sorry, I'll have to stop you now. Let's listen to what [ C? ] has to say.
[If one candidate keeps silent for a long time] / [If the group is silent for some time, then ask one of the candidates to start the discussion.]
Now, [ C? ], could you please say something about your view of …?
[4.5 minutes later]
All right, that's the end of the discussion.
Part 3 (5 minutes)
Examiner:
Now I'd like to ask you just one last question on the topic of “City Traffic”.
[Select a question from the following list to ask each of the candidates.]
[ C1 or C2 or C3 ]
· During the discussion, why did you say that ... ?
· What kind of transport do you usually use in your city?
· Do you have any suggestions as to how traffic conditions can be improved in big cities?
· Do you think private cars should be encouraged?
· Why do you think some Western countries encourage people to ride bicycles?
Now, that's the end of the test. Thank you, everybody.
体例说明：
内容
体例
举例
· 主考用语 :
黑体
Good morning.
· 对主考的提示 :
[ 白体 ]
[Interrupt him/her if …]
· 变量（考生姓名） :
[ 斜体 ]
[ C1 ]
· 时间提示 :
( 白体 )
(5 minutes)
· 过程说明 :
斜体
Part 1
· 可变换的内容 :
( )
Good morning (Good afternoon）

Ⅷ 英语四六级口语考试与四六级英语考试有什么区别

考试内容和考试时间不同。

大学英语四、六级考试口语考试（ CET Spoken English Test ，简称 CET-SET ），是用内于测量我国大学容生运用英语进行口头交际的能力的英语考试。

一年两次，分别在5 月和 11 月。成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。

一年两次，分别在5 月和 11 月。

成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。

2016年5月全国大学英语四、六级口语考试将于5月20-21日举行。其中5月20日：全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)，5月21日：全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。

大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。

笔试在每年6月和12月各一次；口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次。2018年上半年英语四六级考试时间为6月16日，下半年为12月15日。

Ⅸ 四六级口语有哪些等级

四六级口语考试分为ABCD四个等级

大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国版家教育部高教司”主办，分为四权级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行

英语口语等级测试分两级（一级和二级）、四个等第（优秀、良好、及格、不及格）。及格为一级，优秀、良好为二级。

大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：

A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难

B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际

C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际

D等：尚不具有英语口头交际能力

Ⅹ 关于英语四六级口语考试

全国四六级口语考试就一个，只要四级>550或是六级>520，就能参加