山大博士英语有六级原题

❶ 2012年，山东大学博士生入学考试英语作文题目是什么今年英语试题的总体难度还有阅读理解的难度

should elderly people live with their ald child ，具体的题目我也记不得了，话题就是老年人是否应该跟年轻人一起生专活属还是单独生活，总体难度一般般啦，听力和词汇比较难，今年的阅读难度适中，有原题哦

❷ 谁有山大会计学专业考博真题

1、考博准备和考研来准备大不源相同，考研是全国统考，政治理论都有大纲书本，而考博都是各校自主招生，自主命题，导师具有自主权，同时，如果精力有余，考博时机会较大和考研很大不同的是，考博可以报相同专业的几个学校，只要学校的入学考试不在同一时间，大多数学校都在每年的三月份。
2、考博一定要明白的几个问题：博士生导师是第一位，英语过线是第二位，复试也是非常重要几乎决定一切，所以在决定考博的时候，联系导师是最最重要的，如果导师要你，只要你的考试成绩上线一切就水到渠成。所以考博准备前期最主要是与导师联系让导师对你表示有“兴趣”。
3、有人说，考博计划重要，就是说导师每年只有一个或者两个招生指标，然后报考的人有很多，大家伙都说在联系导师或者说联系过导师的同学，导师已经对某个学生有了计划要招的意思，只要初试过了就要你，文科专业的我打听到的差不多都这样，至于其他理科就不知道了。
4、复习备考的过程，要因人而异，学习的方法千人千面，只有适合自己的才是最好的。英语是个硬功夫，只有英语通过才有一切，有了考研的经历，考博也是一样吧，专业课大家都差不多。
5、导师对发表文章也有一定要求，据说要有一两篇文章发表，因人而异。

❸ 山东大学硕博连读要求过六级吗 六级都考七次了！悲剧的是一直都没有过……山大硕博连读要求英语过六级吗

山东大学关于硕博连读培养研究生工作的规定为适应培养高素质创新人才的需要,吸引优秀博士生生源,提高博士生培养质量,根据教育部和国务院学位委员会有关文件精神,结合我校实际情况,对硕博连续培养(以下简称硕博连读)研究生工作做以下规定.开展硕博连读学科,专业的基本条件及审批(一)申请开展硕博连读工作的学科,专业,应是我校具有博士学位授予权的学科,专业.(二)开展硕博连读工作的博士学位授予学科,专业应有较强的师资队伍,有较好的可供研究生进行学习和科研训练的条件,已建立起从硕士生到博士生的完整课程体系和完善的管理制度.(三)拟开展硕博连读工作的博士学位授予学科,专业,由所在研究生培养单位提出申请,经所在培养单位学位评定分委员会审核同意,报研究生院批准后方可开展硕博连读研究生的培养工作.二,硕博连读研究生的人选确定(一)人选必须同时具备下列条件:1,全日制本科毕业且获学士学位;2,参加全国硕士研究生统一入学考试且成绩优秀,或推荐免试入学的硕士研究生;3,全国大学英语六级考试合格(或新计分方法不低于425分)或研究生第一外国语课程考试成绩不低于70分;4,定向,单位委托培养研究生需有定向,委培单位人事部门同意硕博连读的书面意见.(二)硕博连读研究生人选可在硕士研究生招生录取时确定,复试前由申请人向培养单位提出书面申请,培养单位按学校下达的当年度硕博连读计划数,考核确定硕博连读名单.确定为硕博连读的研究生应签署相应的协议.硕博连读研究生人选也可在硕士生入学一年后的硕博连读研究生资格考试时确定.三,硕博连读工作的基本要求(一)计划开展硕博连读研究生工作的学科,专业应该根据学校关于博士,硕士研究生培养的基本要求以及本规定,制订本专业或本一级学科硕博连读研究生培养方案.培养方案的内容主要应包括:培养目标,学习年限,课程设置及学分要求,资格考试,综合能力培养,学位论文及成果要求等.硕博连读研究生培养方案应报研究生院审批.(二)硕博连读研究生学制为五年.(三)硕博连读研究生的培养工作分两个阶段进行.第一阶段,以课程学习为主,时间为一年半,最长不超过二年.在第三学期末进行资格考试(详见第四部分).通过资格考试的研究生从第五学期起转为博士生培养.第二阶段,以科学研究和撰写博士学位论文为主,时间为三年.博士学位论文开题于第五学期进行.四,硕博连读研究生的资格考试(一)组织领导及时间安排各培养单位要成立专门的领导小组,由分管学位与研究生教育工作的院长担任组长;以一级学科或二级学科为单位组成资格考试小组,资格考试小组应由本学科和相关学科的至少五名教授组成,其中博士生导师不少于三名,资格考试小组组长由博士生导师担任.资格考试小组的组成须经本单位主管学位与研究生教育工作的院长审核同意.资格考试时间为研究生入学后的第三学期末.(二)资格考试工作的内容及方式招生录取时确定为硕博连读研究生的直接参加资格考试,在资格考试的基础上对硕博连读研究生进行筛选分流,通过者在第五学期转为博士生并享受博士生待遇;未通过资格考试者仍按硕士生培养.未在招生时确定为硕博连读研究生的,由本人提出申请,经导师推荐同意,培养单位考核通过后参加资格考试.资格考试内容包括政治思想考核和综合水平考核两个方面.1,政治思想考核:对硕博连读研究生平时的思想表现,道德品质和组织纪律性等方面做出实事求是的评价,并写出评语.2,综合水平考核:包括英语水平,基础理论知识和创新能力三个方面,分别用百分制打分,并写出综合水平考核评语.综合水平考核方式可采取笔试,口试或笔试口试相结合方式(具体采用哪种方式由考核小组提出意见,征得分管学位与研究生教育工作的院长同意后进行).各培养单位领导小组根据硕博连读研究生平时思想政治表现,资格考试情况,工作能力及发展潜力等因素,按照学校分配的转博计划数确定转为博士生培养的研究生名单.(三)转博后培养类别的确定无论硕士生入校时为国家计划内非定向研究生,国家计划内定向研究生,单位委托培养研究生还是山东省政府委托培养研究生,转入博士阶段后培养类别需重新确定.(四)转入博士阶段后放弃攻读博士学位,按博士肄业处理;完成培养计划规定的课程学习,成绩合格,但论文答辩未通过者,准予结业,发给博士结业证书.学位论文未达到博士学位论文水平,可申请硕士学位.五,各博士生培养单位可根据本规定制定本单位的具体实施法,明确选拔条件,资格考试内容,规范选拔程序,切实保证质量.

❹ 山东大学的博士入学考试英语考题

5、合理安排时间，考试不让带手表之类的显示时间的东西，只能看教室墙上的表。6、其实只要你做了准备一般没有问题，我看到英语还有考七八十分的呢。

❺ 山大博士英语是全国统考还是自主命题

山大博士英语是自主命题
考博都是各个学校自主招考自主命题的,没有硕士研究生一类的统考,一般初试就是英语和两门专业课,都是自主招考的,有少数特例,比如医学类有英语全国考试。

❻ 山大考博英语有单选吗

这个不太清楚，不过你可以去查一下学校官网找考试要求，或者找去年的考生询问

❼ 大家好~我想考山东大学的博士研究生，不知道山东大学对英语6级有具体要求没有~~跪求，谢谢~

没有，只要考过英语、专业课、专业基础课即可
不过英语挺难，难于6级

❽ 山东大学考博英语有什么注意的事项吗难度如何！

英语来是山大自己出题，全校源统一试题，每年结构似乎不太一样，随意性挺强。但基本包括听力、阅读、英译汉及作文。与四、六级不太一样，比如去年的阅读包括广告、一段非常长的句子等，来看你的理解能力。听力需注意的是没有提示，从开始放录音到结束一口气下来。去年的英语考试很是坑了一批人，因为不适应英语听力，所以今年大家要注意，还不知道今年听力什么形式。还有我觉得英语博士考题侧重点与硕士，四六级特点不同，要注意写作，听力。而不是阅读理解，因为在这里阅读理解的分值相对降低了。
山大英语成绩有两个分数线，分为总分数线和第二卷（作文及英译中）分数线，所以不要忽视作文及翻译。还有英译中一般给8道题，但是只要求选择做5道（注意看题目要求）。这也要注意。因为我的一个同学没有注意，全都作了。其实这也没什么，但是后果就是作文时间缩短了，匆匆，太匆匆。这样作文发挥就不好。最后影响总分和第二卷分数。实在不知无从下手的话去“博宸教育“看看吧。

❾ 山东大学的博士生要求必须过六级才能拿到学位吗

只要符合考博来的条件，就可以报考的源，不用担心是否过六级的。考博也是要考一门英语的难度也就是六级左右的，如果您想考博士，就下定决心，一心备考。
多去山大网站上了解些考博的动态，做好历年试题，通过是没有问题的，建议你在网络有啊--华慧教育 店铺里去购买吧，我是在那买的资料，针对性很强，专门和各个院校的老师做考博项的，希望给你学习带来帮助。

❿ 2015年山东大学考博英语有听力么或者应该怎么复习

山东大学考博英语初试是没有听力。以前有，从13年开始改革以后，就没有了。至于怎么复习，首先你一定要了解，山东大学考什么，难度怎么样，怎么考，这是山大最新的大纲。仔细看一下，你就会了解很多的。如果做过近几年真题以后，还是感觉过不了线的话，可以参考 睿 普 的相关课程。
山东大学博士研究生入学考试初试英语
考试大纲
一、考试目的
全面考查考生从事学术研究所需要的英语语言综合运用的能力。
二、考试性质与范围
标准参照性考试。考试范围包括读、写、译等方面。
三、考试形式
为了有效地考核考生英语语言的综合应用能力及运用语言进行有效交际的能力，试题设计既兼顾考试的科学性、客观性，同时注意考试的可行性。采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。
四、考试内容
试题由六个部分组成：语法与词汇、完形填空、阅读理解、语言运用、英译汉、写作。
各部分详细说明如下：
（一）语法与词汇(Grammar and Vocabulary) (15 points)
1. 测试要求
(a) 掌握并能正确运用从事学术研究与交流所需要的语法知识。
(b) 认知15,000词，并且能正确、熟练地运用其中的8,000个单词及其最基本的搭配。
2. 测试目的
测试考生掌握词汇、短语及基本语法概念的熟练程度。2

（二）完形填空（Close）（10 points）
1. 测试要求
完形填空是指在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语，形成空格，要求考生在给出的对应的备选答案中，选出一个正确的或最佳的答案，使文章恢复完整。它既考查考生对语法、词汇、习语、句型，搭配等基础知识的综合运用能力，又考查考生对短文的阅读理解能力。其中包括在具体的语境中灵活运用语言知识的能力，根据试题内容进行正确的逻辑推理，综合判断和分析概括的能力。
2. 测试目的
完型填空部分的目的是测试考生综合运用语言的能力。
（三）阅读理解(Reading Comprehension) (30 points)
1. 测试要求
(a) 能理解所读材料的主旨大意，分辨出其中的事实和细节。
(b) 能理解字面意义和隐含意义。
(c) 能根据所读材料进行判断和推理。
(d) 能分析所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。
2. 测试目的
阅读理解部分测试考生通过阅读获取有关信息的能力，考核考生掌握相关阅读策略和技巧的程度。既要求准确性，也要求一定的速度。
（四）语言运用(Use of Language) (10 points)
1. 测试要求
本部分提供一篇英语文章，其中有5个句子被删除。这5个句子和另3

外2个与文章内容不相关的句子一起作为选项附在文章末，要求考生将这5个被删除的句子挑选出来，并填写到文中适当的位置。
2. 测试目的
测试考生运用语言知识的以及语篇架构能力。
（五）英译汉(English to Chinese Translation) (15points)
1. 测试要求
能运用英译汉的理论和技巧，翻译报刊杂志上的文章和一般文学作品。译文必须忠实原意，语言通顺、流畅。
2. 测试目的
测试考生的翻译能力。
（六）写作(Writing) (20 points)
1. 测试要求
能根据所给题目及要求撰写各类体裁的文章，文章长度约200个单词；能做到内容充实，层次分明，语言通顺、流畅。
2. 测试目的
测试考生的翻译能力。
（六）写作(Writing) (20 points)
1. 测试要求
能根据所给题目及要求撰写各类体裁的文章，文章长度约200个单词；能做到内容充实，层次分明，语言通顺，用词恰当，表达得体。
2. 测试目的
测试考生的写作能力。