英语四六级的阅读技巧
❶ 怎样高效过英语四六级
原以为高考后就不用学英语
没想到大学还要过四六级
考研也要考英语
出国更避免不了
希望刷题去学英语？
其实学会英语阅读才是最高效的办法
这篇文章就教你如何学会英语阅读应对考试
学英语要避免哪些错误方法？
很多人把阅读和写作分为割裂的两个步骤，有的称为输入和输出 input and output，也有叫接收和创造 reception and proction ，长此以往，写作能力远远落后于阅读能力。
阅读固然要先行与写作，但在阅读时融合地练习一下写作，或许能让我们少走很多弯路。
英语阅读，我们到底应该读什么？
讲到阅读，第一个问题就是读什么？
很多人喜欢读经典的文学作品，但我觉得在大学阶段，阅读文学对学习语言而言效率不高。原因在于，文学语言通常有很多修辞，夸张，比喻，反语，低调陈述，幽默等等，已经属于对语言的创造性使用，超越了传递基本信息的范围。
而对于非母语的学生来说，我们首先需要掌握的是如何用英语理解到和表达出准确的意思，所以读新闻报刊会是比较好的选择。
为什么选择读英语新闻报刊？
1题材新鲜，容易引起兴趣，获取及时的资讯。
比如我自己喜欢看商业和中国话题的文章，也喜欢看一些欧洲和新兴经济体的报道，能获得很多很有趣的讯息，比如世界上各个国家的共享单车的比较，比如爱尔兰的考克 Cork 为什么能够吸引苹果等巨头公司入驻，还有日本的婚姻习俗在现代社会中如何改变等等。
2篇幅可控，可以做到精读泛读结合，有效练习语言。
现在我们的 attention span 都越来越短，信息越来越碎片，报刊这种短平快的内容不会无聊，而且能够有效消化吸收里面的字词，大意，结构，手法等等。
3.考试题目越来越多出自于英美报刊，包括高考，四六级，考研，托福，GRE 等。
因为报刊几乎涵盖了生活和学术中的各方面话题，而且形式多样化，包括事实性报道，观点展示等，所以能被出题人做多种开发，用于不同级别的考试。
阅读英美报刊需要我们精读和泛读结合。
需要我们用宏观和微观两种视角来看到文章，并且把摄入的信息联系我们已有的知识储备的生活经历，内化为有效信息。
有效阅读的方法：泛读+ 精读+ 输出
泛读：4步速读法
四步速度法是美国宾夕法尼亚大学的英语报刊课程中采用的快速了解一篇新闻报道内容的方法，这种方法要求我们浏览文章的标题，副标题，图片，和第一段或前两段。
标题包含特定的手法如头晕，双关等，能加深我们对英语词汇运用的理解；
副标题通常是一句话，概括全文，相当于整篇文章的核心论点 thesis，写作时我们都会需要这一句话，所以多读论点，能迅速提高我们这方面的能力。
图片一般是漫画或者本身就有历史意义的照片，能够形象地帮助我们把握文章要义，也是综合运用多种媒体信息的训练，当然，互联网化的新闻还会有视频，也可以综合运用。
第一段或者前两段是新闻报道中最值得阅读的，新闻报道采用倒金字塔的写作方法，开宗明义。而第一段通常又需要用 hook “钩子”吸引住读者，非常考验作者的写作水平，也是阅读的精华。
比如这篇文章的标题 Party Time 采用了典型的双关写法，party即使开趴体的趴体，又是 Communist Party 的 Party，所以 party time 既是庆祝的时刻，又是 dang 加强领导的时刻。
完整的标题和副标题可以作为整篇文章的核心要点thesis。
其中overhaul 的词义可以根据经验推测，因为这个话题我们是非常熟悉的，意思是 complete change大变革；strengthens the president’s hand 中 hand 也是形象的表示 power 的用法。在泛读时我们不需要细究这些细节，只需要大致理解这篇文章讲的是 There is a huge change of china’s government, and that change will enhance the president’s power.
然后我们用1 分钟读一下第一段，看看你能不能找到其中的一条重要事实信息 key facts，和两个吸引读者的 hooks。
“WOW!” That was what China’s state-owned flagship newspaper, People’s Daily, claimed ordinary citizens thought about an elaborate government shake-up, announced on March 13th, which will axe, merge, reorganise or create 26 ministries and departments. In truth, the reaction of many young Beijingers was lighthearted. They started taking selfies outside ministries that are soon to vanish.
重要事实
The Chinese public is surprised to hear that the government is going to terminate, reorganize or create 26 ministries and departments.
Hook 1
WOW “What’s causing such a fuss?”
Hook 2
Young Beijingers started taking selfies outside ministries that are soon to vanish.
精读：字词，结构
采用精读的角度，需要聚焦在更多的细节上，首要解决的就是单词问题。
上面这个段落中值得学习的表达有：state-owned 国有的，flagship 旗舰，名词作形容词，shake-up 重组，axe 砍掉（体会和 terminate，cut out 的区别），taking selfies 等等。
岔开说一句，一篇文章需要背多少个单词？大致可以认为一篇1000字的报刊，需要熟知30-50个生词，这样既能保证学到东西，又不至于学得太细太慢。
字词是砖，结构是梁，所以在阅读中训练识别结构也是重要的。
在第一段中作者就使用了一对对比，政府描述人们的反应是“WOW”，而事实是，人们的反应为 lighthearted,甚至有人 taking selfies，同一事件的两种迥异的描述，作者使用了 in truth 连接，使得行文顺畅易读。
在读完全文后，我们也应该对全文做一个梳理，比如可以使用这样的框架。
Title
Thesis
Supporting idea 1
Detail
Detail
Detail
Supporting idea 2
Detail
Detail
Detail
Supporting idea 3
Detail
Detail
Detail
Conclusion
用这种写作常用的框架梳理文章内容，能够帮助我们站在作者的角度阅读 read like a writer 取得的收获是不同的。
输出：翻译、写作练习
做到字词和结构的梳理，已经完成了对文章的输入性练习，如果要进一步榨取阅读的价值，那就需要将已经摄取的内容通过讨论，写作，演讲，或者应用于其他课程中来完成对于内容和语言的内化过程。
这些形式可以在正式的学术环境中，也可以是朋友之间的相互闲聊，总之一定要把输入的信息再输出。
有一种很好的输出练习就是翻译练习。
翻译练习可以分为两种，一种是原文英翻中+中翻英练习。
也就是将文中自己感兴趣的句子翻译成中文，然后看着中文把这句句子翻译成英文，再比对自己和原作者的异同，这种练习非常有助于练习句法和写作风格，对中英文两种语言都有促进。
英文原文
One way to persuade passengers to choose one airline over another was to offer better meals as entertainment on board. And so an arms race to serve fancier food on transatlantic flights began.
关键词
choose one ? over ?/ on board / arms race / fancier
中文翻译
航空公司说服吸引乘客的一种办法是提供竞争对手更美味的餐食，作为一种机上的娱乐项目。因此各家航空公司在跨大西洋航线上开始了一场飞机餐的军备竞赛。
英文翻译
One method airlines use to persuade passengers to choose one company over another is to offer better meals as an entertainment on board. And so an arms race to serve fancier food was put on transatlantic flights.
另一种翻译方法是记录几个关键词，然后用中文概括表达段落大意，再根据中文翻译为英文。这种方法更加注重逻辑结构，对概括能力也有更高的要求，也没有原文做比照，所以适合高阶学生之间相互批改学习，如下例。
英文原文
Since the news, spooked investors have wiped 9% off Facebook’s shares. Consumers are belatedly waking up to the dangers of handing over data to tech giants that are run like black boxes. Already, according to the Pew Research Centre, a think-tank, a majority of Americans say they distrust social-media firms. Mr Zuckerberg and his instry need to change, fast.
中文翻译
Facebook 的股票大跌，用户信任度下降，Zuckerberg 需要尽快改变。
英文转译
With its share price and user’s trust both going downward, Zuckerberg and his company must change immediately.
以上仅供参考。
学习方法因为受到心理，科技，教学法等多种因素的影响，永远在革新，永远值得探讨，学习语言也是土人有土办法，潮人有潮办法，无论如何能够达到目的的都是好办法，欢迎同学们多多留言提出建议，并祝大家学习进步。
❷ 大学英语四级考试的技巧
词汇篇
词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段：即四级，六级，六级后阶段。四级词汇是4200个，六级词汇在此基础上增加1300个，六级后再加1000个。这样整个大学英语的词汇量是6500个。最新调整的考研英语大纲，词汇量从以前的5300个调整至5500个，并且大纲中去掉了汉语释义，要求考生全面把握单词的各种含义。
单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。无论采用何种记忆方法，都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程。根据心理学家分析，一个单词只有在大脑中反复出现7—10次才能记住。开始的时候，一天记忆30-50个单词比较符合记忆习惯。充分利用各种可利用的时间反复记忆，才能真正记住。
背单词时可以尝试使用以下方法
1.词根词缀记忆法
可以参考词根词缀的书，积累一些常用的词根，通过词根扩展词汇量。
2.联想记忆法
充分展开自己的想象力，通过近义归类联想，汉语谐音联想等方法。词汇的记忆过程是大脑进行思维的过程，只有使用有效的方法才能提高效率。
3.语境记忆法
放在一个特定的语言环境中记忆单词，可以记住同一个单词在特定的上下文语境的多种含义。
听力篇
根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词，六级考试的语速达每分钟160-180个单词。大纲对于语速的要求提高了，并且语音也开始丰富。
提高听力应该从以下几方面着手
1.严把语音关
许多同学练习听力时常常碰到这样的问题：一段对话听了好多遍还是听不懂，对照原文时却没有发现任何生词。这很可能是一些基本的语音问题所造成的。所以应该从纠音开始突破听力。
语音的问题需要注意以下几个方面：单个音标的发音，连读，失去爆破，重音和语调。
2.扩大听力的词汇量，熟悉英文的惯用表达
在背单词的时候，一定要注意对单词发音的掌握。因为音和义是密不可分的整体。最好找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆，也可以给听力打下良好的基础。
3.熟悉场景
跟单词的记忆一样,听力也应该放在不同的场景中练习，熟悉不同场景的各种表达方式。输入和输出是相辅相成的。例如 旅馆场景，电话场景，餐馆场景，机场场景等。
4.精听与泛听相结合
精听是基础。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以采取以下几个
步骤：首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。第二遍要逐句听，把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍时在精听的基础上，将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏，真正找到自己听力的薄弱环节。
泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平时可以听《新概念》第二册，英语九百句等。中级水平是可以选择《新概念》第三册，走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者VOA的慢速英语新闻。高级水平时可以听电影原声录音。
阅读篇
大学英语四级考试的阅读理解部分共有四篇短文，每篇文章的长度大约在230—280词之间，每篇文章5道题，要求在35分钟内完成。六级阅读与四级阅读的考试模式一样，但是文章长度和难度均有所增加。
提高阅读水平建议从以下几点进行突破：
1.精读为主，多背诵经典篇章。
选一本经典教材，比如《新概念》,坚持进行精读训练。精读可以从以下几点进行：首先放在语境中体会单词，词组的用法。并且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的结构，句式的安排，句与句之间的衔接。并且尝试翻译其中的一些句子，对经典句子进行复述和背诵。最后对一些经典的文章应该背诵。文章背多了，英文的感悟力就会不断提高。
2.进行泛读，扩大阅读量
泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸，每个月坚持读一本英文杂志。坚持下来就是量变到质变的过程了。泛读时应该涉猎各种类型的文章，可以先从自己熟悉话题，自己感兴趣的话题开始。泛读时主要体会文章的主要意思，不要总是局限在个别词或者词组的层面上。
3.熟悉英美文化背景
影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法结构以外还有背景知识。在大学一，二年级时可以读一些简介英美国家知识的读物，熟悉英语国家的政治，经济，教育，文化等方面的知识，对于理解语言本身一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文，一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。
最后，英语的学习是一个长期坚持的过程，日积月累就一定能取得好的效果。给自己的大学英语学习制定一个长期的计划，一步一个脚印踏踏实实走过来，一定能够体会到英文语言的巨大魅力。
❸ 求各种提升英语四六级阅读能力 特别是速度 的方法
看了问题的描述，我猜楼主主应该一个一个单词的看过去的吧，就是一字不漏的全部接收，这样看的不是文章，而是单词（臆测臆测）。学英语，见仁见智，并不是别人的方法就适合自己用的，最好的方法还是自己找出自己的学习方法。不过，别人的方法你可以参考，但是不能照搬。我比较喜欢的是仔细阅读，我给你说下我自己做题的方法吧：
首先，我看文章的速度蛮快的，看完和理解一篇文章绝对不超过3分钟。首先就是第一段的第一句话，第一句话我会看两遍的，因为这句话基本上可以说是这篇文章的精华，也可以说是这篇文章的标题，这句话已经告诉你了这篇文章是讲关于什么的。整片文章就是围绕着这句话来深入说明。
然后，我就直接跳到这些例子当中，看到底是怎么回事，往往这些例子是反映一个问题或现象的，所以，要仔细。这些例子篇幅占了全文的60%左右，看起来会比较烦琐的，当然，这是相对于例子的内容来说的，有些例子可是蛮吸引人的。在这里，我完全是追着那些特别的地方去的，例如数字，和句中有大写字母的单词的句子去，还有文中人物的对话。所谓例子例子，这就是例子，这些地方基本上解释了文章中的例子说的是什么回事了，
接着，就是最后一段，或者是最后两段话，最后部分是对前面的总结（不一定是全文的总结），这大多数是笔者的感想。这可以看出，整篇文章中主观因素占了很多（不是很大部分，注意区别）。
我根据这些步骤，要解决一篇文章是易如反掌啊。
我猜楼主词汇量也蛮大的，相信楼主的理解不是问题，就是技巧方面尚缺火候。相信楼主也尝试过不同的方法了吧，不知道楼主是在不同类型的文章里用不同的方法还是在相同类型或同一篇文章中试验的，建议楼主在同一类型的文章中试验，因为不同类型的文章背景不同，理解的深度不一样，对速度有影响；而同一篇文章，看一遍跟看两遍的效果是完全不同的，这也影响了方法的实验效果。
Ps：我上来大学都很少做练习，背单词背文章那是在梦中都没出现过，所以我的英语基础水平是坎坎达到四级的水平，但是我现在6级也过了，虽然只有450左右的分数。我一同学整天抱着字典在背，四级考3次才过，现在考六级，我是一次过四级，两次过六级的，这就是差距。当然，单词是根本，这是铁律，同时，语法是基础，重要的是看怎么去运用。记住，英语是用来讲的，运用的，不是用来学的。
啰嗦了这么多，实在是不好意思哈，祝楼主成功！！
Ps：……还没过1000字，o(︶︿︶)o
❹ 求问英语四级长篇阅读技巧，比如思路和思考顺序
一、精读问题，必须理解得很透彻，弄清考查要点，以便能带着问题看文章，这样会心中有数，有的放矢。
二、快速诵读全文，领会大意。根据问题关键字定位到的地方，必须仔细阅读。
三、细读原文，捕捉相关信息词，掌握短文细节内容。判断是否为对应段落。一般情况下，如果题目是对文章的同义转述、概括总结等，就可初步判定为答案。保险起见，可以再延伸略读一下段落的前后意群、直至完全确定答案。
四、复查核对，决定取舍。把短文连同所选答案细读一遍，检查还原了的原文是否完整、合理。
注意：不通篇精读但要答对率，就意味对语言基础有更高的要求。说的再直白一些，对你的英语基础(句法和词汇)要求会更高。要是句法和词汇基础不够牢靠，建议先夯实基础，否则谈做题技巧都没意义。
❺ 英语4级快速阅读的技巧！！！
英语四级快速阅读题有一定的答题技巧，可以在平时的做题训练中锻炼一下。以下是一些技巧的总结：
1、阅读题目以预测文章内容
应该先读题目，后看文章，同时根据题目设想一下文章可能涉及的内容，以及所使用的词汇量的类型与范围，乃至题目涉及到的关键性的词汇。诸如，大写字母，时间，数字等用词，这些词汇都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示。
2、重视小标题在文中的纲要性作用
在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章中是否有小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同字典前面的目录，可以帮助考生宏观的把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。
3、注意标点符号的使用
可以运用标点符号（破折号、小括号、冒号）了解抽象的和不认识的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前面的信息。但同时，由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章主旨，提高阅读速度及效率。
由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。
大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
❻ 英语六级改革后阅读section b方法
因为长篇阅读是重点考察考生缩读，跳读和略读的快速阅读能力，所以首先一定要先看后专面的十属句话，要对有个大致把握，然后带着这十句话去读文章，绝对不能都看完了文章再选选项，做不完的。
并且先把选项中的关键词画出来，同时也得知道大概意思，然后在原文中找关键词，再确认段落意思是否符合。
(6)英语四六级的阅读技巧扩展阅读：
快速阅读和回答技巧
详略得当
根据题目的“问题之眼”在文章中快速找到答案是最重要的。这样，我们在正确阅读时就应该注意细节。克服优秀阅读的习惯，做信息精读，不要略读。
2. 显性信息
要读的信息通常是明确的信息。只要问题准确地定位在原文中，就可以得到正确的答案。一般来说，不需要推理。
3. 题文同序
在四级快速阅读部分，问题的顺序与原文一致（有时判断和填写的顺序不一致）。这要求你按照问题的顺序来做问题。
4. 分解对应
分解对应四分位（问题解决过程的核心）：快速将问题分解为四个部分（主要A、B、B、C＋其他D），并与原文进行对比。
❼ 英语四级快速阅读技巧
做法错误。
办法概述：先看题目再看文章。
具体做法：
花几十秒看完几个题目，用笔内画出题干要问容的关键词，然后画出每个选项里面最能表达与其他选项不同意思的那个单词。
带着题目快速浏览文章，看到和题目有关的段落停下来，看一下题目，然后细读此段落，选出答案（小技巧，一般可以在选项中找出一个几乎和原文一样的句子为正确答案，或者大致部分类似，换了个同义词的那个答案哦）。以此类推，做出所有题目。
一般来讲，快速阅读就是考你抓关键信息的能力，所以很多段落都是可以粗粗略过的。其次，问题也都是按照文章的顺序提问的。
OK，讲完啦。多练习几遍，习惯这个做题方法，肯定能轻松拿下快速阅读的。
四六级达人负责任地告诉你，你一定可以！
❽ 大学英语六级阅读有什么高分技巧
阅读在大抄学英语四六级考试中袭占得分值比较重，最好的复习方法就是做历年真题，真题为王，历年真题可以让同学们了解阅读类型，总结答题技巧，在备考四六级的路上更加得心应手，真题主要是看2015《大学英语四级考试真题精析与标准预测》以及2015《大学英语六级考试真题精析与标准预测》，包含最新的9套真题和3套标准预测卷，涵盖诸如词汇、听力、选词填空、阅读理解、翻译、写作等，适用于各种基础的考生使用。
❾ 英语四六级考场上需要注意什么
考试前一定要带上准抄考证，身份证袭，学生证，2B铅笔和签字笔，耳机（0.5毫米黑笔）。考试听力是大题部分，备考期间一定要多练习听力部分做好充足的准备，在考试的时候有试卷发下来先看题，听力考试时如果有不会的先果断放弃，继续做下一题。
写作部分也是拉分的主要部分，备考期间利用那些套用句式多写写作文。找找感觉，在考试的时候，按照要求写，一般第一段有观点，后面展开，结尾总结。书写一定要工整。
(9)英语四六级的阅读技巧扩展阅读：
注意事项：
考生必须按规定的时间（上午8：40）入场，入场开始15分钟（即上午9：00）后，禁止入场。入场时必须主动出示准考证、学生证以及有效身份证件，接受考试工作人员核验，并按要求在考场签到册上签名。未按规定携带有效证件的一律不得入场考试。在考试结束前禁止提前退场。
考生必须严格遵守考试纪律，独立完成考试内容，严禁冒名顶替、夹带、抄袭等任何作弊行为，如发现有作弊行为者，将按照《国家教育考试违规处理办法》给予相应的处分。
❿ 英语四六级考试技巧！求详细版！
牛人总结英语四级考试经验，以下转载：
无须复习，只要十天英语四级就能过!!!方法让你喷血!! 怕以后找不到!!! 无须复习，只要十天英语四级就能过!!!方法让你喷血!! 怕以后找不到!!!
一、听力。
有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compound dictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。
最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿!还真准时了耶!所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案!对于compound dictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分!
我想补充的是，千万不要听历年真题，不管是磁带还是MP3，这些只会让你觉得更烦，偶当时就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿，听歌养神!
二、阅读。
这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈:
一 事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first，sceond，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住:
1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案，
2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，
3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。
二 词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案
三 推理判断题，有如下几个技巧:
1)若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段，
2)选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，offten等一般是答案，
3)符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了。
四 主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。这两道题，偶当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段，然后迅速选择的，其实最后效果还不错，阅读考了二百多分!
三、词汇
对于这种题，当你看到偶的博客以后，回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆，星火记忆，黑白记忆，什么家谱式记忆，连环记忆……之类的书吧，或者送人，或者保存好，来年卖给不懂事的大一新生们，要不就拿去垫桌角，方方正正的多好啊!偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法，极其愚昧和迷信!偶当年是这样做的，考前两天(一定不要太早，否则还会忘掉)，浏览了一下课本后面的四级词组，考试时，只要选项里有出现课本上的单词或词组，那么不要犹豫，选定她!偶还想提醒大家，千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间，要知道每个题才0。5分啊，而阅读呢，一个2分，把时间节省出来做阅读吧!偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率，最后综合项(包括完形填空)考了一百多分。
四、完形填空题和简短回答题
这两个题也是逐年交替，其中前者出现的机会远远大于后者，如果你遇到的是完形填空题，你应该庆幸，整个四级考试中，数她最简单了，偶当时压根儿就没有看题目一眼，直到考试结束铃响了，偶才开始拿着机读卡瞎蒙，偶当时坐在最后一排，当收卷子的女老师走到偶跟前时，偶还有五道题没有涂卡，偶深情地对她说，天气很热，您也很累了吧，她笑着对偶说，谢谢，还行。在这一瞬间，偶把所有的题都涂完了。大家参加过高考的人都知道，做一个完形填空题花的时间可能超过两道阅读题，但是得分呢?相信大家都心中有数。幸亏四级考试中此题每个才0。5分，即使真正的高手在这个题上也不会超过你五分的，但是花的时间却是你的30倍左右(偶当时做这个题前后大概只用了18秒)。偶一直认为，对于完形填空，命题者的真正意图不是考查你的知识水平，而是考查你是否会合理安排时间!
如果你不幸遇到了简短回答题，说实话，偶也没有好办法，这种题虽说千年难遇一次，但是偶认为这是四级考试中最有水平，最不好应对的题，出题人一定来自天外星球!遇到这种题，如果你有兴趣，那就试一下，如果实在不会做，那么你就认倒霉吧!在大学里有一句话说的好：一生中，谁没有几次踩到大便的时候!
五、写作
偶认为这是最容易应对而且也是最容得分的题!
只需考前花9秒种，即有可能取得9分(满分100分制)以上的好成绩。偶当时只是在开考前熟记了两个比较有难度的经典句型，考试时想办法在在首句和结尾处各用了一个，然后剩余部分，或者自由发挥，或者写几段偶喜欢的英文歌词(注意不是汉语拼音的)，或者写一下李阳疯狂英语里的搞笑句子。
你不要怀疑偶的做法，现在偶给大家分析一下此法可行的原因：判卷时，每个老师桌子上都会有一大叠卷子，远远超过你高考时的复习资料，你想，只要是个人，谁会有耐心仔细看那么多的英语文章，再加上一般判卷发生在大夏天，天气闷热，心情烦躁，每天关在小屋里看偶们这些无聊低级的文章，不许上网，不许QQ，不让开MSN，更不可能写博客，好人也会被折磨疯的。所以他们判卷时，一般只看开头和收尾句，再大体看一下字数够不够，有的正在谈恋爱的老师，心情比较好，还会看有没有错误的单词，为了防止这种情况，我提醒大家，我们的目标不是写一篇惊世骇俗的文章，而是尽量在三十分种内不说一句错话，不写一个错单词。一句话，我们的目标就是——没有蛀牙!!再有，写短文时，最好用黑色钢笔，而不要用其他颜色的，特别是圆珠笔，另外，千万要注意书面整齐，据说，判卷老师大都是近世眼，对于黑色他们更为敏感，更习惯。书写也是，越整洁，他看得越清晰，心情就越好，偶们的分也就越高!偶当时做完此题，共用了八分钟，但是偶的写作成绩却是八十分(满分710分制)!