通过英语四六级英文
Ⅰ 英语怎么过四六级
怎样才能在这几个月内把这么多单词背下来呢？
最重要的一点，就是：如果想比别人成功，就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说，从机遇上说，自己和别人都是差不了多少的，想超过和自己差不多的人，就一定要走捷径，捷径，捷径！
背单词捷径的第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
这四百个要分成四组来背，上午三十，中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。
背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：(一)能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。 (二)便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。(三)能先把最基本的词先掌握。三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。
所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。
背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM)。一般想记住一个单词，每星期要和它在不同场合见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。
第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称“词根” ，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。
听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。 而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。 把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!顺便跟您推荐一套听力教材：华东师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。
Ⅱ 怎样高效过英语四六级
原以为高考后就不用学英语
没想到大学还要过四六级
考研也要考英语
出国更避免不了
希望刷题去学英语？
其实学会英语阅读才是最高效的办法
这篇文章就教你如何学会英语阅读应对考试
学英语要避免哪些错误方法？
很多人把阅读和写作分为割裂的两个步骤，有的称为输入和输出 input and output，也有叫接收和创造 reception and proction ，长此以往，写作能力远远落后于阅读能力。
阅读固然要先行与写作，但在阅读时融合地练习一下写作，或许能让我们少走很多弯路。
英语阅读，我们到底应该读什么？
讲到阅读，第一个问题就是读什么？
很多人喜欢读经典的文学作品，但我觉得在大学阶段，阅读文学对学习语言而言效率不高。原因在于，文学语言通常有很多修辞，夸张，比喻，反语，低调陈述，幽默等等，已经属于对语言的创造性使用，超越了传递基本信息的范围。
而对于非母语的学生来说，我们首先需要掌握的是如何用英语理解到和表达出准确的意思，所以读新闻报刊会是比较好的选择。
为什么选择读英语新闻报刊？
1题材新鲜，容易引起兴趣，获取及时的资讯。
比如我自己喜欢看商业和中国话题的文章，也喜欢看一些欧洲和新兴经济体的报道，能获得很多很有趣的讯息，比如世界上各个国家的共享单车的比较，比如爱尔兰的考克 Cork 为什么能够吸引苹果等巨头公司入驻，还有日本的婚姻习俗在现代社会中如何改变等等。
2篇幅可控，可以做到精读泛读结合，有效练习语言。
现在我们的 attention span 都越来越短，信息越来越碎片，报刊这种短平快的内容不会无聊，而且能够有效消化吸收里面的字词，大意，结构，手法等等。
3.考试题目越来越多出自于英美报刊，包括高考，四六级，考研，托福，GRE 等。
因为报刊几乎涵盖了生活和学术中的各方面话题，而且形式多样化，包括事实性报道，观点展示等，所以能被出题人做多种开发，用于不同级别的考试。
阅读英美报刊需要我们精读和泛读结合。
需要我们用宏观和微观两种视角来看到文章，并且把摄入的信息联系我们已有的知识储备的生活经历，内化为有效信息。
有效阅读的方法：泛读+ 精读+ 输出
泛读：4步速读法
四步速度法是美国宾夕法尼亚大学的英语报刊课程中采用的快速了解一篇新闻报道内容的方法，这种方法要求我们浏览文章的标题，副标题，图片，和第一段或前两段。
标题包含特定的手法如头晕，双关等，能加深我们对英语词汇运用的理解；
副标题通常是一句话，概括全文，相当于整篇文章的核心论点 thesis，写作时我们都会需要这一句话，所以多读论点，能迅速提高我们这方面的能力。
图片一般是漫画或者本身就有历史意义的照片，能够形象地帮助我们把握文章要义，也是综合运用多种媒体信息的训练，当然，互联网化的新闻还会有视频，也可以综合运用。
第一段或者前两段是新闻报道中最值得阅读的，新闻报道采用倒金字塔的写作方法，开宗明义。而第一段通常又需要用 hook “钩子”吸引住读者，非常考验作者的写作水平，也是阅读的精华。
比如这篇文章的标题 Party Time 采用了典型的双关写法，party即使开趴体的趴体，又是 Communist Party 的 Party，所以 party time 既是庆祝的时刻，又是 dang 加强领导的时刻。
完整的标题和副标题可以作为整篇文章的核心要点thesis。
其中overhaul 的词义可以根据经验推测，因为这个话题我们是非常熟悉的，意思是 complete change大变革；strengthens the president’s hand 中 hand 也是形象的表示 power 的用法。在泛读时我们不需要细究这些细节，只需要大致理解这篇文章讲的是 There is a huge change of china’s government, and that change will enhance the president’s power.
然后我们用1 分钟读一下第一段，看看你能不能找到其中的一条重要事实信息 key facts，和两个吸引读者的 hooks。
“WOW!” That was what China’s state-owned flagship newspaper, People’s Daily, claimed ordinary citizens thought about an elaborate government shake-up, announced on March 13th, which will axe, merge, reorganise or create 26 ministries and departments. In truth, the reaction of many young Beijingers was lighthearted. They started taking selfies outside ministries that are soon to vanish.
重要事实
The Chinese public is surprised to hear that the government is going to terminate, reorganize or create 26 ministries and departments.
Hook 1
WOW “What’s causing such a fuss?”
Hook 2
Young Beijingers started taking selfies outside ministries that are soon to vanish.
精读：字词，结构
采用精读的角度，需要聚焦在更多的细节上，首要解决的就是单词问题。
上面这个段落中值得学习的表达有：state-owned 国有的，flagship 旗舰，名词作形容词，shake-up 重组，axe 砍掉（体会和 terminate，cut out 的区别），taking selfies 等等。
岔开说一句，一篇文章需要背多少个单词？大致可以认为一篇1000字的报刊，需要熟知30-50个生词，这样既能保证学到东西，又不至于学得太细太慢。
字词是砖，结构是梁，所以在阅读中训练识别结构也是重要的。
在第一段中作者就使用了一对对比，政府描述人们的反应是“WOW”，而事实是，人们的反应为 lighthearted,甚至有人 taking selfies，同一事件的两种迥异的描述，作者使用了 in truth 连接，使得行文顺畅易读。
在读完全文后，我们也应该对全文做一个梳理，比如可以使用这样的框架。
Title
Thesis
Supporting idea 1
Detail
Detail
Detail
Supporting idea 2
Detail
Detail
Detail
Supporting idea 3
Detail
Detail
Detail
Conclusion
用这种写作常用的框架梳理文章内容，能够帮助我们站在作者的角度阅读 read like a writer 取得的收获是不同的。
输出：翻译、写作练习
做到字词和结构的梳理，已经完成了对文章的输入性练习，如果要进一步榨取阅读的价值，那就需要将已经摄取的内容通过讨论，写作，演讲，或者应用于其他课程中来完成对于内容和语言的内化过程。
这些形式可以在正式的学术环境中，也可以是朋友之间的相互闲聊，总之一定要把输入的信息再输出。
有一种很好的输出练习就是翻译练习。
翻译练习可以分为两种，一种是原文英翻中+中翻英练习。
也就是将文中自己感兴趣的句子翻译成中文，然后看着中文把这句句子翻译成英文，再比对自己和原作者的异同，这种练习非常有助于练习句法和写作风格，对中英文两种语言都有促进。
英文原文
One way to persuade passengers to choose one airline over another was to offer better meals as entertainment on board. And so an arms race to serve fancier food on transatlantic flights began.
关键词
choose one ? over ?/ on board / arms race / fancier
中文翻译
航空公司说服吸引乘客的一种办法是提供竞争对手更美味的餐食，作为一种机上的娱乐项目。因此各家航空公司在跨大西洋航线上开始了一场飞机餐的军备竞赛。
英文翻译
One method airlines use to persuade passengers to choose one company over another is to offer better meals as an entertainment on board. And so an arms race to serve fancier food was put on transatlantic flights.
另一种翻译方法是记录几个关键词，然后用中文概括表达段落大意，再根据中文翻译为英文。这种方法更加注重逻辑结构，对概括能力也有更高的要求，也没有原文做比照，所以适合高阶学生之间相互批改学习，如下例。
英文原文
Since the news, spooked investors have wiped 9% off Facebook’s shares. Consumers are belatedly waking up to the dangers of handing over data to tech giants that are run like black boxes. Already, according to the Pew Research Centre, a think-tank, a majority of Americans say they distrust social-media firms. Mr Zuckerberg and his instry need to change, fast.
中文翻译
Facebook 的股票大跌，用户信任度下降，Zuckerberg 需要尽快改变。
英文转译
With its share price and user’s trust both going downward, Zuckerberg and his company must change immediately.
以上仅供参考。
学习方法因为受到心理，科技，教学法等多种因素的影响，永远在革新，永远值得探讨，学习语言也是土人有土办法，潮人有潮办法，无论如何能够达到目的的都是好办法，欢迎同学们多多留言提出建议，并祝大家学习进步。
Ⅲ 我在大学期间通过了英语四六级考试英文
I passed cet-4 and cet-6 in college.当我们进入大学的时候，我们每一个人都会有一个规划，关于规划的内容或版许是各具特色了。权
不过，在诸多的规划中，通过英语四六级或许是每一位大学生都必须考虑到的，只不过在落实的过程中，很多大学生慢慢的放弃了英语四六级考试，甚至认为其没有什么价值，于是出现了放弃英语四六级考试的现象。
但是在找工作中，用人单位对学生最为基本的要求中大多数都包含着必须通过英语六级，或许你会问我应聘的又不是从事英语方面的工作，英语六级有那么重要吗？
可是不管是否重要，用然单位就是要求学生通过英语六级，如果没有通过英语六级的话，你便丧失了进入这家公司的机会，甚至可以说你都没有资格投递简历。
Ⅳ 通过英语四六级考试的人是什么英语水平
ACCA又分为机考和笔试，现在的知识课程和应用课程(F阶段专)为机考，战略课程(P阶段)目前只能笔试，但属两者都是英文的。不过大家也不要对英语有太大的恐惧感，ACCA改卷的考官对于非英语系国家的考生，语法错误、拼写错误等都不会扣分，只要你的语句把知识点表达出来能切到题目的要害即可。
ACCA的学习过程中英语能力也会随之慢慢提高，附上ACCA英语学习的三个建议:
一、学会用英语的方式思维，在学习过程中要培养自己用英语进行思维的习惯、发散性分析能力和归纳能力，另一方面要从最基本的要义和逻辑分析入手，培养自己在复杂环境下的决策、判断能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考试的规律性，ACCA考题的规律性比较强，不会出偏题和怪题，重点内容会反复出现在历年的考题中。考生不妨尝试分析历年考试内容，找出考官的出题规律，针对这些重点反复练习，但这种分析是须建立在对书本内容全面理解的基础上的。
三、扩大知识面除了要掌握课本和习题上提供的知识外，还要充分学习、利用热点资讯，不断扩大自己的知识面，了解时事信息和接受不同的观点。
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Ⅳ 大学英语四级证书用英语怎么说
大学英语四级证书的英文翻译是College English test band 4 certificate.
重点词汇分析
certificate
英 [səˈtɪfɪkət] 美 [sərˈtɪfɪkət]
n. 证明书; 文凭，结业证书;
vt. 发给证明书; 用证书证明（或认可）;
拓展资料
双语例句
1. Wives will have to bring along their marriage certificate.
已婚妇女必须携带结婚证。
2. He did not hold a firearm certificate.
他没有持枪许可。
3. A senior certificate with matric exemption is required for entry to university.
上大学需要有中学毕业的资格证书。
4. The certificate will have to be lodged at the registry.
证书必须存放在登记处.
5. She proudly displayed her degree certificate to her parents.
她自豪地向父母展示了学位证书.
Ⅵ 怎么通过英语四六级
本问题由高顿ACCA研究院院长龚老师为您解答：
ACCA对报考ACCA专业资格考试的人专员的英语水平没有硬性属要求，即不要求提供英语水平证书，只要申请人认为自己的英语水平可以胜任ACCA的考试就可以。
学员在注册时选择参加牛津布鲁克斯大学学位项目（即希望在通过前9门课程后申请该大学的应用会计理学士学位），则应按该大学的要求提供ACCA认可的英语水平证明，如CET-6、TOEFL、GMAT或IELTS证书等。注册时没有提交英语水平证明的，会影响原先可能获得的免试科目（如需放弃F4的免试）。
ACCA在国内被称为“国际注册会计师”，其考试形式是全球统一的英文形式考试。鉴于这种情况，很多同学，还没开始考，就已经犯了难，觉得自己英语不好，担心无法考过ACCA。其实，ACCA考试并不要求同学们的英语水平要特别高，主要是要在学习过程中，掌握会计专业的英语词汇基本上就可以了。
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Ⅶ 大学期间 一次通过国家英语四级考试 用英语怎么说
ACCA又分为机考和笔试，现在的知识课程和应用课程(F阶段)为机考，战略课程(P阶段)目前只能笔试，内但两者都是英文的容。不过大家也不要对英语有太大的恐惧感，ACCA改卷的考官对于非英语系国家的考生，语法错误、拼写错误等都不会扣分，只要你的语句把知识点表达出来能切到题目的要害即可。
ACCA的学习过程中英语能力也会随之慢慢提高，附上ACCA英语学习的三个建议:
一、学会用英语的方式思维，在学习过程中要培养自己用英语进行思维的习惯、发散性分析能力和归纳能力，另一方面要从最基本的要义和逻辑分析入手，培养自己在复杂环境下的决策、判断能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考试的规律性，ACCA考题的规律性比较强，不会出偏题和怪题，重点内容会反复出现在历年的考题中。考生不妨尝试分析历年考试内容，找出考官的出题规律，针对这些重点反复练习，但这种分析是须建立在对书本内容全面理解的基础上的。
三、扩大知识面除了要掌握课本和习题上提供的知识外，还要充分学习、利用热点资讯，不断扩大自己的知识面，了解时事信息和接受不同的观点。
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Ⅷ 大学英语四六级用英文怎么说啊！急急急。谢了。
CET4，CET6
Ⅸ 怎样才能通过英语四六级考试
1。单复词记忆：英语四六制级考试的一个侧重点的单词记忆，特别是英语四级，对单词的考核程度比较深。所以购买一本四六级单词本，下课休息时间拿出来瞄几眼，排队时抽出来瞧几眼，睡觉前摆出来看几眼。也不需要特别去记忆，以看小说的心态去看，更容易被潜意识记忆。
2。题型过目：2013年开始英语四六级考试进行了改革，和往年的题目类型有所变动和修改。这一次的改革取消了完形填空、快速阅读两个项目，同时增加了阅读理解匹配题，复合式听写改为单词和词组听写，句子翻译改为短文汉译英。看上去对单词的了解和理解以及阅读理解的要求有所提升，所以我们复习时就不需要再去做完形填空这种从小做到大的题型了。各大英语四六级复习备考网站都有英语四六级考试的题型分类和指南说明，建议去过目了解一下，知己知彼，百战百胜。
3.题海演练：战场上的厮杀比教科书的演习更有效果，所以争取每天晚上花1-2小时做新买的英语四六级习题册
做题目时切忌不要去看答案，也不要抓住一个不会的题目不放。用中华五千年文明的总结来说，做的过就做，做不过就跑
Ⅹ 请问通过国家英语四级怎么翻译啊
下面的三个都可以：
1.. passed College English Test Band 4.(CET-4) 通过大学英语四级考试
2. got the certificate of College English 4th 持大学英语四级证书
3. attained the national English Level 4 qualification. 通过国家英语四级考试
(10)通过英语四六级英文扩展阅读：
大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的总分为710分。