六级英语口试资料

㈠ 英语六级考试口试

口语考试是在笔试成绩达到一定水平才可以参加的，六级应该是520分。现在用人单位会看你的六级分数，有个六级口语证也不错的，也是能力的证明

㈡ 大学英语六级口语考试怎么考试怎么准备

1. 开始是一个简单的自我介绍，一般要求每人30秒的样子。这个最好不要千篇一律，能说一点自己的特色东西，来吸引人。
   2.然后是老师提问，根据自我介绍，这个一般不紧张，也好回答，不求语速，说清楚为好
   3.话题，这个之前应该多看看各种话题，以免临时慌张，并且有话可说。最好说的有条理。
   4.讨论。这是不要不说话，也不要抢着说，和别人看上去像随意的探讨比较好
   5.最后还回答一个问题

   准备方法：

   1.寻找学习伴侣，创造口语环境
   英语口语的学习离不开对话练习，口语是从日常生活的对话中来，所以考生在练习口语时要找到一个或者多个同伴一起练习口语，从日常生活的各个方面培养口语习惯，模拟实练，这样可以大大提高自己的反应速度和能力，如果找不到学习同伴，那么考生就需要通过自己与自己的英语对话来创造英语环境，比如对自己描述所看到的景物、英语口述自己正在作的事情。总之口语的练习一定要有英语环境，考生尽管把自己想象成一位只会说英语的人，生活中各种场景都不得不用英语来交流，这样时间长了口语自然而然就提升了。
   2.选择英汉对照读物，由简入难提升口语水平
   从初中起考生应该就接触过一些简单的英汉对照的小说或其它读物。这些读物里经常包含着很多我们不常见的地道口语，并且题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，考生练习口语可以选择这些内容作为自己的练习素材，根据汉语部分，逐句直接口译成英文，完成一小段后，与书上的英文内容相比对，自己的错误和不足就一目了然，考生在练习时可以根据自己的口语水平选择适合自己的读物，由简入难，不要太过于心急，老师提醒大家，可以选择一些小说、幽默故事或好的短文阅读，这样大家就不会在练习中觉得太枯燥。
   

㈢ 2016年六级英语口试内容是什么

大学英来语四、六级口语考源试主要考核学生的英语口头表达能力，具体为：就熟悉话题进行比较流利的会话能力；表达个人意见、情感、观点的能力；陈述事实、理由和描述事件的能力。考试采用计算机化考试。考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。请提前登录全国大学英语四、六级考试网站，熟悉考试流程。考试内容及时间分配如下表所示：

大学英语六级口语考试(CET-SET6)内容及流程

希望能够对你有所帮助~

㈣ 英语六级口语考试都考什么内容呢

英语六级口语考试的内容：自我介绍、简短问答、陈述、讨论、问答。

其中简短问答一共2个问题，且题目是根据所朗读的短文拟定的，第一个问题通常是针对短文的具体内容提问；第二个问题往往是对短文内容的拓展延伸。要注意答题之前没有准备时间，听到指令后要立刻作答。回答时间：20 秒/1问题。

答题技巧：

1、尽量记住短文内容在短文朗读阶段，要尽力看懂并记住短文大意，因为在简短回答的时候你是看不到短文内容的。

2、补充一些细节信息不要只说一句话或几个简单的单词，应注意补充细节。比如，如果问题是“你最喜欢哪个城市”，不要仅说I like Beijing best.，要补充喜欢的原因。

3、根据经验灵活作答回答问题时，可根据自己的知识储备灵活发挥，切忌不回答或答非所问。

陈述主要是考生根据给定的话题进行简短阐述，主要考查考生能否围绕某一话题展开有逻辑、有条理的论述，能否用准确、丰富、流畅的语言传达信息。考生除了要正确、灵活地运用不同的词汇、语法、句型，更要着重提高口语表达的连贯性。题干以图片、图表或文字等方式呈现。答题时间：1 分钟，45 秒准备时间。

答题技巧：

1、正确审题，听清指令

在个人陈述题中，考生务必要仔细听清指令，正确理解题目要求，避免答非所问，因此，在平时练习口语的时候，也应注重提升听力能力。

2、理清思路，列出提纲

考生在回答问题时需将要点陈述清楚，避免泛泛而谈。在准备阶段，考生可用纸笔记录下关键信息，列出简明的提纲，以保证内容的完整性和表达的流畅性。

㈤ 英语六级口试怎么考

大学英语四抄、六级口语考试袭主要考核学生的英语口头表达能力，具体为：就熟悉话题进行比较流利的会话能力；表达个人意见、情感、观点的能力；陈述事实、理由和描述事件的能力。

考试采用计算机化考试。考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。

大学英语六级口语考试流程及时间分配如下图所示：

㈥ 英语六级口语考试常备5大模板

英语六级口语模板一

From my point of view, (论点). First of all, (理由). (证明理由1). Besides, (理由2). (证明理由2). Last but not least, (理由3). From what has been discussed above, a conclusion can be drawn that (总结观点).

模板二

This problem is a much debated one in that it affects almost everybody in their daily lives. As a college student, I think that (论点). To begin with, (理由1). Secondly, (理由2). Furthermore, (理由3). All in all, (重新阐述主题). (提出建议).

英语六级口语模板三

As regards (提出问题), there has been a heated discussion among the general public in our society. In my opinion, (自己的观点). To begin with, (分论点1). What’s more, (分论点2).Finally, (分论点3). Therefore, (结论或重申观点).

模板四

Nowadays, with (现象), people are becoming increasingly aware of the significance of (主题词). From my point of view, (陈述观点). In the first place, (分论点1). In the second place, (分论点2). Taking account of all these factors, we may draw the conclusion that (重新阐述观点).

英语六级口语模板五

There are some problems concerning (问题). Firstly, (问题1). For example, (举例1). Secondly, (问题2). Consider the case of (举例2). Thirdly, (问题3). In a word, (总结观点).

英语六级口语考试常备5大模板小编就说到这里了，希望大家都能认真备考，顺利通过考试。更多关于大学英语六级考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

㈦ 六级口语考试

英语六级口试流程为自我介绍、短文朗读、简短问答、个人陈述、两人互动。英语六级口试主内要容是用于测量我国大学生能够运用英语进行口头交际的能力。

大学英语四、六级考试口语考试一年两次，分别在5 月和 11 月。成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。2020年5月23至24日的全国大学英语四六级口语考试（CET-SET）取消，考试时间将视情况另行通知。

(7)六级英语口试资料扩展阅读：

注意事项：

考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到，逾时 15 分钟不得进考场。

考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的准考证交给主考，由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。

成绩报告单：成绩为D等及以上考生均获得成绩报告单，成绩报告单按考生报名时选择的领取方式进行发放，即选择邮寄考生成绩报告单直接寄送至考生指定地址，选择自取的考生须到考点领取成绩报告单。

㈧ 高分求关于英语六级口语考试的内容

六级考试口语考试的每场考试都由两名主考主持、3名考生参加，时间为20分钟。考试由3部分组成。

第一部分主要是“热身”练习，先由每位考生作一个简短的自我介绍，目的是使考生进入良好的应考状态，以利发挥自己的英语口语水平；然后，主考对每位考生逐一提问，所提的问题根据每次考试的话题而定，每位考生回答一个问题。时间约5分钟。

第二部分是考试的重点部分，主要考核考生用英语进行连贯的口头表达的能力，以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。主考先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息，让考生准备1分钟，然后要求每位考生就所给信息作1分半钟时间的发言，此后，主考要求考生根据发言的内容，就规定的话题进行小组讨论，尽量取得一致意见。时间共约10分钟。

第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。

考试内容

(一)语言功能

CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现进行测定。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下作为举例列举其中部分语言功能和意念。

1、友好往来

问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。

2、相互交流

开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。

3、态度

愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意，否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。

劝说命令，劝告和建议，承诺，提醒。感情焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。存在和不存在，有和没有。空间描述位置，方向，运动，距离。时间时刻，时段，时间关系，频度，时序。发表意见和看法。

询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。

4、争辩

讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。

CET-SET考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差：

1.画面提示(如图片、图表、照片等)；

2.文字提示。

㈨ 求英语四六级口语考试资料

你好，我是2010年来11月份参加的源口语考试，成绩是A，口语考试唯一可以准备的就是自我介绍，其他的只是临场发挥和团队配合，这就靠你平时的积累了，多关注一下时事热点，试着用英语发表观点，当然，问题也不会很难，只要你能把你想要表达的英语说出来，通过考试就没问题，如果你发音标准，表达流利成绩就不会低了
希望你去的好成绩，望采纳！！！