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大学英语六级英语阅读试题

发布时间: 2021-02-03 13:07:00

1. 大学英语六级的快速阅读,给的10题目到底选择的是什么,现在有点懵了

一般正确答案具有如下特点:

①同义表达 ②原意转化 ③根据原文进行概括或归纳。

那我们需注意陈述判断的不同转换形式:比如rules and regulations——regulations这种相同词性的同义替换;还有动词和副词的同义替换 :speed up——quickly 及同义、文与数的替换:most of ——57 percentage。

错误答案常见的特点:

①题目与原文直接相反;②原文是多个条件并列,题目是其中一个条件(出现must or only);③原文是人们对某种事物的理论感觉,题目则强调是客观事实或已被证明;④原文和题目中使用了表示不同范围、频率、程度的词;

此外,对于一些Not Given的选项也要特别注意:

①题目中的某些内容在原文中没有提及;②题目中的范围小于原文的范围,也就是更具体 (note:但是如果大于就是true了);③原文是可能性,题目是必然性;④题目有比较级,原文没有比较。

解题技巧:

1.阅读题目以预测文章内容

应该先读题目,后看文章,同时根据题目设想一下文章可能涉及的内容,以及所使用的词汇量的类型与范围,乃至题目涉及到的关键性的词汇。

诸如,大写字母,时间,数字等用词,这些词汇都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示。

2.重视小标题在文中的纲要性作用

在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目中的关键词汇定位,但是面对长篇累牍的快速阅读,考生首先应当留意文章中是否有小标题。

如果有,一定要先读小标题,因为小标题的作用如同字典前面的目录,可以帮助考生宏观的把握文章框架,迅速寻找到有效信息的范围。

3. 注意标点符号的使用

可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解抽象的和不认识的词汇或句子的含义。

因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前面的信息。

但同时,由于快速阅读用词相对比较简单,很容易理解和把握标点前的被解释信息,所以,可以将这些标点符号后面的信息删除,从而更加快速地把握文章主旨,提高阅读速度及效率。

4. 注意逻辑关系的运用

逻辑关系分布在文章的句子内部、句与句之间、以及段落之间,最基本的逻辑关系有以下几种:

(1) 因果关系:as a result, therefore, hence, consequently, because, for, e to, hence, 等等。

(2) 并列、递进关系:and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。

(3) 转折关系:however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。

2. 正在备考大学英语六级,请问阅读题的答题步骤大概是怎样的呢

  • 1

    首先你每一天都应该大量的背英语单词,一直持续到考六级前一天,记住英语考试,单回词是重中之重,做题答技巧是锦上添花的东西,如果你词汇量不懂,就会感觉做阅读时无从下手,所以我提倡大家在考六级之前三个月开始背单词,每天背多少自己掌握。

  • 2

    建议大家把历年的真题拿来做,多做几遍,体会仔细阅读的出题技巧,以及做题技巧,记住,熟能生巧,最好能达到真题中的单词可以都背下来。

  • 3

    仔细阅读理解的出题原则,大多数,注意我说的是大多数都是按照顺序原则出题,即第一题一般在文章开头,第二题在文章的第一题之后(第一段或第二段等);

  • 4

    英语六级的仔细阅读还有一个十分好用的技巧,是我最近才悟到的,就是其实每道题在文章中都可以找到线索,所以你要把题干中的句子能够在文章中找到它的”原型“(同义替换),然后答案一般就在文中你定位的句子的上一句或下一句话中!!!

3. 大学英语六级考试题,各个题都是多少分的

1.作文分数占总分的15%,也就是106.5分,在这部分你要达到63.9分为及格。答题时间为30分钟。
2.快速阅读占内总分的10%,即71分,在容这部分你要达到42.6分为及格分。题号为1-10题,答题时间为15分钟。
3.听力部分占总分的35%,即248.5分,在这部分的及格分为149.1分。题号为11-35题,答题时间为35分钟。
4.是一篇篇章词汇理解和两篇传统的阅读理解,总分数为177.5分。在这部分你要达到106.5分为及格分。题好为36-66。答题时间为25分钟。
5.是完形填空(极大可能考这个),占总分的10%,即71分,在这部分你要达到42.6分及格。题号67-86,答题时间为15分钟。
6.翻译,汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占总分的5%,即35.5分,在这部分你要达到21.3分为及格,题号为87-91,答题时间是15分钟

4. 大学英语六级题型有什么啊

先考写作,一般是议论文。
然后是快速阅读,有时候是看文章后做选择题,有时候是在文中找问题的相应答案。
再是听力,有短对话,长对话,还有听写单词和句子。
下来还是阅读,3篇文章,选择题
下来是综合,就是完形填空之类的
最后是改错题

5. 英语六级阅读的每道题的分值

英语六级考试阅读理解分值:

1、选词填空 5% 10个题,每小题3.55分。

2、长篇阅读 10% 10个题,每小题7.1分。

3、仔细阅读 20% 共2篇,一篇5个题,每小题14.2分。

英语六级考试阅读理解总分248.5,全卷分值占比35%。

大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。

(5)大学英语六级英语阅读试题扩展阅读

考试时间安排

英语六级笔试在每年6月和12月各一次,口试在笔试前进行,每年5月和11月各一次.

笔试时间一般为每年6月和12月的第三个周六(请以教育部考试中心通知为准)。时间安排如下:

14:50--15:00试音寻台时间

15:00--15:10播放考场指令,发放作文考卷

15:10取下耳机,开始作文考试

15:35发放含有快速阅读的试题册(但15:40才允许开始做)

15:40--15:55做快速阅读部分

15:55--16:00收答题卡一(即作文和快速阅读)

15:55--16:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试

16:00开始听力考试,电台开始放音

听力结束后完成剩余考项。

17:20全部考试结束

6. 大学英语六级阅读填空题如何答题

所谓的大学英语六级阅读填空题就是根据文中的信息将句子补充完整(complete the sentences with the information given in the passage)。既然是补充完整,那说明考卷中所提供的原句是缺少成分的;用文中的信息填补缺少的成分,也就说明了我们必须要返回原文,在文中寻找作者所提供的信息。


这样一来,问题的解决其实就转变成了对于考生基础句子结构的考察。填空题的题干本身就是一个有残缺的句子,所残缺的部分必定在原句中充当一定的句子成分。而句子的成分问题无非就是我们高中学过的主谓宾、主系表、定状补等语法问题,一旦残缺部分的句子成分确定了,它的语法结构也就随之确定了,是填动词,副词,还是形容词,我们在构造答案之前都可以做到心中有数。


总结起来,要在大学英语六级考试中做好填空题,我们应该从三个角度出发,一是分析出题者提供的句子,查找缺少的成分,二是利用题干关键词在文中定位答案的所在范围,三是结合题干,填入符合语法结构的成分,使句子完整并忠实于原文。


例题1:Energy service contractors profit by taking a part of clients' ____.(2007年12月22日CET6,NO.8)


解析:


① 寻找题干中缺少的成分:根据我们在名词语法中所学的,所有格后面应该是接一个名词性结构,表达的含义应该是"顾客的什么东西"。


② 利用题干的关键词定位答案范围:利用关键词Energy service contractors返回原文定位到了这样一句话:"Energy service contractors" will pay for retrofitting (翻新改造) in return for a share or the client's annual utility-bill savings.


③ 补充完整题干,符合语法,忠实原文:对比原文我们发现client's 之后的annual utility-bill savings正是我们要找的属于clients的东西。正确答案也就是"annual utility-bill savings"。


例题2:Many environmentalists maintain the view that conservation has much to do with ______(2007年12月22日CET6,NO.9)


解析:


① 寻找题干中缺少的成分:这道题的残缺成分是with的宾语,同样应该是一个名词性结构。


② 利用题干的关键词定位答案范围:根据关键词Many environmentalists和conservation我们定位到了原文中的这句话:In many people's minds, conservation is still associated with self-denial. Many environmentalists still push that view. that view自然指代的是上面的conservation is still associated with self-denial这句话。


③ 补充完整题干,符合语法,忠实原文:很明显,with的宾语就是self-denial,在逻辑上self-denial和conservation也通过associated with联系了起来,而且associated with正是much to do with的同义转换,所以这道题的正确答案就是"self-denial"。


大学英语六级阅读填空题如何答题?小编就说到这里了,更多关于英语六级考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯,成绩查询,英语六级准考证打印入口,准考证打印时间等内容,小编会持续更新。祝愿各位考生都能认真备考,顺利通过考试。

7. 英语六级阅读理解 三套题难度一样吗

英语六级阅读理解,三套题难度是一样的。

英语六级考试阅读理解分值:

1、选词填空版 5% 10个题,每小权题3.55分。

2、长篇阅读 10% 10个题,每小题7.1分。

3、仔细阅读 20% 共2篇,一篇5个题,每小题14.2分。

英语六级考试阅读理解总分248.5,全卷分值占比35%。

大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。

(7)大学英语六级英语阅读试题扩展阅读:

大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办,每年各举行两次。从2005年1月起,成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起,六级考试不再接受非在校生报名。

2020年5月29日,教育部考试中心发布公告,根据党中央、国务院关于新冠肺炎疫情防控工作的有关精神,经研究决定,原定于2020年6月13日举行的全国大学英语四、六级考试延期并分两次举行,考试日期分别为7月11日和9月19日。

8. 大学英语六级考试阅读理解题型复习技巧

1、两遍阅读重在训练速度


“两遍阅读法”,即遍着重训练阅读能力,第二遍着重扩大词汇量并培养语感。


大学英语六级考试首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章,记下起止时间,并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读,便成了一种习惯。在遍阅读过程中,将重点放在训练速度、掌握文章大意及基本结构上,并找出问题,以便进一步阅读时着重解决。


2、第二遍阅读既要扩大词汇量又要培养语感


第二遍阅读的重点有两个:一是扩大词汇量。具体做法是:把文章再读一遍,查出生单词,记到小笔记本上,有时间就拿出来背。


背单词,不利用整块时间。当学习别的内容效率较低的时候,背单词合适。每次背的时间不一定很长,贵在多次反复。在大学英语六级考试扩大词汇量的初期阶段,了解词的释义为重要。就这样,随着阅读量的增加,面的拓宽,词汇量也就突飞猛进了。只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时,开始背词汇手册,并使用英文解释,以了解词的确切含义及使用的语言环境。


第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言,留意词的使用以及搭配,对某些段落我常出声朗读,甚至背诵下来。这样做,有利于加强语感;为写作打基础。通过这种“两遍阅读法”,所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻,而且也提高了阅读材料的利用率。



3、分阶段选择不同难度的阅读材料


这里,我们要结合大学英语六级考试两遍阅读法回头来说一下阅读的选材问题。


从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。这些文章涉及的范围很广,包括了多个领域的词汇。有些文章甚至是自己不了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。选择这样上千字的文章有一个好处,那就是通常会有二三十个生词,对于积累词汇非常有用。


另外,针对不同的训练目的,选取了内容难度不同的阅读材料。例如,进行快速阅读时,可以选择生词量较小、篇幅较短的文章;而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练,就选择英美报刊杂志。此外,还注重循序渐进,根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。


4、巧阅读,使听、说、写三方面水到渠成


有同学会问,英语包括听、说、读、写四方面,这样只重视“读”其他三方面不都荒废了吗?


这一点大家不用担心。在阅读量还不足的初始阶段,并不要急于自己动笔写作,而是学习、模仿一些经典篇章—《新概念英语》第三册,还有精读课本中的一些精彩篇章,要背下来,并常利用早晨的时间大声朗读或者收听广播。这样一来,耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语,久而久之,自己也就学会说、学会写了。通过有意识的大量阅读,一方面扩大了词汇量,另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。读的内容多了,词汇量足够大,语感足够强,只要多加练习,听、说、写三个环节也就自然而然地提高了。


大学英语六级考试的时候,在听、说,读、写能力逐步提高的基础上,只要稍微做一些模拟试题,了解各种测试特点,成绩自然不会差。与其到考试前夕,搞题海战术,倒还不如踏踏实实、一点一滴地积累。只要深信:功到自然成。更多关于大学英语六级考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。

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