英语阅读理解人与自我

A. 谁做英语阅读理解有独特的方法，最好是个人经验和感悟，还有就是那种难得阅读理解（很多词汇不懂）

需要完形填空解题技巧请留言

B. 英语阅读题!请个高人看看!谢谢

41．[D] 问题为细节理解题，文章第一段the decline in moral standards has at last captured the attention of average Americans 说明Elshtain教授看到美国人开始意识到道德标准的下降而感到高兴。

42．[B] 文章第三段With today's greater mobility and with so many couples working, those bonds have been weakened, replaced by a greater emphasis on self说明美国社会道德下降的原因是因为人们太以自我为中心了，即选项B。

43．[B] 本题为细节判断题。文章第四段the disintergration of traditional communities, in which neighbors looked out for one another，非限制性定语从句解释了传统社区的特点，即邻里之间能相互关照。

44．[A] 本题为细节辨认题。文章倒数第三段unheard of in the 1950s, such as classroom violence说明在20世纪50年代，教室暴力是闻所未闻之事。

45．[D] 本题为细节变向表达。文章最后一段Moral decline will not be reversed until people find ways to counter the materialism in society说明如果想改变目前道德标准下降的状况就应该改变物欲太重的现象，即D。

C. 高中语文和英语试卷的阅读理解，是个人阅读水平的真实反应吗

很遗憾。是这样。而且比如英语阅读，如果你觉得你的水平低下但是阅读某篇文章不吃力版，要么权这篇文章巨简单要么就是中国人自己写的。。真正纯正的英语文章想要顺利的看懂必须要经过长时间的阅读练习，大量阅读英文文献或者原版小说才可以。你要有英式思维以及对单词语法的敏感度才可以。所以别灰心，经过训练是可以提升的。比如我高一的时候语文阅读和英语阅读差到爆，绕的云里雾里就是死活看不懂，到了高三天天练习做卷子，现在感觉与不是太难了。当然我不是说应试教育怎么这么好，毕竟语言这东西学习目标就是要放到长远以后。不要想着走捷径，有付出才会有回报，以后就会明白的。

D. 英语阅读理解的翻译

愿意承认自己的错误是大多数人所钦佩的品质。有时候说出简单的一句版：“我错了。”极其艰难，权然而说：“我错了， 你是对的。”就更难了。 最近有个人告诉我他在十五年前犯了一个错误。他告诉我，他曾经是我生长的地方的某个零售店经理，他还问我是否记得装鸡蛋的纸皮箱。然后我想到了一个事件，还模糊地记起这件事就是他正在描述的事。那时我大概8岁，我和妈妈走进商店开始一周购物。在那天，这件事肯定发生在我去乳制品店的路上。而且那天肯定有个鸡蛋促销活动 ，因为我印象深刻的记得有一打或半打纸箱的鸡蛋陈列着。这些纸箱叠放着大概有3或4英尺高。我一定是停了下来惊叹地注视着这叠箱子。就在这时，一个女士推着购物车过来，撞倒了箱子。不知什么原因，我觉得我应该把这些箱子重新摆好，于是我开始工作。商店经理听到了响声跑出来看发生了什么。当他在我面前时，我正在跪着检查箱子看看是否有鸡蛋破损，但是在他看来我好像就是肇事者。他严厉地斥责我，并要求我赔偿破损的鸡蛋。我辩护道我是无辜的并向他解释，但徒劳无功。即使我很快就忘了这件事，显然那个经理并没有。

E. 英语阅读题。

DBBC
24题不太确定，因为稳中两处提到的body positive都没有明确他们的叫法。从第二段最后一句版可以看权出，这种活动者是支持各种身材，所以BC排除，因为A是别人对作者说的，D是以前的医生倡议的，所以偏向D
25题可以从上一段中看出，go freshy是变得丰满的意思，从划线单词的那一段可以看出，too freshy 就是过度的丰满，就是太胖的意思。
26题排除法。A.第一次用于形容亨利一世，文中只是说用于形容，没有说第一次，所以不对。C.从13世纪那段可以看到，praise和favored都表示赞美的词汇，所以不对。D.从第二段第一句可以看出，现在人们认为肥胖是严重的健康问题，所以不同的人对肥胖有不同的看法肯定不对。所以在不知道compliment的意思的时候，也可以选出来B。compliment是赞美的意思，从C选项的解释中可以知道，B是对的。
27题从最后一段可以看出，作者理解这个词是勇敢、充满活力等意思，都是积极的，所以说明作者最后把它看做是一种赞美，所以选C.

F. 英语阅读理解

62.people themselves
63.Because he thinks only conscious building forces play an important role in man.
64.They should be trained with a positive attitude.
65.B
66.A

G. 英语阅读理解如何写

你好，我是一名英语老师，关于英语的学习方法，要抓住两个个重点。

1、词汇方面：词汇是英语学习的基础。

很多学生反映，在阅读过程中觉得有些单词非常面熟，可却不知道是什么意思，所以整篇文章理解起来记忆不知所云，造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话，在通篇理解文章时就会困难重重。高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。

由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》。

2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌：
（1）阅读时不要逐字逐句的翻译，这样会导致阅读速度的降低，要快速阅读整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速读记忆》，超级速读训练同时就顺带训练了记忆，而超级记忆部分的思维导图对全面阅读文章后，抓出文章脉络和重点有良好的作用。所以建议大家可以尝试着学习一下。

如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下《精英特》，能够提高记忆力和学习效率，《精英特速读》也是我们协会认可的。希望你早日进步！

H. 求英语阅读理解的答案

D
A

Since man has existed as a self-conscious social creature for only 30,000 years or less, this gives him illimitable opportunity for the attainment of knowledge and power. Long before he reaches that limit, he may make himself master of time and space.
因为人类作为有自我意识的社会物种紧有3万或者不到3万年.这便给于人类无限的机会去回获取知识和能力答.在人类达到极限前,人类或许可以掌握时间和空间.

前文讲地球将会到达另一个冰河时代. 但是文章末却说人类可以掌握时间和空间的能力.也就是说 人类将不会灭亡.

从这里分析 本文作者表现出乐观.

I. 高中英语阅读理解 主观题（自我判断）

我觉得在做此类题目的时候先将问题看过一遍，然后再阅读文章，在阅读过程中要学会做些记号，比如问题中有提到某个人干嘛了，在阅读时看到这人名时就要小心了。

J. 求英语阅读理解,完形填空,阅读理解填词各20篇（带翻译,答案）!!!!!!在线等!!!!!!!一定要带翻译和答案的!!!

模拟试题（二）

模拟试题（接听时间：30分钟）

一个基本的语言知识和使用
拼音识字（1）按照顺序的拼音字母“T”（在网上）位。
（2）“D”（）的画作应该检查大写字母，音序器搜索词（），抽奖发音自由基的搜索词规律，你应该首先检查（）部，再检查（）（）。
（3）读下面的句子写中国字，拼音拼音一个字。
A，这些文件，你要好好照顾tuǒ（）。
B，我们不应该杀害野生动物NUE（）。
C，大力书法（老头）强。
D，一颗璀璨的新星在宇宙中，地球就像是一个叶级（）船舶。
2，要求写单词和句子
（1）成语和句子。
A和反义词的成语;做文章，_________
B，有一些成语，半心半意的_________
C，风景秀丽，如诗如画的_________
E高品质的成语来形容成语，自我牺牲，_________
（2）当医生给下面的句子“医疗”。 （原句）
少先队员要带头遵守交通秩序。
B，五年级，所以我就开始养成良好的学习习惯。
C，下着大雨，我准时到校。
D，注意身体健康，能够防止疾病不会发生。

3，接触文字内容，完成下列问题。
（1）固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 “这句话是说（），这意味着______________________________________________________请写一个人的名字是极其沉重的________死了。
（2）”卖火柴的小女孩“，并迅速用大量的游戏，，因为___________________目的是__________________________ 。
（3）“的七个步骤诗”可以直接表达内心的悲伤的诗是______________________________________。

（1）写读，写我的强项，但是在课堂上，无论是主题，我也经历过强烈的谴责。
一旦文章，题目是“记住秋游，我在文章开头说：”星期天的早晨，几个同学和我在外面玩的牧场，在西大街，突然一阵花香的味道，我们去棠下村摘要桂花。“陈嗅觉的专业知识一批在年底前的这条评论，我不明白的问。先生板着面孔对我说：棠下村的地方，你闻到桂花，看到了这么久，你的鼻子吗？ “捅我，但我还是觉得惭愧，因为我真的没有闻到花香，我只能想象，在最初的几个制作？？
在我的印象中，只有一个老师的态度当然是特别宽容，这是一个翻译的日语课程，甚至逃课，老师在正义的学生明白，老师不说某种真理。
A，两个通道。

B“优势“是_____________，”训斥“的代名词_____
宽严之间的字”宽“是指___________”严格“是指______________。”某种原因“是_______________。
D，写的主要内容第一款：___________________。“我不知道平均的老师文本批判的态度，对学习如何问？平时写的评论，你觉得呢？，请写一个简短的描述。
__________________________________________________________________________

（2）每个人都希望他们的幸福。对幸福的追求是人类的天性，什么是幸福，快乐，我们可以在哪里找到它？
最基本的，最原始的快乐。
丰盛的晚餐吃零食的思想，当然，快乐的，打排球或足球，或小团体的捉迷藏，有趣的，但也很开心。
独特的乐趣。
共聚物与朋友聊天，了解中友谊是和谐和陶醉，当然，高兴地消除分歧与朋友，无法调和，而不是高兴吗？
需要更多的精神的高层次的幸福。
盲人过马路，帮助孤寡老人做一些事情，以节省口袋里的钱捐献给灾区人民，这是多么高尚的快乐。
一种业余爱好，始终牢记，周围人发送快乐，他是快乐的天使，他也得到了永久的幸福文章。
A，添加一个标题
B，谈论的最基本，最原始的快乐，抓住（）和（）两种。
C，联系的背景意义的词语来谈论。
差异：____________________。
不甘心：___________________________。
D，“ - ”绘制文本的句子前和术后护理。
E，你会觉得幸福的高度，例如，一个简单的介绍。
____________________________________________________________________________

[回答问题]
基本的语言知识和使用
1，拼音和识字
（1）按照与拼音字母“T”的行（20）个比特的序列。
（2）“D”字（11）绘画，调查字法音序应查大写字母（D），部首查字法，该部应首先检查（目），然后检查（6 ）绘画，发音（dǐng）。
（3）读下面的句子写中国字，拼音拼音一个字。
A，这些文件，你要好好照顾tuǒ（正常）。
B，我们不应该被猎捕野生动物NUE（次）。
C，一个强大的书法苍劲的老男人（DRC）。
D，明亮的恒星在宇宙中，地球就像叶平（膜）船。
2，要求写单词和句子
（1）成语和句子。
A反义成语;做文章，炒到

B，与一些成语，半心半意的，乱七八糟
C，风景秀丽的成语来形容风景如画的玉
> D高品质的成语自我牺牲，无私
（2）当医生给下面的句子“治病”。 （原句）

一个少先队员应该带头遵守交通秩序。
B，五年的研究，我开始养成良好的学习习惯。
C，下着大雨，我要上学的时间。
D，不只要健康可以预防疾病发生。

3，接触文字内容，完成下列问题。
（1）固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 “这句话是到说（人们总是死），（总是一死，死一些人是重比泰山，和一些打火机比的羽毛一鸟死了。）请写一个人的名字是非常沉重的模具：张思德
（2）“卖火柴的小女孩”，迅速擦了很多比赛，因为她想看看她的奶奶，只留下爱她的祖母的亲戚
（3）的七个步骤诗歌心脏是能直接表达悲伤的诗句，同根生，相煎何太急？

阅读
（1）在课堂上写作，写我的强项，但是，无论是主题，我也经历过谴责。
一旦文章，题目是“记住秋游，我在文章开头说：”星期天的早晨，几个同学和我在外面玩的牧场，在西大街，突然一阵花香的味道，我们去棠下村摘要桂花。“陈嗅觉的专业知识一批在年底前的这条评论，我不明白的问。先生板着面孔对我说：棠下村的地方，你闻到桂花，看到了这么久，你的鼻子吗？ “捅我，但我还是觉得惭愧，因为我真的没有闻到花香，我只能想象，在最初的几个制作？？
在我的印象中，只有一门课程，老师的态度也??特别宽容，这是一个翻译的日语课程，甚至跳过，实现教师之间的正义学生，老师不说话了一个道理
双通道系统难忘的启示。
B，“强度”是指文章的作者是“谴责”的代名词说唱
宽松之间的“W”字是指把日本的教训。跳绳甚至，老师，“严格”的要求，“我”的学习。“由于某种原因“，就是要学习我们国家的语言，没有学习日语。
D，写第一款的主要内容：我的实力也得到了老师批评。
文章”我不知道是什么意思，老师批评你问的态度，学习如何呢？学习态度，一丝不苟的，通常你写的评论如何看待？请简要写它。
答案：略。

（2）每个人都希望自己的幸福。对幸福的追求是人类的天性。什么是幸福，知足，在这里我们可以找到它？
最基本和最原始的人快乐。
丰盛的晚餐吃零食的思想，当然，快乐的，打排球或足球，或小团体的捉迷藏，玩得开心，但也很高兴。
独特的乐趣。
共聚物聊天的朋友，了解与和谐，陶醉的友谊，当然是幸福的，消除分歧和朋友为好，而不是很高兴做？
更需要精神的高层次的幸福。
盲人过马路，帮助孤寡老人，为了节省口袋里的钱捐献给灾区人民做一些事情，这是多么高尚的快乐。
有一个爱好，始终牢记，人们将围绕幸福的，他是快乐的天使，他也得到了永久的幸福。
A，添加一个标题的文章“快乐”（答案是不统一）

B，谈论最基本的，原始的乐趣抓住（吃），（播放） 。
C，联系的背景意义的词语来谈论。
差异：不同的看法。
无法调和：原来，以及。
D，“ - ”绘制文本的句子前和术后护理。
E，你会觉得幸福的高度，例如，一个简单的介绍。
答案：略。
（一）生活中的问题
文字/天财康
一种有毒的树，站在路边。
第一届全国人大看到所有的方式，快速绕过，他们不希望关闭，生怕不慎中毒。
第二个男人在身边的树，锯树立刻想到它的毒素，它是急于削减，因此，不存在受害者。
第三人有不同的心态，愿意考虑与同情：生命之树，不容易被破坏。所以，你绕着树篱笆上，标明有毒，为了避免伤害路人。
第四人看到这棵树会说：“哦！有毒的树，太好了，这就是我想要的！”他们开始研究树，提炼，混有其他成分的草药的毒性的毒素，可以挽救生命。
你觉得生活是什么？如果有一个句子，“生活是......”或“生命......”你将如何完成这句话吗？直觉是直接回答出来的初衷是不以书面或句子，不需要变成一个美丽的语句。 “我的回答是：人生就像一出戏，”一看不修边幅，事情不关心的人可以说。
“我从小就看着爸爸和妈妈为这个家辛苦了，一直很努力的生活。”女学生没有说出来，她很沮丧的样子，你可以猜一个答案。
“生命是一个永无止境的种族的学生有一个很明显的”为鸡首，不牛“，”只有第一，没有第二个“性格刚毅，难怪他不承认高学校，他们的第一选择，放弃已经进入第二个选项，决定去打仗。
说：“人生是来还债，这样的想法，缓解创伤或不公平对待的欲望，但参加者要回答这个问题，似乎有深深的无奈
生活究竟有什么呢？真的是一个见仁见智的问题，但是，正是因为有这么多不同的生活态度，形成相同的人生剧本。
诠释生活，其实，这是外在表现的内在潜能，自然生活的生活形式的一种形式。
所以我们看到，他的生活已经被打的痛苦的，悲伤的主角，虽然有些人会赚钱，但一直没能保住这笔钱，有些人做得最好的一个悲剧英雄的表现。
一位与会者惊讶地发现，在课堂上，无论是在婚姻，婚姻，家庭，公司，虽然它是一个女儿，妻子，女儿，法律，人事和各种呼叫，但得出的结论，结果──活的人，而不是自我。
生命永远向着你的方向所思所想在故事的开始是像一棵树，你用不同的方式处理，它会导致不同的结果。
段“毒树”的比喻是什么？最后三段“没有自我”的含义吗？
：（1）“毒树”的比喻__________________
⑵“没有自我”的含义__________________
2。一般情况下，分别与适当的字的个人特征。
⑴：__________________（2）第二人：__________________
⑶：__________________（4）第四招：__________________
3给出了答案：“生命是什么，以及为什么有不同的答案？
回复：____________________________________
4。下面的文章，升值的两个错误（）（）
答：在本文中，“生命”的问题，大胆探索和有吸引力的，的性能，宽广的胸怀。
B.写“生命”这样抽象的命题，树的生命现象如此抽象的命题一个特定的生活为载体。
C.本文开头描述毒树“生命”在这个问题上的四个人的心态，，为了铺平了道路。
D.文章开始提到的四种人，第3的作者，当然，第四做法显然是消极的做法。，
E.本文告诉我们，面对生活中的问题的答案是否的数量，人们将有一个完全不同的看法。
参考答案 />困难或危机，不要有自己的个性和自我价值。
2。逃亡，抗赚取同情;发明。
3的意志和真实的生活体验不同的观点。 。
4.D的E
①男孩
（b）中，和他的妹妹相依为命的生活。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱我的妹妹比你更爱自己。
（2）但是，在这两个不幸的孩子。的灾难性事件的妹妹得了一场重病，需要输血。这家医院的血液太昂贵，男孩没有没有钱支付任何费用，医院
消除需要进行手术治疗，但她的姐姐会死无输血。
③妹妹唯一的亲人，男孩的血型兼容和妹妹的。医生问男孩是否勇气，勇于承担的痛苦，血的男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④血液男孩安静地不发出一丝声响，只是向着床姐姐的笑容。血，男孩声音颤抖着问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生想笑的男孩的无知，但后来才知道，10岁的男孩，男孩的勇敢震撼的大脑，他认为输血时刻，男孩会失去生命，但他还是愿意输血，他的妹妹。决定付出了一生的勇气和决心死亡。
（6）医生的手心渗出汗，他紧握着的手的男孩说，“别担心，你不会死的，输血会失去生命。释放光泽的眼睛
（7）男生： “真的吗？”我住了多少年？
（8）医生，面带微笑，爱和说：“你能活到100岁年轻健康的人快乐男孩跳起来下来，他确认自己真的没事，挽起他的胳膊--- - 血的手臂，抬起头，严肃地对医生说：“抽我的血，然后给他同父异母的妹妹，两个我们每个人都生活了30年！ “
（9）所有的人都惊呆了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私的纯真的承诺。
L.观看全文”男孩多爱你爱我的妹妹主要集中在两件事情吗？
答案
总结。
第一件事：_______________________
第二件事：_______________________
第（1）段画线的句子，使用_____引进的，眼睛的“光荣男孩”将“释放”质量_____，因为_____ 。
3。文本“男孩”（用自己的话回答）

4。 （3）段的男孩“经过一番思考，合理想象的男孩”有些人认为，不超过100字的具体说明根据上下文，发挥
A：____________________________________
参考答案。 ... .. />第一件事：一个妹妹输血第二件事：
风度的生活（介绍）男孩一个惊喜部门和妹妹听到医生的话，我认为血液不但没有死，姐姐救了
勇敢，无私奉献，爱岗敬业
想象的要合理，符合人物的身份和年龄特点，周围的男孩子爱我的妹妹比你更爱自己，你要玩，救她的妹妹生活。
阿尔法
Alpha