初三英语阅读可能遇到的生词

㈠ 如何应对英语阅读中遇到的生词呢

如何对待阅读中遇到的生词
懂得进行阅读活动的基本步骤和方法，并不一定能够保证阅读活动顺利进行下去，阅读过程中还会遇到各种困难和障碍，首先就是生词这个拦路虎。那么，如何克服这一障碍呢?
首先应该明白，在阅读活动中遇到生词是很自然的事情，不要一见到生词就害怕，不敢读下去;再就是要对生词有一个正确的态度，是先解决单词的问题再阅读呢，还是与此相反?
要时刻牢记阅读活动的目的是理解作者通过文章传达给我们什么样的信息。如果你对此非常明确，而且能够落实到行动的话，那你就不会为了一个生词而停下正在阅读的一篇文章，到词典里去查它的意思。这就给我们阅读英语短文一个很好的借鉴：根据上下文猜测一下词义，或者干脆跳过去读下面的内容，着眼于其承载的文章内容。这样一来，我们关心的是文章的内容、故事的情节;某个词的词典含义已经成为次要的了，也就不会为了某个生词去查词典了;如果平时没有养成通过上下文猜测词义的良好习惯，所以，阅读过程中一定不要停下来去查词典。假如你不查词典就读不懂那篇文章的话，只能说明那篇文章不适合你，另选一篇就行了。不必对放到一边的那篇文章总是耿耿于怀，要知道有所失才能有所得。只要坚持阅读，也许过不了多久，随着阅读词汇量的不断增加，原来读不懂的那篇文章就能读懂了。要学会灵活，不要钻牛角尖。
阅读中的生词大致可分两类：一类是基本上不影响对文章理解的生词;另一类是对文章理解直接相关的生词。对于第一类生词，既使我们不知它的确切含义，仍可较为准确地理解原文，因此完全可以跳过去不予理会。阅读时，应切记的一点是：不要试图弄清文章中每一个词的确切含义，否则既影响速度，又影响理解。
至于与文章理解直接相关的生词，我们可以采用以下方法推测词义。
1、利用上下文来猜测词义，
2、通过原文中提供的例子来理解词义。
3、运用对比法猜测词义
4、通过定义或同位语来理解词义
5、根据构词法猜测词义
有时，我们在阅读中会遇到 一些似曾相识的词。这些词大多是由熟悉的单词派生或合成的。遇到这类词不必去查字典，我们可利用构词法知识推测其词义，掌握了这一技巧，就会在很大程度上减少生词的数量。
英语可以通过三种形式构成新词，即转换、派生、合成。
(1)转换：一个单词或词组由某一种词类转化为另一种词类，叫转换。转换后的词义与转换前有密切的关系。
(2)派生：在一个单词前或后加上一个词缀，变成一个新词，这种方法叫派生。
词缀有前缀，后缀两种，通过加前后缀派生的新词，在意思上与原来的词相关。但前缀改变词义，后缀改变词类。
(3)合成：将两个或两个以上的词合成一个新词，这种构词法叫作合成。合成的词义也很容易从每个词原来的词义中推测出来。

㈡ 中考英语遇见生词怎么办

嗯，我是江苏的，去年刚中考。
建议你买一本《牛津高阶第七版》，后面有3000个常用单词（但是有的是根据同一个词根演化的），不要盲目做题了，好好看看语法，巩固巩固基础，应该效果还不错。
我是考到省重点了，希望你也能考到你理想的学校。

㈢ 求中考英语阅读常见生词

因为每次阅读的文章不一样，所以并不是靠读了中考常见生词就有用的，有些时候即使见到生词，可以先读后面的，理解这个单词也就会变得简单的很多，通常都是可以猜的。。

㈣ 求初三英语阅读题常见的生单词

achievement n.完成,成就,成绩 act v. 行动，表演 affect vt.影响,感动 agreement n.协定,协议,同意 aim n. 目标，目的 allow vt.允许,准许 amazing a.令人吃惊的 ambulance n.救护车,野战医院 amount n.总数,数量,总和 application n.请求,申请,施用 aquarium n.水族馆 Arctic a.北极的 article n.文章,条款,物品 ashamed adj. 羞愧的 assume vt.假定,承担,呈现 astronaut n.宇航员 at least 至少，最低限度 athletic a.运动的；竞技的 average n.平均数 a.平均的 battery n.电池 battle n.战役,斗争 vi.作战 blame vt.责备,把…归咎于 blind a.瞎的,盲目的 bloodshed n. 流血事件 bomb v. 轰炸 n. 炸弹 bother v. 打扰 breathe v. 呼吸 bully n. / v. 欺负 cage n.笼,鸟笼,囚笼 calculation n.计算 camera n.照相机,摄影机 cancel v. 取消 cancer n.癌,癌症 captive / caged adj.俘虏的，捕获的 captivity n. 囚禁,被关 cause n.原因,理由 celebration n.庆祝，祝贺 chain n.链,链条,项圈 challenge n.挑战 cheer v. 欢呼 chest n.胸腔,胸膛,箱子 claim v. 认领 close adj. 亲密的 comfortable a.舒适的,安慰的 command vt.命令,指挥,控制 common a.普通的,共同的 community n.社区 compare vt.比较,对照 complain v. 抱怨，投诉 complaint n.抱怨,控告 complete v. 完成 adj. 完整的 connect vt.连接,联系 continue vt.继续 control vt.控制,克制 n.控制 counter n.柜台,计数器 countless a.无数的 courage n.勇气,胆量 course n. 课程 crash vi.碰撞,坠落 n.碰撞 creature n.生物,创造物 crossing n. 十字路口 cube-shaped adj. 立方体形状的 culture n. 文化 dairy n.牛奶场,乳制品 dangerous a.危险的 dare vt. aux. v.敢,竟敢 deaf a.聋的 degree n.程度,度,学位 diet n.饮食,食物 direction n.方向,指导 directly ad.直接地,立即 disappoint v. 使……失望 disastrous a.灾难性的,悲惨的 discover vt.发现,暴露,显示 discuss vt.讨论 disorder n.混乱,骚乱 distance n.距离,远处 distract v. 分散注意力 documentary a.有文件的；有证件的 double a.两倍的,双的 earth-orbiting adj. 围绕地球轨道的 effect n.效果,效力 elbow n.肘,肘部 emotionally ad. 在情绪上 encourage vt.鼓励,支持,助长 energy n.活力,精力,能量 ollow vt.跟随,结果是 free v.释放 freedom n.自由 fridge n.电冰箱 friendship n.友谊,友好 get-together n.(使)聚集；(使)集合 giant n.巨人,巨物 government n.政府 graally ad.逐渐地，逐步地 grain n.谷物,谷粒,颗粒 hand v. 递给 handout n.分发 head n. 首领, 头目 headphone n. 耳机 height n高度 high-fat adj.高脂肪的 highway n.高速公路 honesty n. 诚实 honor v. 纪念n. 荣耀；荣誉 human-powered adj. 人力的 ice-covered adj. 冰封的; 冰覆盖的 improve vi.改善,提高 include vt.包括,包含 inexpensive a.廉价的 injury n.损害,伤害,受伤处 instruction n.命令,教学,教训 intellectual n.知识分子 a.智力的 international a.国际的 ......

㈤ 关于课外英语阅读时遇到生词的问题~

我并不是一个英语高手，但我对你的问题曾经深有体会，不是所有不认识的单词都要记下来的，一些常见的常用的应该做笔记，并且找到他的 最基本的几个意思，尝试着造两个句子会对记忆有很大帮助，并且经常的复习是必须的，也可以和学过的词汇联系起来就更好了！而对于大多数的名词而言，最好能对它所出现的语境和文章有个印象，记忆起来会很得心应手。另外最重要的是，不要急于求成，不要贪多，一天级一些，经常复习才能记牢并且熟练应用，否则记不住的话，就是做无用功了。一点心得，仅供参考，祝你成功！

㈥ 中考英语阅读理解遇到生词怎么办

阅读理解出现生词是正常现象，有的是命题老师人为的，遇到这种情况，你不要慌张，一般这些生词你可以通过上下文推敲，是可以大概猜到意思的。网上有关于英语阅读理解答题技巧的视频课程，你可以免费试听一下。

㈦ 中考英语阅读遇见生词和不认识的短语怎么办

平时多读有整篇的英语文章联系语感，遇到不会的可以根据上下文猜，等做完练习再把不会的生词查出意思抄到小笔记本上，平时有时间就看看，很管用，我当初就这么过来的

㈧ 中考英语阅读中经常出现的生单词

这个建议你自己找本喜欢的本子，每次做题遇到生词时，就积累下来，即使积专累重属复也不要紧，重要的是整理在本子上，时常翻看，久而久之，看到词就能反射出意思，阅读时就顺畅多了。这是个用功的活，看别人整理的和看自己整理的，效果不一样的。