幼儿园大班英语对话阅读

Ⅰ 幼儿园大班英语 topic 1 animals in the sea

fish, whale, dolphin, starfish, sea horse

Ⅱ 幼儿园大班英语教学 what can you do

i can jump like a frog
i can sing like a jar_owl
i can fly like a bird
i can swim like a dolphin

Ⅲ 幼儿园吃早餐的英语情景对话

have you eat something already? Breakfast?做动作
yes
how's the weather today?
Sunny Cloudy Windy .画内图画容

Ⅳ 幼儿园大班英语以爱为主题诗朗诵

trees joyce kilmer 树 菊叶斯·基尔默 i think that i shall never see a poem lovely as a tree. a tree whose hungry mouth is prest againsr the earth's sweet flowing breast; a tree that looks at god all day, and lifts her leafy arms to pry; a tree that may in summer wear a nest of robins in her hair; upon whose bosom snow has lain; who intimately lives with rain. poems are made by fools like me, but only god can make a tree. 我想，永远不会看到一首诗， 可爱的如同一株树一样。 一株树，他的饥渴的嘴 吮吸着大地的甘露。 一株树，他整日望着天 高擎着叶臂，祈祷无语。 一株树，夏天在他的发间 会有知更鸟砌巢居住。 一株树，白雪躺在他胸上， 他和雨是亲密的伴侣。 诗是我辈愚人所吟， 树只有上帝才能赋。

Ⅳ 幼儿园大班英语该怎样向家长展示

一：自我介绍各位家长，你们好，感谢你们今天来到这里，观看这次毕业班的成果展示。我先做一个自我介绍，我是孩子们的英语老师XX，我们也都在电话里交流过了。 二：总结我先来总结一下孩子们这学期的表现吧（此处老师自己加入孩子的表现）那么今天我所展示的内容包括：单词的认读，歌谣歌曲的演绎，；口语交流·三：要求：在本次成果展示之中，希望家长能将您的手机调成静音或震动，中途不要离席。当你们的孩子大方展示或者信心不足时，他们最需要的是您的掌声。谢谢。 三：展示环节（将孩子分成2组进行PK赛，这样做能调动孩子的积极性）：greeting：Hello，boysandgirls。（此时可表扬一组，激励。加入自我介绍）？ 四：（可加入老师自己平时常问的口语练习）：warmup：歌曲和课本上要掌握的数来宝（建议分成2个大组分开展示）：worldshow：单词卡片秀，拍卡片：比赛传卡片。边传边读看哪组最快传到另一边。 抢板凳（亲子：请在座的家长来抢板凳）此时唱本册书上的歌谣，老师说stop，家长要抢板凳，孩子读老师手中的卡片，若正确，给家长和孩子一人一个四：成果总结成果展示到此结束，刚刚我们看到了可爱的孩子们积极学习英语的一面，家长们也看到了你们的孩子的进步。单词和句子的部分我们班的孩子掌握的很不错，自然拼读的部分孩子们也慢慢地掌握到了方法，这种发音法是最科学最简单的单词学习的方法。在后期的学习中，孩子们也应该经常运用此方法学习。最后呢，我祝愿我们班的孩子在以后的成长道路中，进步、健康、快乐。 来源网络

Ⅵ 幼儿园大班英语look at my book教案 急！

老师你坑啊, 这书外国Holiday House出版; ;不像国内教案随随便便都有电子书!真想要的话到亚马逊商城吧, 我看到江苏地区只有两本(货少), RMB53, 美刀9!

Ⅶ 有英语编写一段与幼儿园学生的对话(40词左右)

美小成偶耐你sg ebeb2e75

Ⅷ 英语 早操对话幼儿园

你好！ 早操对话幼儿园 Morning exercises dialogue in kindergarten