为什么英语阅读题低分

Ⅰ 快高考了，为什么英语阅读理解分数越来越低，老是被文中的一些句子给糊弄过去，怎么样才能提高我的阅读理

有很多种情况，一种是重视数学等科目忽视了英语的练习导致做题手生，另一种是心态问题，专过于高要属求导致紧张急躁反而发挥不出应有的水平。还有就是学校会加大题目的难度，只有平时难点的多做，高考才能得心应手。所以不要慌张，这是最可怕的。然后就是提高做题技巧，老师平时一定也会强调主旨题，细节题，推断题，猜词题各自不同的策略，这里就不详说了。

Ⅱ 英语阅读题不会怎么办，每次考试分数总很低。。。有什么方法

划出关键词，关键句，方便下文寻找，可以试一下，望采纳，谢谢

Ⅲ 做了好几个月的英语完形填空和阅读理解的题，为什么考试起来这两个部分的得分仍然很低

• 做完形填空的题时首先要通读全文，弄清文章大意、文章的人称和时态，不要着回急选择答案答。做题时不能脱离文章，要把握上下文关系，先做有把握的题目。做完之后全篇复查一遍。

• 阅读理解首先要理解题目问的是什么，是问大意还是问细节，然后带着问题回到文章中去找答案。注意整体把握，注意段与段之间的联系和逻辑关系。

Ⅳ 为什么我英语考试分数老是这么低,明明词汇量比某个人多，但考试总比他低十几分我高二了 求方法啊！！！

因为词汇量并非高分的唯一标准，英语包括听说读写，还有一样东西叫语感，是要培养的。因此你可以：（以下内容是我之前手写给一位高二的学生的，他现在获益良多，你可以试试）
1. 多听听力。你买个mp3，到普特听力网或者VOA、BBC等去听听各个国家的英语口音，毕竟高考的英语口音混杂，你从现在开始锻炼就好！至于什么时候听呢？我建议早上吃完早饭后、中午睡午觉前和晚上睡觉之前各听一遍，听的时间不用很久，15-20分钟即可。听的方法可以是：
（1）泛听。也就是理解、听得懂听力对话的意思即可。
（2）精听。也就是边听听力边做笔记，把你觉得重点的东西（比如做什么，在哪里，为什么，结果怎么了）这些高考经常考的记录下来，反复听反复记录。
（3）跟读。听力和口语是一脉相连的，这个方法毋庸置疑就是看着原文，听着录音，跟着读，可以增强语感。 我觉得你可以根据自己的爱好，把这几种方法混合使用，以达到良好地效果。
2. 鉴于你现在是高二水平，语法基础相对还不扎实，所以必须得练。那么，怎么练法呢？我不建议你把一本语法书拿起来，死记硬背地去读，这样子的效果是事倍功半的。要积累语法，必须大量阅读文章。你可以订阅英语阅读报、英语周报或其他你感兴趣的英语阅读刊物，在你阅读的时候，往往你会遇到不明白的语法结构，这时候你就可以自己查阅语法书进行学习，或者请教老师同学。当你不断碰到语法难题，又不断去解决，渐渐地你的基础就会扎实。而且不用像死背语法书那样死板。
3. 阅读和作文，在你阅读语法的同时，也是你积累单词和句型的好时机。你买一个本子，把你在阅读中觉得用得好的单词和句型摘抄下来。久而久之，你就可以厚积而薄发了。
距离高考还有两年时间，希望你珍惜光阴，用高二这一年时间按照我所说的去巩固自己的基础，高三一年做英语题目，积累经验，总结技巧和规律，但高三还是要坚持听、说、读、写的训练。 忘了说，阅读每天都要做，作文的话每2-3天写一篇，让老师帮你修改，帮你润色。这样真的可以一举两得，不但英语成绩好了，和老师的关系也好了。

Ⅳ 为什么每天做英语阅读理解,成绩却提不高

同学你好，要提高英语成绩，阅读方面的分值非常高，所以你必须要把英语阅读提专上去。
建议你，每天属做一篇阅读理解，要按照考试一样的心态去做，把握时间，做完检查完毕，立即对答案，看解析，一定要弄懂弄会，切忌一对完答案就完事。这样等于没做。
一篇阅读，建议你先看题，带着问题去阅读，对于细节理解题，一定要到文中去找，主旨大意题，一定要理解全文中心，不可以只顾片面。
一切成功都需要坚持，你必须坚持，严格要求自己。

Ⅵ 为什么英语阅读基本上单词我都知道，可是我阅读就是做不对，作文我也背了一些句子，可是分数还是很低

五六十分说明你基础真的比较差，虽然单词你知道，但英语绝非等同于单词，还有语法。你作文背诵了很多，分数不高，可能你背诵的东西很低级，另外你语法差，错洞百出
我是一个高考的过来人。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧： 首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。 其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。 再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……） 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！ 最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！

Ⅶ 为什么英语越读越差，阅读理解和完型填空的分数越来越低。 有没有什么快速提高作文分数的方法

阅读差抄，多数还是因为词汇量不够袭。可以试着把考纲词汇给背熟了。在做完型填空时，注意同义词的辨析，介词的搭配，固定词组的搭配，这也是平时背单词时应该注意的。在做阅读理解时，可以先看问题再去原文找答案、这样会快一点。这种方法对说明文有用，但叙述故事型的还是要看全篇，懂个大概意思。最后，祝你成功

Ⅷ 为什么我的英语阅读理解能力提不高

词汇是最基本的，可以的话尽量积累（从日常生活积累），有四级便可以应付了（一般人都有四级词汇85%以上）

还有要注意阅读时的方法

1.用15s扫读看一下这篇文章讲什么
2.看题目问什么，画出该问题的关键字（专有名词、人物、purpose（why）都是关键），大概记下问题
3.看回文章（大部分人应该全文读），把问题到的地方仔细看，不重要的地方看过就行（直到大概是说哪一方面就行）
4.有些题目不只靠文章细节，还靠理解，除了要理解文章之外，要看一下文章的结构，每一部分大概说什么，分析结构完就绝对不会做错title题
5.不懂得词记住一下他在这里出现过就行，再次出现就要留意，只要把握句意就行

ps：英语的比语文说明文与读还简单，不要害怕
要养成一种对待不同类型题目（多数3种：理解、细节、题目）要有不同做法的阅读方式，要留意的东西不同
不是做多就行，如果你错很多的话不要贪图快，一定要看懂文章再做（看30分钟也好），看不懂就做不会有进步，你不是在训练猜答案！
上一下教育的网站看一下老师总结的阅读方法也会有帮助，自己找吧，会有很详细的
Mr.Lam

Ⅸ 为什么平时总做英语阅读理解，可考试时阅读总拿不到分

要想做好阅读理解，首先你要有扎实的基础。单词是最重要的哦，平时都要多积累，老师教背单词一定要坚持背，不然一时半会儿想提起来都是黑困难的啦。我们老师教我们天天早上坚持起床后半小时的背诵，这样你英语在差也差不到哪儿去。希望这些能对你有帮助。从文章的整体结构上来把握文章的大意。这个阶段，需要做到的事把文章所想要阐述的事物弄清楚，比如这篇文章说明的什么样的社会问题，或者介绍了什么样的风土人情，或者描述了个什么样的事件。当然，很多情况下不可能马上就把文章所希望阐述的问题具体搞清楚，但是起码要找到关键的名词，也就是说起码要弄清楚文章的目的事物或目的事件。这样子看文章才能有的放矢。要做到这点其实只需要找到一两个句子阐明主旨就可以，一般来说这样的句子都在文章的第一段的第一句或者最后一句，当然也有可能在文章最后一段的第一句。这是英文的情况，可能英国人和法国人的思维方式会有不一样，但是应该是大同小异的。做到了这个层面是不可以开始做题目的，要靠之后文章的阐述来证明你在这个层面上理解的正确性。当然，当在阅读科普类的文章的时候有例外，看后面的分析。 知道了文章的大意以后，就可以开始细读文章了。语义结构层面上的斟酌更多是关于词汇和语法的。第二点的主要目的是在于把握文章中更多的例证，为你后面选择提供依据，同时也进一步弄清楚文章的主旨。在英语中有非常多的介词和冠词，在理解文章上面，这些词的有无是无关紧要的，可以忽略。当在看文章的时候，由于他们基本上是不带有任何信息的，往往可以跳过，一个句子只要知道主谓宾就可以知道大概的意思了，这样可以在一定程度上提高阅读的速度，为做题目省下来很多时间。一般来说，做到这一点基本上就可以应付很多的题目了，特别是对科普类的主体而言。
有些题目是需要判断作者的写作意图或者作者的喜恶的，这就需要从作者的角度去深入文章。这是最难做到的层面。有些时候作者的观点是很显然的，他会猛力抨击某个事实或者某样事情。大多数情况下，作者的情感会倾向比较隐晦，要靠文章中所用的形容词和副词来判断，也可以通过所用动词的褒贬倾向来判断。简单举个例子，fragrance / perfume / smell / odor四个词都有气味的意思，但是fragrance更多偏向于香水一类的香味；perfume可以形容香水，但是一般来形容女生身上的体香；smell用指人的时候有贬义，但是用在物体上的话其褒贬就有待斟酌了；odor一般来说是指难闻的气味。Perfum e from her / smell from the kitchen / smell from his body / odor form the rott ed meat，意义就很明显不一样了。要从形容词和副词上面判断难度会更加大一点，主要是要对上下文语义的把握正确。另外一点是要明确作者写这篇文章时候的年龄，更准确的说是心境，以及这篇文章所面对的对象。社会性的文章一般来说是想群众甚至是官员们提出生活相关的问题，批判的力度会比较大；寻求解决类的文章，一般来说作者其实已经找到了解决的办法，写这篇文章只是希望大家来认同他的想法而已；科普类的文章作者的偏向性很小，面向对象是群众而不是技术人员，一般会将精力集中在新旧方法的比较上；人生意义探求类的文章一般会以叙述故事为引子，对象一般是向心理年龄比作者小或者阅历比作者少的人写的，会用引导的语气；叙事类的文章，一般会以好奇的口吻去叙述一件不可思议的事情，另一种比较常见的是用埋怨的口吻去叙述一件不顺心的事情，其他的题材很少见，其实叙事类的文章本来就很少见。能够判断作者写作的意图，基本上所有的题目都可以应付的来了。其实做阅读理解本来就是对作者写作意图的判断和写作思路的融入，所以明白了作者为什么这样写文章题目自然就迎刃而解了。

下面说一下一些做题目的技巧：1）文章一上来先看标题，先看看说的什么，自己猜测一下话题内容。没有的话，快速浏览第一段。注意要快速，千万不要在文章主体的判断上花太多的时间和精力。
2）主题大概知道了以后，先去看题目。一方面在主旨题里面，找到相关的主题信息，看看和自己猜想的一样不一样，有利于进一步确定主题。另一方面看看细节题，看看需要你再阅读文章的时候留意些什么信息，把重点词语标记起来。语义题可以忽略，光看题目基本上看不出来。单词题目可以猜一下。
3）题目看好了以后，就要开始阅读文章了。带着问题去看文章的话会有比较强的目的性，对文章的重点把握会比较明确。对于比较关键的句子和形容词，做上标记，在之后作题的时候会起到提醒的作用。
4）阅读文章的时候，大部分地方可以采取快速阅读。当看到了和题目相关的部分的时候，应该放慢速度并联系前后文阅读，看过这部分以后可以直接作相关的题目，不需要等到全部读完以后再作，争取在第一次阅读就把题目解决。
5）文章阅读完以后，应该已经完成了80%的题目了。这时候可以对主旨题下手。
6）重新检查一遍题目，如果觉得有踌躇的题目就在上面打个圈，时间允许的话重新参考相关段落，觉得时间有点紧的话就回头再看，不要为了一道题目牺牲了后面的时间。
7）每个阅读时期长短不一样，决定于文章的类型还有语言结构难度，不需要为每一篇文章限制时间，但在做阅读理解的总时间上面要进行控制。比如英语考试里面4篇阅读，可以限制自己在30-40分钟以内完成，而其中每篇文章花费的时间有自己来衡量。一般来说，科普类的文章应该花时间最少；说人生意义或者生活方式的时间稍长；向政府反映社会问题或者向社区埋怨的文章可以花相对较长的时间。
8）除了科普类的文章以外，其他的文章在字里行间都会带有作者的感情偏向性，也会透露出作者的写作意图。在作者感情比较暧昧的时候，所用的形容词能够比较明显的反映作者的感情色彩；也会有作者感情非常明显表达的时候，这些时候作者一般会通过动词和语气来进行表达；这些信息千万不要放过，这是你了解文章的最重要的信息，尝试顺着作者的写作思路前进，从作者的角度来看待讨论的问题。
9）做阅读理解，最大的困难不在于读懂文章，而在于读懂作者。做阅读理解最忌讳有先入为主的见解，这样会影响你从作者的观点深入问题。在主旨题目上面出错很大程度上是出于这样的原因。当然，不排除你的观点和作者的观点不谋而合，这样的状态是最好的。

最后，对不同类型的文章进行一下总结分析：1）科普类文章。这类文章最简单，所以先说。科普类文章也可以分为两类，一类是新旧科技或者产品作比较，第二类是单纯介绍新技术的。两种文章的处理可以说是完全一样的，稍有不同的是在出题时前者会对产品比较有所侧重。碰上这类文章就可以开始窃笑了，因为很多答案都可以直接做出来的，对于比较旧的科技文章甚至可以不看文章。而且一般来说，这类文章不会涉及作者的感情偏好，答案都可以直接在文章中找出来，做题的时候只需要留意一下细节即可。这类文章里面最难的一种题目是判断阅读对象的题目，需要对文章的语气和技术含量来判断，但是出题几率比较低。在这类文章花的时间要尽量限制，可以给其他的阅读留出很多时间。
2）叙事类。这类文章一般会描述一个很完整的故事，然后以点缀的方式给出作者的意见或者提出问题留给读者思考。一般来说要读懂这种文章没有多大的困难，而且因为是叙事性质，题目设置方面也相对简单。文章的难点在于搞懂事情的发展顺序还有发展的方向，用当事人的眼光亲历事情。由于故事主线和题目是相关联的，所以叙事性的文章在做题目的时候可以采取一边看一边做的方法，比较节省时间。这类文章经常会在结尾部分加上一点点的感悟，或者提出一些疑问，从这最后一段就可以看得出来作者写作意图还有写作的偏向性。
3）人生意义类。人生意义类的阅读一般也是一故事引出的，和前者不一样的是叙事部分在文章中所占篇幅很少，相关的题目分额也不多，这部分题目只要按照题目内容找到文章相应内容即可。人生意义类的题目比较难的地方在于很难多地方需要揣摩作者的心思，很忌讳读者主观臆断。一般来说在阅读理解里面出现的这类文章都是比较乐观积极、导人向善的，这是一个可把握的方向。出题的方向不外乎是问题是怎么为激发或者引起的、作者怎么看待这个问题的、作者怎么处理这个问题的、作者的看法和其他人的看法有什么冲突、作者说出某一句话他想暗示些什么。首先把握住作者所支持的观点，然后以作者的这个观点作为基准作答即可。做这类文章的时候先看题目再看文章，不要一边做一边看，否则很容易打乱思路的。
4）社会问题类。社会问题类的文章在阅读理解里面算是最难的了，原因在于人物观点不一，很容易混淆。先略看第一段和最后一段，看看到底在讨论个什么问题，或者最起码了解讨论的客体是什么；然后再看题目，带着题目去看文章，有目的性地找出对峙方的观点。这类文章一般是作者对社区或者对政府的埋怨，这样的话观点会比较鲜明，只要注意找出为题的缘由，作者为什么认为这是个问题，作者认为该怎么解决，社区怎么回应即可。也有时候除了作者和被埋怨一方以外，还有第三者的存在，比如作者的家人，这种时候作者的观点就很容易被家里人混淆；在这种情况下，要留意角色观点的切换，特别在前后观点不一致的时候很有可能人物已经被切换了。做这类文章的时候，多在文章上面做标记，把原因、对峙主体、观点、目标、解决方案标志出来，在做题目的时候会清晰很多。

Ⅹ 英语阅读理解每次做都正确率很低，考试成绩都很差，该怎么提高英语成绩

关键词：高中一对一

如何提升英语阅读理解的分数？高中一对一补习英语来帮你

做阅读理解说到底就是一个习惯和方法的问题，如果你不会做阅读理解的话，那完全是你没背住单词，并且方法习惯有问题。那么如何改善自己的习惯和做题方法呢?高中一对一补习英语来帮助你做好阅读理解。

不懂就问

为了快速掌握文章的中心，文本的第一段和最后一段都是最好的入手的点，因此学生应特别注意它们。

高中一对一的补习对于理解阅读的答题技巧上边已经介绍完毕，你做到这些，做阅读理解的能力也就大大的提升了一大截了，这对于同学们提高分数是很有帮助的。