八年级英语好的阅读
㈠ 有什么好的英语练习题或阅读资料推荐吗。（本人八年级）
每天做一两道阅读题(买讲解详细的,初二英语内容的题), 做完后对答案看解释. 把不认识的单词和短版语结构划出来, 重点的权地方都划出来,第二天再把做过的题重做一遍,不管有没有错,第三天再重做一遍.如果没错了单词短语都记住什么含义怎么写了,再继续做新题.偶尔再回来抽道题做一下看自己记得扎实了没.时间久了自然非常厉害了.
技巧: 先看问题, 带着问题看短文速度快回答准确. 有时候阅读题的问题出的有规律,题的答案都是和题的顺序一样在短文中出现.比如第一题在第一句出现,第二句在第二段出现,最后一题是总结性的.你做题多了自己找一下规律.
㈡ 英语阅读训练哪一本书好八年级的
首都师范大学出版社 教育科学出版社 曲一线科学备考的《英语阅读理解》
我做过,题材广,题型多,还有详细的答案分析和易错点分析.
总之,我强烈推荐!
㈢ 如何上好八年级英语的阅读课
一、在教学过程中首先向学生强调阅读课的重要性,使学生在心目中重视阅读课
学生的英语阅读效果常常取决于学生的主观能动性的发挥水平。有的时候,学生的耐心是很重要的,大部分学生一看到阅读文章,觉得好长,在心理上产生一种卷怠的情绪,没了耐性读下去,最后导致阅读效果不佳。如果学生对教师的阅读材料背景介绍产生兴趣,或充分认识到阅读的重要意义,或受教师和同学的阅读情绪的影响等等,都能使他们提高阅读兴趣,阅读兴趣浓厚,对阅读材料的内容、形式等充满好奇心,有急于获得阅读材料所提供的信息的强烈欲望。所以我在阅读教学导入过程中尽量激发学生的阅读兴趣,尽量让学生把他们的主观能动性发挥出来。
二、授课之前,让学生预习并要求学生主动到阅览室或者网上查寻相关的资料
鼓励学生预测所要阅读的内容,明确阅读任务,讲解必要词汇。
例如教Unit 1中的Do you think you will have your own robot?时,我请学生从网络上找相关的图片或者动画片,并提问学生问题,
What can you see in the videos and pictures?
What do these robots look like?
What can they do?
这样不仅自然地引出这课所要掌握的重要的词汇,并且把文章中一些学生还未了解的机器人的知识先通过图片让学生有初步的印象,有效地激发学生的知识背景。
教Unit 3中的Do you remember what you were doing?时,我让学生分四个小组分头寻找资料,向同学讲述刘翔和杨利伟的个人情况;马丁路德金的事迹;美国的911事件和人类第一次探月活动。又例如教这册Unit 4中的阅读文章she said helping others changed her life时,我让每位学生查阅有关徐本禹的情况,并且每人转述你认为他说的最感动你的话。根据学生的情况和需要开展思路,设计有意义的,适合交际的活动,为后面的阅读做好适当的铺垫,收到事半功倍的效果。在学生阅读文章时,应根据文章内容设计任务,注重学生阅读策略的培养,提高他们独立阅读文章的能力。
1.根据文章的内容,准确把握词义
学生在阅读的过程中每当遇到生词的时候,总是为之头疼,一下子就觉得这个文章难,甚至于放弃整篇文章的阅读。有的成绩好点的同学就开始翻阅字典,了解单词的确切意义,其实如果通篇理解全文,往往不必了解每个单词的确切含义。
例如教Unit 2中的Maybe you should learn to relax!时,文中有这么一句:Pushy parents are nothing new, but now parents seem to push their children a lot more.pushy这个单词在文中的意思不是很容易理解,但是当把整个文章阅读完就会了解到英美国的学生没有什么自己的时间可以放松,那么就可以理解这个词的意思。没有必要去查阅字典了,所以学生应该学会在阅读的时候放弃一些词,等到文章的意思概括后在去理解它,或许理解的更到位。
2.每个段落都有其中心意思,理解重点句子,提高阅读速度
每个段落都有一个句子表达这个段落的主题思想,这个句子叫主题句,其他句子则围绕主题句进行说明或阐述。
3.猜测文章的内容,一个文章的题目就是题眼,题目往往更引发学生的阅读兴趣
现实生活中我们看书,阅读文章并不是被动地接受知识和获取信息,而是带着问题进行阅读。教师在教学中应有意识地培养学生对所读文章进行猜测的能力,如通过文章的标题猜测文章内容,根据首句猜测段落,根据开头猜测结尾等。
三、阅读后给学生写作任务,让学生进行自我巩固
读后的活动可以要求学生书面表达阅读体会,或就某一话题联系实际进行小组讨论,在这个用英语的过程中学生发展了英语思维的能力和文章的谋篇布局能力,这些能力不但有利于提高阅读速度,培养良好的阅读习惯,也有利于学生抓住文章要领,了解文章组织结构的能力及对篇章的推理能力,巩固了知识点。在读后的活动中特别强调写,或改写,或复述。
㈣ 适合八年级阅读的英语短文练习的资料书有哪些(最好是一些比较经典的英语文章）
A MODEL STUDENT 模范学生 Do you mind being called a bad student? Of course not. So far as I , everybody intends to be (become) a model student. However, to be a model student is by no means an easy tng. First, he must do s best to obtain ledge. A man without sufficient ledge will not succeed. Secondly, he must remember to improve s health. Only a strong man can do great tasks. Trdly, he should receive moral ecation. If s conct is not good, no one will consider making friends with m. 你介意被称为坏学生吗？当然不。就我所知，每个人都打算做模范学生 然而，做模范学生却不容易。第一，他必须尽力获得知识（求知）。一个没有足够知识的人是不会成功的。第二，他必须记住促进健康。顺便提一下 目前我在学的ABC天卞英语中心的导师才和我提过 若想将英语学好是不难的！坚持要拥有一个好的研习空间与练习口语对象 老师水平是关键 东南亚口音重 一定要找欧美籍，发音纯正才是最好 保持天天口语交流 1 on 1加强化教学才可以有更.好.的学习效果 上完课需要重复复习课堂录音档 帮助加强记忆！若真的是没有人可以指导的情况，最好能去 VOA或BBC获得课后材料练习，多用耳听、眼观、嘴动、脑想 一下子语感就加强起来 整体效果应该可以达成目标的！只有强壮的人才能做大事。第三，他应该接受道德教育。如果他品行不好，没有人会考虑和他交朋友的 BOOKS 书籍 As is well n, books teach us to learn life, truth, science and many other useful tngs. They increase our ledge, broaden our minds and strengthen our character. In other words, they are our good teachers and wise friends. Ts is the reason why our parents always encourage us to read more books. Reading is a good tng, but we must pay great attention to the choice of books. It is true that we can derive benefits from good books. However, bad books will do us more harm than good. 如众所周知，书籍教我们学习人生，真理，科学以及其它许多有用的东西。它们增加我们的知识，扩大我们的心胸并加强我们的品。换句话说，它们是我们的良师益友。这是为什么我们的父母终是鼓励我们要多读书的理由 读书是一好事，但我们必须多加注意书的选择。不错，我们能从好书中获得益处。然而，坏书却对我们有害无益
㈤ 八年级最好选什么英语阅读书（任务型阅读）
江苏凤凰集团出版的有一本专门的任务型阅读。
㈥ 8年级英语一本和阅读首选哪个好些
我觉得你可以试试《锦囊妙解》啊!还不错啦!
㈦ 八年级英语给力阅读
I am in middle school now, this is my second year, I have to learn so many subjects from Monday to Friday. When comes to the class activity, I will be very excited and take part in the activity. Class activity can take me away from the heavy study, I can take in the fresh air. What’s more, it is also provides a good chance for students to communicate. They will get further understanding of each other and build the deep relationship, what a happy atmosphere. This is why I like class activity so much, I wish we could have more chances to hold the activity, we not only pay attention to the study.
我现在在上初中，在念初二，从周一到周五我有很多学科要去学。当谈论到班级活动的时候，我会很兴奋，并且参加班级活动。班级活动能让我脱离沉重的学习，呼吸新鲜的空气。而且，班级活动也提供了同学们一个好的机会去交流。他们会对彼此有更深入的了解，建立深厚的感情，这是多么和谐的氛围啊。这就是我为什么那么喜欢班级活动，我希望我们可以有更多的机会去举办班级活动，不仅仅专注于学习。
㈧ 八年级英语阅读题，最好有分析，在线等
BAADC（59按错，是D，他成为音乐家的时候还没离开家庭）
CABDE
保证全对，忘采纳，需要理由可追问
㈨ 介绍几本比较好的英语完形，阅读，语法练习册（八年级）
