高考阅读英语猜词

① 高考英语如何猜词

有很多种方法。
一 根据上下文 就像是我们的填空题一样，你看上下文都在说什么，那么内这个词就差容不多的意思出来了。
二 破折号，that is； i.e.；in other words
这种词要敏感 说明接下来就是解释说明了。
三 on the contrary。 之类的
表示反义
这是几种最基本的猜词方法。

最好你提供一篇文章，这样更有针对性。

② 高中英语阅读理解的词义猜测题怎么做

阅读理解能力测试的主要要求及应试策略 王俊 高中英语阅读理解能力测试的主要要求： 1．读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。 2．既理解具体的事实，也理解抽象的概念。 3．既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度，意图等。 4．既理解某句，某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。 5．既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。根据这五项要求，我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型：细节理解题，词句理解题，主题、主旨题，猜测词义题，推理判断题。下面作者结合平时教学中的经验体会，谈一谈做英语 阅读理解题的技巧与策略。 一、 先看题干，带着问题读文章。 即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。特别适用于对 图形表格类题材的理解。 二、 速读全文，了解大意知主题。 阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情 节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。 抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往 往直接可从主题句中找到答案。 试试看，你能找出下面一段文章的主题句吗？ The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops. 不难看出，文章的第一句是主题句，后面的句子都围绕这个句子展 开。 三、 详读细节，理顺思路与文章脉络。 文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事；论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语，运用"画 图列表法"，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。 例如：SEFC 3A Feed the World(2) 本文通过四个不同的国家和地区，总结了世界饥荒的主要原因。运 用图表，文章的结构和思路就一目了然了。 Reasons for world hunger In EU: 1) Food is bought from farmers and thrown away. 2) Farmers are paid not to grow crops. In India: Most land is owned by rich land owners. In less developed countries: Farmers are forced to plant cash crops. In western countries: Grain is fed to beef cattle. 四、 逻辑推理，做好深层理解题。 在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题（中心思想，加标题等）和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文；要以文章提供的事实和线索为依据，立足已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测；它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才 有前提和基础。推理题在提问中常用的词有： infer, imply, suggest, indicate等。例如高考题： Annealing Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly. If metal is heated and then cooled very quickly, for example by dipping (浸) it in water, it will be very hard but also very brittle-that is, it will break easily. Metal that has been annealed is soft but does not break as easily. It is possible to make metal as hard or as soft as it is wished, by annealing it. The metal is heated, and allowed to cool slowly for a certain length of time. The longer the heated metal takes to cool slowly, the softer it becomes. Annealing can also be used on other material, such as glass. 1. Why do people put hot metal in water? A. To make it hard. B. To make it soft. C. To make it cool. D. To make it brittle. 2. In annealing, the required hardness of metal depends on __. A. the quantity of water used B. the temperature of the metal C. the softness of the metal D. the timing of the operation 3. As suggested by the text, how can glass be made less brittle? A. It can be heated and then cooled quickly. B. It can be cooled and then heated slowly. C. It can be heated and then cooled slowly. D. It can be cooled and then heated quickly. 1、答案为A，此题属推断归纳题。文中第二句说如果把金属加热，然后迅速放到水里冷却，也就会变得非常硬，但也变得脆。hard 是工艺的主观目的。brittle是伴随的客观结果，故选A而不选D。B 项明显错误；C项是手段不是目的，因此，都可排除。 2、答案为D,此题属概括归纳题。timing 是时间的选择。本答案的依据是5和6两句，"The metal is heated,…length of time.","The longer…the softer it becomes."cool 的时间是可以控制的，时间越长越 soft,即硬度就越低。由此我们可得出结论：在退火过程 中，金属的硬度是受到冷却的时间长短影响的。 3、答案为C此题属推理判断题。文中提到"metal"。最后一句说退 火工艺同样可用于象玻璃一类的其他材料。文中我们已知"annealing"就是先"heat"后"cool slowly"。由此推断C是正确的。 五、 猜词悟义，扫除阅读拦路虎。 猜词是应用英语的重要能力，也是高考中常用的题型。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同 位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。 a. 定义法 如：Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly.句子给予annealing 以明确的定义，即"退火"。 It will be very hard but also very brittle------that is , it will break easily.从后面的解释中我们可以了解到brittle 是"脆"的意思。 The herdsman , who looks after sheep,earns about 650yuan a year.定语从句中 looks after sheep 就表明了 herdsman 的词义为"牧人"。 b 同位法 如:They traveled a long way , at last got to a castle, a large building in old times.同位语部分a large building in old times 给出了 castle 的确切词义，即"城堡"。 We are on the night shift----from midnight to 8 a.m.---this week.两个破折号之间的短语很清楚地表明night shift 是"夜班"的意思。 c. 对比法 如:She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class. but 一词表转折，因此but 前后的意思正相反。后半句的意思是她今天"第一节上了一半才来"，因此反向推理，可得出她平时一向"准时"的结论。 d. 构词法（前缀、后缀、复合、派生等） Perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. But the next hundred? possibility 是 possible 的同根名词， 据此可以判断定 possibility 意思是"可能性"。 e. 因果法 如:The lack of movement caused the muscles to weaken。Sometimes the weakness was permanent。So the player could never play the sport again.从后面的结果"永远不能再运动"中，可以推测 permanent 的意思为"永远的，永久的"。 六、 养成习惯，潜移默化结硕果。 1、养成默读习惯，使注意力集中的文字符号上，纠正唇读，心读，喉读等做法，以免分散精力，影响阅读速度。 2、克服指读、回视、重读等不良习惯，因为这样容易使理解只停留在某个词或句子上，使获得的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核心词，从一个句子快速地扫视到另一个句子，进行连贯性理解。 如:"Would you like to do some shopping together with me? If you are free, please ring me back to tell me about it."这个句子，只要扫视划线的核心词，其语义就基本上清楚了。 英语阅读能力的培养是一个渐进的复杂过程，要养成每天阅读英语的习惯，循序渐进，持之以恒，精泛结合，广泛猎奇。在潜移默化 中你会感觉到你的阅读能力又有了长足的提高。
参考资料： http://jspd.ew.com.cn/Article_Show.asp?Pay=yes&ArticleID=33110

③ 高考英语阅读猜词题有方法么

英语主要靠语感和你的第六感。如果你是越读猜词哪方面比较弱，你可以找出专往年各市的试卷和你曾经的属错题试卷，就一项专门刷题，就能找到属于你自己的规律了，很实用。市民若想预约护照和港澳通行证办理，只需要在“城市服务”上进行资料提交即可完成；其他诸如验车预约等。

④ 考研英语阅读理解如何破解猜词题

考研英语阅读中的大致有四类猜词题：
（1）猜某个单词的意思，这个单位可能是超纲的词汇，还有可能是一个熟悉单词的不熟悉用法;
（2）某个短语的意思，也可能包含了某个超纲的词汇,或者是一个熟悉单词的特殊搭配;
（3）猜某个句子的含义，这个句子的结构一般不会太复杂，不会是长难句，但是其中可能包含了一些超纲的词汇或特殊短语、习语、典故、成语等，还有可能是引自文中某个的话;
（4）还要猜某个词语的指代含义如it, this, that, which, these, those等，例如：
The word “mania” (line 4, paragraph 2) most probably means______.
The word “bummer” (line 5, paragraph 2)most probably means_____ .
The phrase “making the biggest splash”(line 1,paragraph)means_____.
这部分的解题关键是单词并不重要，重要的是上下文，单词认识，并且不超纲的话，它的字面意思就绝对不是正确的答案，正确答案可以根据上下文推出的更深层的含义。
而正确选项的特点是在文章中能找出这样的选项的同义词、近义词、反义词、原词、概括词或其解释说明等。其干扰选项的特点就是取字面意思和无中生有。
1.可以用定义猜测如anthropology,is the scientific study of the man.
2.利用复述，一般2个逗号之间的or后面的叫做复述;
3.举例子。
通过强对比(反义)关系进行猜测;通过同义(并列)猜测词义;通过因果猜测。
利用外部相关的因素进行猜测：通过词根词缀;通过复合词的各部分猜测以及生活常识进行猜测。

⑤ 高考英语阅读理解词意猜测题公开课怎么上

一般为时政、人物、广告、文学类、科普 1. 事实细节题事实细节是用来支撑、阐述和解释主题的具体信息。抓住文段中的事实和细节是做好该题型的关键，也是做好其它类型问题的基础。这类题型的题干常为： 1) When/Where did the story happen 2) Which of the following statements is (not) correct 3) Which of the following statements is (not) mentioned in the passage 4) Which is the right order of the events given in the passage 5) All the statements are true except. 2. 主旨大意题（主要看首尾句）这类题主要是测试学生对一篇文章或一段文字的深层理解程度及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。一般针对某一语段或某一语篇的主题标题或目的设题。常见的设题方式有： 1) Which of the following best describes the main point of the passage 2) What is the writer trying to tell us 3) Which of the following is the best title for the passage 4) The purpose of the passage is. 5) The main (general) idea of the passage is. 6) The passage is mainly about. 7) From the passage we know that. 3. 推理判断题（主要看文中没出现过，你要推测出来的）这类题属于主观题，是层次较高的设题。它包括判断和推理题。这两类题常常相互依存，推理是为了得出正确的判断，正确的判断又依赖于合乎逻辑的推理。常见的题干有： 1) It can be inferred from the text that. 2) We can conclude that. 3) When the writer talks about..., what he really means is that. 4) Which of the following can be inferred from the passage 4. 猜测词义题这类题旨在考查学生根据上下文对灵活变化的词义做出理解判断的能力。这一能力可以说是体现阅读理解能力的一项重要指标。常见的题干有： 1) Which of the following is the closest in meaning to the word？ 2) The word... could best be replaced by. 3) In the... paragraph, the word... means (refers to). 4) According to the passage,... probably means. 5) The author uses the word... to mean. 解决这类问题可以采用以下几种方法： 1) 根据上下文，运用构词法知识，推测词义。运用构词法猜测词义是一种简单而行之有效的方法。只要掌握构词法规律，无论单词加前缀还是后缀都不难猜出它们的含义。如： As the disease developed to its advanced stage, the cancer is inoperable. inoperable为生词，前缀 “in”表示否定，后缀 “able” 表示“可……的”，中间词干operate 意为“手术”，可知inoperable为“不可手术的”。 2)通过定义和解释来猜测词义。可以根据一些标志词找出猜词的线索，如：means, in other words, that is to say等。如： Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very much. 此句的表语部分直接定义出annealing的含义是“一种通过加热然后慢慢冷却使金属变软的方法”，即“退火”。主要关注：高考的24个话题

⑥ 高考英语阅读猜词部分,请帮忙

猜词义，是指在阅读过程中根据对语篇提供的信息、行文逻辑、背景知识及语言结构等的综合理解去猜测或推断某个生词、难词、关键词的词义。英语词语的意义非常丰富，语境不同，词义也就不同。所以解决此类题目要掌握一定的猜词策略。

-根据上下文语境进行猜测

一个单词或词组的确切含义是和它所处的上下文语境分不开的，所以我们可借助上下文语境对需要猜测的词或短语进行合乎逻辑的推测。

例1.(2002年全国卷，B篇)“Organic proce is always better，”Gold said.“The food is free of pesticides(农药)，and you are generally supporting family farms instead of large farms.And more often than not it is locally(本地)grown and seasonal，so it is more tasty.”Gold is one of a growing number of shoppers buying into the organic trend，and supermarkets across Britain are counting on more like him as they grow their organic food business.

62.What is the meaning of “the organic trend”as the words are used in the text？

A.growing interest in organic food

B.better quality of organic food

C.rising market for organic food

D.higher prices of organic food

分析：由最后一句话可知，越来越多的人购买organic food，说明人们越来越看好organic food。致使全英国的超市增加了organic food business，以期望有更多像Gold这样的人前来购买。因此答案为A。

-根据同义、反义关系进行猜测

在文章中，当词或短语之间有并列连词and或or时，其前后的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此我们可以确定同等关系中的某个生词所属的义域。如happyandgay即使你不知道gay的意思，也能猜出其意为“快乐的”。

例2.(2003年全国卷，C篇)Fermat's Last Theorem(定理).First put forward by the French mathematician Pierrede Fermat in the seventeenth century，the theorem had baffled and beaten the finest mathematical minds，including a French woman scientist who made a major advance in working out the problem，and who had to dress like a man in order to be able to study at the Ecole Polytechnique.

65.Which of the following best explains the meaning of the word “baffle” as it is used in the text？

A.To encourage people to raise questions.

B.To cause difficulty in understanding.

C.To provide a person with an explanation.

D.To limit people's imagination.

⑦ 如何培养学生在英语阅读中的猜词能力

一、阅读能力和猜词能力
阅读理解能力是语言综合能力的一种，以阅读速度和阅读准确性两个方面为主要表现。阅读速度细化为对词义的掌握、分辨词汇的能力、辨认词语时的目光幅度及其他因素。阅读的准确性是检验阅读能力的指标，是判断阅读能力高低的标准。无论是阅读速度还是阅读准确性都受到词汇量的制衡。但是在同等词汇量的情况下，猜词能力强的学生可以较为顺利的完成阅读任务。反之不会猜词，遇到生词就习惯看单词表查字典的学生不能完成阅读理解。由此可见，猜词能力的高低直接影响了阅读速度和阅读准确性，想要收获很好的阅读效果，猜词能力必不可少。因此，猜词能力的培养是英语阅读训练中的一个目标。
二、猜词能力的培养
猜词能力的培养是一个日积月累的过程。它教学活动双方共同努力完成。作为教学活动组织者的教师精心组织教学活动，安排学生在没有字典没有生词表的前提下，启动“猜”的训练模式。这种训练可以是专项，也可以是在讲授语言点或新词的例句中，利用学生先前熟悉的词汇和句型营建的语言环境，根据此语言环境来猜测词意。作为教学活动中的另一方，学生应开动脑筋，汲取综合句中的其它信息，运用联想、推断甚至排除的手法，力求准确猜出词意。这样的单词学习脱离了单向传授的枯燥，既培养了学生的动脑能力，也系统复习了相似的单词、短语或句型。更的是，这样会使学生很有成就感，为自己猜对了词意自豪，今后的学习会更积极主动。猜词能力的培养过程其实是一个“授之以渔”的过程。在这个过程中， 教师和学生面对的阅读理解按类型来分可谓种类繁杂，但也有规律和技巧可循。把这些技巧和规律总称为猜词技巧。掌握这些技巧，无疑能够取得事半功倍的效果。

⑧ 高考英语阅读怎么猜词

英语主要靠语感和你的第六感。如果你是越读猜词哪方面比较弱，你可以找出往年各市的试卷和你曾经的错题试卷，就一项专门刷题，就能找到属于你自己的规律了，很实用。

⑨ 英语阅读理解技巧：高考阅读理解猜词题如何破

我这里有一些教学课程，不过有偿的

⑩ 高考英语猜词题（2010广东卷）

impure？确实没懂、不过我觉得这里应该是solve ,deal with “解决”的意思吧～