高中英语阅读渗透立德树人

A. 高中英语阅读教学中如何进行文化渗透

即开展课堂演讲，创设课堂活动，注重课外阅读，重视英美文化知识，开设英语第二课堂等，以期丰富学生的英美文化知识，有效提高学生英语语言运用能力，从而培养学生的文化素养。

B. 在高中英语教学中如何做好立德树人工作

做好学生的思想政治教育工作,实在是一项功在当代,利在千秋的伟业,
在高中英语教学中渗内透德育容教育,立德树人是贯彻党的教育方针的具体体现.
本文从爱国主义教育,教师做好表率,教会学生做人
等方面对英语教学中如何立德树人做了简要的阐述.

C. 高中英语阅读I篇翻译

你好 翻译如下

The stereotype of computer scientists as persons who stay up all night working and have no social life may be driving women away from the field. This stereotype can be brought to mind based only on the appearance of the environment in a classroom or an office.
译：那些老套的通宵工作并且没有社交生活的电脑科学家的形象，可能正使女性们远离这个领域（计算机科学领域）。而且，这些老套的形象，很可能仅仅由一个教师或办公室的表面环境而被带入脑中。
附：stereotype n. 铅版, 老套, 陈腔滥调
例句:
He doesn't conform to the usual stereotype of the city businessman with a dark suit and rolled
umbrella.
他不像典型的城市商人那样，穿一身深色的套服、 带一把收好的雨伞。

drive 这里做"驱赶,赶走"
例句：He drove the sheep up the hill. 他把羊群往山上赶。

"When people think of computer science the image that immediately pops into many of their minds is of the computer geek surrounded by such things as computer games, science fiction memorabilia and junk food," said Sapna Cheryan, a professor of psychology. Such objects help create what Cheryan calls ambient belonging, or the feeling that you fit or don't fit in somewhere.
译：“当人们一想到计算机科学，那些被电脑游戏、科幻小说纪念品以及垃圾食物所包围的计算机狂人的形象就会立马在脑海中出现。”心理学教授Sapna Cheryan如是说道。这些物品帮助创造出了Cheryan称之的"周遭所有物"或者你适合或不适合某个地方的感觉。
附： pop into 急急走进 ...
例句:
An idea popped into his mind like a flash.
他头脑里突然闪过一个念头。
A new idea popped into my mind like a flash.
我脑子里突然闪现出一个新的想法。

surround vt.包围, 环绕
n.环绕物
例句:
Troops have surrounded the town.
部队已将该城包围。
The house was surrounded by high walls.
房子的四周有高墙。

psychology n. 心理学, 心理状态

memorabilia n. 值得纪念的事物; 重要记事

ambient adj.周围的, 氛围的
n.环境
例句:
Ambient sound; ambient air.
四周的声音; 周围的空气

fit in 适合, 适应, 融入（群体）, 装配好
例句:
Do these plans fit in with your arrangements?
这些计画与你的安排一致吗?
They fit in there.
他们在那里很合适。

"It is the sense you get right away when you walk into a room. You look at the objects and make an instant appraisal of how you would fit with the objects and the people who are typically found in that environment. You also make a judgment of 'I like it here' or 'I don't belong here,'" she said
译：“那就是当你走进一个房间立马得到的感觉。你查看（周围的）物体，并对你自己是否适应这个地方以及这个地方通常所可能出现的人做了一个快速的评估。你还会做出一个判断“我喜欢这”或“我不属于这”，”她说道
附：right away 立刻; 马上 instant adj. 立即的, 即时的

appraisal n.估计, 评估
例句：All events have proved our appraisal to be correct.
一切事实都证明，我们估计得正确。
A forthright appraisal; forthright criticism.
直率的评价; 直言不讳的批评

judgment n. 审判; 判决; 裁判; 判断

Cheryan set up four experiments to look at possible reasons why the proportion of women in the field is dropping.In the first experiment, students entered a small classroom that either contained objects stereotypically associated with computer science such as Star Trek posters, video game boxes and Coke cans, or non-stereotypical items such as nature posters, art, a dictionary and coffee mugs.
译：Cheryan 设置了四个实验以探寻女性工作者在计算机科学领域比例下降的可能原因。在第一个实验中，学生们进入一个小房间，这个小房间要么含有诸如《星际迷航》海报、视频游戏盒和可乐罐等与老套的电脑科学狂人相关的物品，要么含有非老套的物品诸如自然海报、艺术品、一部字典或咖啡杯等。
附：proportion n. 比例, 部份, 均衡
例句:
Her head is out of proportion to the size of her body.
她的头部与身体大小不成比例。

associated adj.相关的 mug n.杯, 一杯的量

Women who saw the stereotypical setup expressed less interest in computer science than those who saw the non-stereotypical objects. Men placed in the same situations did not show a similar drop in interest in computer science. Cheryan said this study suggests that a student's choice of classes or a major can be influenced by the appearance of classrooms, halls and offices.
译：看到老套环境的女性，对计算机科学表现出的兴趣要少于那些看到非老套物品的女性。而在相同情况下的男性却并未相似的失去兴趣。Cheryan 称这项研究表明学生们对于其课程或专业的选择可能受到相关教室、走廊和办公室环境的影响。

附：major n. 主修，专业
influence n./v. 影响; 改变
例句:
His parents no longer have any real influence over him.
他的父母对他不再有任何真正的约束力了。
Don't let me influence your decision.
不要让我影响你的决定。

"We want to attract more people to computer science. We need to broaden the image of the field so both women and men feel more welcome. In workplaces and universities we can do this by changing the way offices, hallways and labs look. It would be nice for computer scientists in movies and television to be typical people, not only computer geeks."
译：“我们想要吸引更多的人来到计算机科学领域。我们需要使此领域的形象变得更为宽广，让女性和男性一样感到受欢迎。在工作场所和大学中，我们可以通过改变办公室、走廊以及实验室的外观来达到这个目的。电影和电视节目中的计算机科学家要都是正常点的而非计算机怪人那就更好了”

附：broaden
v.变宽, 扩大, 开阔
例句:
Our country has been trying to broaden its commerce with other nations.
我国一直在努力扩大与其他国家的贸易往来。
He (ie His body) broadened out in his twenties.
他二十多岁时身躯变宽了。
You should broaden your experience by travelling more.
你应该多到各地走走以增广见识。

workplace n. 工作场所 typical adj. 典型的, 有代表性的, 特有的, 独特的
geek n.反常人,电脑迷，怪胎

D. 如何将立德树人的目标融入到英语

如何在初中英语阅读教学中立德树人的博客 在英语教学中要实现立德树人这个专德育目标,就要属采取自然渗透的方式,深挖英语学科所蕴含的情感、态度、价值观,将立德树人的理念融入教学全过程之中,充分挖掘英语教学中的德育因素

E. 如何在初中英语阅读教学中立德树人的博客

如何在初中英语阅读教学中立德树人的博客
在英语教学中要实现立德专树人这个德育目标属,就要采取自然渗透的方式,深挖英语学科所蕴含的情感、态度、价值观,将立德树人的理念融入教学全过程之中,充分挖掘英语教学中的德育因素,以达到英语教学与思想品德教育的水乳交融,给学生双重营养,真正实现立德为先、树人为本,更好地适应现代社会发展的需要.

F. 论如何在高中英语阅读教学中渗透核心素养

教师教学的心态，直接影响着学生学习的情绪，它是教师自身心理素质的反映内，也是教师课堂教容学艺术的体现，要保持教学是最佳的心理状态，首先，课前准备要充分。课前应认真仔细地做好准备工作，特别是对教案要胸有成竹，教学各主要环节能历历在目，做到教学过程清新、结构合理、方法恰当、内容适度，符合学生的心理规律和认知特点。

G. 帮忙翻译一段高中英语阅读..

为了测试一下蜜蜂是否能辨别颜色，进行了以下实验。在花园里放了专一张桌子，桌子上有一属张蓝色的纸板，上面有一滴糖浆。过了一会蜜蜂被糖浆给吸引过来了。然后蜜蜂飞回了蜂巢，把采到的糖浆给了蜂巢里的其它蜜蜂。然后他们又飞回了他们发现的那个食物区，过了一会，上面有糖浆的那块蓝纸板被拿走了。又放上的这些纸板上没有糖浆，其中蓝纸板被放在了左边，红纸板在右边，第一块蓝纸板没再出现，很快蜜蜂们又来了，他们直接就飞向了那块蓝纸板，没有一只飞向那块红纸板。
有个人厌倦了住在自己乡下的老房子里，想把它卖了再买个好点的。他卖了很长时间都没卖成。所以最后他打算用一家房产中介帮他解决问题。
中介把他的房子打了广告，过了几天，房主就在一本价格昂贵的杂志上看到了一副很有吸引力的照片还有对花园的很精彩的描述。
房主把广告仔细的看了一遍后，他急忙给房产中介打电话，他说，“很抱歉，Jones先生，我决定不卖房子了。在杂志上读了你的广告后我发现我的房子就是我想居其一生的房子。

H. 有没有一本高中英语阅读理解之内的资料书。而且每篇文章和答案有全中

有个前一阵很火的老师叫周思成，他出了一本高考阅读一笑而过，特别好，配套还有单词系列，网上有卖的，你可以先看看，我在上买的是正版。

I. 高中英语阅读，求翻译

即使你天生害羞,这三个技巧将帮助你很快地建立一个新的社交圈子的任何新城市。
1。拍照
一个伟大的事情,拍照事件或聚会是它给你一个借口的接触的人以后。每个人都喜欢看自己的照片,它很容易服用一幅画,说“如果你愿意,我可以寄电子邮件给你。”这可能会导致一些新种子的连接。下一次你听到一个好玩的事件将您的新联系,让他们知道这件事。
2。在公共场合独自享受
你也许觉得自己自觉吃但它有一个重要的好处:你是更容易的方法当你独处的时候。人们可能会怕打扰你或粗鲁无礼的如果你是在和别人谈话。带一本书或报纸读(这将会使你觉得不自觉)。另外,有一本有趣的书,你将会给别人一个借口来开始谈话,如果他们已经读过了。
3。加入一个类,体育团队,或是俱乐部
瑜伽,萨尔萨舞、排球、演讲会(一个公开演讲俱乐部),一个班级工作等。培养一种新兴趣或从事旧继续!
这些都是伟大的地方认识新朋友,主要是因为你就被逼去看相同的人一遍又一遍上课了。自动将你跟他们做朋友,如果你有一个共同的爱好和被迫再次见面。
提示:
*在开始,从不拒绝邀请别人,即使这是你平时不做。
你的新朋友*邮件好玩的事情不要老是问什么是他们的计划。如果他们有更好的计划,你可以把你加入他们的行列。这将帮助建立您的贡献有价值的人而不是仅仅把它(人们想要这一个朋友)。
*别让生活中的小事情心烦意乱或成为一个消极的人。人们不喜欢在象那样的人!