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初高中衔接阅读材料英语

发布时间: 2021-02-13 01:21:04

1. 如何做好初高中英语的衔接

英语学习的基础是单词,要多记多背,记忆单词的方法有很多种,可以在阅读中记忆单词,这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的,所以一定要专心,课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差,可以买一本语法书攻克一下。

第二:提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节,英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是:通过快速的阅读文章、材料,快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法,其原理在于激活“眼、脑”的潜能,培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力,对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后,可以快速的对文章的关键信息进行提取,提高做题效率和准确性,同时可节约大量的时间,做到游刃有余。

做英语阅读理解的时候要注意:阅读时不要逐字逐句的翻译,也不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

第三:英语写作,写作是一个综合的东西,单词、语法、阅读都是基础,有了前面的积淀,平时再多加练习,写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇,最糟糕也要一周练习一篇。

第四:听力。要想练好听力,首先,要选择适当的语音材料:①所选语音材料必须地道、原汁原味;②所选语音材料应尽可能包罗万象,涵盖不同领域、不同话题,既要有正式用语,又要有日常会话;③材料应从简单的入手,逐渐增加难度。其次,听得方法:①利用零碎时间,这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料,不需要听懂每一句话,只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间,集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容,但务必要听懂每一句话,把握每一个细节。

2. 翻译一下初高中衔接教材英语第114页的第二篇短文

British telephone cards are just plain green,but card collecting is becoming a popular hobby in Britain and collectors even have their own magazine,International Telephone Cards.One reason for their interest is that cards from around the world come in a wide variety of different and often very attractive designs.There are 100,000 different cards in Japan alone,and there you can put your own design onto a blank card simply by using a photograph or a business card.
The first telephone cards,proced in 1976,were Italian.Five years later the first British card appeared,and now you can buy cards in more than a hundred countries.
People usually start collecting cards because they are attractive,small and light,and they do not need much space.It is also a cheap hobby for beginners,although for some people it becomes a serious business.In Paris,for example,there is a market where you can buy only telephone cards,and some French cards cost up to 4,000 pounds.The first Japanese card has a value of about 28,000 pounds.Most people only see cards with prices like these in their collectors’ magazine.
56.The passage is mainly about

3. 如何做好初高中英语阅读的衔接

如何做好初高中英语阅读的衔接
作为语言学习的一项主要的输入方式回,阅读在听、说、读、写四项答技能中占有重要的地位.阅滨是增长知识和获取信息的主要途径.阅读理锯能全面考查学生的词汇量、阅读速度和理解能力,是词汇、语法、篇章和文化知识的综合运用,也是听、说、写的形成和发展的基础.在中考和高考中,阅读理解、完形填空、短文改错等直接或间接考查学生阅读理解能力的题型占了很大比重.然而.由于中考试题比较简单,而高考试题又相对偏难.在“指挥棒效应”的影响下,阅读教学成了纯粹的应试训练.初中学生接触的是比较容易的阅读文章.而高中生接触教材和阅读文章的跨度和难度却要大得多.所以,即使初中阶段英语成绩很好的学生,到了高中也会过不好阅读这一关.

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你做对的我就不说了, 18题先行词是人,用Who 或者that,但是前面有WHO了,只能选that。
20题,先行词既有人也有物,得用that。

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