英语阅读启蒙对孩子的重要性

❶ 启蒙教育的重要性表现在哪些方面

启蒙教育作为对孩子人生的第一次教育，意义自然是十分重大的，它会间接影响到孩子未来数十年的发展，主要表现在生活上，学习上，工作上等，还有其他一些方面。

生活上。启蒙教育主要讲述如何让孩子能够有自理生活的能力，比如，我很小的时候，大概是七八岁那会，家里人就不断教我，让我把自己的内务整理干净，自己的衣服自己洗，不要求我能够完全的自立，但是大多事都主要靠自己来完成，父母只辅助完成。造就了我现在不说服饰翩翩，也算是衣着有条有理，衣物不乱放，脏了就自己动手洗，其实这样挺好，我很感激他们的教诲。

民间流传着这样的话，孩子未来发展的如何，绝大部分原因在于童年时启蒙教育工作做的怎样，看来是十分有根据的，最起码到现在为止就对我非常有益。

❷ 幼儿英语启蒙教育有什么好处

现在孩子学习英语的时间都变早了，有很多家长让孩子在幼儿时期就开始学习英语了，这个时候就要家长给孩子做英语启蒙教育了，但是有很多家长并不知道怎样给孩子好的英语启蒙教育，家长如何做好幼儿英语启蒙？这里就有好的孩子英语启蒙方法，家长可以利用这些方法来教孩子学习英语。

1.选择好的启蒙教育课本

家长要选择带英文的画册，上面有图有英文，先让孩子认识一下基本的英文单词，因为孩子毕竟年龄小，先从图片开始认，然后再慢慢的结合单词一起认，这就需要家长要有耐心了，一个一个得教孩子认识。

2.让孩子听英文儿歌

在孩子学习讲话的时候就让孩子接触儿歌，因为儿歌更容易让小孩子接受，英文本身是有一点枯燥无味，但是同音调的加入，孩子就会觉得很有趣，让孩子觉得听英文儿歌就是一种享受，只要孩子喜欢听，那么孩子就能接受英语，就能在儿歌中学到英语，现在找英文儿歌也非常方便，网上就有，家长可以上网上去看一看。

3.让孩子看英文动画片

孩子小时候的英语学习，就是让孩子在玩中学，在学中玩，小孩子嘛肯定喜欢看动画片，那么就引导孩子看一些英文动画片，其实孩子也不知道讲的是什么就是看个热闹，相比较于静态的图片，动画会更加生动，渐渐的就会发现，孩子可以跟着动画片里面的人物说台词了，这样我们的目的就达到了，孩子自己就可以打开电视进行英语的学习了。

4.让孩子沉浸在英语环境中

家长要注意了，平时在家里和孩子交流的时候，尽量用英语交流，对于简单一点的日常对话，就要用英语和孩子说，家里的一些物件可以告诉孩子用英语怎么说，在吃饭的时候可以播放一些英文歌曲，在英语的大环境下，让孩子随处都能感受到英语。

❸ 大家觉得孩子的英语启蒙教育重要吗

首先，大家要清楚：英语启蒙不是让家长教孩子英语，而是让父母陪伴孩子学英语——这句话很重要！是不是顿时觉得压力小了很多？

其次，幼儿学英语与成人有着本质的区别。成人学语言是有意识的、受认知影响的、真正的“学习”；而幼儿面对语言，是从大量的语言接触和使用中自然吸收语言信息，无意识地获得语言感知和理解能力。像学母语那样，学会并掌握语言却并不感觉是在学习，因此称作“语言习得（Language Acquisition）”。

这里谈到的语言接触，不要求来自父母、原版的视听素材完全可以做替补，而这些替补素材如今可谓俯拾皆是。这就意味着启蒙的客观条件人人都具备，谁都可以做家庭英语启蒙。
儿童是用不同的脑区掌握不同的语言的，浸泡在双语环境下的孩子，头脑中存在两个语言系统，多种语言的输入并不会造成儿童的语言混乱。相反，及早学习外语会使孩子的双语能力和智力得到比单一语言环境下成长的孩子更快的提升。

已有实证研究证实，学习第二语言能显著改变脑的功能和结构。在左侧顶下皮层有一个区域，双语或者多语者的这个脑区的面积要比单语者更大。而且小时候学习第二语言的人或者那些外语非常流利的人，这个脑区的面积更大。

同时，学习双语能提高孩子的认知能力和自制力，在理解他人的想法方面“双语儿童”也要比“单语儿童”更强。用外语思考还能减少深层的、误导性的偏见，从而使人正确权衡风险利弊，做出更合理、理性的决定。

简而言之，英语启蒙远不如想象中恐怖、高深，只要稍作努力，任何妈妈都可以。

以上是魔法君为广大家长总结的少儿英语启蒙中最主要的四大误区。但，孩子的启蒙学习不止这四大误区。家长要有做好躲避各种大小误区的准备，因为孩子的早期教育是最重要的，是在为其一生奠基。一点也马虎不得。
希望能帮助到你，望采纳！！！

❹ 幼儿阅读启蒙英语绘本有哪些好处

提前进行英语输入啊，就像母语一样输入，这样接下来的英语学习就不吃力了，他就不会觉得英语是另外一种语言了，培养预感越小抓越有效果，你还等上小学开英语课再输入啊，那时候就已经晚了！

❺ 英语启蒙阶段，孩子听得懂重要吗

在英语启蒙阶段，常见的一种做法是磨耳朵，即给孩子大量的英语语音输入，如英语儿歌、韵律诗和动画。似乎孩子听不懂也没关系，只要熟悉下英语语音就好。英语启蒙真有这么简单吗？
二语习得研究成果表明，不理解的输入是无效输入。所以主要靠磨耳朵给孩子英语启蒙是低效的做法。那么如何抓住孩子语言学习关键期，实现高效的英语启蒙？
【一．听什么？】
孩子学习语言都是从“听”开始的，所以在启蒙阶段，我们并不要求孩子能识字，学习书面文字。那应该听什么？回想下孩子学习母语的过程：父母在跟孩子说话的时候，用的都是最简单的日常生活语言，而不会文绉绉地跟孩子讲话，对他们说：“我视你为珍宝，爱你如空气。”而孩子最开始学会的词汇和短句，都是非常简单而且功能性很强的，表达的是最基本的日常需求，比如“妈妈，抱抱！”“不要！”
在英语启蒙阶段，孩子正处于语言发展关键期，此时学习英语的方式最接近母语习得。所以在这个阶段，家长应尽量为孩子提供一个类似母语的英语学习环境。从输入来讲，可以让孩子多接触日常生活用语。
以“大猫英语分级阅读”启蒙级为例，音频文本（文本见套装内《家庭阅读指导》）多为简单的日常生活用语，如“Thank you.” “Ouch!” “Oh, no!” 这样的句子是孩子在日常生活中可以用到的，而且容易模仿。
【二．怎么听？】
在英语启蒙阶段，父母的参与非常重要。相比让孩子自己瞎翻书，或者在孩子玩玩具的时候，给孩子放点英语儿歌当背景音乐，最好的做法是与孩子一起听。因为亲子互动能为孩子提供一个轻松愉悦的学习环境，而且交流互动是英语启蒙最有效的方式。
仍以“大猫”启蒙级为例，家长可以与孩子一起使用点读笔或者MP3光盘听书。家长如果担心自己发音不标准，不敢开口，怕把孩子的口音“带偏了”，就更应该与孩子一起多听音频，与孩子一起模仿，给他们树立一个榜样。
此外，音频中的音效也非常重要，因为孩子对声音是很敏感的，丰富的音效能吸引他们的兴趣。“大猫”启蒙级音频配有丰富的音效，让纸上的无声世界变得热闹起来，能增强孩子“听书”的意愿。
【三．如何让孩子听懂？】
为了能让孩子听懂英文，家长是不是要一句一句地给孩子翻译？这当然是最简单直接的方式，但是时间长了会让孩子养成对中文的依赖，不利于培养英语思维。那如果不翻译，如何能让孩子听懂呢？创造情境是关键。
以英语绘本为例，图片已经为孩子创造了一个故事的情境。家长在与孩子一起阅读时，可以用夸张的语调、肢体语言和面部表情等来再现故事中的情景。在日常生活中，家长在碰到类似情境时，也可以说这句英文，让孩子加深印象和理解。
但这并不是说，在英语启蒙阶段，家长在跟孩子交流时应完全避免用中文，因为中文可以为英文起到搭建“梯子”的作用。比如在英文输入前，家长可以用中文与孩子交流，让孩子熟悉和理解故事，然后在此基础上进行英语输入，帮助孩子理解。

❻ 英语启蒙对孩子的影响

语言启蒙很重要，但我们的语言环境不好，孩子自觉性不高

❼ 为什么要给孩子做英语启蒙做得好处是

回答这个问题，首先你要清楚孩子学习英语的最终目的是什么？考试专？将来英语专业？还属是，为了以后出国留学。清楚目的，就会针对性开展教育。外语学习，语境很重要，而孩子在幼儿时，特别是语言敏感期学习需要非常快，所以，如果条件允许，英语启蒙教育还是有必要的，当然，如果能在国外生活，效果更好。

❽ 启蒙教育对孩子的重要性

可以启发孩子对未来世界的求知欲，开动孩子的大脑，培养孩子的动手能力，动手能力强的孩子大脑一定很聪明，而动手能力需要启蒙教育来培养。

❾ 成为阅读推广人，对于孩子英语启蒙有什么作用

我感觉走很大的作用，第一对于语言开说，最好是多听多说。