英语阅读遇到很多生词怎么办

Ⅰ 考试时英语阅读理解生词很多怎么办

首先先看一下选项题目，然后根据题意在文中找。
生词太多就要靠平日积累，考试抱佛脚是行不通的。

Ⅱ 在英语阅读、完形填空中总遇到生词，所以错好多啊，怎么办

联系上下文，猜这个词语的大概意思。 一般，如果完型中遇到太多生词的话，说明你的词汇量不够，建议多背单词。 另外，完型需要感觉。每天抽点时间出来做篇完型，会对你有很大的帮助！

Ⅲ 英语阅读 学习方法 英语阅读时遇到生词怎么办

——阅读时猜测生词词义的八种方法 编辑提示：很多同学都反应，在阅读英语报刊或书中的文章时，都会遇到很多生词，当然了，如果是无关紧要的单词，忽略过去就算了；如果是非常重要的、直接影响到对文章的理解的单词，那问题就严重了。今天的“名师答疑”就教你一招：猜词义！八种常用的猜测方法是： 1．从定义中找线索。在出现生词的上下文中，如果能找到对该词所下的定义，马上就可以根据它的定义，猜出该词的意义。如：Semantics is the study of the meaning of words.我们也许不知道划线单词的词义，但从给出的定义（对词汇意义的学习研究）就可猜出它的词义是“语义学” 2．根据反义词寻找线索。在生词的前面或后面，如果有它的反义词或常用来对比的词语，就能推知生词的意义。如：His work starts at half past eight, and finishes at a quarter to five.这一句中，由对比连词and 可知finish与start是互为反义词，知道start是“开始”，便可猜出finish为“结束”。 3．从同义词中挖掘线索。在含有生词的上下文中，如果有与之同义或近义的词或表达法，往往能揭示生词的词义。例如：West Germany has more lignite, or brown coal, than it knows what to do wits.句中lignite是生词，但后面的 “or brown coal”是与之同义的表达法，由此可知划线词是“褐煤”的意思。 4．利用解释捕捉线索。如果能从生词的前后找到解释性文字，就能知道生词的词义。如：On Christmas Eve-the night before Christmas Day- children all over Britain put a stocking at the end of their beds before they go to sleep. 从破折号后面给出的解释可知“Christmas Eve”是“圣诞节前夜”的意思。 5．根据常识寻找线索。有的单词虽然不认识，但只要根据某些基本常识，很快就能判断出生词的意思。如：Thomas Edison was a great American inventor. 如果不认识Thomas Edison,只要知道inventor 是“发明家”，就能判断出可能是“爱迪生”，如果不认识inventor，仅从Thomas Edison（世界大发明家），就知道是“发明家”的意思了。 6．从构词知识上判断。只要根据已掌握的词根、前缀、后缀及合成、转达化等方法，就能很容易猜测出词义来。如：我们学了happy，利用构词知识可猜出unhappy的词义是“不高兴的”。 7．根据因果关系推测。只要根据原因，就能推测出所产生的结果来。如： Tom hasn’t eaten anything for two days, so he must be very hungry now. 本句中的原因是“两天没吃东西”，结果一定是“很饿”。因此，猜出hungry为“饥饿的”意思是很自然的。 8．利用各种方法进行猜测。如果用一种方法不能准确地猜出词义，就用多种方法，多种信息，以便更有效、更准确地猜出生词词义。

Ⅳ 英语阅读中遇到生词怎么办 是每个都查吗

我是抄高二的，英语还行，满分150基本上袭能达到120.130，我做阅读这么多年一直都是看到生词就跳过，这是不重要的，其实英语阅读最主要的不还是做题嘛，先把题目看懂，有些词汇必须掌握，比如说明文的题干经常出现什么词，记叙文的题干经常出现什么词，这些必须一看就懂，否则读不明白题是根本不可能的高分，很难及格，接下来就是带着问题回归原文了，这个有技巧，比如一般题目都是按照原文的顺序出的，比如第一题有可能就在第一段，第二题就在第二段或者第三段，就是按着顺序来的，一般的题多是这样，高考也会这么出的，这样就能缩小范围，再有就是找关键词，这在说明文的做题中是最好的省时方法，我积累的经验基本上就是这些，望采纳～

Ⅳ 英语阅读中遇到很多陌生的单词怎么办

首先要在平时多背单词，积累的时间长了懂的单词就自然多了，做阅读时不一定每个单词都要懂得的，可以联系上下文猜测一下或者直接跳过也不会有什么影响的。做练习是遇到不懂的单词可以查字典然后记下来，慢慢积累。

Ⅵ 做英语阅读理解的时候，只要遇到很多生词就看不下去了！所以就直接做...

最最关键的是要多做题。不能因为看不懂生词正确率低而不做了。生词版不可怕。因为不管什权么级别的考试。总是会有生词的。只要方法正确了生词看不懂也不怕了。
具体有两个方法：
如果是考前急需应试的话就要多做题，在做题的过程中训练自己找关键词关键句的能力。好的方法是先看题。从题中提炼关键词，然后返回原文中去找。这样训练下来即使有很多生词看不懂也不会影响做题。
如果有大量时间或者是想深入提高自己的英语水平的话，还是需要做题。但是不要限时，也不要进行题海战术之类的。找些历年的真题，把上面的一篇文章里的每一个不认识的单词查字典，弄懂意思。然后研究它的行文结构，写作思路，考试文章结构大多大同小异，研究透结构相应的答案就很好找到了。

Ⅶ 英语阅读碰到许多不认识的单词怎么办如何顺利读完文章

这样对你的语言能力并没有很好的锻炼。最好的方法是，现根据上下文疏通文意，大概猜测生词词义，读完文章后再将不会的单词查出来背诵，这样不但可以扩大词汇量，也可以增强你的语言能力。

Ⅷ 做英语阅读理解，有很多不认识的单词怎么办啊

千万不要在做的时候遇到不会的单词而去查字典
因为这样会把你整个对文章的思路版打断，最后也是权自欺欺人

很多单词的意思是要放在一个完整的句子中才能显示的
因此，你要学会结合上下文，推测这个单词大致的意思
这点能力，对于以后的英语学习非常重要
并且，要学会跳越的看。因为很多单词，比如说一个协会的名字，这些都是对阅读不产生影响的
另外，要掌握单词的词根词缀等相关的知识
这对于猜测单词意思以及记忆单词都有革命性的作用

当然，最重要的是
做完阅读理解后，再重头把不会的单词，不管在文中起步期理解作用，都要查阅一遍
记单词一定要把单词放到一个句子当中去记
这样记住的单词才是有生命力的活着的单词
并且要不断地重复记忆，不断地重复，才能够长久甚至永久的记忆

最后，一定要把一篇阅读理解读10遍以上
以来增强你对生词在句子中的意义的理解。二来增强你的语感能力。

Ⅸ 考英语时阅读短文遇到生词怎么办

如果时间比较来多的话，可以从平自常开始加强训练，考前准备时翻翻字典，不是叫你记，而是努力尝试看到一个单词去猜它的发音~
如果是马上就要考试，告诉你一个方法：很多时候，英语口语考试的目的并不是要你会所有单词（当然都会读当然是好的），而是要你掌握朗读的技巧，希望你能流利地把英语说出口啦。
当然，因为是考试，遇到不会的不说话跳过去那自然会扣分喽。所以在看到不会的单词时，尽量用你学过的英语和汉语拼音去猜啦。例如regular，假如你不会读，又是考试，怎么办？先别慌，把这个单词拆成几个部分，re-gu-lar，re有个“r”那肯定念“ri”，“e”一般在英语里面都是念“ei”，“gu”的话用汉语拼音拼就像“鼓”，“lar”就是“la（念“拉”）+“r”（念“呃”）”合起来就念出来啦~其实你猜了以后拿不准也没关系，念得快一点考官听不出来你念得对不对的，但是像我刚才说的喽，他考的是能力，你噼里啪啦说出来一大堆英语，只要能让考官大致听得懂，考官自然就认定你有水平了喽，那自然也就不会扣你太多分……（为了让他听懂，请一定要把你会的单词念准啊，不然可就亏了）

Ⅹ 做英语阅读理解是遇到生词怎么办

用上文和下文去理解和推敲不懂的单词
，
尤其是在做测试卷时
，
用这种方法管用
。