高三英语科普文阅读理解

⑴ 高考英语阅读理解解题技巧,文章看不懂怎么办（有分）

高考英语阅读大智慧：找到正确流程
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在课堂内外常有学生问到一个问题：在高考阅读的解题中，到底应该先看题目还是先看文章。可以说，这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下，我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序，首先你要养成一个正确的阅读习惯，在好的习惯的指引下，任何题型的文章你都可以融会贯通，点面俱到。

通过长时间的高考阅读的研究和整理，我大体将目前学生的阅读流程分为三类：

第一类：读文章——做题目——回头再读文章

此为传统方法，命中率高，但速度稍慢。优点是能够迅速理解全文的主题脉络，连贯地进行信息的排查，缺点是由于人的记忆力有限，很多细节在做题时已经忘却，有不确定的地方仍需回到原文细细查找，寻找依据，耗时费力。这种方法的使用，需要较好的英文基础外加优秀的强记能力，一般使用于高分段的学生。

不过，这种阅读流程的效果不单纯作用于考试，还可以切实提高英文阅读水平，对同学们大学以后的学习大有帮助。所以这种阅读顺序，我推荐给高一高二的学生在平时的阅读解题中大可以培养这种习惯，一方面确保准确率，第二稳步提升自己的英文阅读实力，但对于高三的同学，这种方法有些欠妥。由于复习时间的紧张，我们最好摒弃掉此类阅读习惯。

第二类：读题目(题干+选项)—— 读文章 —— 做题目

其实此类方法分两种，一种是只看题不看选项，即大致看看问题，然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有选择项看完，再看文章。第一种的优点是节约时间，缺点是由于不看选项，对于细节缺乏必要的把握，同样要返回文章找寻关键点，而且定位的时候没有精确的坐标;第二个就相对而言科学很多，优点是明了要重点注意的目标信息，有很好阅读的针对性，缺点是相对读文章的时间少了，难免断章取义缺少宏观的把握，容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。

对于高三的同学们，我还是建议多使用这种方法，方法虽有利弊，但对于时间紧张的你们，往往事半功倍。

第三类：读主题——读题目—— 读全文——做题目

个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨，而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法，养成很好的阅读习惯。

这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主题。此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置，思考作者的行文规律和命题者的出题陷阱，然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进行有目的性的查找工作，准确率高且耗时相对较少。而我们现在的高考阅读文章均取自国内外的英文刊物，少有命题组自行行文的类型，此类文章逻辑严谨，结构清晰，所以气定神闲地先读完各段的首句再耐心的推敲考题选项的设置，往往会直接将四个选支排除掉一个或两个，这无疑对我们的解题帮助极大，减少了我们判断的压力轻松地将文章读完。

高考阅读虽错综复杂，但是只要你养成很好的阅读习惯，加上一些必要的解题技巧是一定能征服它的。新东方流传一句话“得阅读者，得天下”，可见阅读是高考的重中之重，所以让我们一起努力吧，征服阅读，战胜高考。

在课堂内外常有学生问到一个问题：在高考阅读的解题中，到底应该先看题目还是先看文章。可以说，这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下，我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序，首先你要养成一个正确的阅读习惯，在好的习惯的指引下，任何题型的文章你都可以融会贯通，点面俱到。

⑵ 高三英语背科普文阅读能突破提分吗

科普文不一定要背额，多读读就行了，很多英语阅读都是故事，故事看多了，就容易了

⑶ 高三 英语阅读理解题、

65.?

A.HowtoReceYourStress

B.HowtoSetManageableGoals

C.TheCauseofStress

D.TheStudyoftheHumanMind

66.Theunderlinedwords“OceanDumping”meanthatyoushould______,whileyouareintrouble.

A.walkonabeautifulbeach

B.dropyourthoughtsintothesea

C.

D.

67.,wecan______.

A.setpracticalgoalsfirst

B.buildasenseofsuccess

C.acceptthelargeprojectasawhole

D.

68.Fromthepassagewecanlearn______.

A.

B.

C.thinkingyourreal-

D.youmusttreateverythingasa“life-or-death”situation

• 65—
  

⑷ 高三英语阅读理解

61题中的抄meat是一个关键，他出现在这袭一句：We Americans are unwilling to dive into the meat of an e-mail，大意就是我们美国人不喜欢这个电子邮件里的meat，由此可见美国人写邮件的时候就不会这么写，这句话之后就是一个美国人怎么写的例子，包含了ABC三项，可见D是答案。还有一处印证，在You won't find any mention of kids or the weather or jellyfish in Euromail. It's all business.这里的business同D选项是一个东西。
63题选C出自这句话but I'm fed up with an inbox filled with casual, barely meaningful e-mails from friends and colleagues.这里的but转折前文的那句话，大意时：美国人没有太多要学欧洲人的。这里的转折意思就是写邮件上，我们还是要学的。be fed up with是厌恶的意思，由此可以判断态度。
祝你学习进步，新年快乐~

⑸ 高中英语科普阅读题技巧

感觉科普文章一般结构比较清晰，建议读的时候即使不能做到每个词都弄懂，专至少也属要弄懂每段的大意（这个一般在开头句或者总结句能找到）。回答问题的时候看大概在哪个段落，然后再找就可以了。如果实在文章读不下去，不妨先看一眼问题，这样读起来可能更有目的性。
个人经验，希望有帮到你

⑹ 高三英语阅读理解教案

http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=207

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⑺ 高考英语阅读理解文章分几类

1、记叙文
记叙文又可分传记类和故事类。传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的事件，抓住文章的主要内容。故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。
2、说明文
说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。(1)数字说明文在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找到文章的主要内容。(2)解释说明文解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。许多科普文章都属于这一类。在阅读这类文章时要学会解决what，how,why等一类的问题。它们是文章的关键。如能带着这些问题阅读，将会更迅速抓住文章的主题。(3)比较说明文比较说明文是通过对比方法说明问题。在阅读这类文章时要善于把握全篇陈述的基本倾向。作者在谈论一个有争议的问题时总要顾及到争议的各个方面。但是，在一般情况下，作者的陈述总要倾向于某一种观点。
3、应用文
应用文涉及的范围比较广，包括广告、通知、书信等。应用文一般语言简洁，省略及不规范的句子较多。阅读时一般要求考生全面掌握文章中提供的信息，并运用这些信息去解决问题。因此对题干的理解尤为重要。

⑻ 高三阅读理解英语

28.B 第二段最后一句抄
It attracts many people in all directions.

29.C 第三段最后一句
Each team has a name, which usually includes the name of the city that the team is associated with.

30.D 最后一段第二行
…which is the NFL championship game. The two teams that play in the Super Bowl are determined by games within the divisions and conferences.

31.A
全文介绍足球这项运动

⑼ 高三英语阅读理解四篇，求准确

这个的话还是要自己动脑不要起来靠别人