陕西专升本英语阅读

⑴ 陕西专升本英语试题题型

单项选择 （和高考体型是一样的） 40个 共40分

阅读理解 4个（20个选专择） 50分
一个属完形填空 （20个选择）20分
英译汉（非英语专业学生）5个句子/汉译英（英语专业学生）一段话 共20分

作文（120到150非英语/150到180字英语专业） 共20分

⑵ 谁有陕西省2012年专升本英语词汇

我这有，是我们佳专升本培训老师给我们的电子版，可是太大了，只能给你一部分了

2012年专升本常用单词

adopt 采用，通过．收养；
regulate 管理，控制，调整；
suit 合适；
adapt 使适应
obliged 迫使；
abandoned 抛弃，放弃，遗弃；
resulted 结果．导致；
recommended 推荐，介绍，建议
mean 想要，打算；
assume 假设．认为．承担；
hope 希望；
suppose 假定，推测
increasing 增加．增长。增殖．增进；
emphasizing 强调．着重：
reinforcing 增援，增强；
multiplying 增加，成倍地增加，相乘
injured 使…受伤；
exhausted 精疲力竭。耗尽(精力等)；
deserted 遗弃，丢弃；
abandoned 抛弃。
arose 发生，出现；
raised 举起．抬起；
rose 上升，升起；
aroused 唤起，激起。
entitles 把权力(资格等)给某人；
grants 给予，授予；
presents 赠与；
promises 答应．许诺。
assume 假定，认为，承担(责任等)：
ensure 担保，保证，后接that从句；
guarantee 保证．担保，后接不定式；
confirm 证实，确认。
assemble 集合，聚集。装配：
generate 使发生，引起；
yield 产生．生产；
gather 集合．聚集。
accumulated 一点一点积累起来；
gathered 集合．聚集；
assembled 集合,装配；
collected 收集。
leaked 泄露：
drew 拉，拽；
quoted 引用；
yielded 生产，屈服。
Prevent 阻止；
prohibit 禁止；
turn 变成；
avoid 避免;
omitting 省略,删除；
attaching 系,缚于：
affording 买得起；
running 跑，经营，
preserve 保护．保持；
retain 保留．保持：
reserve 预定，保留；
sustain 支撑，维持。
skimmed 草草阅读；
observed 观察；
overlooked 俯瞰；
glanced 匆匆一看。
promoted 提升．提倡，提拔；
reinforced 加强，增强；
sparked 激励，触发；
inspired 鼓舞，激发。
transferred 迁移，移动；
released 释放，发布；
delivered 传递，交付；
conveyed 传递，运送。
grown 生长．种植；
raised 举起,升起,抚养，饲养；
tended 照料，护理；
cultivated 培养，培育，栽培。
adopt 采纳，采用，收养，通过；
acquire 获得，获取，掌握；
accumulate 积累，累积；
assemble 集合,装配。
accused 控告，控诉，与of连用；
charged 控告,控诉，与with连用；
scolded 责备,批评；
curse 诅咒,咒骂。
guided 指导；
aimed 以…为目标；
directed 给某人带路，知道；
focused 集中
attributed 把…归因于／归咎于；
entitled 使…具有权力：
identified 确认,鉴别,证明；
justified 表明或证明某人／某事是理的或公正的。
entitles 使…具有权力；
appoints 任命，委派；
grants 给予；
credits 把某事物归功予
某人某事物，相信。
accompanied 陪伴，陪同；
attended 参加；
attend to 照料(固定搭配)；
entertained 使娱乐；
shielded 保护,庇护。
rub 擦，磨，揉，搓；
hit 打，打击．击中，命中；
scrape 撩净，削平，磨光；
strike 打，击，敲，罢工，
strike a math 划火柴(固定搭配)。
contract (金属等)收缩，缩小；
shrink (衣服，布料等)褶皱，收缩；
slim 缩小某事物的大小或规模；
dissolve 溶解，解散解除。
insured 给…投保；
guaranteed 保证．担保，后用不定式；
assumed 假定，认为，承担责任等；
assured 确保，担保，后跟
that从句或of sth．
derive 来自；
acquire 获得，获取；
benefit 受益；
reward 奖励；
progress 进步，进展；
proceed 继续进行，与with连用
march 行进，前进；
promote 提拔,提升。
provide 提供；
arouse 唤醒；
assist 帮助，辅助；
persist 坚持
press 压，按；
squeeze 挤压，挤过，压榨；
stretch 伸展，延伸,延续；
leap 跳跃。
expose 暴露；
exhaust 耗尽，筋疲力尽；
exhibit 展示，展览；
exploit 利用，开发，开采。
drop 掉，落下；
miss 怀念，错过；
escape 逃跑；
slide 滑动.
disposed 处理；
disappeared 消失；
discouraged 使泄气；
discarded 抛弃，丢弃。
regain 重新获得；
recover 恢复(健康等)；
rescue 营救：
reserve 保留，预定。
regulating 调节，调整，规范；
halting 停止；
interrupting 打扰；
combating 与…斗争,战斗。
grants 给予；
changes 改变；
abandons 放齐，抛弃,遗弃；
backs 后退，往后，back…on：(固定搭配)在…支持，
cracked 破裂，裂开；
split 撕裂；
broke 打破，破裂,破碎；
burst 爆裂，爆炸。

2012年专升本必须掌握（部分）近似动词：

accomplish 完成(某事物)，做成功,实现；
complete 使(某事物)完善，圆满，(某事物)结束，完成；
finish 结束，完成(某事物)；
fulfill 履行(职责、命令，义务等)
achieve (通常借努力技巧、勇气等)得或达到(某事物)。
adapt 适应，调节，改编；
adopt 采用，采纳，通过，收养：
adjust 适应；
apply 申请，请求。
affect 影响(动词)；
effect 影响(名词)；
influent (思想等的)影响；
reflect 反映，反射。
change (从根本上)改变；
alter (局部)改变；
vary 不断的变化；
convert 使转变，使转化；
transform 使(外观，形状)变形，使改观；
exchange 交流，交换。
assure 确保，担保，后跟that从句或接of sth，assure sb．that／of sth．
ensure 确保，保证,担保，ensure that／sth。
insure 给…投保insure against…for；
guarantee 保证，担保，后用不定式guarantee to do
attain 达到,获得；
sustain 支持，支撑，保持,维持,持续；
maintain 维持,保持，保养；
obtain 获得，得到；
contain 包含，容纳；
retain 保留；
entertain 使欢乐，使娱乐。
attribute 把…归因于／归咎于；
contribute 有助于，促成，捐助，贡献；
distribute 分发，分送，分配。
accurate 准确的；
fixed 固定的；
delicate 纤细的,精巧的,易碎的；
rigid 刚性的，坚硬的。
lively 活跃的；
alive 活着的；
live 现场直播的；
living 活的．
unique 独特的,独一无二的；
strange 奇怪的；
rare 罕见的；
peculiar 奇持的，特有的：
proficient 精通的；
efficient 效率高的；
potential 有潜力的；
sufficient 足够的，充足的。
intensive 集中的，密集的；
concise 简明的，简洁的；
joint 共有的，连接的，共享的；
overall 全面的，包括一切的。
influential 有影响的；
inferior 低劣的；
superior 高于，优于的，优秀的；
subordinate 从属的。
valid 有效的，有根据的，正当的；
vacant 空的，未被占的；
vain 徒劳的，无效的；
vague 模糊的，看不清的。
sensitive 敏感的；
tender 嫩的，柔软的；
delicate 纤细的，易碎的，脆弱的；
sensible 明智的。
standard 标准的；
regular 普通的，正规的．有规则的．
经常的；
routine： 例行公事；
conventional 常规的，传统的。
fierce 激烈的．凶猛的；
strained 紧张的，勉强的；
eager 急切的，渴望的；
critical 关键的。
ambitious 有野心的，有雄心的，有抱负；
fortunate 幸运的；
aggressive 侵略性的，好斗的；
substantial 实质的，坚固的，殷实的。
special 特殊的，特别的；
particular 个别的,个人的，特别的，
非常讲究的,挑剔的；
peculiar 奇怪的，奇异的。
罕有的，古怪的；
specific 具体的。
favorable 赞成的、同意的；
suitable 适合的，适宜的,恰当的；
preferable (对某物来说)更可取的，
更称心的，更适宜的；
proper 适合的，适当的，恰当的。
bare 光秃秃的，赤裸裸的．
毫无遮掩的；
vacant 未被占用的，空着的，空缺的，空虚的；
hollow 中空的，空心的；
blank 空白的，未填写的，完全的。
extensive 广泛的；
influential 有影响的；
diverse 多样的，不同的；
identical 相同的。
mature 成熟的；
deliberate 故意的；
meaningful 有意义的；
innocent 无辜的。
specific 具体的，特定的；
dynamic 有活力的,强有力的，动力的：
heroic 英雄的，英勇的：
diplomatic 外交的，策略的，有手腕的。
pioneer 先锋的；
premature 不成熟的；
prior 在前的；
past 过去的。
concerned 共同策划的，合作的；
careful 仔细的，认真的；
considerable 相当多的大量的：
considerate 体贴的，体谅的，
joint 连接的，共享的，共有的；
intensive 集中的，密集的；
overall 全面的，包括一切的；
decisive 决定性的，果断的,决断的.
rigid 刚性的，坚硬的；
solid 固体的,实心的，坚固的，
结实的，牢靠的，有信誉的；
smooth 光滑的，平坦的，平稳的；
harsh 严峻的，苛刻的，令人不愉快。
governing 有统治、控制或治理权力的；
blowing 吹的
prevailing 普遍的，盛行的，流行的，
(风)在某一区域最常刮的；
ruling 统治的，占主导地位的，
居支配地位的。
sensible 明智的；
flexible 灵活的；
objective 客观的：
sensitive 敏感的。
太多了，要4200多个专升本词汇呢，是我们老师一点点总结出来的。我只能给你这一部分了。

⑶ 陕西专升本历史专业怎么复习英语阅读怎么复习

历史专业，以2011年为例
录取分数线：180分（英语、语文各150，共300分）
专业课版考试科目：中国古代史权、世界近代史
统考科目：大学英语、大学语文
专业课考试由你们学校自己出题和改卷，几乎人人都可以通过，学校不卡人。你需要下功夫复习的就只有英语和语文这两科，你们专业分数线较低，想顺利升本相比其他专业会容易得多。

专升本英语四篇阅读的难度搭配为2:1:1，其中2篇文章为简单基础型，1篇为中等难度文章，1篇为难度较高的文章。在专升本英语中，多数阅读题型的设计会越来越趋向于考察学生对文章细节内容的把握能力。

如果你想了解更详细的信息，欢迎咨询 陕西博远教育专升本
陕西省王牌英语辅导专家 西北大学赵翊君老师 独家亲自授课

⑷ 求09年陕西专升本考试大纲

你可以查一下招生考试网或陕西省专升本信息网
2009年陕西省普通高等教育专升本招生考试

大学英语科说明

一、考试内容及要求

1、词汇和语法结构 领会式掌握词汇4200单词（其中复合式掌握的单词为2500个），以及500个常用短语和词组，并具有按照构词法（如派生、转化、合成等）识别生词的能力。要求考生在一定条件下辨析近义词、词的搭配及词性的转化等。

2、掌握各种主从复合句、时态、倒装、虚拟语气等语法结构。

二、阅读理解

1、要求考生在规定的时间内阅读4篇文章，总词数在1000个到1100个左右，速度在70wpm以上。要求考生能掌握所读文章或大意，了解支持主题和大意的主题和细节；能根据上下文判断和猜测给定生词的意义；能根据句与句之间的逻辑关系判断作者隐含的意思或做出的推论；选择的阅读文章题材和题材的广泛多样，题材包括新闻报道、科普常识、人物传记、文化、教育等内容，生词不超过3%，题材包括叙述文、说明文、议论文等

三、完形填空

完型填空部分主要测试考生综合运用语言的能力、要求考生在全面理解文章内容的基础上，对每一个填空选择一个最佳答案，填空的词项包括虚词和实词。

四、翻译

翻译部分主要测试学生基础上的双语互译能力和书面表达能力。要求非英语专业的学生翻译阅读理解文章中指定的句子、理解正确、译文达意通顺，翻译速度每小时300英语词。要求英语专业的学生能将内容熟悉的汉语译成英语，理解正确，译文达意通顺。

五、写作

短文写作主要测试学生运用英语书面表达思想的能力。要求非英语专业英语考生在30分钟内写出一篇120-150词的短文和书信。英语专业考生在30分钟内写出一篇150-180词的短文或书信。语言表达要连贯，内容贴题，无重大语言错误。

考试形式及试卷结构

一、词汇和语法结构

该部分共40个小题，满分为40分，词汇和语法各约占50%，要求考生从每个小题所给的4个选项中选出一个最佳答案。

二、阅读理解

该部分包括4篇短文。每篇文章后有5各小题，共20各小题，满分为50分。

三、完形填空

该部分为一篇200-300词的短文，其中有20个空，共20个小题，满分为20分。

四、翻译

将英语句子译成汉语（非英语专业学生做）。该部分5个英语句子选自阅读理解的4篇文章，考生在翻译时可参阅上下文，满分为20分。

将一篇汉语短文译成英语（英语专业学生做），满分为20分。

五、作文

规定作文题目，提示可以英语或中文。

非英语专业学生写出一篇120-150词的作文；英语专业学生写出一篇150-180词的作文。

大学数学科说明

考试内容与要求

要求考生全面掌握高等数学所涉及的基本概念、基本理论和基本运算技能，具有本科学习所必需的抽象思维能力、逻辑推理能力、基本运算能力以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

一、函数与极限

1、函数的概念及表示法。函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。反函数、隐函数和复合函数。基本初等函数的性质及其图形。初等函数简单应用问题的函数关系的建立。

2、数列极限的定义及性质。

函数极限的性质及其图形，函数的左极限和右极限，穷小量和无穷大的比较。极限的四则运算。极限的四则运算。极限存在的夹逼准则和单调有界准则，两个重要极限。

3、连续的概念。 函数间断点及其类型，函数和、差、积、商的连续性，反函数及复合函数的连续性。初等函数的连续性，闭区间上连续函数的性质（最大值、最小值定理、介值定理）。

考试要求：

理解函数的概念，掌握函数表示法。

了解函数的有界性、单调性、奇偶性和单调性。

理解复合函数的概念，理解反函数及隐函数的概念。

掌握基本初等函数的性质及其图形

会建立简单应用问题的函数关系。

理解数列极限和函数极限的概念，理解函数的左右极限的概念以及极限存在与左右极限之间的关系。

掌握极限的性质及四则运算法则。

掌握极限存在的两个准则，并会利用求极限。

掌握利用两个重要极限求极限的方法。

理解无穷小、无穷大的概念，会无穷小的比较。

理解函数连续性的概念，会判断函数间断点的类型。

会应用初等函数的连续性和闭区间上连续函数的性质（最大值、最小值定理和介值定理）。

二、二元函数微分学及其应用

1、导数的概念 导数的几何意义和物理意义。平面曲线的切线和法线。函数可导性和连续性之间的关系。

函数和、差、积、商的求导法则。复合函数及反函数的求导法则。隐函数的导数及对数求导法。由参数方程所确定的求导法则。基本初等函数的导数公式。初等函数的可导性。高阶导数的概念。

2、微分的概念 微分的几何意义。函数可导与可微的关系。微分四则运算法则。微分形式不变性。

3、罗尔定理。拉格朗日中值定理、柯西中值定理、泰勒公式、洛必达法则。函数单调性和极限。函数的最大值和最小值。函数图形的凹凸性。拐点及渐近线。函数图形的描绘。弧微分。

三、一元函数积分学及其运用

1、原函数和不定积分概念。不定积分的基本性质。基本积分公式，不定积分的换元积分法和分部基本法。

2、定积分的概念。定积分的几何意义和物理意义。定积分的性质，定积分的中值定理。变上限定积分及其导数。牛顿—莱布尼茨公式。定积分的换元积分法和分布积分法。定积分的简单运用。

四、向量代数与空间解析几何

1、向量的概念，向量的线性运算。两向量的数量积和向量积。两向量的夹角两向量垂直和平行的条件。

2、空间直角坐标系。向量的坐标表达法，单位向量。方向数和方向余

3、平面方程、直线方程。点到平面和点到直线的距离。平面和平面，直线和直线，平面与直线的相互关系。

4、空间曲线和曲面。

五、多元函数微分学

1、函数的概念。二元函数的极限与连续的概念，有界闭区域上连续函数的性质

2、偏导数的概念。高阶偏导数的概念。全微分的概念，全微分存在的必要条件和充分条件。多元复合函数、隐函数的求导法则。方向导数和梯度的概念。

3、空间曲线和切线和法平面。曲面的切平面和法线。多元函数的极限和条件极限。拉格朗日乘数法。多元函数的最大值和最小值。

六、多元函数积分学

1、二重积分的概念及性质。二重积分在直角坐标和极坐标系中的计算。二重积分的简单证明。

2、对弧长的曲线积分和对坐标的曲线积分的概念。性质和计算。两类曲线积分的关系。格林公式。

七、无穷级数

1、常数项级数及其收敛和发散的概念。常数项级数的基本性质及收敛的必要条件。几何级数与p级数的敛散性。正项级数的比较审敛法。交错级数的莱布尼茨定理。常数项级数的绝对收敛和条件收敛的概念。

2、函数项级数及其收敛、和函数的概念。幂函数的收敛半径、收敛区间和收敛域。幂级数在其收敛区间内的基本性质。简单幂级数的和函数求法。函数泰勒级数的概念。函数可展开为泰勒级数的充分必要条件。函数展开为幂级数的唯一性。

八、常微风方程

1、常微风方程的概念。微分方程的阶、解、通解及特解的概念。初始条件，初值问题及其特解。线性微分方程。

2、变量可分离的微分方程。一阶线性微分方程。可降阶的高阶微分方程。

3、线性微风方程解的性质和通解的结构定理。二阶常系数线性齐次微分方程的解法。简单的二阶常系数的线性非齐次微分方程的解法。

4、微分方程的简单应用问题。

大学语文

1、 识记 指识别和记忆

2、 理解 指认知领会并做出正确解释

3、 分析综合 指运用所学语文知识对文章能够分析和归纳整理。

4、 评价 指对阅读材料的思想内容和艺术特色能够做出正确评价

5、 表达应用 指书面语言的表达能力

考试内容

一、语言知识

识记文言文作品的常见实词，主要识别古今意义有所区别的词语，应特别注意在现代汉语中仍具有生命力的文言词语和成语。

识记常见文言虚词的含义和用法，辨识同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义和作用。重点掌握“之、其、者、所、以、于、而、则、焉、乃”等文言虚词。

对文言句式，主要认知常见的与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词做状语、名词做动词用、宾语前置、判断句和被动句。

理解古今作品的修辞手法，如比喻、排比、比拟、夸张、对偶、用典、借代、反语等。

二、文学知识

识记作家作品，包括作者姓名、笔名、所处时代、思想倾向、文学主张、创作风格、所属文学流派及团体，在文学史上的地位及作品集名称。

认知领会古代诗文常见问题分离。散文如语录体、纪传体、书信体、史论体、游记体、寓言体；古诗如楚辞、乐府、歌行、律诗、绝句、词、曲、赋等。

认知理解四种问题知识的具体内容：

1、论说文

论说文的三要素：论点、论据、论证。

论证方式：立论、驳论

论证方式：归纳法、演绎法、比较法（对比法和类比法）

驳论方法：反驳观点、反驳论据、反驳论证

2、记叙文

记叙文的概念及范畴

叙述概念、叙述方式（顺序、倒叙、插叙、分叙）

叙述概念、叙述方法（如肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写、细节描写、景物描写、场面描写）以及描写必须具备的三个方面。

抒情方式：直接抒情、间接抒情（包括通过记人、叙事、写景、状物、说理等方式抒情）以及抒情的三条基本原则。

3、诗词曲赋

诗歌的共同特点。

中国古代诗歌的具体分类、主要特征，词在形式上不同于古代律格诗的主要特点，。散曲不同于词的主要特点。

掌握铺叙、白描、比兴、用典、动静结合、叠词等表现手法。

4、小说

小说是一种散文体的叙事文学形式。

构成小说世界的三要素：人物、环境、情节

小说文体的三大基本特点。

三、课文阅读分析

识记教材规定背诵的篇目以及名言和名句。

识记每篇课文作者及其所属时代或国别；识记每篇课文所属文体类型及其主要文体特征。

理解并归纳文章的主旨，识记其思想意义。如论说文的中心论点、记叙文的中心思想、诗词的基本思想感情、小说的主要思想等。

分析课文的结构特点，能正确划分课文的段落层次，并归纳其大意。

理解并评价课文的主要创作特点，对各种文体常见的表现手法和技巧，如对比、烘托、铺垫、暗示、比兴、象征、白描、夹叙夹议、托物言志等，联系课文做简要分析。

识别和理解课文中常见的修辞格，如比喻、比拟（拟人或拟物）、夸张、对偶、排比、用典、反语、设问、借代、反复、层递等，并联系课文语境说明其修辞作用。

熟记课文中的关键词语和富于表现力的精彩词句，分析其含义和在课文中的表情达意的作用

四、作文

考核篇目

论说文：

《赵威后问齐使》、孟轲《寡人之于国也》、庄周《秋水》、李斯《谏逐客书》、欧阳修《五代史伶官传序》、王安石《答司马谏议书》、鲁迅《灯下漫笔》、蔡元培《北京大学周刊发刊词》、朱光潜《咬文嚼字》、余秋雨《废墟》、培根《论学问》

记叙文

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》、《郑伯客段于鄢》、司马迁《答李将军列传》、韩愈《祭十二郎文》、柳宗元《段太尉逸事状》、苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》、侯方域《马伶传》、郁达夫《故都的秋》、巴金《爱尔克的灯光》、史铁生《我与地坛》、张洁《拣麦穗》

诗词曲赋

《氓》、屈原《国殇》、《饮马长城窟行》、曹操《短歌行》、陶渊明《饮酒》、高适《燕歌行》、王维《山居秋瞑》、李白《行路难》、李白《送孟浩然之广陵》、杜甫《兵车行》、杜甫《登高》、

《白雪歌送武判官归京》、白居易《杜陵叟》、李商隐《锦瑟》、陆游《关山月》郭沫若《炉中煤》、闻一多《一句话》、戴望舒《我用残损的手掌》、普希金《致大海》、李煜《浪淘沙帘外雨潺潺》、柳永《八声甘州对潇潇暮雨洒江天》、苏轼《江城子十年生死两茫茫》、李清照《声声慢寻寻觅觅》辛弃疾《摸鱼儿更能消几番风雨》、马致远《夜行船秋思》、王实普《长亭送别》、苏轼《前赤壁赋》

小说

刘义庆《石崇与王恺争豪》、曹雪芹《宝玉挨打》、鲁迅《风波》、老舍《断魂枪》、茹志鹃《百合花》、莫泊桑《米龙老爹》、契诃夫《苦恼》、欧亨利《麦琪的礼物》

⑸ 陕西专升本英语和4级一样吗

不一样，四级考得全是词汇，陕西专升本英语考语法的的多要死，前面40分选择题就是语法题，后面的阅读啥容易。词汇没四级难

⑹ 陕西专升本大学英语题型

英语提包括单来选（和高考一自样）、阅读、完型、翻译（非英语专业的5个从阅读文章中选出来的英译汉，英语专业是汉译英一段话）和作文。
单选主要考察语法，词汇比较多。阅读四个，完型分为英语专业（难）和非英语专业（中）两篇，难度系数和四级差不多。翻译非英语专业的做句子的英译汉翻译，选自阅读文章中，比较简单。英语专业的考生要将一段汉语翻译成英语。作文和四级差不多，比较靠近四级。写四级作文的模板可以相互应用。
省控线的划分是数学（语文）和英语的两门成绩总和划定的。例如英语专业专升本计划招生100人，报考200人，省控线的划定在成绩又高至低的第100名，地00名成绩则被划成省控线。所以只要过了省控线就一定有学上（前提是不挑学校）。当然，单科成绩没有过50分的，还是不能被录取。

⑺ 陕西省英语专业专升本考试考什么有哪些好的资料

现在就开始复习公共课吧,你是考语文和英语,去书店里买2本西北工业大学出的语版文,英语专权升本辅导书就行了,如果有需要的话可以参加一些辅导班
英语卷子没有听力,词汇量的要求和老四级一样,第一大题是40分40个单选,属于四级的难度,最后一个大题作文20分,150-180个单词,也是四级的难度,对于你们英语专业的学生来说不是问题! 其他的阅读和完型填空都是英语AB级的水平,所以我建议你从现在起抓紧时间复习语文!!

⑻ 陕西英语专业专升本考试中.都考察哪些英语语法点

看下复制2012年的大纲http://hi..com/xaxm/blog/item/fb7077e905431acab21cb173.html

⑼ 陕西专升本英语复习方法

基础
兴趣
读
记
听
背
写

⑽ 陕西统招专升本补课班

我上过高氏的和西大公共培训的。
但是据说西大桃园校区的好，版但是当时我没报上，权确切说是不知道在哪报，如果你能打听到，建议报这个。
现在说下我报的两个班，高氏的我报的是全程，西大公共培训的报的强化和冲刺，我是文哦！那个高氏我觉得语文讲得好，虽然老师闲话多点，但是知识点确实都讲到，很细，押题也还好。英语就一般般啦，我英语底子差，觉得帮助不大。西大公共培训我觉得英语不错，当时没上基础到后来上强化时后悔了，老师讲的很细，对底子差的我帮助挺大，语文就。。。。。。开课时间基本都是九月初，高氏按报名时间排座位，西大公共培训就是每节课占座位，因为实在体院的阶梯教室上课，只有第一排有桌子，所以想好好记笔记还是要占座位的。。。。。。
297852586我Q，写网络问题 专升本，我可以接着回答其他各类哦，更详细的经验啊。。。之类的
全手打的哦！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！1