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六级英语任务型阅读要怎么做

发布时间: 2021-02-17 13:55:18

㈠ 英语6级阅读很难,应该怎么做

不难的,先读问题再到原文中找答案,这一部分等于送分题。一定要冷静,找对回相应的段落答。那些不认识的单词我专八过了也还是不认识的,没关系的啊,不认识的单词70%都不影响你答题的。
加油!!
作文一定要上场前背点例句备用。虽然这部分拉分不大,但好好抓住这稳拿的分也是好的。
我相信你听力应该没问题的!!考前听一听就当放松,没必要做题了。
祝你下午好运!!!

㈡ 英语六级阅读怎么做比较合适 怎么做拿的分数会高

阅读题目一般都是先快速浏览后面的问题和选项,记住两个关键词,然后再有意识版的带着这些关权键词到阅读中去找答案,一般关键词出现在哪儿,答案就在哪儿……不过要注意有时要联系上下文进行选择……遇到实在不认识的单词,可以跳过,没必要逐字逐句的翻译,了解文章大意就行,一般前面两道比较简单阅读题的问题都是根据文章的前后顺序来设题的,所以一般可以一个一个的往后面解答……注意提高阅读速度,不会的重头看一遍,实在一时半会找不到答案就先放着,先做后面的题目,考六级要注意速度和效率,祝考试顺利

㈢ 如何完成英语任务型阅读

带着问题看文章,从文章中寻找,平时也要多看多练多写

㈣ 英语六级阅读理解题怎么做

每个选择题后有四个选项,其中只有一个是最正确、最符合原文的。这一点非常重要,因为有的选项初看起来好像也对。这几个选择题中有考单句理解的,比如给出一个句子,要你选出一个和它意思最接近的句子;有考篇章理解的,比如要你选择一个最能概括该篇短文的标题;有考单词或词组理解的,比如要你解释某个单词或词 组的意思;有考计算的,比如火车进站,发车时间,购物金额结算,年龄计算,人数等;有考综合知识的,比如历史,地理,人物等。 二、短文题材的类型 题材广泛,不拘于某一类型。但一般来说却总会是这样一些类型:1.短篇故事,时态为一般过去时。2.介绍某种语言和学习方法,用一般现在时。3.人物传记,时间跨度较大,用一般过去时。4.科普类,用一般现在时。5.议论文,以一般现在时为主。 三、易犯的错误及其原因 1.自信心不足,想把每句英语都翻译成汉语才能读懂。 2.词汇量不够,只好瞎猜,容易望文生义。 3.时间分配不当,往往还没花足够的时间阅读原文,就匆忙答题。4.语法错误,主要是对时态转换、人称对应、各种从句理解不准确造成的错误。 5.粗心,马虎,看漏,看错,不检查。 四、临场解题技巧 1.合理安排阅读和解题时间。 2.可以先看题目,再读文章。带着问题阅读文章,目的性更强,而且有时候问题本身具有暗示作用,这样可以提高准确率,并节省时间。 3.学会找关键词、词组和句子,并注意前文和后文逻辑上的一致性。 4.反过来根据整篇文章的意思猜测个别单词或词组的含义。 5.选择时除要注意语法外,还要注意符合生活常识、一般规律、逻辑规律以及中外文化之间的一些差异。 6.注意检查。

㈤ 英语六级快速阅读要怎么做

由于整个大学英语六级快速阅读部分总体时间为15分钟,如果不进行合理的规划,这样的时间是绝对不够用的。很多考生朋友会问到底应该以一种什么样的顺序来做题?我们先来了解一下在考试大纲中的说法:“要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。略读考核学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力,阅读速度约为每分钟120词。查读考核学生利用各种提示,如数字、大字单词、段首或句首词等,快速查找特定信息的能力。” 从考纲中我们发现,这里有三个重点信息:略读、查读、速度为120词/分钟。从这三点上我们基本上可以确实整体的步骤了,那就是选定信息+回到 文章查找信息+对比解题。而且我们应该是看一题,做一题。这就是所谓的略读、查读。其实这正是我们平时所使用的从题干中找关键词,回文章定位的办法。快速阅读其实就是考定位。而另外一个信息,阅读速度问题,表面上看到这个120词/分钟,很考生都望而却步,这绝对是一个无法企及的速度,但笔者提醒大家看它前面的文字,这样读的目的是为了获取文章主旨大意,而不是精细分析,于是结合大家以往所掌握的英语阅读知识应该知道,在英语中主旨的位置往往是相对固定的,想要把 握1200个单词的文章的主旨根本不需要全文阅读,只需要看几个位置就可以了,如标题、首段、小标题。所以说这里的阅读速度应该更确切的讲是平均速度。

㈥ 英语六级阅读理解该怎么做

我们老师的方法很好
平时做题时有生词不要查字典,靠理解
做题时将每道问题涉及的信息点在文中画出来,再根据问题在文中找到答案,不要答非所问。
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一、题型特点
阅读理解题其实也可以叫做阅读理解选择判断,因为通常是在一篇文章后有几个判断题或几个选择题。每个选择题后有四个选项,其中只有一个是最正确、最符合原文的。这一点非常重要,因为有的选项初看起来好像也对。这几个选择题中有考单句理解的,比如给出一个句子,要你选出一个和它意思最接近的句子;有考篇章理解的,比如要你选择一个最能概括该篇短文的标题;有考单词或词组理解的,比如要你解释某个单词或词
组的意思;有考计算的,比如火车进站,发车时间,购物金额结算,年龄计算,人数等;有考综合知识的,比如历史,地理,人物等。
二、短文题材的类型
题材广泛,不拘于某一类型。但一般来说却总会是这样一些类型:1.短篇故事,时态为一般过去时。2.介绍某种语言和学习方法,用一般现在时。3.人物传记,时间跨度较大,用一般过去时。4.科普类,用一般现在时。5.议论文,以一般现在时为主。
三、易犯的错误及其原因
1.自信心不足,想把每句英语都翻译成汉语才能读懂。
2.词汇量不够,只好瞎猜,容易望文生义。
3.时间分配不当,往往还没花足够的时间阅读原文,就匆忙答题。4.语法错误,主要是对时态转换、人称对应、各种从句理解不准确造成的错误。
5.粗心,马虎,看漏,看错,不检查。
四、临场解题技巧
1.合理安排阅读和解题时间。
2.可以先看题目,再读文章。带着问题阅读文章,目的性更强,而且有时候问题本身具有暗示作用,这样可以提高准确率,并节省时间。
3.学会找关键词、词组和句子,并注意前文和后文逻辑上的一致性。
4.反过来根据整篇文章的意思猜测个别单词或词组的含义。
5.选择时除要注意语法外,还要注意符合生活常识、一般规律、逻辑规律以及中外文化之间的一些差异。
6.注意检查。如果同学们在平时的训练中经常注意这些方面的问题,并加以总结,相信同学们一定能顺利通过阅读理解这一关的。

㈦ 英语六级阅读理解我该怎么做呢

大学英语六级抄考试阅读理解考袭试有三大难点:生词多,句子长,含义深。很多同学看到生词长句就发憷,就别说理解文章深层的内涵了。如果一拿到阅读理解,就被映入眼帘的生词长句吓倒,再也没有信心和勇气继续下去,其实是自己放弃了成功的希望。六级阅读虽然生词长句多,但其实都是在简单句的基础上逐步堆积难词和词组构成的。因此在看到这些难句或生词时,要充满自信的找出那些熟悉的单词,了解句子的整体含义,这是最主要的,而不是去搜索记忆,发掘每一个生词的含义。阅读理解同样需要很多的练习,才能形成强烈的语感,文感和手感,即语言感觉,文体感觉和解题感觉。所以那种所谓的技巧万能论等都是片面的,没有基本的练习,没有对过去历年的真题的研读剖析,再多的方法和技巧都是枉然。
如果你还是有点疑惑的话,欢迎参加我们沪江举办的四级、六级免费模考(活动时间:12月11日上午9:00——11:20为四级模考;下午3:00——17:20六级模考。)以及四级、六级考前答疑会(12月12日下午15:00-17:00).

㈧ 英语六级快速阅读怎么做

快速阅读题有一定的答题技巧,可以在平时的做题训练中锻炼一下。以下是一些技巧的总结:
1.阅读题目以预测文章内容
应该先读题目,后看文章,同时根据题目设想一下文章可能涉及的内容,以及所使用的词汇量的类型与范围,乃至题目涉及到的关键性的词汇。诸如,大写字母,时间,数字等用词,这些词汇都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示。
2.重视小标题在文中的纲要性作用
在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目中的关键词汇定位,但是面对长篇累牍的快速阅读,考生首先应当留意文章中是否有小标题。如果有,一定要先读小标题,因为小标题的作用如同字典前面的目录,可以帮助考生宏观的把握文章框架,迅速寻找到有效信息的范围。
3. 注意标点符号的使用
可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解抽象的和不认识的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前面的信息。但同时,由于快速阅读用词相对比较简单,很容易理解和把握标点前的被解释信息,所以,可以将这些标点符号后面的信息删除,从而更加快速地把握文章主旨,提高阅读速度及效率。
4. 注意逻辑关系的运用
逻辑关系分布在文章的句子内部、句与句之间、以及段落之间,最基本的逻辑关系有以下几种:
(1) 因果关系:as a result, therefore, hence, consequently, because, for, e to, hence, 等等。
(2) 并列、递进关系:and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。
(3) 转折关系:however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。
在处理文章的时候,有一条清晰的思路,不是为了完整翻译文章而进行阅读,而是为了获取主旨、获取某些信息而进行阅读,所以,要利用逻辑关系简化阅读。
5. 特殊信息点在快速阅读中的运用
所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇,诸如,时间,数字,人名,地名,大写字母,斜体,黑体等形式的语言点。这些形式的表达,一方面很容易识别出来;另一方面,这些信息点所表现的一般都是文章的琐碎信息,对于主旨的理解和把握而言,不过是更进一步论证而已。因此,可以忽略这些信息的阅读。如果后面测试的题目中确实涉及到了,再回来细读也无妨,毕竟它们的表现形式非常利于查找和定位判断。

㈨ #英语四六级# 完形填空、阅读理解、任务型阅读怎么做

到底是四级还是六级?如果是四级的话,先做选词填空,阅读理解,最后再做完型。六级的话,顺序也相同,第一块就是先做深度阅读的那一块了。仔细阅读,基本都能在文中找到答案,六级的第一块注意同意替换

㈩ 英语六级 阅读理解怎么做

一个字:练!
多做做速读,训练自己迅速找到主旨,根据题目来找答案,这样就又快又准了

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