英语阅读千题库

1. 英语阅读理解

回答和翻译如下：
V．
1. F 单词，“业余爱好者”最早，来源于一场战争。
2. T 业余爱好者在1986年开始比赛，因为，故事来源与一位著名的希腊士兵。
3. T 现代的奥林匹克运动会，每四年举行一次。
4. F 一个业余爱好者，挣得的所有钱，都来源于体育运动当中。
5. T 政府支付了运动员的费用，训练和旅行费用。
6. F 奥林匹克运动会成为了一项政治业余爱好者的活动，因为，政府会训练运动员。
体育拥有着完美的记忆，在我的脑海里，但是，或许,没有事情，能够和马拉松比赛所相提并论。它是最长的比赛，也是所有的比赛当中，最艰难的比赛。“马拉松比赛”来源于，希腊的一个村庄。在490 B.C有一个著名的战役。当希腊人被波斯绸人民所打败的时候，一个士兵通过马拉松去雅典人的路上，跑完了所有的路程——40千米——用来告诉人们这个好消息。当现代的奥林匹克运动会在1896年开始时候，组织者知道了这个故事。马拉松由此而闻名。
在古时候的奥林匹克比赛当中，在1000年里，每四年举行一次。它是生活里重要的一部分。现代的运动会里，我们尝试了新的想法。这里，汇集着，世界上最好的运动员——或者，至少，最好的“业余爱好者”都汇聚在这里。一个业余爱好者是从体育里，并不能够挣得任何钱财的。一个业余的运动员，常常觉得这事难以启齿。确信的是，奥林匹克运动员没有挣得足够大量的钱财，就像是一位专业的运动员一样。但是，奥林匹克运动员常常是学生和老师从事这项运动。他们不得不花费大量的时间用来训练。他们的政府支付了他们的训练经费，旅游费用和零钱，因为，他们想要赢得比赛。一些人认为，奥林匹克运动会应该改革。他们感觉，运动会现在更像是一场政治的业余爱好者的活动。

2. 英语阅读理解，要快快快快快

多年来,美国人所享有的电话购货法——看电视,买东西的人通过电话。现在开始在欧洲赛场。电话购货法在一些欧洲国家,人们可以打开电视,买衣服,珠宝、食品、玩具和其他东西。

电话购货法变得流行在瑞典,例如。最大的瑞典公司出售各种东西在电视中,并在15个欧洲国家的一年使一亿美元。在法国还有两个电话购货法渠道,法国花两千万美元一年买东西通过这些渠道。

在德国,直到去年才有可能在一个电话购货法是频道每天1小时。然后政府允许更多的电话购货法。其他渠道可以打开telebusiness,包括美国的电话购货法公司及24小时电话购货法的公司。德国公司希望这个新电话购货法将帮助他们销售更多的东西。

有些人喜欢电话购货法,因为它能让他们做他们的购物,不离开他们的家园。所有的问题,城市交通的重要原因,这是…但与此同时,其他欧洲人不喜欢这个新的购物他们叫电话购货法”的垃圾”。许多欧洲人通常会担心销售商品的质量上电视了。良好的质量是最重要的,他们相信他们不能确定质量的事情上电视了。

对高质量的需要意味着thru欧洲电话购货法公司将必须是与美国公司不同。他们必须更小心的东西的质量。他们也将不得不努力工作卖东西,买方不能触碰或者看到的人。

提示:欧洲n.欧洲包括v.包括允许v.允许垃圾n。垃圾n.质量质量

阅读短文,选择最佳answer.阅读短文后,选择最佳答案。

1。电话购货法is______________________in欧洲。()。

答:不受欢迎的b . c增长不可能便宜

2。人们喜欢电话购货法,因为它是_______________________________()。

答:美国b . c .更便宜更受欢迎

3。一些欧洲人不像电话购货法,因为他们______________。()。

答:别想买东西,不是看电视上的东西之销售信是昂贵的博士认为电视对电视是坏事情出售质量

4。在德国,电话购货法可以_____________________。()。

答:帮助商家得到更多的钱b保持开放的更久的商店有较少的买家博士带来更好的电视节目

5。这篇文章的标题最好是_________________()。

答:美国电话购货法乙公司在欧洲的Teleshoping电话购货法之电话购货法——>在空气里的垃圾
这样就可以理解了吧?1.B 2.C 3.D 4.A 5.C

3. 求一篇初中英语阅读理解................

1.The Farmer, His Horse, and His son
Once there was an old farmer, with a horse which was almost as old as himself.
He set out one morning with his son to sell the horse before it died. Father
and son walked, because the farmer did not want the horse to be too tired.
They met two men on the road who said, "Why are you walking, farmer? You have
a horse, It's a long way to market(市场). "The farmer know that this was true,
so he rode on the horse, while his son walked.
Then they met two old women, "What are you doing up there, farmer? Can't you
see how tired boy is?" So the farmer got down, and his son rode instead.\$
Next, three old men stopped them, one said, "Why are you walking, farmer?
Get up, It's too hot for an old man like you to walk today," So the farmer got
up behind his son, and they rode on.
Some time later, a young woman passed them, "Why aren't you walking?" she
asked, "It isn't far to the market. Give your poor horse a rest."
So the farmer, and his son, got down once again. It is a fact that you cannot
please all the people all the time.

1. The farmer wanted to sell the horse ____.
A. before it was dead
B. before it become too tired
C. before it market was over
D. before it was as old as he was
#A
2. The two men on the road ____.
A. asked how far it was to the market
B. said they thought the horse looked very tired
C. asked why the farmer was not riding on his horse
D. told the farmer's son to get off the horse and walk
#C
3. The two old women said it was wrong for ____.
A. the farmer to ride such a tired horse
B. the farmer to ride while his young son walked
C. the boy to ride instead of his father
D. only one person to ride such a long way
#D
4. The farmer got up behind his son because ____.
A. the old man said it was too hot for him to walk
B. the three old men stopped them on the road
C. he did not know why he was walking
D. his son could not ride the horse by himself
#A

2.Most people who work in the office have a boss (老板). So do I (我也是). But my boss is a little unusual. What's unusual about him? It's a big dog. Many men have dogs, but few men bring their dogs to the office every day. My boss's dog. Robinson, is big and brown. My boss brings him to work every day. He takes the dog to meetings and he takes the dog to lunch. When there is telephone call for my boss, I always know if he is in the office. I only look under his desk. If I see something brown and hairy (毛绒绒的) under it, I know my boss is somewhere in the office. If there is no dog , I know my boss is out.
（ ）6. People _________bring dogs to the office.
A. usually B. often
C. seldom (几乎不) D. sometimes
（ ）7. My boss is Robinson's ________.
A. boss B. master
C. classmate D. teacher
（ ）8. Robinson goes to meetings _________ my boss.
A. for B. without
C. instead of (代替) D. with
（ ）9. Robinson is always under the desk if the boss is _________.
A. in the office B. at meetings
C. out of the office D. out of work
（ ）10. The passage tells us the boss _________ the dog very much.
A. looks like B. hates (恨)
C. likes D. trust(信任)
C B D A C
6. 由日常生活的常识可知，很少有人带狗上班
7. 通读全文，我的BOSS 是个人，也就是说是狗的主人
8. with有“跟某人一起”的意思，例如：I go to see a film with my parents.”
10. 通过整篇文章的阅读，可以判断除了C外，其他的选项都不符合原文的意思

3.Too Polite(礼貌过头了)
There are many people in the bus. Some have seats, but some have to(不得不) stand. At a bus stop, a woman gets on the bus. An old man hears the door and tries (试着) to stand up.
“Oh, no, thank you,” the woman forces (强迫) him back to the seat. “Please don't do that. I can stand.”
“But, madam(夫人), let me…,”says the man.
“I ask you to keep your seat(坐在你的座位上)，” the woman says. She puts(放) her hands on the old man's shoulder(肩膀).
But the man still(仍然) tries to stand up,“Madam, will you please let me…?”“Oh, no,”says the woman. She again(又) forces the man back.
At last(最后) the old man shouts(大声喊), “I wants to get off(下车) the bus!”
( )1.All the people have seats in the bus.
( )2.An old man gets on the bus at a bus stop.
( )3.The old man wants to give his seat to he woman.
( )4.The woman sits the old man's seat.
( )5.The old man wants to get off the bus.
(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√

4.When you ask a person,"What are you doing ring this National Day?"he or she may answer ,"Iam going to have a travel."It sounds that people are all interested in traveling.Why?Becausetravel has many advantages.
First,travel can widen our knowledge of geography,and the customs,cultures and lifestyles of different places and countries.Second,we can make friends and practice a foreign language through traveling.And travel is the best way to have fun.We can enjoy eating different foods and seeing beautiful piaces.
根据短文内容，判断下列句子正误（T／F）
(1)Only one person will go to travel ring Nation Day.
(2)People love to travel because travel has lots of advantages.
(3)Travels can make people get knowledge that they cannot learn from school.
(4)People can learn a foreign language through traveling.
(5)In this passage,we know travel can make our life more beautiful、

1-5FTTTT

4. 一篇英语阅读理解，{有翻译}

1】They have to pay a manager and mang things they need.
2】They lead a life with glory and hardness。
不得不说 翻译好内瞎容

5. 我是一名小学生，马上要考试了。可做英语阅读的时候总是会遇到一些生词，然后就会掌握不好题意。

在进高中的第一天，我们的英语老师就对我们说，英语考试是有应试技巧的。虽然英语试题千变万化，我们或许猜不到，阅读理解中的主人公是Linda还是Sara，猜不到她是要接电话还是收信，可是万变不离其宗，情境再多变，考点却是固定的，我们要做的就是以不变应万变，掌握好一场考试的考点，则随考官怎样出题，我们都能轻松应对。也因此，一场考试的历届真题便显得至关重要，通过历届真题，我们便得以了解知识点哪些考过，哪些没考过，哪些考得多，哪些考得少。如果把像高考，四六级考试这类历史比较长，知识点有相对固定的考试的真题，从十年前的一直做到最近的一次，便几乎能覆盖所有的知识点了。

但是，做题不是走马观花般做一遍，对过答案便完事的。对于一套真题应该充分利用。首先，做选择题的时候答案不应该直接勾在几个选项上，许多老师都说过，做100套题还不如把一套题做100遍。做题的目的是把一套题中所考到的知识点全都记住掌握，要做到这一点，应把一套题不依靠提示的多做几遍，而如果把答案直接勾在选项上，第二遍做的时候忽略会受到前一次答案的干扰。因此，把答案写在另一张纸上或至少写在题号旁边是比较好的办法。同样的道理，对一道题所作的笔记一样也不应该写在题目的字里行间，而最好写在笔记本上，同时别忘了标好题号以便复习时对照着看。这样做虽然有些麻烦，但却保证了每套真题都发挥了它最大的效用。

用任何方法学习英语都不能跳过一个步骤，那便是记忆，厚厚的四级考试的词汇手册令人望而生畏，何况通背一遍之后，记住的却没有几个，而就算记住了，有些单词放到考题中又不会了，有些单词在考试中则完全没有考到。词汇手册里的词汇有重点和非重点之分，应该有针对性地背。四级词汇有很大一部分我们在高中里就背过，因此，在做四级题时，并不会遇到很多生词，比较好的办法是，在做真题时，碰到生词便用铅笔划出来，但不要立即去查，以免养成依赖性，如果生词是影响答题的，就先猜一下它的答案，而等到一套题全都做好后，或者对好答案后，再集中查这些生词，查生词最好不要用电子字典而应用词典。动词应查清及物不及物，名词应查清可数不可数，所有词都要记清用法和常用搭配。而这些，纸质字典比电子字典说得清楚明白。在真题里出现的，都是一些重点的，常考的生词，因此倘若把历届真题里出现的单词全部都掌握了，即使不把四级所有词汇都背出来也没有什么大碍。

另外，要学好英语，背英语课文是非常重要的。背课文的第一个好处是能记清一些词语的用法，和在词典里查生词的用法一样。四级考试中词语的语义辨析和用法还是考得比较多的，而背课文的第二个好处就是可以记住一些纯正英语的结构和好词好句，当然，这也便要求我们选背的英语课文优秀，而不是“中国英语”写出的英语课文。如新概念英语里的课文就非常值得背诵。背课文虽然辛苦，耗费脑力，可是收效却非常显著，英语各个方面的能力都会提高，自然也包括作文的能力。英语课文里的结构和好词好句可以借鉴到作文里，前提是要借鉴得准确和适当。

6. 英语专业八级考试的阅读应对

阅读理解是语言学习中最重要的基本技能之一，阅读是获取语言知识最直接、最有效的方法，阅读能力则是衡量掌握语言综合能力的一项重要标志。学习阅读，学会阅读，提高英语阅读能力，是最终掌握英语，提高整体英语水平的必由之路。英语专业八级考试中也设立了阅读理解部分，而且阅读部分在整个考试中占相当大的比重，该部分的得分直接影响到整个考试的成败，因此无论是教师还是考生都对此非常重视。八级考试中的阅读理解部分主要是依据国家教委批准的《高等学校英语专业英语教学大纲》中对英语阅读教学内容和要求的规定，运用科学的测试手段，检验英语专业学生对于高级英语阅读能力和技巧的掌握，从而检查各有关院校对于大纲规定的教学内容和教学要求的完成和执行情况。?应该说到了准备八级考试的时候，学生已经具备了相当的阅读经验和阅读能力，关键是多做练习，大量阅读，通过阅读来提高阅读水平。如果还存在一些不良阅读习惯的话，比如用手指着读，默读时出声等等，就应毫不犹豫地痛下功夫去改正。下面列出了一些常用的阅读技巧，仅作提醒之用。希望考生能仔细对照自己的情况，尽快改掉不良习惯，以便提高自己的阅读效率。
(1.)略读
略读(skimming)是常用的阅读方法之一，其主要特征是选择性地阅读。通常的阅读要求看到每一个词，每次注目看1－2个词。略读不需要看到每一个词，眼睛跳动的频率和幅度都有较大的提高，有时甚至从上一行跳到下一行。略读不可能使你对所读内容全部了解，但是你能大大地提高阅读速度，也能获得大量的信息。略读的主要作用是了解文章的大意。经过略读之后，你对所读内容已经有了大致的了解，再仔细阅读，这时你的印象会更深刻，理解更透彻。大部分读者不需要正规的训练和指导就可以进行略读。但是有意识地训练会大大地提高你的略读速度和效率。进行略读训练的最简单的方法是强迫自己在规定的时间内读完某一篇，开始训练时，可以把略读速度定为平常阅读的5/4倍，以后逐步提高。略读的关键是增加眼跳的幅度，高度集中注意力，努力捕捉那些能引起注意或者你认为重要的内容。
(2.)扫读
扫读（scanning）是以最快的速度扫视所读材料，在找到所需信息时才仔细阅读该项内容。如查找某个人名、地名、时间、地点等，也即在寻找特定信息、寻找具体事实、寻找答题所需内容时都用这种方法。?
(3.)研读
研读（study reading）就是仔细阅读，对文章有透彻深刻理解。根据考题，运用上下文、逻辑关系、背景知识进行判断和推论。对难句的理解和翻译用得着这种方法。 提高阅读速度的一个重要内容是扩大词汇量。其必要性表现在以下几个方面：
1. 词汇量决定了你的阅读理解能力，词汇量越大，你阅读得越广，视野就越开阔，你阅读理解的得分就越高。
2. 有限的词汇量必然会影响你阅读理解能力的提高。生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来，并易于被识记、理解、掌握。换句话说，是上下文给某个词以特定含义，而这个特定含义往往是字典无法提供的。有的人或许会说，我们从中学到大学英语词汇都是通过背生词表来记单词的。但是这样说的读者忽视了很重要的一点：所学课文后面的词汇表都是为课文服务的，而且，教师上课时对某些词或表达方式所举的实例，实质上是为它们设置上下文。不少教师鼓励学生背句子、段落、或整篇文章，都是出于同一目的，即要学生在上下文中理解并掌握词汇和短语。
3. 多读是扩大词汇量的最好的方法。不仅要读不同体裁的书和文章，而且要多接触不同题材，才能适应考试的需要。 1. 找出段落的中心思想?
任何阅读材料都有主要意思，即大意(main idea)。文字材料的大意有不同的层次。一个比较长的句子可以说很多事情，但一般只有一个大意，可以用几个词概括；一个段落包括很多句子，但也只有一个大意，通常是段落的主题句(topic sentence)包含段落的大意。通常人们说“大意”指的是整篇材料的中心思想。非小说体的阅读材料通常有比较明显的大意，其结构也比较清楚。文章的开头部分(introction)就比较明确地指出文章的中心思想。文章主体部分的每一段也有主题句，通常在段首或段尾。文章的结尾还要对全文作一个总的概括。?为了找出段落的中心思想，读者应该在了解上下文的基础上，寻求作者对生活所做出的直接或间接的评论。这些评论有时作者直接说出，有时隐含在篇章中，有时通过他人说出。为了便于找出作品的中心思想，阅读时你可以考虑以下几个问题：
（1）作品是否表明了有关社会生活的某种重要的东西？它是否帮助你形成新的生活观？
（2）作品是否表明了某个普遍真理？
（3）你同意作品的中心思想或作者的观点吗？
2. 如何对待阅读中的词汇问题?
阅读过程中不可避免地要遇到生词。大纲中规定允许有3%的生词，也就是说2000个词中允许有60个左右的生词，但一般不会有这么多的生词。有的人一遇到生词就停下来查字典，有的则读完一两页后查字典，有的人则完全不管生词。其实阅读中遇到生词只要不影响你对篇章主要意思的理解，一般应该继续往下读。如果生词的确影响你对内容的理解，查字典当然是一种办法，但很不方便，而且频繁地查字典不仅影响阅读速度，而且影响对文章内容的整体理解。所以在平时阅读时，遇生词最好的方法是通过上下文猜测。以下几条建议可帮助你猜测词义
（1）看看上下文中有没有生词的另一种说法，即找同义词。有时上下文会对一个生词作解释，或者提供一些暗示。
（2）看看生词在文章中的词性，即看这个词是名词、动词、形容词、副词或其他词类。另外再看看这个词在文中与哪些词搭配使用，再根据自己的其他知识，就可以进行正确的猜测。
（3）分析生词的构成，尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀或后缀变来的。比如你认识这两个词write和similar，根据前缀re-和后缀-ity的含义，你就可以准确地猜出rewrite和similarity这两个词的意思。
（4）看看同一生词是否在上下文的其他地方出现，把两处的语境相比较，也许能更加准确地猜出词义。?
（5）充分利用你关于所阅读的内容已有的知识。
为了巩固阅读过程中的生词，在读完一篇后，你可以把本篇中最重要的生词查一下字典，准确地了解这生词在文中的意思。因为我们训练的篇章都是大纲规定的题材，在真题中也可能会遇到这方面的文章，甚至单词。
3. 推论出段落的隐含意思
有时，为了某种目的，作者往往不直接说出某一意思，而是含蓄地表达。这种隐含的意思有时是篇章的主要意思。所以阅读短文经常需要推论(making inference)。有时一句话的含义需要推论，有时整个篇章的含义需要推论。以下几条建议可以帮助你进行推论：
（1）结合作者的思想观点、写作背景进行推论。
（2）寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系。
（3）仔细体会某些重要词的含蓄意义及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是“政治家”，但前者有贬义的色彩，即“政客”，后者则没有。
（4）从作者的语气、语调、措辞等文体特征，读出作者的“言外之意”(reading beyond the lines)。
（5）得出某一推断后，尽量从上下文中寻找证据。
（6）充分利用自己已有的各方面的知识，把文章中所述的事情和自己的阅历或熟悉的事情联系起来考虑。
4. 预测下文内容?
预测下文内容也是提高阅读效率的重要手段。预测与猜测不同。猜测是对自己没有把握的文字意思的假设，预测则是假想下文将会发生什么事情。预测之所以能够提高阅读效率，是因为它使你产生某种“期待”(expectations)。带着这种期待去读下文，你会努力为你的假想寻找证据，你的注意力将更加集中在文中的重要内容上。当然，预测也不是随意的，必须根据已经发生的事情或已了解的内容加上你自己的一般常识进行符合逻辑的预测。当你继续阅读下文时，你的预测要么被肯定，要么被否定。无论是肯定还是否定，都会加 深你对原文的理解。以下是几条建议：
（1）如果你对段落的主题思想已有初步的了解，想一想关于这一主题通常要描写哪些方面的事情，这些事情在本文中会发生吗？
（2）运用你的英语语言知识及语言在具体语境中的习惯用法，预测文章将要写什么。以上的介绍没有特别将正常阅读和快速阅读分开，是因为无论阅读哪一部分的试题，都会用到诸如 scanning、skimming的方法，但是由于八级阅读分为正常阅读和快速阅读两部分，有必要提醒考生，两者所给的时间是不同的。通常，正常阅读是四至五篇，答十五题。快速阅读是六至七篇，答十题，而后者的时间只有十分钟。所以，我们决不能在一篇上花太多的时间，只能采用跳读或寻读的方法来尽快获取信息，每篇文章，先读试题和选项，然后再有的放矢地进行阅读。 做题时，如果遇到有些题解不了，或是文章中某几句看不懂的情况，应该暂时放弃，先做其他题或继续阅读其他部分。
在做完其他试题后，有时间，再来做这些没有把握的试题。千万不能为了一道题或一段文字而停滞不前。及时丢卒保车，才能保证总体成绩。阅读能力的提高不是靠短时间的突击就能提高的，需要我们持之以恒，长期进行正确的操练。英语专业八级考试是科学的语言测试，具有相当的信度和效度，靠投机取巧是不可能取得好成绩的，所以，我们衷心希望考生们能通过训练，真正地提高自己的语言能力，在八级考试中取得好的成绩。 (1) 字面理解(literal comprehension) ,主要是指读者可以理解文章的单词和句型,回想文章大意、细节、事件发生的时间、地点、顺序和人物之间的关系、对比、人物特性和因果关系等等。 (2)推断性理解(inferential comprehension) ,主要是指读者根据字面意思推断出字里行间的隐含意思,包括作者的意图和观点等。
(3) 评价性理解(evaluative comprehension) ,主要是指读者根据自己的原则和观点对文章进行分析和评价。
(4) 欣赏性理解(appreciative comprehension) ,指读者最终对文章的写作技巧、思想水平等做出评价。
从上面的分类我们不难看出字面理解属于浅层理解,它依靠读者的语言知识即可完成。而推断性理解属于深层理解,它要依靠读者的语言能力和阅读技巧来完成。评价性理解和欣赏性理解属于理解的最高境界,指读者能根据文章的结构进行分析和逻辑判断,从字里行间推测出作者隐含的意义和作者的观点。读者凭借自己的阅读经验和评判原则,分析、评价文章的优劣、信息的真实性、事件的可能性和结论的合理性等,并表明自己的态度。

7. 爱好英语的朋友们，能给英语阅读理解下一个比较完整的定义吗不妨试试哦

正解：完形填空就是将一篇语义连贯的文章，有目的地去掉一些词语，形成空格，要求在内给出的对应的备容选答案中，选出一个正确的或最佳的答案，使文章恢复完整。

调侃：完形填空就是丧心病狂缺的出题者，为了显示自己的造纸（当然了，应该是造诣），居心叵测地将一篇完整的文章，活生生地抠成千疮百孔状，让答题者用头皮屑将这些坑坑洼洼填平，结果大多数人被窟窿所绊，摔得皮青眼肿！唯有抹着眼泪、擦着鼻涕对出题者破口大骂：孙子，你等着，我用家乡话写篇文章给你完形填空，你也会泪流满面、呼天抢地、哭爹喊娘！

阅读理解的定义：阅读=看，理解=懂，阅读理解=看懂，看懂就有奖赏，看不懂就是智障。

8. 做英语阅读理解有哪些技巧

做英语阅读理解的技巧有：

1、若针对举例子、人物言论出题，需要查找例子以及人物所说的句子前后的内容，然后与各选项逐一核对。

2、在出现一些关键词,如however，but，moreover, therefore，thus时，要特别注意句子前后意义的转折、递进、因果等关系。

3、细节理解题的答案一般是同义替换项或者同义转换。

4、选项中有绝对语气词的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是绝对，也有例外。

5、注意选项中的副词、形容词和介词短语等与原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，经常被偷换,往往被忽视。

6、注意干扰项特点：与原文内容相反；与原文内容一半相符，一半不同;叙述过于绝对化；原文没有提及。

(8)英语阅读千题库扩展阅读：

阅读积累要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。

每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时，而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。

另外，句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。首先，要重视文章的标题和文章的首句，因为文章的标题或首句就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的；

其次，文章的结尾句往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在；再次，善于标注文章关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。很多题目就是围绕它们而设计的。

9. 初中英语阅读

Thousands of years ago , people didn’t live in cold places because they didn’t know how to keep themselves warm . (几千年前,因为人们不知道怎么保持自己温暖,所以他们不住在寒冷的地方.)Later they learned to make clothes .(不久后,他们学会了做衣服.)when an animal was killed ,they made use of(能看出原材料的"由......做成") its skins to cover their bodies .(他们杀死动物后,用它们的皮做成衣服穿在身上.) The skins kept them warm . (动物的皮使他们保持暖和.)
Nature is people’s good friend .(大自然是人们的好朋友.) It once helped people find fire ,when lightning hit a forest and started a fire .(当闪电使森林着火时,大自然帮助人们找到了火种.) People took some of this fire to their homes .(人们带着一些火种回家.)The fire kept them warm , and also frightened wild animals .(火给人们温暖,也吓走了野兽.) .Soon people found the food cooked tasted much better ,so they began to use the fire to cook food .(不久,人们发现被煮的食物更好吃,所以他们开始用火种煮食物.)
But people still didn’t know how to make a fire .(但是人们仍然不知道怎么取得火源.)when they got a fire from the forest they tried to keep it burning .(当他们从森林里得到火种,他们试着让火种一直燃烧.)If it went out ,they had to wait for years . (如果火灭了,他们不得不再等待许多年.)
But later they found different ways to make fire .(但是不久后，他们发现了取火种的不同方法.)For example , they made fire by burning wood or knocking two pieces of stones . (例如,他们转木取火或者凿石取火.)
Today it’s easy for people to make fire because they have matches ,lighters and different kinds of heaters .(现在,取火种对人来说非常简单.因为人们有火柴,打火机和各种各样的打火器.)They can make fire at any time they need . (现在能随时点火了.)

（ C ）91.Once people lived only in hot places because they did not know how to ______ .
A. kill animals B. take fire from forest . C. keep themselves warm . D. make matches .
课文第一句话:people didn’t live in cold places because they didn’t know how to keep themselves warm .
because后面的就是答案.

（ D ）92.People use animal skins _____in those days .
A. for food . B. to make fire . C. for burning . D. to warm themselves .
第一段最后一句话:The skins kept them warm .
显然是动物的皮毛是保持他们温暖的.

（ A ）93. People later learned how to use fire to ______ .
A. cook food . B. kill animals . C cut off an animal’s skin . D. burn wood .
第二段最后一句:they began to use the fire to cook food
人们用火干什么,人们用火煮食物.课文原话.

（ B ）94.People later learned to make fire by burning(题里的boring打错了吧) _____ .
A. stones B. wood . C. dry leaves . D. animal skins .
倒数第二段最后一句:they made fire by burning wood or knocking two pieces of stones
里面的burning+wood而knocking+stones.

（ A ）95.Today most people in the world use ____ to made fire .
A. heaters . B . matches or lighters . C. stones . D. lightning .
虽然课文说了matches or lighters,但是最后说different kinds of heaters,显然后面说的是总称.所以要选总的称呼.

10. 英语阅读

Maybe we canoften fly into space in Spaceship One in the future. It is (a white spaceship)and six meters long. It’s not made by the government, but a (private) UScompany. The company built it because it's too (expensive) for people to travelin space. The success of Spaceship One is a good (start). People can fly intospace with the money of 20 000 dollars to 100000 in the next 10 to 15 years. Maybe someday wewill have our (own) spaceship, and travel by it at the weekend.

• 1、a white spaceship 【原文Spaceship One is a 6-meter-longwhite spaceship太空船一号是一艘6米长的白色太空舱】

• 2、private 【原文it is the first spaceship thatwasn't made by the government, a private US company built and launched it. 这是第一艘不是政府制造的太空船，一家私营美国公司装配并把它送上了天】

• 3、expensive【原文Lots of people want to travel inspace. But it's too expensive 许多人想到太空旅行，但是太昂贵】

• 4、start 【原文The success of Spaceship One is agood start. 太空一号的成功是一个好的开始】

• 5、own 【原文what about having your own spaceship in your garage and taking it tospace at the weekend? 如果你的车库放着自己的太空船并且可以在周末乘坐它飞入太空怎么样呢？】