英语课外阅读老师不教
❶ 对我特别好的一个英语老师不教我了怎么办
像你这种情况在小学初中很常见。换了老师往往会大大影响学生的学习兴趣,直专接导致成属绩的提高或下降。即使你已经明白英语下滑的原因了,建议你努力培养自己的兴趣,相信能将英语学好的。
1)明白学习不是为了老师,而是为了自己的将来。
2)可以参与网上英语方面的讨论(也可以帮助别人,在参与中提高),培养兴趣。
3)经常找些感兴趣的材料阅读(如童话、小说等),当然,一定要简单,生词非常少的。
❷ 高中英语老师教得不好怎么办
直接切重点:
要先想想你的复习内容需要包括哪些方面,我的建议是:
1.单词
单词是基础,课本上的单词是必须掌握的,这是基本的基本,不会单词就不用提其他内容。背单词要包含如下几方面:拼写,读音,中文意思,词性。另外,背单词放在句子中背,有助于更好的理解单词含义。
所以第一个计划就是背单词,课本上的全都掌握,课外也可以再补充。把单词的总量拆开,一天背几个,在高考前争取能全都复习一遍。
2.语法点
高中语法点难度是不小的,建议去找一本教辅,比如五年高考三年模拟,去看里面的专题复习,比如主谓一致,虚拟语气,语态等。一个专题就是一个语法点,要先看语法规则,然后看例句(一定要看例句哦,我当年就是懒得看例句,结果一直没掌握好),看完讲解后做题。做题的时候不会,做不对没关系,因为语法点是需要慢慢掌握的,需要一个过程。每天做一个专题就差不多了,做完一本书可以换下一本。
3.做题
高考高考,还是要做题嘛。所以去找一些题来做。先分类型做:阅读,完形,听力等。然后定期找一整套模拟来做,去训练一下一整套做题的速度和准确性。这样慢慢积累,熟悉题目,对高考成绩提升肯定有帮助。
老师讲的不好很正常,想当年高三英语老师天天划水,大部分时间都是自己学了。高三到了冲刺阶段,不要太依靠老师,要靠自己。
加油,你一定可以!
❸ 为什么英语老师上课讲阅读的时候她问题她从来都不认真讲然后她总是讲语法
建议你先调整好来心态。
1、尽量自理性客观地看一下是不是自己对老师有偏见。看一下班上其他同学,在这个老师的英语课上,是不是面临和你一样的问题?看看别班的英语老师是怎么教的?
如果证实之后,发现可能对老师有所误解,那么在课上还是要尽量按照老师的节奏来,适应他的讲课风格;如果发现这个老师讲课确实存在一些问题,那么再按第二个步骤来处理。
2、试着联合其他同学和班主任沟通说明一下情况。但作为学生你能做的也只是反映情况。千万不要因小失大,不要因为一个老师让自己的成绩下降。你说你之前能考120分,可见你的英语基础还是不错的,建议你自己买一些阅读理解等英语资料书,自己学,把题型、考点都吃透。用自己的好成绩证明自己。
说实话,我在高中的时候遇到一个类似的数学老师,也是先生气,后来自己自学,最后在他给我上课的那段时间,是我数学成绩最好的时期!
所以,要相信自己!
❹ 我们班的英语老师教学水平很差怎么办初三分班换了新的英语老师,教学水平真的很差,从来不讲语法,阅读
你说初一初二英语成绩很好,但是现在老师讲课糊弄所以听不懂,我理解的是你英语学版得不权错,是现在老师水平不行。这样的话,首先建议你买英语53一类的针对中考的英语辅导材料。我的英语也一直不错,是高三开学的时候用的五年高考三年模拟,觉得其中的讲述部分非常清晰,配合习题效果不错。语法部分(包括词汇词组)你学好了,单选和完形填空就没什么问题了。阅读的话要具体分析你的词汇量、语法掌握水平,是不能读懂,长难句分析不对,还是能读懂了做不对题。再具体解决阅读得分的问题。
自己静心看书学习的话,效果会非常不错,遇到你有疑问的,可以找你的老师单独问问或者其他班英语老师。你多找你的英语老师问些问题,可以看看他是不是真的没水平,没准也能激发他好好上课对你的学业更认真一些。如果你预期自己自学效果不好,可以报校外的课,但是一定要找水平好的严格的老师,来保证自己的学习效率。校外的课程可以报公共英语二级、三级这种比较综合的,同时也做大量习题辅导的机构。这样你的英语才能有实质性的提高。你现在就用网络问这个问题,相信你也可以在互联网上找到许多有用的学习资源。调整好心态,不要过多的反感老师教学的失败,祝你学习进步~
❺ 我初中英语没学好,高中英语老师不讲课,我该怎么办
1、亡羊补牢,为时抄未晚。学英语与其他科目不一样,现在开始也不会太迟,但方法一定要正确,传统英语教育的老路子在80后的一代人身上已经证明,是哑巴英语的教学,死记单词、硬背语法,不但学起来很吃力,而且占用时间太多,在高中科目多如山的时期,这种方法得不偿失。
2、选择比努力重要,但坚持更加重要。首先是学英语的方法,建议从听力入手,听力开始学英语,不要以为现在是高中了,从英语听力开始就迟了,其实不是这样的,如果你坚持一个月训练英语听力,你会发现,你不但英语听力提高了,而且你的词汇量以及语法也不用记自然而然的也掌握了,就是这么神奇。所以坚持训练英语听力,打好基础,英语成绩就会上来了,你的学英语兴趣也会因为你的信心上来了而增加了。
3、怎么训练英语听力?方法很多,现在市面上也有很多的免费的英语听力训练软件,可以试试,但重要的事情说三遍,每天坚持训练英语听力,每天坚持训练英语听力,每天坚持训练英语听力,你对英语的自信心一定会上来的。
❻ 英语课老师每天讲书本上的阅读有什么用考试又不考
老师讲课的方法是正确的,您应该跟随老师的思路,认真消化理解老师的讲授内容。
❼ 教师怎样进行有效英语阅读教学
教师怎样进行有效英语阅读教学?
一、阅读前
1、激发学生阅读兴趣。在阅读前,教师要充分激发学生阅读兴趣,唤醒他们关于文章的知识和体验,做好铺垫,使学生处于思维活跃,热情高涨的状态。
2.预测文章内容。在阅读前,教师可以利用课本上的插图或问中的标题要学生对将要学习的文章内容进行预测。
3、正确处理好词汇。在大多数阅读材料中都有较多的词汇,教师在阅读前要对阅读材料与词汇做个分析,对一些重要的引起理解障碍的词汇,教师可以在阅读前设置一定的语境引入。
二、阅读中
1、明确阅读时间,布置任务。学生在阅读的时候,教师要引导学生教师主动积极参与阅读,要学生明确阅读时间,教师要布置好任务。
2、整体把握,注重语篇阅读。教师要学生务必从整体上理解和把握文章,不要逐词阅读,不要太过于注重每个单词,每句话的意思。做到词不离句,句不离段,段不离篇。
2、指导学生运用多种阅读策略。比如学生可以边读边注不理解的内容或重要信息为之后的深入阅读做好准备。教师可以出示没有教的单词,要学生快速找出这个单词,并学会根据上下文猜测这个单词的意思。
三、读后
1、提出问题,深化阅读内容。在学生阅读后,教师还可就文章中的某个观点提出问题,让学生讨论,既可以提高学生说的能力,也可巩固阅读材料,使阅读材料得到延伸,学生的思想得到升华。
2、精讲重难点,巩固阅读材料。阅读结束后,老师可以对重难点进行精讲, 使学生掌握一些词汇和固定短语的用法和帮助学生理解一些难句,还要及时帮助学生解决阅读中遇到的问题。
3、抓好文章的朗读、复述和背诵工作。复述不仅可以帮助学生很好的理清文章的脉络,还可以训练学生的口头表达能力。教师可以给学生提供一些关键词,让学生口头复述阅读材料。也可要学生笔头对阅读材料进行缩写,提高写作能力。朗读和背诵更是一种提高学生语感有效的手段。
❽ 哪位老师教教我怎么做这类英语看课外阅读填空求这题的具体分析!就是依据是什么
61. all (first of all ,固定自搭配 “首先”)
62. when (在中国。表示 “当······时候”用when)
63.But (表转折,前面讲中国,后面讲但是日本是不同的。)
64.It (It 代指前文在日本当你吃东西发出噪音时是礼貌的)
65. There (there be句型,“有·····”)
66. them (them 代指前文的chopsticks)
67. a (a lot of 固定搭配 “许多")
68. on (on the floor ”在地板上“)
69. eat (在开始吃之前)
70. after (在吃完饭之后)
(这是我自己做的答案,自己打的依据啊~) 要采纳啊~~~~~
❾ 我的孩子快8岁了,以前没有报过英语的课外班,校内英语学习老师不太教,基础基本没有,现在一开始就学习青
您好,我也是孩子的家长,可以看得出,您对孩子的英语学习很重视。我想谈谈我的体验和感受,希望对您有所帮助。
我的孩子也是从小学才开始学习英语的。我觉得小孩子学习英语,应具备良好的英语环境氛围。孩子们学习英语无论在形式上还是在方法上,都应有别于成人学习及学校的应试式学习。轻松自然的学习环境能激发孩子的学习兴趣。英语教学应从英语歌曲、图片或实物等入手,以求营造一个孩子感兴趣的学习气氛,使孩子融入一个良好的英语学习状态。在孩子的英语教育中,平盟教育的老师建议家长可以考虑用经典英文童谣、英文歌曲、音乐模唱、表演唱等方式对孩子进行诱导教授。比如,可以为英语歌曲配上一些富有童趣的动作,带孩子一起唱,一起跳,成为孩子的玩伴。对于孩子来说,形象思维占主导地位,在对孩子进行英语教育中,可以利用图片或实物,让孩子更为直观地理解词汇意义。
上面的方法还是很受用的,让孩子学习英语,要从兴趣入手,在加上有趣生动的学习方法,孩子就一定会爱上英语的。爱上了英语的学习,对他以后会有很大帮助的。对于孩子目前的情况,您可以给他找个辅导机构补习一下,不要让孩子一开始就落在别人后面。
以上是我的一点教育心得,希望对你有所帮助
❿ 初中英语阅读理解题需要教师讲解吗
认真听老师传授的技巧..最好建议老师讲阅读理解..多积累课外单词..买一本英语词典,不懂的单词在里边查..如果老师坚持不讲,你可以课后和老师交流..或者和同学对下答案,并说出原因/
一定不懂就问...你也可以试试订阅一些英语报刊杂志,会有助于你的阅读提升.
写好阅读理解,单词是关键...
在做的时候多读几遍,尽量理解课文内容.再去做...或者先看题目.再做..这也是一个好方法
希望你进步!