三年级下册小学英语分级阅读中文

『壹』 小学英语阅读新视野三年级下册苏教版

第一题：

(1)三年级下册小学英语分级阅读中文扩展阅读

这部分内容主要考察的是不及物动词的知识点：

不及物动词以vi表示，字典里词后标有vi. 的就是不及物动词，字典里词后标有vt. 的就是及物动词。而及物动词后能直接跟有动作的对象（即宾语）若不及物动词后要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of,at后方可跟上宾语。具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了。

不及物动词本身意义完整，后面不必跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：Birds can fly. 鸟会飞。She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

有的动词在汉语里用作及物动词，而英语里只能用作不及物动词，如arrive到达，agree同意，listen听。英语里这些动词后面常接介词。

有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务。

『贰』 《外教社•朗文 小学英语分级阅读 》第一单元 求翻译！

In autumn ,the leaves slowly change colour.
在秋天里，叶子开始慢慢地变颜色了。
It’s autumn,the class is in the forest.
秋天到了，同学们在森林里游玩。
There are lots of trees in the forest
森林里有许专多树。
Let’s put some red leaves in the bags.
让我们采属一些红色的树叶放到书包里。
Look !I like the red leaves,Tomotoes are red,cherries are red.
看!我喜欢红色的树叶，番茄是红色的，樱桃也是红色的。
There are lot’s of leaves on these trees.
这些树上有许多树叶。
The children are collecting red leaves.
孩子们在捡红色的树叶。

『叁』 如何进行小学英语分级阅读教学

教师教学的心来态，直接影响着学生学自习的情绪，它是教师自身心理素质的反映，也是教师课堂教学艺术的体现，要保持教学是最佳的心理状态，首先，课前准备要充分。课前应认真仔细地做好准备工作，特别是对教案要胸有成竹，教学各主要环节能历历在目，做到教学过程清新、结构合理、方法恰当、内容适度，符合学生的心理规律和认知特点。

『肆』 三年级跟上兔子第二季分级绘本如何把英文翻译成中文

跟上兔子英语绘本翻译成英语是：Keep up with the rabbit's English picture book

『伍』 三年级的全部英语中文谐音

小同学，谐音是不能练好英语的，加油，相信自己能行的，我小时候也这样过，但都已失败告终！

『陆』 ，小学三年级下册英语的32页的汉语

who's that boy？那个男孩是谁？
he's my friend john.他是我的朋友约翰。
hi.jokn,this is my friend wang tong.嗨，约翰，这是我的朋友王彤。
nice to meet you wang tong！王彤很高兴见到你专！
nice to meet you to.where are you from？我也属很高兴见到你，你来着哪里？
i'm from the usa.我来自美国。
you're tall.你好高啊。
yes, i like sports.let's play！是的，我喜欢运动。让我们一起玩吧！
ok！好啊！
can you act it out？你能演示出来吗？

『柒』 三年级下册英语课文听读

那么的好,这是语言表达其内涵的.这个美好的大海是我们的理想、愿望!这里的“波峰内浪谷”是我们容奋斗的足迹,“徐徐海风”是我们自信的化身.“付出就有收获”,我的努力不是终于换来了这个“大海”了吗?这是一个充满阳光的世界,处处都存在着幸福,存在着快乐,存在着温馨.
我们在这个全新的世界生活.学习总有着一种陶醉感；这里有花有草,到处都是美的风光；这里的设备齐全,条件优越,是我们理想的学习场所.由于刚来到这儿,总对这里的每一处地方感到新鲜.是的,这里不仅地方好,人的心灵也好,我们的班主任宋永芳老师对待学生和蔼可亲,“一下子照亮你的眼睛”.我陶醉在这个知识的海洋里.
此时的我,非常激动,真想大声对每一个人说：我终于见到了大海!我心中的大海