教师资格证初中英语阅读技巧
㈠ 教师资格证考试初中英语都应该怎么备考只做真题行么
1、对于第一大题复型单项选择，我们制平时复习的时候侧重点可以多放在英语语言学知识和英语教学论。
2、简答题也是大家在考试中需要多备考的内容。这一方面是教师需要掌握的基本教学知识，而且这一大题共20分，分值相对也较大，在备考时可以多注意这一方面。
3、是教学情境分析题。对于大家来说，这一部分也是相对陌生的，在考试时，会根据相应的英语教学知识考察考生的英语教学能力。所以这种题型和我们传统的英语考试所考的内容有很大区别，所以大家可以在这一块多备考。
4、、教学设计题。这一题型分值较大，有40分。这种题型对单选的教学方面的题目、案例分析题等都有直接或间接的帮助。大家在备考的时候可以先了解自己所报考学段各个不同类型的教案该如何撰写，然后自己总结出不同类型的规律，之后自己需要多操练，找教材上的任意一课来练习，这样在考试的时候，不管遇到什么陌生的课文，只要是我们平时练习到的类型，那么我们也可以很轻松地应对。
㈡ 中学英语教师资格证笔试备考方法
首先你需要了解中学英语笔试部分的考试科目：
初级中学：综合素质（中学）、教育版知识与权能力、学科知识与教学能力（初级中学）
高级中学：综合素质（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力（高级中学）
2.学习主要分为四阶段：
第一阶段：基础知识阶段，通读教材，归纳知识点，做笔记，整理知识框架；
第二阶段：做题攻坚阶段，这阶段主要是对基础阶段做检查，有方法依据性的查漏补缺，加深自己对知识点的印象；
第三阶段：错题巩固阶段，根据第二阶段的检测结果，实时反馈自己哪些知识难点，做针对性练习及巩固；
第四阶段：真题模拟冲刺阶段，找以往的真题试卷实时进行测试，即使是模拟考试，也尽量给自己营造一种真的考试场景，规定时间完成考试，熟悉考试节奏；
3.教资考试相对考编还是比较简单的，建议不要急躁，合理规划自己的时间，有计划备考，相信一定能有一个满意的结果。
㈢ 要考初中英语教师资格证，但是语法不太好，求推荐语法方面的参考书！
考全国卷实际是对语法要求降低了。语法填空题只需要掌握形容词副词的功能，非回谓答语，时态，定语从句等就可以了。但全国卷这样的设计也还是有问题的，语法填空题完全可以放到完形填空中去考查。感觉还是原来的单选选择题更能促使学生学好英语。
不管怎样，语法还是要学好的，阅读需要它来分析句子，作文需要它来验证句子对错，短文改错更是离不开语法。
学语法推荐使用《高中英语语法通霸》，这本书是按考点编的，讲一个考点练一个考点，所以效果很好。学语法没有针对性很强的练习题等于纸上谈兵。网上能下载部分内容。
英语中最好学的是语法，因为它是有限的，只要下决心，学好语法不需很长时间。
祝你学习进步！
㈣ 初中英语教资的阅读题难度
你好，初中英语教师资格证的阅读理解的难度，这个肯定是比四六级更简单的，如果你能考过四级的话，那你初中英语教师资格证的阅读理解是完全没有问题的
㈤ 教师资格证笔试还有五天就考试了，请问初中英语专业怎样才能过哪
你好，抄
综合历年真题来看，《英语学科知识与教学能力》科目第一题单项选择题，主要考查学生语言知识与能力，和语言教学知识与能力，通俗来讲就是语法词汇、语言学中有关教学的理论知识，以及教学理论知识。第二题是阅读题，主要考查题材是人文类阅读，在阅读中渗透英语国家的语言文化。第三题是简答题，主要针对教学理论来出题，重点掌握英语语言知识教学理论、英语语言技能教学理论、教学实施理论。第四题是教学设计题，考查学生拿到一个材料如何去设计一堂课的能力，通过书面写出教学设计来考查学生对课堂教学的掌握情况。第五题是教学情景分析题，这是一道综合分析题，出题比较灵活，会综合所有教学理论来考查，会考查老师对学生的评价，老师对一堂课或者一个教学片段的反思，或者对某个教学理论的应用等。
初中英语相对来说考查的英语基础知识比较容易，初中侧重语法题目，考查较多。后十道选择题目是关于教学法部分，初高中题目相同。阅读部分，初中考题相对篇幅较短，约400字。其余关于教学理论的考查也就是简答、教学设计和教学情景分析题。
所以建议您买一套真题，了解出题重点，看自己哪里掌握的不好查漏补缺。参考一下如果写教案。
㈥ 中学教师资格证考试英语答题技巧
教师资格考试的英语学科专业知识考查四大方面：
第一方面是语言知识与能力，包版括单选题和阅读权理解，这是大家接触了很多年的英语考试，要留心的是单选题不仅考查语法知识，还会大学期间学习的语言学，英美文学以及教学评价。
第二方面考查语言教学知识与能力。这部分就是大家没有接触过的，带有教师考试特色的部分。这部分的题型为简答题。这类题目考查范围较广，可能考查中学英语课程与教学论内容，还可能考查教学设计和评价，中文回答即可。
第三部分是教学情境分析。考点在于形成性评价，终结性评价，诊断性评价，课堂教学案例的评析，英语测试与评价，英语教学反思。题干会提供一个教学情境，你根据这个情景，回答相应的问题，同样用中文回答即可。
最后一部分是教学设计题。教学设计题主要考查教学设计能力，包括教学目标的确立与表达啊，教学重点难点的把握，教学情境的创设，教学方法的选用，辅助和教学手段的运用等。该试题主要考查教案的撰写，考查对于一堂课的把握，英语的教学设计要用英文来写。
㈦ 初中英语教师资格证科三有什么复习技巧
1、对于第一大题型单项选择，我们平时复习的时候侧重点可以多放在英语语言学知识回和英语教学答论。
2、简答题也是大家在考试中需要多备考的内容。这一方面是教师需要掌握的基本教学知识，而且这一大题共20分，分值相对也较大，在备考时可以多注意这一方面。
3、是教学情境分析题。对于大家来说，这一部分也是相对陌生的，在考试时，会根据相应的英语教学知识考察考生的英语教学能力。所以这种题型和我们传统的英语考试所考的内容有很大区别，所以大家可以在这一块多备考。
4、、教学设计题。这一题型分值较大，有40分。这种题型对单选的教学方面的题目、案例分析题等都有直接或间接的帮助。大家在备考的时候可以先了解自己所报考学段各个不同类型的教案该如何撰写，然后自己总结出不同类型的规律，之后自己需要多操练，找教材上的任意一课来练习，这样在考试的时候，不管遇到什么陌生的课文，只要是我们平时练习到的类型，那么我们也可以很轻松地应对。
㈧ 教师资格证面试（初中英语）面试有什么技巧
教师资格考试：英语教师资格面试备考
一、 试题还原
全国教师资格证面试考试英语学科的试题纸组成跟其他学科基本相同，都分为题目，试题内容和试题要求三个部分。从试题的内容已及形式上来看，英语学科可分为六大课型来准备，即听说课，阅读课，写作课，语音课，词汇课，语法课。各个学段这六大课型都有所涉及，只是偏重不尽相同。试题内容一般会以段落或是对话为载体呈现。但也存在单纯呈现知识点的情况，比如小学词汇课就呈现4-5个生词;语法课就呈现一个语法的名称。所以，熟练掌握各个课型的教学流程以及相应的教学方法，以不变应万变才是王道。
二、 教学流程展示(以听说课为例)
听说课是小初高三个学段都经常出现的课型。试题内容通常以对话形式出现。
听说课的上课流程分为五个步骤：Warming-up, pre-listening, while-listening,
post-listening, summary and homework. Warming-up
为热身，目的是让学生通过活动激活英语语言知识，激起学生们学习的兴趣，引出所学话题，热身的形式丰富多样。Pre-listening
是听前环节，听前环节主要是解决听力活动过程中的困难，扫清听力障碍，内容包括语言基础知识以及相关的文化背景知识。While-listening是听中环节，听中环节就是通过泛听和精听的不同阶段，层层深入的了解听力材料的内容，准确把握听力材料的内容，提高学生的听力能力。Post-listening
是听后环节。听后环节是学生进一步提升能力的环节，在这一环节中，教师需要设置一些贴近生活实际的活动，让学生能够在真实的场景中层层递进进行练习，真正提高自身的语言表达能力。Summary
and homework 是小结与作业，通过简短的总结，学生能够迅速回忆起课堂上的所学知识，作业则是对所学知识的加强与巩固。