增强英语阅读词汇量

A. 老师，英语阅读理解怎样能够提高正确率是词汇量吗

我个人觉得在阅读方面注重的是语感，即便英语单词的词汇量不是回很大，只要语感答强，看文章也是可以理解的。建议多看多读。阅读面广了自然能够把握的多些！ 首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。因为阅读理解题一般没有标题，所以，速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料。

其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读每篇材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。

要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强的针对性。对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求，才能做到稳、准。
祝你成功记得采纳

B. 怎样学好英语阅读，提高词汇量

从现在开始就要背诵大量的词汇阅读cloze什么的都是英语考试容易失分的地方但其回实考得都是词汇答这种地方不会考语法的所以词汇量要多，还要学会理解文章的含义首先、高考词汇手册一定要被出来背的要很熟的那种做到这些其实已经不错了如果你想进一步提高建议你多做课外的阅读
、英文报纸看到不会的词汇划下来，按时按量规定好自己背出来、看到好词好句要记住（对翻译、作文很有帮助）英语不难的、靠得就是大量的背诵和理解建议你还可以多看看美剧、或者多听英文歌曲、多看英文新闻（ICS什么的就还不错）长期以来、一直听、也可以提高你的语感！

C. 做英语阅读能提高词汇量么

这个只有当你词汇量达到一定程度才有用的。
初期还是直接背诵词汇实际一回些。有了一答定基础以后，可以通过阅读提高词汇量。
如果上来就做阅读，也可能会提高一部分词汇量，但是费时费力，付出的努力和最后收获的不成比例。

D. 坚持看英语原著小说能较快的提高我的阅读能力及词汇量吗

个人以为，那是肯来定的自。不过要看怎么读了，一来就抱大奔头貌似不太现实。个人意见是从进现代的一直读过去比较好，名著的语法结构太严谨，而且句子长，用词难度也高，看起来相当费劲，容易打消个人积极性。主要原因就是语言功底不够好，驾驭不了。

阅读，不仅限名著，对名著也不应该强求，应该更宽泛的读，扩大信息量的同时扩大词汇量。名著是纯欣赏的。说简单点它也是本故事书，只不过是用严谨的语法，严谨的逻辑顺序加上很细致的描写，很有层次的在讲故事而已。

E. 英语阅读可以增加词汇量吗

当然可以，不仅可以增加词汇量，还可以了解单词在不同语境下有不同的意思及表达方式。

F. 怎样通过阅读提高英语词汇量

不在于书的问题，在于你的方式。单词最好在文中记忆，且只记文中之意，无需记版住其他的意思。当权下次在另一篇文章中看见这个单词的时候，当用以前的意思翻译不了的话，再去
查查
这里的意思，随后又只记这里的意思。这样慢慢一点一点，一个一个意思的积累，就能让你的词汇量慢慢增大了。

G. 怎样快速有效的增强自己英语的词汇量积累

单词是关键

苦背不如巧背
背过了不等于背会了

英语复习进行到了中后期，从表面上看，考生对词汇似乎已经不再陌生。有的人可能已经把英语词汇大纲背了两遍以上，甚至更多；有的人可能还专门学习了一本厚厚的词汇手册。但学习效果究竟如何？最多的回答可能会是：翻开书什么单词都认识，词义也知道，但是一合上书本，就什么都不知道了。做听力、阅读、英语知识运用题仍然会遇到大量的生词；做翻译题还是有许多词，心中大致知道其义，却不知该如何用汉语表达出来；至于写作能够用的词汇，更是捉襟见肘，不用说用词准确地道，就连找到一个马虎能应付的词来完成表达都不容易。

出现以上种种现象的最根本原因是大家在学习单词的时候，只是片面地追求每天背单词的数量，没有从真正意义上掌握单词。要想解决以上问题，必须做到以下几点：

凡事预则立、不预则废，做好计划才能从容应对

静下心来将单词的学习任务列下来，计算一下能够分配给英语词汇的学习时间，计划好每天应该完成的任务量，每日的任务必须当日完成，因为下面可能再也没有专门学习词汇的时间了，如果有些单词不能一次性记全，那就应当做记录，记下这笔帐，在以后的习题练习时补上。

全面地学习、理解、掌握单词

对于重要的单词，不仅要学会其基本词义，还要能够拼写，知道它的语法特点、习惯搭配以及语体色彩等。

重视合成词和派生词

在实际的考题当中，许多生词都是以派生词的形式出现的，有时是多个词在一起组成的合成词，如disgraced，materialistic，two-and-a-half，build-up，downshifting。

在词汇大纲的附录3中列出了常用的前缀和后缀，对于这些词缀，大家一定要全部学会，不要以为附录里面的内容就不重要，只有学好了词缀，才能抓住实际考题中的派生词。大部分词缀我们以前可能见过，有些可能还很陌生，如over-，under-，semi-，mini-，multi-，-en，-ify，-ous等等。

重点记忆核心词汇

任何时候学习单词都要有所区分，有重点地学习。这一点对于英语来说，更为必要，因为区分单词有利于我们分清单词学习的轻重缓急，做到心中有数，做到有计划地学习。一般来说，我们习惯把单词分为四类。

第一类为基本词(1497个)，指我们已经掌握的词，如able，active，borrow，camera，dark，death，joy，manager，restaurant等等。

对于这类词，我们只需查漏补缺，找出记得还不太牢固的单词加强记忆即可。

第二类为新义词(72个)，指那些我们以前学习过的熟词，这类词的一些意思我们已经掌握，词汇大纲中，它们又有了另外一些新的意义，如air“使通风”，fan“激起”，immediate“直接的，最接近的”，second“赞成，附和”等等。

对于这些新的意义，我们一定要高度重视，因为这些是命题人最偏爱的考点。

第三类词是认知词(1125个)，这类词指我们以前没有学过，或者我们比较陌生的词，它们的特点是意义比较偏，使用频率不是很高，有些单词的拼写还比较复杂，但是它们的用法比较固定，本身没有带短语，也不和其他词构成习惯搭配。如anniversary，bibliography，earthenware，homogeneous，microcomputer等等。

对于这类词，要达到能够识记即可，也就是说当文章中出现这类单词时，我们能够知道其意思。

第四类词是核心词(2606个)，也就是复习备考中最重要的词。这类词本身意思多，附带的短语多，搭配活跃，在各种场合出现的频率高，并且有许多同义词和近义词。如accommodate，accordance，benefit，communicate，conform，observe等等。

对于这类词，大家要能认得出，听得懂，写得对，用得准。

掌握各种短语和搭配

动词是句子的核心，是绝对不可缺失的部分，同时在句子中的搭配最为活跃，其附带的短语最多，变化形式最多；介词和其他词的搭配关系是约定俗成，动词和介词搭配都是固定的，所以必须牢记，没有使用规定的单词就是错误，如accuse和of搭配，charge与with一起使用，这一点在写作中尤其重要。

各种短语是正确理解文章、解答英语知识运用试题和英译汉试题、听懂短文对话和写出地道英语句子的关键。

有侧重点地记忆

另外，学习和巩固英语单词，还可以将单词根据不同题型的要求重点记忆。如，我们可以将一些单词规定为听力核心词汇，特别是那些在一定的话题中反复出现的单词。如president，interview，university，pollution，publish，program，forecast，service，charge等等。

一些单词要重点研究它们在完形填空中的作用，如not only…but also，both…and，no sooner…than，hardly…when，on one hand…on the other hand，although，however。

有些单词要学习它们在阅读理解中的用法，如advocate，accepted，original，generally，approach，fundamental，revolutionary，reconstitute，enhance，define，conventional，inaccuracy，prevail，issue，decline，decrease，disadvantage，occur，trend，claim，argument等等。

有些单词结合写作来学习，如firstly，secondly，finally，tobeginwith，furthermore，inaddition，likely，reveal，depict，indicate，convey，inform，show，describe，symbolically，although，nevertheless，likewise，asto，support，obviously。

在练习中复习和检测

英语单词的学习不应是孤立的，一定要结合各种题型习题的练习来进行。

在听力练习中解决单词的读音和拼写。做完听力试题后，一定要看一看是否存在没有听懂的单词和短语；在英语知识运用中解决单词的具体用法以及同义词和近义词的辨析。对于有些需要辨析的选项，即使答案做对了，如果有不清楚的地方，也要停下来，查阅词典，在笔记上做记录。

通过阅读理解，可以学习单词在具体语言环境中的功用及其意义的活用，一篇阅读理解文章一般有400词左右，其中会包括20个左右的核心词汇，做完阅读理解试题后，将那些核心词汇找出来，仔细体会它们的意义和用法是最好的词汇巩固方法，而且通过阅读来记忆词汇也是目前最为流行的词汇记忆方法。

在写作练习中体会词汇的细微差别，最能帮助考生体会不同词汇的表现力。经过对10篇左右文章的“咬文嚼字”、“字斟句酌”，一般考生都能写出比较地道的英文句子。

一句话，在复习的中后期，英语单词的学习是时时处处的事情，和练习是紧密联系在一起的，我们只有主动地去学习和体会单词的用法，才能真正将单词学会记牢！

H. 英语怎么很快把阅读和词汇量提高呢

我觉得学好英语最基本的就是要记单词，而这个就要看你的毅力了。语法弄懂了，自己自学就没问题了，想把阅读提高就要多读些英文书籍，提高自己的阅能力和理解能力，我建议你去买书英语资料书做做（含答案分析的），如果你想考四级，就买四级的阅读资料，以些类推，一篇阅读，不只是做完一遍对完答案就完事，而是第一，看熟悉阅读后面所提出的问题，第二，再阅读全文（不需要非常仔细，看懂文章的大概内容就行）并同时找找你能找到文章所提出问题的答案，第三，再仔细弄懂每一问题的选项（一般分A，B，C，D），首先排除完全不可能的答案，这样就减小了可能性，也缩短了你阅读的时间。第四，再细读文章，找出正确的答案。第六，做完后翻阅答案解析，（注）不是做对的那题你就不用看解析，不管是错的还是对的你都要看而且再完全理解。而且把阅读里面的生单词中文查出来直接标在单词旁边，第七，对完答案后，为了加深自己的印象，可以过两三天再做一次~。我觉得一篇阅读，至少会做三遍以上，这样不仅提高了你的阅读而且还你阅读时记住了那些单词~我一般记单词都是个印象记忆，看第一遍时，熟悉它的样子，不需要会默写，以后看得多了，自然会写了~不过每看一遍都要想想它是什么样子，怎么读？就跟我们记忆人一样，先看身材，再仔细看五官司，再知道名字，如果以能常常见到，那就不会忘记了~

I. 请问如何增加英语词汇量、提高阅读理解水平

我是广外英文专业抄的学生，所以我可以很明白地告诉你，词汇这个东西，就是积累下来的。也就是说，你每天不一定要花太多时间在英语上，但是要养成每天记，一天至少要花10分钟左右，可以利用吃完饭啊，睡觉前啊，那些零碎的时间来记。每天都要，养成好习惯。而且记忆的东西都是要靠重复才能达到最好效果，所以今天记的单词，过几天重复背一次，背三四次下来，就会记得牢。
另外记单词要一边写，一边读，一边看，一边记是最好的。
阅读理解的话，记住一句真理，找答案的时候要回到文章上面。总会有一两句话隐藏了答案的。一遍不懂，再看一遍，学会找答案区间。
反正英语就是要多练习，经常练，感情深了，就有语感了。相信自己，加油。

J. 英语阅读的时候要注意什么就是我通过课外看英文名著来增强英语语感还有词汇量句型什么的，平时阅读就肯

英语阅读如果仅仅是为了答题 那么理解意思就行了，但是如果想要联系使英语进步，那么不会的单词一定要查字典。而且比看书进步英语，我觉得不如看美剧或者英剧，跟有意思一点。