小孩子当老师的英语阅读理解

Ⅰ 我第一次当小学英语老师，教的是一些刚接触英语的小孩子

首先跟他们打招呼说
morning,
boys
and
girls.
问候Hello,
how
are
you?不懂的就要给他们解释，以后就会了。
打开书说
Open
your
book，配合上动作
合上书说
Close
your
book，加上动作
带他们读单词dog时，你读dog后马上说one
two,Go!学生开始读
玩游戏时你说：let's
play
a
game。
准备好了没问：Are
you
ready？或OK?
教他们回答Yes或OK
鼓励时说
Very
good，well
done，good
boy|girl！
教单词的时候可以跟他们玩捉迷藏，首先教一个学生站到讲台面对黑板，然后你把单词卡随意放在一名学生的书下面，然后说Turn
aroud!让这个学生来找，找到过程中让其余学生读这个单词，如果他接近单词其他学生就读大声，如果离得远就读小声，找到以后让他大声读给大家听，再让全班鼓励一下他。
如果教数字或26个字母的话可以玩木头人：让全班学生起立，从1读到10或从A读到Z，读的过程中让他们自由活动，读到最后一个数字10或字母z的时候就全部定住不能动，你观察一下谁在动就把他叫到讲台，叫几个后你就开始从5数到1，让他们在这段时间内回到座位并且坐好，没坐好的也叫到讲台受罚，可以罚他们背这些单词和字母或者唱一首歌。
还有一个就是请一名小朋友到讲台上面对全班学生，老师教单词，下面学生拼读，拼读一个字母让他跳一次，这样即让他们感觉好玩又让学生加快拼读的速度，课堂就不会因为他们读得慢而死气沉沉的。
都是我自创的游戏，希望有用

Ⅱ 教小孩子是一个艰难的工作,但老师们很努力的工作英语

I want to be a teacher.Many people think that teacher's job is hard,and their income is low.However,I do love teaching.I wanted to be a teacher even when I was a child.I think that teaching is one of the most important professional jobs as it shapes the future of our country.Every child deserves a good ecation and the opportunity to reach his or her potential,and every child deserves the care and attention provided by the teachers.I enjoy working with children,as if I were a child too.That makes me feel much younger and feel more active and happy.Yes,I want to be a teacher!

Ⅲ 英语阅读理解不用记得单词也能做有老师说不认识单词就跳过，但是我按照老师这个方法发现我一篇文章都读

我也和你有相似的感受。在做阅读理解的时候，有时因为一个在短文中反版复出现的单词权搞不懂它的含义，从而读不明白整段乃至整篇。我认为是自己的英语水平还不够那个层次，并不是老师讲的没有道理。而学习是以自我为主的，什么方法适合自己就用什么方法好了。就像我们要到达某地，有的人会
选择坐公交，有的人会打车走，还有的人是骑自行车，大家都能到达而且也不耽搁任何事情。学习也一样，根据自己的现有水平采用有效的方法不断提升自己即可。祝你成功。

Ⅳ 适合五年级的,带有练习题英语阅读理解小短文(15篇)

雅思小作文是写作中的部分，对于烤鸭来说也有着举足轻重的作用，在考前，小编给大家深度解析在小作文的各类题目，以便大家对此更加了解。
在雅思写作考中，部分小作文，虽然小作文的分值不高，但是烤鸭也应该要先去尽量完全它，为帮大了解它，小编深度解析小作文中的各种题目。
图表类题目
想要解这种题我们要先来了解下西方人的思维模式：西方人做事情往往是跟我们东方人不样，西方人往往是讲究数字的，即他们都会使用种统计数据，资料来源，实验，以及还有报告来突出实事求是的学术精神;他们会用客观的数据事实来支持你的个人观点。
所以上海环球雅思培训老师认为如果你要到西方去留学，那么用数据描述统计图表的能力几乎都是每门课的教授所要求学生掌握的，同时也是学生写论文时常常要掌握的能力之。所以，图表类的小作文已经占据到了小作文出题次数80%以上的比例。
流程图和地图题题目
流程图的原理是：描述事物工作原理以及具体的流程。主要的目的是针对理工科学生在论文中需要描述机械原理，工艺流程。但是由于目前到海外去读工科的学生并不多，所以流程图出题的概率相对来说并不高，年大概也就3-5次左右。
地图题的原理是：需要去描述某个地区或者图纸布局的变化。主要的目的是让学生学会方位的表达，尤其是针对那些将来要到海外去学城市规划，地产开发，以及还有园林布局等专业的学生。但是因为这些学生的数量相对来说也不多，所以地图题年的出题概率可能也不高，年大概也就那么3-4次左右。

Ⅳ 孩子上初三，英语阅读理解题，一直做的不是特别好

先看问题，带着问题阅读。一定要从文章中找答案，不要把自己的想法代入。找个一对一老师针对性辅导下吧，推荐睿凡。

Ⅵ 小学生如何做英语阅读理解的一点思考

知道高中英语的学习方法吗?从阅读理解开始学习

现在的孩子你们都应该都知道在英语科目中,浏览领会这一板块吧,那么你们都会做这种类型的题吗?有的孩子看到这种题就头疼,英语这个科目从小学就开始学习,到了高中英语,很多的孩子都不知道学习的技巧,我现在就就拿高中英语的阅读理解板块讲一下.

高中英语试题

在上面的文章当中我给你们说了很多关于高中英语里面,阅读理解这一板块的作题技巧,你们应该也都知道了吧,你们要改正之前自己不好的学习习惯,来接受新的做题技巧,会对你有很大的帮助.

Ⅶ 小孩子学习英语，阅读理解能力怎么培养

向你推荐这个学习方法
《快乐目标学习法》
归纳了考入清华、北大五百名的学习方法，无外乎具备以下法宝。
都有一个错题本
都有一个口袋本
新课下来一定先预习
先复习后做作业
做作业要计时
三要素
1、规范的学习行为；2、良好的学习习惯；3、有效的学习方法。
八环节
1、计划管理 2、预习管理 3、听课管理 4、复习管理 5、作业管理
6、错题管理 7、难题管理 8、考试管理
要抓住这八个环节，一定考上清华,北大！
1、计划管理，是学习时间上的通盘的计划，要遵照计划运行。
2、预习管理，听课为什么累，老师讲课可以不完全劳累的听，初中老师传达的二十分钟有效，高中也不超过三十五分钟，剩下的时间是孩子休息的，所以一定要有效预习。凡是高考状元，成绩好的、名校的都是预习的，经过预习的听课明显轻松了，自信了，学习知识是温故而知新，预习就是要获得不懂的地方，预习是找到思维的断点，重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就可以不听，闭着眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后做作业的时间也就缩短了，凡是增加了预习行为的，排名没有不上去的。学习成绩衡量指标是位次，要提升位次必须预习，不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了，预习是头等重要的。预习要有三个要素，读、写、练，就是阅读，书写，练习，三要素，两三分钟读一遍教材，记录不懂的地方，预习的目的是要形成问题，第二天听课就会校正到不懂的地方来，不懂的要写在口袋本上，老师讲的时候就要迅速记录下来，写就是要把这些写下来，有效预习最后就是练，不要做多，做一道就够了，会做了就说明懂了，不需要重复，经过这样的过程，预习就变得有效了。这是三个层次，要逐渐的形成，用一个预习管理表监督孩子，预习了划勾，没预习的划×，要强化孩子，每门新课的预习，五到八分钟就够了，时间不用长，不要弄疲倦了，记录下来，预习能力提高后，水平也提高了。
3、听课管理，听课是主业，跟老师，抓重点，当堂懂，跟老师思路走，预习了才能真正的跟上老师的思路，跟上思路了才能抓重点，首先是抓公共重点，所有学生都要掌握的重点就是公共重点，但重要的是要抓住自己个性化的重点，每个人的知识点是不一样的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重点，一定要有个性化，要听懂个性化的重点，当堂消化掉。据统计：不预习的当堂懂的只有百分之五十，预习的达到百分之八十到九十，这就是指标，预习太重要了。另外很多孩子有爱屋及乌的思想，喜欢的老师就学得好，不喜欢的老师就学不好，这时候要沟通，不要拿自己的前途开玩笑，孩子是学知识的，不是找明星老师的。
4、复习管理，核心是想，查，说，就是回想，查阅，复述。回想是在脑子里放电影，回想的过程就是“闭目养神”放电影，回想今天老师讲的内容课程是什么，这是最好的复习方法，四十五分钟的课程完了后，要及时的回想知识，能想起来的部分，就会终身不忘，想不起来的就是要注意或者重头再学了，这叫查漏补缺，漏在哪里，缺在哪里，学生不知道，老师也不知道，但回想就能把这些补上了。回想是联合国教科文组织公认的最好的复习方法，比如闭上眼说，苹果，毛主席，飞机，睁开眼后，毛主席呈现画像，苹果是苹果的样子，飞机也是这样，人类的大脑在记忆的时候是以图片的方式出现的，大脑的储存方式是以图片的方式记忆的，所以回想，知识都是用图片来记忆的，圆周率记忆打破记录者也是图片记忆的结果。复习不是翻开书走马观花，要找到自己不会的地方，增强记忆。说，也就是复述，找一个影子或者镜子来对着自己复述，记忆力好使了，表达能力提高了，写作能力提高了，成绩就上去了，上去就下不来了，学习就简单轻松了，闭着眼睛说说就出成绩了。
5、作业管理，孩子回家要写作业，要记录学习的时间，要限时学习，否则就是超量，不要超过规定的时间，提高学习效率，方法要对，老师的知识吸收得怎么样就看作业时间了，初三，高三的考试是淘汰式考试，所以要平时训练有素，每次越快越好，快而又准，学生要坐得住，家长别打扰，学习专心，别打岔。限时要记录开始的时间，结束的时间，至少要四十五分钟别动地方，多数学到半夜是因为学习效率太低，没预习，听不懂，翻资料，问别人，抄答案，写答案，花费时间长的原因还是不懂。假如开始的时候孩子学习时间超长，要坐在孩子的半边，不说话，开始允许失败，以后时间越来越短，效率越来越高，作业之前不复习不作业这很重要，不计时不做作业，不检查不做作业，不小结不作业，作业完了要告诉自己得到什么，有什么经验。
6、7、错题和难题管理，有了错题，难题本就会很好的归纳和总结，考试之前复习就会有目的性了，有了这部分题握在手里就是高分握在手里了，错题管理本，用横隔本，从上往下五部分，1、原题目；2、正确的举一反三更进一步查找原因；3、题型点归纳题型有统计的功能，4、复习的次数，每隔一段时间要复习一下。现在老师发现一个难题，有的孩子做作业的时候，每次作业都对，但考试都错，问题的原因是电话的问题，互相通晓答案，不动脑子。超过时间不会做了别盲目问别人，没有自己悟，要用口袋本去悟。要会管理错题，盲点，不放弃错题，难题。错题是宝贝，太好了我又错了，我太高兴了，我找到进步的机会了。
8、考试管理，丢分统计表要把考试管理起来，什么题型上有问题，要起这样的作业，哪些是审题，哪些是运算出了错误，还是预习头等的重要，用纸把错题抄下来，每隔二十天，让孩子再做，尤其是考试之前，找出考点。
孩子学习不好是心态、学习能力两个问题，心态是调整，学习能力就靠前面说的这些，当把这些告诉孩子的时候，孩子还给你的一定是硕果累累的金秋。

Ⅷ 下午好，大家好，初二英语阅读题，我孩子做了以后，我参照参考答案批改了一下。因为我不懂。请问我孩子的

我能帮你看，第三题你的孩子写得是对的

Ⅸ 有一篇英语阅读理解就是说父母和孩子处理关系，请帮忙找找，找到复制出来，谢谢!!!

搜了一下，看看这几篇是不是？
Parents’ Influence on Children’s Intellige
As researchers learn more about how children’s intelligence develops, they are increasingly surprised by the power of parents. The power of the school has been replaced by the home. To begin with, all the factors which are part of intelligence– the child’s understanding of language, learning patterns, curiosity– are established well before the child enters school at the age of six. Study after study has shown that even after school begins, children’s achievements have been far more influenced by parents than by teachers. This is particularly true about learning that is language-related. The school rather than the home is given credit for variations in achievement in subjects such as science.In view of their power, it’s sad to see so many parents not making the most of their child’s intelligence. Until recently parents had been warned by ecators who asked them not to ecate their children. Many teachers now realize that children cannot be ecated only at school and parents are being asked to contribute both before and after the child enters school.Parents have been particularly afraid to teach reading at home. Of course, children shouldn’t be pushed to read by their parents, but ecators have discovered that reading is best taught indivially– and the easiest place to do this is at home.

培根美文赏析-Of Parents And Children 论 家 庭
THE joys of parents are secret; and so are their griefs and fears. They cannot utter the one; nor they will not utter the other. Children sweeten labors; but they make misfortunes more bitter. They increase the cares of life; but they mitigate the remembrance of death. The perpetuity by generation is common to beasts; but memory, merit, and noble works, are proper to men. And surely a man shall see the noblest works and foundations have proceeded from childless men; which have sought to express the images of their minds, where those of their bodies have failed. So the care of posterity is most in them, that have no posterity. They that are the first raisers of their houses, are most inlgent towards their children; beholding them as the continuance, not only of their kind, but of their work; and so both children and creatures.

The difference in affection, of parents towards their several children, is many times unequal; and sometimes unworthy; especially in the mothers; as Solomon saith, A wise son rejoiceth the father, but an ungracious son shames the mother. A man shall see, where there is a house full of children, one or two of the eldest respected, and the youngest made wantons; but in the midst, some that are as it were forgotten, who many times, nevertheless, prove the best. The illiberality of parents, in allowance towards their children, is an harmful error; makes them base; acquaints them with shifts; makes them sort with mean company; and makes them surfeit more when they come to plenty. And therefore the proof is best, when men keep their authority towards the children, but not heir purse. Men have a foolish manner (both parents and schoolmasters and servants) in creating and breeding an emulation between brothers, ring childhood, which many times sorteth to discord when they are men, and disturbeth families.
The Italians make little difference between children, and nephews or near kinsfolks; but so they be of the lump, they care not though they pass not through their own body. And, to say truth, in nature it is much a like matter; insomuch that we see a nephew sometimes resembleth an uncle, or a kinsman, more than his own parent; as the blood happens. Let parents choose betimes, the vocations and courses they mean their children should take; for then they are most flexible; and let them not too much apply themselves to the disposition of their children, as thinking they will take best to that, which they have most mind to. It is true, that if the affection or aptness of the children be extraordinary, then it is good not to cross it; but generally the precept is good, optimum elige, suave et facile illud faciet consuetudo. Younger brothers are commonly fortunate, but seldom or never where the elder are disinherite
在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼与恐惧。他们的快乐无须说，而他们的烦恼与恐惧则不能说。子女使他们的劳苦变甜，但也使他们的不幸更苦。子女增加了他们的负担，但却减轻了他们对死的恐惧。
一切生物都能通过生殖留下后代，但只有人类能通过后代下美名、事业和德行。然而，为什么有的没有留下后代者却留下了 流芳百世的功业？因为他们虽然未能复制一种肉体，却全力以赴地复制了一种精神。因此这种无后继的人其实倒是最关心后事的人。创业者对子女期望最大，因为子女被他们看作不但是族类的继承者，又是所创事业的一部分。
作为父母，特别是母亲，对子女常常会有不合理的偏爱。所罗 门曾告诫人们：“智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。”在家庭中，最大或最小的孩子都可能得到优遇。唯有居中的子女容易受到忘却，但他们却往往是最有出息的。
在子女小时不应对他们过于苛吝。否则会使他们变得卑贱，甚至投机取巧，以至堕入下流，即使后来有了财富时也不会正当利用。聪明的父母对子女在管理上是严格的，而在用钱上不妨略宽松，这常常是有好效果的。
作为成年人，绝不应在一家的兄弟之间挑动竞争，以至积隙成仇，使兄弟间直到成年，依然不和。意大利风俗对子女和侄 一视同仁，亲密无间。这是很可取的。因为这种风俗很合于自然的血统关系。许多侄子不是更像他的一位叔、伯，而不象父亲吗？
在子女还小时，父母就应当考虑他们将来的职业方向并加以培养，因为这时他们最易塑造。但在这一点上要注意，并不是孩子小时候所喜欢的，也就是他们终生所愿从事的。如果孩子确有某种超群的天才，那当然应该扶植发展。但就一般情况说，下面这句格言是很有用的：“长期的训练会通过适应化难为易。”还应当注意，子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身的奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。

Understanding between Parents and Children
Understanding between Parents and ChildrenNowadays, more and more parents pay great attention to their children. But when it comes to the topic of communication, most of them acknowledge the lack of it.More than one reason contributes to the phenomenon. To begin with, the ever heavier social pressure on current parents makes them ignore their children. They have to work hard and spend less time with their children. The second, some of the parents know little about the skills of communication, nor the necessary knowledge of ecation, although they are eager to talk with their children. The most important reason may be the traditional ideas of authority which most parents have when facing the children. Thus, they are not likely to communicate with each other as friends.To sum up, in order to make a better atmosphere in which the children grow up, the parents should ensure the stability of the family and act as good friends to the children. Communicate frankly, and you will find the gap between parents and children diminishing. Understanding between Parents and ChildrenWith the rapid development of science and technology, people’s living standard is improved dramatically. At the same time, more and more pressures are imposed on people’s daily life. Then many parents can not take care of their children as well as before. It contributes to the phenomenon that there is little communication between most parents and their children.Nowadays, because of the fierce competition, people must devote themselves to their work in order to keep their status or satisfying job. But it is at the cost of ignoring their children. Moreover, along with more and more entertainment devices ― electronic game machine, television, computer ― and so on, penetrating our life, the children’ s attention is attracted by them.But how to change the unfavorable situation between parents and children? As far as I am concerned, parents should spend more time playing with children in any forms and children should get more advice from their parents when they are in trouble. In a word, parents and children should take their efforts together to narrow the gap.

不知道是不是你说的那个，不过还是希望能帮到你咯~