江苏高考英语最后一篇阅读
㈠ 2010江苏高考英语第一篇阅读
此题问的是：姓氏中“不”包含下列那个方面：生活地点；人的性格（character）；人拥有的才干；人的职业。
第五段第一句说：最早的姓氏取自地名，比如Brook(布鲁克）取自地名brook（小写意思是小溪）
第六段第一句说：另一些早期姓氏取自职业名称，比如Smith（史密斯）取自smith（小写意思是铁匠）
第八段说：有些人相貌与众不同，或才干突出，于是姓氏中加入了这些元素。如同一村中有两个John，头发呈灰色的那个，就叫John Gray，音译成约翰格雷，意思是“约翰灰色”
另比如一个人叫John Fish，就是指那个擅长游泳的John，像鱼一样擅长游泳的John。证明C被提到。
我想你不理解的是character的准确意思---这里意思是“（内在)性格”, 不是外貌特征（looks）。
英汉字典上有的把character译成“特征”，指的是“性格特点，特征”
英英字典例句：主要体会下边例句，都是指性格方面的，抽象的，非外貌方面的。
1.
N-COUNT （可数名词）The character of a person or place consists of all the
qualities they have that make them distinct from other people or places. 性格;
特性
例：
Perhaps there is a negative side to his character that you
haven't seen yet.
或许他性格中有你还未看到的消极一面。
2.
N-COUNT（可数）You use character to say what kind of person someone is. For
example, if you say that someone is a strange character, you mean they
are strange. (具有某种特性的) 人
例：
It's that kind of courage and determination that makes him
such a remarkable character.
正是那种勇气和决心使他成为这样卓越的人。
参考资料：http://www.zxxk.com/article/302230.html
㈡ 江苏高考英语阅读理解怎样提高
江苏高考英语阅读理解技巧性很强！
我个人的经验，三步：
1.迅速将整篇文章分解，理出文章结构；
2.迅速抓住文章叙述的主题；
3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。
做到这3步，基本上这篇文章不用逐字读完就可以答对接下来的题目。
先说一下，英语文章，尤其是用于考试的阅读文章，其结构都有非常明显的典型性，一般结构为主题段，论述段落，总结及结论段，乃至超长的毕业论文也不过是在这个大框架内。
以一篇文章5段为例：
一般第一段为主题段，也就是说，整篇文章要表达的主题一定会出现在这里，你要做的就是迅速把中心句找出来，一般来说，中心句会出现在倒数第2句或第1句，简单一点的文章会在第1句就出现，如果考题出得比较难，也可能需要自己总结，但就算需要自己总结中心句，也一定能在该段落中找出代表中心意思的词；
接下来第二、三、四段，各段将对第一段提出的主题意思进行论述或分步骤分析，也就是说，每个段落都会有进阶的主题，即个各分论点，所以你要做的同样是迅速把它们找出来，位置和方法相同；
最后一段为全文的总结，并会对结论进行进一步的分析，或做推测，或作评论，这也是一个出题点，你要做的就是抓住总结的主旨和对其进一步分析的结论。
当然并不会所有文章都是5段，例如有的主题段落会有2段甚至更多，论点段落可能只有2段或多达4段以上（但一般不超过3段），难一点的文章里每个分论点也可能不止一段，我这里只是以5段为例，解释的是文章的结构，或者说一般构成，通过这个规律可以迅速将文章进行分解，进而掌握各部分的要点。
下面分析一下出题要点，或者说出题规律（如果题不会出得很偏的话），以一篇阅读文4-5题为例，一般为1个主题、1个分论点、2个细节题、1个结论或对结论的分析、推测。
可见掌握文章主题、分论点及结论分析就可以答对3/5，这是不需要逐字逐句读完全文的，而2个细节题怎么办呢，就需要通过题目提供的信息迅速分析出其所在的分论点，然后回到该分论点段落找到与这题相符的句子，一般如果题出得简单的话会是原句照搬，难一点的话会换个表达方式，再难一点则会绕个圈设个陷阱，这就需要非常小心，一定要舍得多花2秒钟把这句话和前后两句反复阅读，挖出陷阱。这样的话5道题都可以迎刃而解了，这就叫针对性解题。
说一下我的阅读答题习惯吧，一般我第一时间会先看题，并且非常认真的理解每道题的意思，提取有用的信息，虽然一般并不容易只通过问题一下子就找出文章主题，但一定能找到跟主题有关的词和信息，并且至少知道文章是在讨论某个东西还是在叙述某件事，也就是说是议论文、说明文，还是叙述文，然后迅速按上面的三步走，这样带着问题扫读全文，连细节题也可以非常迅速的找出来，最后将问题一一对应，全部解决！
这些就是我的阅读题经验，方法交给你了，接下来就是多多练习，只有多练才能练到炉火纯青的地步，最后做阅读题简直是轻松+愉快！
好了，说了这么多，希望对你有所帮助！
㈢ 江苏高考英语阅读题
3个已经不错了。江蘇卷的阅读比较难，有几道真题会出得比较细碎。遇到考很细节的题目时，最好就是放弃，以争取更多时间回答你有把握做对的题目，或者在作文上。 有时，学会放弃，也是一项很高明的答题技巧。
㈣ 2013江苏英语高考卷最后一篇翻译
和国家规划局更好
㈤ 2013江苏高考英语阅读理解最后一篇答案
BDCCDA ..
㈥ 江苏高考英语阅读怎么写
没有一定的词汇量、语法知识、阅读速度的支持，一切技巧都是扯淡。60几的分想提高很难版了，虽然不权想打击你，其实就是智商问题。如果真的想提高哪怕那么一点点，那就从基础开始好了，每天记20个生词，每天保持一定的阅读量，遇到生词就查词典，标音标和释义，每天拿出来看，语法要点结合例题集中复习。遇见好的段落也可以早读的时候出声朗读记忆。
前提是协调各学科关系。（选测两门不用拿A了，浪费，两个B应该就够了）
㈦ 经历过江苏高考的英语学霸们，请告诉我：高考英语阅读理解如何拿满分
英语阅读题技巧，我个人的经验，三步：
1.迅速将整篇文章分解，理出文章结构；
2.迅速抓住文章叙述的主题；
3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。
做到这3步，基本上这篇文章不用逐字读完就可以答对接下来的题目。
先说一下，英语文章，尤其是用于考试的阅读文章，其结构都有非常明显的典型性，一般结构为主题段，论述段落，总结及结论段，乃至超长的江苏卷也不过是在这个大框架内。
以一篇文章5段为例：
一般第一段为主题段，也就是说，整篇文章要表达的主题一定会出现在这里，你要做的就是迅速把中心句找出来，一般来说，中心句会出现在倒数第2句或第1句，简单一点的文章会在第1句就出现，如果考题出得比较难，也可能需要自己总结，但就算需要自己总结中心句，也一定能在该段落中找出代表中心意思的词；
接下来第二、三、四段，各段将对第一段提出的主题意思进行论述或分步骤分析，也就是说，每个段落都会有进阶的主题，即个各分论点，所以你要做的同样是迅速把它们找出来，位置和方法相同；
最后一段为全文的总结，并会对结论进行进一步的分析，或做推测，或作评论，这也是一个出题点，你要做的就是抓住总结的主旨和对其进一步分析的结论。
当然并不会所有文章都是5段，例如有的主题段落会有2段甚至更多，论点段落可能只有2段或多达4段以上（但一般不超过3段），难一点的文章里每个分论点也可能不止一段，我这里只是以5段为例，解释的是文章的结构，或者说一般构成，通过这个规律可以迅速将文章进行分解，进而掌握各部分的要点。
下面分析一下出题要点，或者说出题规律（如果题不会出得很偏的话），以一篇阅读文5题为例，一般为1个主题、1个分论点、2个细节题、1个结论或对结论的分析、推测。
可见掌握文章主题、分论点及结论分析就可以答对3/5，这是不需要逐字逐句读完全文的，而2个细节题怎么办呢，就需要通过题目提供的信息迅速分析出其所在的分论点，然后回到该分论点段落找到与这题相符的句子，一般如果题出得简单的话会是原句照搬，难一点的话会换个表达方式，再难一点则会绕个圈设个陷阱，这就需要非常小心，一定要舍得多花2秒钟把这句话和前后两句反复阅读，挖出陷阱。这样的话5道题都可以迎刃而解了，这就叫针对性解题。
说一下我的阅读答题习惯吧，一般我第一时间会先看题，并且非常认真的理解每道题的意思，提取有用的信息，虽然一般并不容易只通过问题一下子就找出文章主题，但一定能找到跟主题有关的词和信息，并且至少知道文章是在讨论某个东西还是在叙述某件事，也就是说是议论文、说明文，还是叙述文，然后迅速按上面的三步走，这样带着问题扫读全文，连细节题也可以非常迅速的找出来，最后将问题一一对应，全部解决！
方法交给你了，接下来就是多多练习，只有多练才能练到炉火纯青的地步，最后做阅读题简直是轻松+愉快！
好了，说了这么多，希望对你有所帮助！
㈧ 江苏英语高考阅读理解总共有几篇文章
北京卷每年考四篇阅读理解，总词数不固定，但每年大致差不多。以2011年为例，四篇阅读理解(含题目)共1，985个词，平均每篇文章(含题目)500词左右。
㈨ 江苏高考英语听力是不是最后一篇只放了1遍
不是的 放了2遍
㈩ 2004英语江苏卷一篇阅读
关于一个泰坦尼克号的幸存婴儿,大家养了他,叫他"我们的宝贝"
后来在他死后,一些人来说这是他内们的孩子容(Magda Schleifer)
最后一段,科学家通过牙齿和骨头比照DNA来证实这个没有名字的婴儿是不是
这些人的亲人.结果只指向一个可能的人:young Eino
现在,Magda Schleifer说:"这个小婴儿属于HALIFAX的人们,他们照顾了小EINO
90年."