阅读理解九下英语怎么说

⑴ 九年级英语练习册阅读理解翻译

It is more than five years since I began to study English .At first time I found it quite difficult .I couldn't pronounce well, spell the words correctly or remember the rules of grammar .With the help of my teachers and classmates ,I have made much progress .Now I am getting on well with my English .
These years' study has taught me that one cannot learn English well without hard work . We must do more listening and speaking both in and out of class. And do more reading and writing as well. That is "Practice make perfect ."
So ,in my opinion, we should work hard at English .That 's the most important thing .And we should also practice using it as much as possible.
自从学习英语以来已经五年了。第一次发现它好难。我不会发音,总不能正确拼写单词，也记不住语法规则。在老师和同学的帮助下,我取得了很大的进展。
这些年来的学习告诉我,一个人没有努力是学不好英语的。我们必须做很多的听力和课内外都要多开口说。做大量的阅读和写作练习。因为“熟能生巧。”
所以,在我看来,学习英语我们一定要努力，这是最重要的事情。还有我们也应该尽可能多的在实践使用它。

⑵ 九年级英语阅读理解

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⑶ 九年级英语阅读理解翻译，不能用翻译工具！！！！！！

你正在收听的电台五。经常听众知道每个星期四我给一个名单，寻找志愿者城市的地方。回也许你想拿支铅笔答，写下那些你感兴趣的。
小到学龄前正在寻找的人谁会唱的歌曲为孩子们在星期二早上。这项工作的最佳人选将人弹钢琴或吉他。
39小学需要志愿者辅导学生英语作业的学校在星期一，星期三和星期五后。如果你擅长英语，这是一个伟大的机会。
公园管理部门需要志愿者帮助清理公园在国庆节。如果你喜欢户外工作和帮助的环境，这是给你的工作。
最后，社区中心正在寻找志愿者的工作与老年人在周末。你可以帮助阅读和书写信件老人视力不好。该中心还需要一些学生做修理工作的房子。如果你经常帮助你的祖父修理他的房子，这也许是最适合你的工作。
如果你有任何的工作感兴趣，你可以在478-2377打电话给我们。
现在所有的。人需要你的帮助。今天的志愿者！

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⑻ 九年级英语阅读理解回答补图

以下是几个英语学习方法（我希望你能帮助）摘要
阅读
要坚持每天阅读。 /
1，看：一般文章读23次，阅读理解，而不仅仅是阅读和阅读。
2，背诵：好文章应该记住，记好单词，而是要培养自己的语感。
3，速读：速度最快的阅读，提高阅读速度和理解能力，并逐步发展到直接的了解没有英文翻译能力的文章第一遍。
4，强化：强化的文章应该是第二次，以实现物品的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。另外速读文章，为更好的文章精读。
5，广泛阅读：看1小时左右的日常英文报纸，在阅读能力的利益的基础上，将大大提高。下遭遇将不理解在本文中的词语不影响的情况可以跳过过去，以提高他们的阅读速度。如果你想记住的话，你可以查了字典，多重存取存储器将能记住单词。 （坚持一两个月都会有显著的效果）
二，听
1，从最初级开始收听，了解每一个字，每一句话，每一个字，每一篇文章。逐渐增加难度。至少一个半小时，每天。
2，英文重复了，一方面是要加强听证会，一方面是训练口语，而语感。注意发音准确。
三，写
1，每两天写日记或写英文。
2，英文字母或E-mail。
3，注意语法和词汇记忆中的应用。
四，语法
1，从初级到高级，掌握每一个语法点，并作出详细的笔记。写笔记是他自己的意志，直到所有的细节都掌握语法。
2，不熟悉的语法点应审查使用重复，直到为止掌握。
五，词汇
1，从100到150新词每个内存，以及旧词审查的前一天。对于不熟悉的单词的时候，可以记录，安排适当的时候要记得。
2，记住所有的单词，然后记录后立刻再次完成了一遍，没有三四次之多。重复是记忆单词的最好方法，基本的方法是很多的回忆。
3，结合句子来记忆单词，效果最佳。应重点记忆单词，
六个实际
1，大量的练习来巩固所学知识。
2，通过锻炼可以提高阅读理解，词汇，语法的掌握提升。

⑼ 九年级英语，阅读理解，

答案应该是CDAB
34：原文中可得知，由于她一岁时罹患严重的小儿麻痹症，无法完全康复（fully recover），版所以此后一生都得权拄拐了，所以应该选C；
35：原文已经清楚地交代了，由于身体残疾，她没能如愿上大学，高中毕业后就直接回家乡任教了，但是并没有讲具体年份，所以应该选D；
36：文章第一句就交代了“张老师已经执教了33年”，其在学生时代的愿望就是成为老师，而不是医生（doctor），她用节省下来的1000元创办阅读角是97年的事，并非每年都有，至于教导学生“如何面对困难”（how to face difficulty）是无中生有，文中没有提起此类内容，所以应该选A。
37：第五段主要讲述了张老师在学校的具体表现，别人上班只用6分钟，她拄拐要走1小时，并在97年她节省出1000元自费创办名为“启迪”的阅读角，因此她是一位坚强且乐于助人（strong and helpful）的好老师。而选项A“她拄拐过得很快乐”，明显不合情理；选项C“拄拐的人工作很艰难”就是一句废话；选项D“学生们感激张老师的帮助”看似合理，但同样属于无中生有，文中并没有类似描述，所以应该选B。

⑽ 九年级英语，阅读理解。

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