英语二一篇阅读理解

A. 考研英语一和英语二题型有什么不同

一、完型填空题型不同

英语一：完型填空是240-280词的文章，考查对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，及对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等，修辞密集、语言抽象，逻辑性强。

英语二：考查考生对英语知识的综合运用能力，修辞松散，语言具体。

二、阅读理解题型不同

英语一：这部分规定了三种备选题型，一种是七选五，第二种是搭配，第三个是排序。

英语二：阅读理解B部分，就是新题型部分也规定了三种题型，这三种题型跟英语一非常不一样，其中，第一种题型就是给一篇文章，看完以后做一个配对。

三、作文分值不同

英语一：写作共30分，其中小作文10分，大作文为20分。

英语二：写作共25分，其中小作文10分，大作文为15分。

(1)英语二一篇阅读理解扩展阅读：

考研英语考试范围：

考生应掌握下列语言知识和技能：

一、语言知识

1、考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。

2、考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

二、语言技能

1、考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。

2、考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。

B. 大学英语二阅读理解 求助！

技巧一：看懂阅读理解其实主要考的是“阅读”之后的“理解”，所以，看得懂乃是第一项技巧。看懂任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要两个条件：认识单词和看明白句子。单词就像盖房的砖瓦，考研词汇大约为00个，这不是一个小数字，也并非三两天时间可以记住的，所以，考生必须先买一本考研英语词汇书进行系统、长期的学习和记忆。（推荐《考研英语词汇真题词频记忆法》，该书打破了传统考研词汇书按字母顺序排序的做法，而是采用历年真题作为单词出现频率的统计依据，将所有大纲单词及超纲单词按照历年真题出现的频率从高到低排列，而且全部按照考过的不同词义配不同的真题例句。可以使学生用最少的时间获得最好的学习效率）。拿到词汇书之后，首先用大约一周的时间把这些单词中你根本不认识的挑出来，如rear，tedious，deteriorate，plausible，jargon，isotope，……，（因为这些单词你可能完全不认识，看到之后两眼漆黑，所以称之为“黑”字）。“黑”字是阅读的头一个障碍，单词不认识，句子当然看不懂，所以，消灭“黑”字是当务之急。（争取用一个月左右的时间消灭它们！）考研词汇中，除“黑”字外，还有大量意思非常明白的所谓“白”字，如：able，benefit，culture，space，topic，……。此类单词可一掠而过，除“黑”（完全不认识）和“白”（完全明白）字两类外，还有许多似会不会的“灰”字，如：treaty，tutor，sample，saddle，fuss，……。甚至还有大量你觉得会但其实并非如此的“灰”字，如：spring除了“春天”之外，还当“泉水”、“弹簧”讲;account除了“帐户”，还作“原因;理由;解释;说明;告;……”解。affect除了“爱，深情”之外，还有“做作……”之义;背诵单词时，一定要多看词汇书中所给的例句才能牢记其意义。除单词外，有时句子太长也会对阅读造成致命的伤害，如：n，，uccess.看完此句，很多考生如坠云里雾中，不知所云。其实，看懂长难句有点像撒网捕鱼，收网时应收紧网绳（叫纲），渔网自然会合拢。不要去乱抓网眼（那叫目）。看长难句亦应该做到“纲举目张”，先找句子的骨架（主＋谓＋宾），再解决修饰成份（定、状等）。此句it后为主句，但it不是其真正主语，叫形式主语，真正主语为后边的that从句，一般来说，英语的“主＋谓＋宾”也应像汉语那样按顺序放好，主语放谓语前，即：“只有最先进的电子过滤器才有成功的可能这一点可以被看得很明白。”（形式主语it不必译。）。但英译汉中，应尽量少用被动句型。所以，此句可译为：“可以很清楚地看出：只有最先进的电子过滤器才有可能获得成功”。（形式主语it不必译出。）It前边，不是句子的主要部分，而是一个由if所引领的长长的状语从句。（如果说主＋谓＋宾是树干的话，定、状则象树叶，要繁杂和麻烦得多。顺便说一下 几天前帮我指导的ABC天丅口语的外教和我提到，若想征服英语是轻松的 必然要有一个适合的学习空间与闇练口语对象 最关键就是外教水平，发音纯正非常重要 不间断每日口语练习 1 on 1加强化教学才能够有很.好.的进步效率。学习后还要回放复习课后录音反馈 好巩固知识点~实在是真的没有练习对象的话 最好能上可可或爱思获得课余学习材料学习 多问多听一下子语感就提升起来，学习成长应该可以突飞猛进的。）在整个if...这样一个句子构成的状语中，ifyou（主语）add（谓）theeffecttots（双宾语）为基本框架;那第二个宾语为何要倒过来呢？因为第一个宾语effects后面跟了那么长那么多的定语。（注意：英语常将定语写在名词后，这一点与中文大相径庭：中文的定语一律放在名词前）。第一个定语为介词词组“ofasonarset”，修饰effects，译为：“一套声纳设施的效果”;第二个定语为“mountedinthesmallnose”，过去分词当定语：“被安装在一个小鼻子上的”;第三个定语“ofatorpedo”;“一个鱼雷的”;第四个定语“rusng...”译为：“以每小时0英里速度穿行于水里的”;后边还有一个“with...”(“plus...”为两逗号间的插入语)。英文定语在名词后，中文却将定语放在名词effects前边。若定语不止一个，常采用倒着翻译的方法，我们称之为“倒解连环”。故整句意思为：“如果你把带着巨大噪音和震动的，以每小时0英里速度穿过水中的一个鱼雷的鼻尖部位上所安装的一套声纳设备的效果也加进去考虑的话，再加上还有由电机部分所造成的外壳的震动，那么，可以清楚地看到：只有最先进的电子过滤器才有可能获得成功。”这就是考研英语的实情，怪不得每年的百万考研大军中，过0分者寥寥无几，每年也只有1％左右，英语考得好的同学，前途自然也比其他人更为光明。大家切记，英语的句子中，“主＋谓＋宾”基本与中文一致，是按顺序摆放的，而定、状语经常倒着放，又长又多，比主、谓、宾要难很多。定、状语放好了，句子才能看明白，想看懂阅读理解中的长难句，语法基本功一定要扎实。技巧二：选题看懂文章之后，还有一个如何选题的问题，所以第二项技巧是选题问题。众所周知，读完文章之后就要对文章后面的问题作出选择：是选A呢？还是选B、C？还是选D？许多考生说，文章有时看懂了，题就是选不对。其实选题也是大有技巧的，阅读的问题基本上分为五大类：1.主旨题（又称中心思想题）：这类题基本上是问mainidea，或besttitle是什么；也可以问作者写此文章的purpose何在；或问此文的conclusion可总结为什么。碰到这类题最简单的方法是把文中每段的首句串起来考虑。若是仅问其中某一段的中心思想为何，则可将该段的首、尾句加起来考虑。.词汇题（又称词语释义题）：这类题常问考生一些不认识、从未见过的一些生词或词组的意思是什么。解题技巧为参考上、下文，尤其是下文。因为下文常常是对该词的解释、说明、举例等等。.作者态度题：常问作者对某事是什么态度：主观（subjective）还是客观（objecfive）;肯定（positive）还是否定（negative）;赞成（approval）还是反对（oppsition）等等。解题的关键是要看作者在文中用了什么样的口气。若用褒义词，显然是赞成。若用贬义词，显然是反对。若客观陈述，则是中性的立场，不偏不倚。注意：作者态度常常在转折词后表明出来。所以，but一词至关重要（还有类似的yet，however，although，nevertheless等）。.推理性问题：其典型词有两个：infer和imply。如：Whatcanyouinferfromthestory?或?切记，推理性问题原文中没有现成的答案。答案是你自己推想出来的，但不能凭空瞎想，必须以原文中某句话或某个词语为依据去合理推测才能找到合适的答案。注意：以上四种题型顶多阅读理解考试总分的1左右，而其他约0分的题都属于以下提到的：细节性问题。.细节性问题：（声明：本书中没有指出题型的，大多为细节题）此类题阅读总分0分中的0分左右，因此十分重要。注意，这类问题与推理性问题截然相反，都可以从原文中找到答案，只不过为了迷惑考生，常常将原文进行改写，换一种说法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而与原文意思相同的，才是正确的。技巧三：速度和步骤除了将文章看懂，把题目选对之外，阅读理解还有两个非常重要的注意事项：速度与步骤。速度：大家都知道，仅仅把题选对是不够的，因为考试还有时间的限制。（你就算选对，每篇文章花一个小时那能行吗？！）记住，考试总共10分钟，四篇阅读最多0～0分钟（即1～0分钟一篇），其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。那么，对于速度过慢的考生，郭老师有什么建议呢？第一、加大词汇量，这样读起来才会势如破竹，一气呵成。若生词太多，自然会磕磕跘跘，走不了太快。第二、阅读中最忌讳的是一个字一个字地去读，那样又慢又差。正确的方法是用眼去抓句子的大致结构（意群阅读法）。还记得前面那个长难句吗？郭老师并没有孤地去看每一个词，而是先找到了it后面的主句，前头的if句虽然很长，只不过是个状语而已。而在主句中，我又抓住了它的主语和谓语canbeseen。这种提纲挈领的读法，不仅可以使速度加快，更可以使准确率提高。第三、考研是一场艰苦卓绝的拼搏。考研英语又比四、六级要难，所以保持头脑清醒和旺盛的斗志也至关重要。因此，考试前一天晚上的充足睡眠十分重要，可以在考场上保持敏锐、清醒的头脑，这对提高速度和专注精力大有裨益！阅读的步骤也十分重要。许多考生拿到文章之后从头读起，读完再去一个一个选答案。这种方法十分传统，叫整体阅读法。其优点是可以有一种全局感或整体感。缺点是文章太长，读后细节记不住，再去找答案又劲又容易出错，许多细节都混淆在一起了，得分经常不高。郭老师建议同学们用一下查找阅读法：读完第一段就做第一题。然后看第二个问题问的什么，带着这个问题去看第二段，然后是第三段、第四段，依此类推。（注意，有一种问题可能此方法不太适用，那就是：主旨性问题）。查找式阅读法虽然把文章看得支离破碎，但得分往往很高，因为你刚看一段就去做一道题，这样记得住细节，抓得很准，广大考生不妨一试！

C. 大学英语二阅读理解

16. A 17.A 18.B 19.B 20.A

D. 英语二的阅读理解一篇都能错两三个，我还有救吗

考研英语其实时间蛮多的，阅读主要就是人物观点，话语，作者看法，或者介绍一个事件或者现象问你起因过程结果影响之类的。主要还是关键句的理解可能会难一些。每篇阅读如果你用15分钟做，至少保证读两遍。

E. 考研英语二和英语一的阅读理解题目一样么

不一样。
对比一：考研英语阅读二的阅读能力要求是相对比较低的。考研英语大纲里面要求考英语一的考生做到能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。但是对于英语二的要求是考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。从这里可以看出英语二的要求很低，也就是超纲的词汇不会考同时也告诉了考生文章选材的题材等等内容。还有在英语大纲中我们不难看出，英语一对考生的八大阅读能力要求。英语二中就变成了六个。少了“理解文中的概念性含义”和“区分论点和论据”这两条，这两条也正是要求最高的那两个，可见英语二的考察是多低了。但是如果你是考英语一的内容，那么你就要严格按照英语一的内容来做。

对比二：新题型对比。英语一和英语二中都有新的题型，新题型都是10分。英语一的新题型部分，不管是七选五、小标题还是排序题，难度都是公认的。英语二备选题型包括：多项对应，小标题对应，正误判断。这三个都是讲什么内容的呢？多项对应：根据所给文章的内容，从右侧的7个选项中选出5个与左栏的5道题对应的5个选项。小标题对应：唯一一个与英语一有交集的备选，且是英语一新题型中最简单的一种。正误判断：根据文章内容判断正误。所以从这几个内容来看，英语二中的考察内容比英语一中的考察内容的难度是很小的。

英语一和英语二阅读理解各题型分值，请参照下表：
阅读理解A （传统阅读理解）

英语一：
主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关判断、推理和引申，根据上下文推测生词词义等能力。要求考生根据所提供4篇（总长度约为1600词）文章，从4个选项中选出最佳答案。
共20小题，每小题2分，共40分。

英语二：
本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项（A、B、C、D）中选出唯一正确或是最合适的答案。
共20小题，每小题2分，共40分

阅读理B （新题型）

三种备选题 每年仅选用一种

英语一：
题型1：在一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

英语二：
题型1（多项对应）：在一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。

英语一：
题型2：在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已给出。

英语二：
题型2（小标题对应）：在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当5个概括句或小标题填入文章空白处。

英语一：
题型3：在一篇长度为500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

英语二：
题型3（正误判断）：在一篇长度为450~550词的文章后有与文章内容有关的5项陈述。要求考生在阅读后根据文章内容、判断各项陈述的内容是“正确”（True）还是“错误”（False）。

英语一：共5小题，每小题2分，共10分。
英语二：共5小题，每小题2分，共10分。

阅读理解 C (翻译)

英语一：
要求考生阅读一篇约400词的文章，将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。
共5小题，每小题2分，共10分。

英语二：
要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。
共15分

F. 考研英语二题型及分值

考研英语二的题型：英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。

第一部分英语知识运用

主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。

在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

第二部分阅读理解

主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。

(6)英语二一篇阅读理解扩展阅读：

考研英语做题技巧

1、浏览选项。

浏览选项说的直白些，就是找选项的第一句话，抓关键句中的主题词。这些主题词的词性多以名词、动词为特点。尤其要注意其中的专属名词和标志词。

2、重点排查。

有些题目，在看第一遍时，就可以凭知识、阅历选出答案。然后在接下来的题目当中，就可以按顺序做题了。需要重点注意剩下的空格前后都有什么。

3、找突破口。

一般的选项都会有主题词，但不一定有信号词，所以有信号词的选项往往就是突破口。

4、核实答案。

在做完后，要进一步阅读整篇文章。以便检查文章的完整性和逻辑性。完整性和逻辑性较好，则说明答案正确率较高，反之则较低。总言之，整体阅读也是一种重要的解题技巧。

G. 考研英语二和英语一的阅读理解题目一样么

qq掉线的可能不只一种，但从你所说的来看，应该是网络的问题，因为网络不稳定，版甚至经常掉权线。关于播放器很多网站都可以免费下载的，找一个试试。IE浏览器用升级吗？98的系统功能不强且不稳定；2000的系统漏洞太多，不过可以下载补丁，xp的系统就比较不错，但是太大，太占用空间，但本人不习惯用xp，我一直都使用2000，可能习惯了吧！

H. 考研英语2阅读理解大概多少时间一篇

楼上都什么心态，你们能5分钟读完题都不错了→_→
建议楼主15-18分钟一篇，别听他们扯淡