学考英语阅读词汇

『壹』 英语怎么学我背了那么多的单词，可是英语阅读理解还是看不懂，我要考大学四级英语的。我头疼，哎。

问得好。题主是个有心的。
你知道为什么要背单词吗？
学英语的早期，背单词可以解决全部阅读理解问题。
但是，越往后背单词的效果就逐渐从100减到了30。

因为，字典词典最多只能准确告诉你初级英语和每个单词的大概意思。
一旦你脱离了“what is this?”这种最最简单的英语。
进入中级高级阶段。
字典根本解释不了。

举一个例子。
咱们中国人有时会写信到最后的时候。
写“至此敬礼”。
外国人也一样，他们会写"Best regards"或者“sincerely”.

可是，如果你直接翻译“best regards”。
那会是什么？
最好的问候。
如果你不知道这是他们的习惯，和标准社交用语。你就会觉得“这是什么鬼？”

这是我要告诉你的一件事，就是词典上的翻译不会和现实的英语一模一样，但是他们会有类似的意思。
举个例子。
adverse。
中文的翻译就是－不利的。
但你真的不能傻到用“不利的”去理解所有出现这单词的文章。
你只需要知道，这个单词所代表的是负面的，不好的感觉。

如果要解释整件事情，我还真的回答不完。内容很多。

现在我要告诉你解决的办法。
听着，拿到一篇文章以后，你只需要知道所有单词的大意即可。
就像Adverse－“不利的”。
你不需要知道准确的意思，你不需要知道准确的意思，你不需要知道准确的意思。
重要的事情说三遍。
因为你根本查不到，中文解释不了英文。
接下来你就要去猜和感觉他们在说什么。
猜意思这件工作在阅读里占掉百分之90。
一开始你会觉得它们说的很奇怪，然后你根本理解不了。
但只要你多看多猜，过不了2个月（快则几个星期），你就能完全理解他们在说什么。
就像咱们的诗句“床前明月光”，如果你从老外的角度看压根不知道在讲啥。
但你看多了，不就猜出意思了吗？
而且，我们小时候学中文，不正是猜－理解－得到确认－猜－理解－得到确认这样的方式学习吗？难不成你还拿个词典？

最后，我得解释说明一点事情。
”best regards“这种英语你会认为能够靠词典。
但我问你，至此敬礼怎么直接翻译进英语？
我们应该感到高兴，英语没有中文里那么多”文言文“样的各种讲究。
中文可比英语麻烦多了。

第二，如果你是英语专业的。
这份有关英语阅读的建议，你不要全部接受。
对于英专的人来讲，他们还得学会准确的翻译进中文。
而这又是另一回事了。
但如果你只需要看懂理解英语文章，这些方法就够了。

最后，我希望你能多思考。
这篇答案或许会对你有所启发。
这篇文章还是有所漏洞。但我绝对绝对没有骗你。
学习这种事，还是要靠自己。

咱们学东西啊。
了解之后，自己消化知识，把它们变为自己的东西。
才不会走歪路。
这才是最重要的。

希望不久之后，你的英语阅读不会再是问题。

与君共勉。

『贰』 求助！我是浙江高三学生，求高手提点高考英语阅读和完型常见单词，最好是经验总结，不要玩笑，万分感谢

我是英语专业大四的本科生，看了你的问题觉得你犯了思路性的错误，回英语阅读和完形考答的是英语综合能力，完形更甚，不是几个单词能概括的。建议你有改错本的话去看改错本上的错题，没有的话好好改几份试卷看错题，错题是宝，如果实在不理解答案，就努力体会句子语篇的语感吧。

『叁』 做考研英语的真题阅读85%的单词不会查了翻译了全文还是读不懂答题几乎都不对 我该怎么学下去 请教学习方法

我和你我四级不到四百分，考研英语57分，虽然不是很高但是我已经很满意了。
首先要克服单版词难关，单词每权天多看，反复、重复，尽量缩短背完所有单词的周期，一轮一轮不断重复，不要担心忘记，其实单词就是忘了背、背了忘，不断重复记忆的过程，要跟它们至少混成脸熟。
其次要精读考研阅读，“得真题者得天下”，反复做，第一遍自己做错了没关系，再做一遍，看答案知道文章大意之后再浏览文章。
另外，你可以在有一定单词基础上报个辅导班，可以学到老师的方法，走一个捷径，希望可以采纳~~

『肆』 考研英语复习现在这个阶段应该学习什么词汇，阅读，还是什么

一、考研英语的复习覆盖了哪些核心内容?针对这些核心内容怎样安排好复习?
基于考研英语的考查特点和考查范畴，建议大家应在复习时做好如下的几项工作：
(1) 将词汇进行到底
词汇是基石。词汇量积累的多少非常影响考生在做题时的信心、心态、做题速度以及准确率。因此熟练掌握考研大纲单词尤为重要。考研英语对单词的考查维度，不是看考生能够认识多少怪癖的生词，而在于对词汇掌握的深度，看考生是否能够掌握一个英文单词的基本义、引申义、感情色彩、搭配、直至其用法。
有的同学可能会有这样的疑问：我在前一段的复习过程中单词已经背的差不多了，现在还再复习单词是不是有点浪费时间。对于已经把大纲上所列单词背的比较熟练得同学来说，在现阶段的首要任务就是把它们放到试题中去，放到活生生的语境中去，认真体会其引申含义和感情色彩。同时也应注意，有些同学的确已经将考研词汇书从头到尾复习了一篇，但应静下心来反问自己——复习过了是否等于都记住了并掌握了，通常来说，仅凭一遍记住考研词汇是不大现实的，因此，因对考研词汇书进行第二轮乃至第三轮的复习，而且在平时的阅读中应随时建立生词库，彻底扫清自己的单词盲点。
当然，可能还有些同学刚刚开始复习英语，那更得从单词着手，做好记忆单词的规划。
(2) 完型精做精练
完型填空的命题思路是“测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力”。
完型填空总共20道题，其中65%的试题都是考查词汇辨析。因此，完型填空在很大程度上考查平时对词汇能力、词组搭配、上下文推理的掌握。考生一方面要抓核心词汇，特别是几年来一直很活跃的那些词汇辨析，如expose, stimuli等。另一方面要在做题的过程中积累词汇，不懂的单词和词组搭配要及时查字典，马上就弄清楚含义，进行查缺补漏。
另外，在做题时，要多从上下文、惯用法和搭配的角度考虑，还要特别注意分析句与句之间的衔接，要学会合理的进行推理和假设。
(3) 阅读理解A争取高分
40分的大比重使阅读能力的测试成为重心所在，是决定考研英语成败的杠杆。考研阅读的复习，在打牢基础、训练提高自己阅读能力的同时要非常重视真题，虽然考过的这些文章不会再考，但这些体裁一直在反复出现，每年的新文章也不过还是历年词汇的重新排列组合而已。更重要的是，要抓住命题者的思路，只有认真研究真题。
在进行阅读学习时注意以下几个方面：1. 注意在阅读时积累词汇，特别是常见词的不常见意思;2.抓住句子结构，通过语法知识来进行拆分理解。在阅读理解中，每篇文章都有长达三四行的句子，要理解全句的含义就不要囫囵吞枣，朦胧处之，而是找出主、谓、宾结构，然后把从句和插入语也找出来，这样句子的意思就不难理解了;3.整体上把握全篇。在把每个句子都弄懂的基础上，要统领全篇的内容，抓住中心主题，抓住作者的写作意图;4.注意按选项要求答题，善于总结答题技巧，能够结合文意，结合选项特征，辨别清为何某一选项是正确的，其它选项是错误的。
需要提醒的是，做题要进行错误分析。在做题的时候，很多考生会对题目只停留在一个简单的对答案的程度上，这是远远不够的。既然我们花了时间和精力来做题，就应该在投入点时间把它们彻底的研究透彻。建议同学们至少要进行一下错误分析，即把所有做错的题目挑选出来，进行分类整理研究，找出自己错误的原因，并进行改正。这样才能真正做到有的放矢，使自己的水平有个质的提高。
(4) 阅读新题型注意方法
这类试题具有以下几个特征：一是，所选择的文章;逻辑性强，结构紧密;二是要求补充的句子往往较长，理解起来有一定的难度;三是，要求补充的句子通常仅次位于段首或段末，在文章中发挥承上启下的作用。
一般来说，考生要很好地应付这类试题，有复习中必须注重以下能力的培养：一是，泛读能力，能通过“跳跃式”的快速阅读领会文章的主旨，分清文章的在致结构和脉络;二是，对长难句的理解和分析能力，能在较短时间内较好地把握备选句子的分、结构和在意，从而能将该句子放在合适的地方。
由于文章较长，而时间有限，不可能逐字逐句地琢磨细读，这就需要考生在短时间内对文章的主旨、结构以及内容有较为准确的把握。空白处的上下文尤其值得注意，对内容的连贯性和结构的整体性的考虑是作出正确选择的关键。我们可以看一下整个文章的这种整体性的写作技巧。文章的全文和段落都会各有要点。主题句集中阐述本段的意思，其余段落对主题句加以引申说明或加以论证，具体注意事项如下：
①可以先快速地通读全文，对文章的梗概和作者的思路有一个了解，关键是阅读首段或各段首末句迅速确定文章的主要内容、核心概念和作者态度等信息。
②句子和句子之间的衔接最直接地影响做出的选择。虽然句子是相对独立地表意单位，但各个句子之间并不是孤立的，上下文赋予了句子在整个文章中的完整含义。此句和其它句子之间的关系在字里行间会有各种提示线索：如指代关系：it, this, that, these, those, here, he, she;因果关系：as a result , hence, therefore, consequently, thus;转折关系：though, but, however, in spite of, despite;承接关系：then, in addition, besides, in other words, moreover;列举关系：for instance, for example;类比关系：by comparison, likewise, compared to等。
③要从全文整体衡量，看看放在文中是否达到整体的顺畅连贯。
(5) 抓住真题提高翻译准确性
翻译题是在一篇400字左右的概念或结构较复杂的短文中给出5个划线的句子，要求考生完整、通顺地将划线部分的句子译为汉语。此题主要是考查考生的词汇量，语法知识，阅读理解能力和汉语表达的综合运用技巧。
历年短文平均词数：370词;要求翻译的词数：160词。重点考查考生对词汇在上下文篇章中的猜测技能，在上下文中理解短语的含义，以及对于长、难句的分析仍旧是考试的重点，考生万万不可放松警惕。另外，能够体现英语特色的从句，并列句仍然要求考生较好的掌握。
当然，基本的翻译方法，如：词、词组的省略及补译，译出it，they，this，that等代词的真正代表的含义，词义选择、引申、词性转换，长句的拆句与逆序翻译法，被动语态的翻译等都要认真做好准备，几乎年年都要出题的。
但是这一部分只要把历年的真题找来认真按以下4个步骤好好练练，就会有大的提高：第一，结构分析，通过语法知识把句子的主、谓、宾找出来，句子的意思也就很清晰了;第二，长句拆分，把长句拆分成短句，一部分一部分地分别理解;第三，词语推敲，在短结构中把词的精确意义确定下来，特别要注意联系上下文，选择词语正确地的含义;第四，检查核对，这是最后一步也是关键的一步，把词语拼结在一起仔细检查，看看每部分是否合理，长句是否通顺。
(6) 写作需多读多练
写作部分非常强调对考生基本写作素质、基础写作能力的测试，很多考生即使是阅读能力练到很强的程度，写出的作文也非常差，所以要像做阅读一样多练才行。当然，这一部分更加强调应试策略。
A节 应用短文写作
根据所给情景写出一篇应用性短文，包括“信件、便笺 、备忘录等”，约100词(标点符号不计算在内)，尽管大纲样题中列出的内容为写信向书店购书，内容上很容易把握，我们还是需要了解掌握各种各样的书信作文。可以分为：辞职信、求职信、投诉信、感谢信、申请信、建议信、安排信、咨询信、通知信、订购信和退货信。
了解格式是应用文写作的最起码要求。不用考虑书写属于齐头式还是缩进式。但最基本的Dear XXX，以及Yours sincerely还是需要一步到位。
除外，要想在18分钟左右写好一篇既定情景的应用短文，这既需要具有英语言文字运用的各种基本功，又需要有根据给定情景迅速构文的能力。因此，考生对这一部分应给予足够的重视，在复习过程中要针对应用文写作做至少10篇左右的专项练习。
B节 短文写作
图画作文在命题上可以采取三维立体式，即提纲+图画+情景说明的组合，需要在审题和创作时面面俱到。在图画构造上又可以采取两图对比式，如2000和2003年考题。但万变不离其宗，语言第一位，结构第二位，内容第三位。因此需要大家训练模式化构思和不断提升积累语言表达中提升作文的硬实力。
二、阅读理解(A)、写作的分值最高，在复习中可不可以只抓这两大题型而忽略其它题型的专门复习？
在考试中如将所有的宝都押在阅读理解和写作上，这样做的风险势必有些大，尤其是阅读理解(A)部分，经常会在一念之间将原本容易的题目也会选错，因此统筹兼顾各项题目，才能更稳妥的提高自己的整体分值。同时应注意，通过对完型填空的复习，对打扎实自己的英语基础也有着极大的帮助，完型填空重在考查词义辨析题，通过对完型填空的复习可强化对词汇的认知与掌握，而阅读理解(B)重在考查对篇章结构、逻辑关系的把握，这对提高对阅读篇章的主旨大意、结构脉络的把握有着极大的帮助。而通过对翻译试题的复习，也会极大的提高自己分析句子、理解句子的能力。总之考研的几大题型是环环相扣的，统筹复习才会更能提高自己的综合应试能力。

『伍』 英语怎么学我背了那么多的单词，可是英语阅读理解还是看不懂，我要考大学四级英语的。我头疼，哎。还有

其实英语阅读理解不一定要看懂才能做的对，一般考试的时候一篇阅读理解是允许有超纲词汇即生词出现的。做英语阅读理解最重要的是要掌握好的方法，多加练习。
集课网为您总结了阅读理解得方法技巧

1、拥有一定的词汇量，只是具备了做好阅读理解最基础的条件。要问大学英语阅读理解怎么做才能得高分，这就需要一定的技巧了。首先，要对阅读理解的题型有所了解。阅读理解一般会有细节题、主旨大意题等。做细节题时，要在问题里找出关键词，再到文章中找到对应的词进行定位，然后就只用看这个词前后的一两句话，就可以找到细节题的答案。而主旨大意题却不同，做主旨大意题时，必须要先了解全文的主要内容。

2、大学英语的阅读理解的特点是篇幅长、生词多，是有一定难度的，如果还按照初中或高中的方法做，肯定得不到高分。很多人就会问，大学英语阅读理解怎么做?要在一定的时间里做完难度不小的文章，所以速度一定要跟上。那么，对那些速度跟不上的同学，英孚教育的老师建议，首先，要加大自己的词汇量，否则，生词太多，速度肯定快不了。其次，不要从头到尾把文章读完再做题了，抓住句子的大意就行了，最好学会跳读、略读等方法。有了这两个条件，做阅读理解的速度就得到了保证。

『陆』 高三学生读哪些类的英语杂志或书籍对英语考高分比较好

疯狂英语

阅读版，和光盘（磁带）的都不错。文章有深度。是我高中最喜欢看的杂志。现在好像有中学生版了。

不过还是真题和模拟试题效果好一点，哪怕不做题，只看看。

『柒』 求推荐一些考博英语的好书！词汇，听力，阅读，翻译。。。！！！另外，考博英语应该怎么进行学习啊

同学你好~
首先关于词汇书：推荐李素真的那本考博英语词汇
关于听力：推荐内六级真题听力。
关于阅容读和翻译：推荐石春祯英语阅读220，做阅读，练翻译（中译英）。
其次词汇和完型：找一本质量不错的强化训练资料。
其实英语最重要的还在于平时的基础，但是还是需要针对自己的弱项进行强化训练。英语考试对听力有单独的分数要求，必须重视，否则英语总分考再高，听力不达线也是没用的。
最后祝你成功~

『捌』 自考英语阅读一怎么学习

如果已经决定了，请坚持下去，相信最后胜利一定会属于你的。我也是读英专语自考毕业的。当时，属班里有一个女生也是中专毕业，后来选择读自考的。专科段的课程她学起来都困难，这是事实。但她的精神让我很佩服。一到上课，她遇到不懂的就问老师。甚至有时问题太简单了，同学们会嘘声一片。但她坚持下来了，每天都认真上课认真复习认真去上自习。四年下来，毕业率不到5%，她在其中之中。希望你能坚持。因为你感兴趣，兴趣是最好的老师了，这样的话即使你学习很辛苦，但也是甜的。
至于自考的复习，我并没有下太多功夫。因为以前高中时就喜欢英语也有点底子。但如果你功底不好。请你还是踏踏实实地走吧。如果时间充足就从基础的单词，句子，及课文整体意思去学，如果时间紧张地话就只抓粗枝末叶了。记得以前综合英语二还没上课，我就自己报了，时间也紧，我就只背了单词和看了中文的译文，结果也过了。注意，课文的整体意思一定要记个大概，而且个别细节也要记。比如有一次，都考到了课文中主人公的名字。
记单词的话，没有秘诀，关键是及时重复记忆或者把单词放在句子中背。
加油，祝你好运了。

『玖』 大侄女准备考专四，跟我说有个学姐跟她说英语阅读只要认识单词，不用管语法都能读懂，结果她读句子就不划

胡说八道。
要是简单点，几个单词的句子还有可能。
句子一旦复杂起来，你只认识单词，不知道单词和单词间连接的关系怎麼会知道意思？
单词出现形式不一样，放置前後不一样都可以导致意思完全不同。