老师英语阅读

Ⅰ 考研英语一阅读哪个老师讲的好

网上找 商志
他讲阅读理解我觉得是非常不错的，方法很好，很有必要听一听他关内于做阅读理解的方法。
剩下的容就是做张剑的黄皮书150篇，按照商志的方法去做150篇阅读，一天分析一篇，或者两篇（时间足够的话），然后后期就是做真题，两遍以上。
阅读要一直做，一直做，做到考研的前一天。保持这样一种做题的感觉很重要，不要在意做一篇5道错4个或者3个，没关系，真的，对于考研英语来讲错多少都是正常的，所以，你只要要相信自己，一直坚持做，保持做题的这种感觉，一直到考研的那天就足够了。其余的都不要去管，也不要去想。
另外，做题一定要卡时间，切记切记！
祝你考研顺利！

Ⅱ 初中英语阅读题，求老师，

83.problems
84.children
ecation
儿童教育
85.interested
86.Luckily
87.decision
88.knew
89.proud
90.works
91.good
92
.himself
最后不得不说此题有问题，pay
for
her
应为pay
for
his
我的专答案保属证全对

Ⅲ 为什么英语老师讲阅读时我跟不上

因为你还没有读懂这篇文章，或者你没有提前预习这篇文章，抑或你的阅读慢没有跟上老师的速度；当然，另外可能是老师PPT翻页太快了。

Ⅳ 英语教师该多阅读什么书

按我的经验，作为英语教师，一是要掌握一定的词汇，二是要有扎实的英语理论基础回，三是答要了解英语语言背景。
所谓掌握就是要熟知英语常用词汇的词性、用法，因此需要多看有关词汇一类的工具书，如同义词辞典、常用词词典、惯用法等，已达到熟练地应用。
要达到具有扎实的理论基础，就需要多研究语法，因此手头要有几种关于语法的权威辞书，如《简明英语语法》、《实用英语语法》、《现代英语语法》、《英语口语语法》、A Grammar of Contemporary English。除了英语语法，还需要深入了解汉语语法，要借鉴自己的语言规律洞察以英语的规律。另外，古汉语对掌握英语语法也很有帮助，如宾语提前、使动、意动、字词活用等，似乎与英语同出一辙。
英语语言背景对学习英语是必不可少的，如英美国家的文化背景、风俗习惯等。还有要看一些有关圣经、神话、莎士比亚著作等方面的书籍，好多成语、谚语、熟语等都是出在这类书。
一孔之见，仅供参考。

Ⅳ 大家觉得哪个老师的英语阅读讲的比较好

考研英语阅读看看《考研英语阅读思路解析》，英语二的看看考研英语（二）阅回读强化特训答60篇，都是适合基础阶段复习用的哦。
1. 何凯文 2. 陈正康 3. 范猛 4. 唐迟 5. 屠浩民 等知名的 你认为的呢？ 如果你什么其他问题的话，可以咨询 启道考研 吧。

Ⅵ 教师怎样进行有效英语阅读教学

教师怎样进行有效英语阅读教学？
一、阅读前
1、激发学生阅读兴趣。在阅读前，教师要充分激发学生阅读兴趣，唤醒他们关于文章的知识和体验，做好铺垫，使学生处于思维活跃，热情高涨的状态。
2.预测文章内容。在阅读前，教师可以利用课本上的插图或问中的标题要学生对将要学习的文章内容进行预测。
3、正确处理好词汇。在大多数阅读材料中都有较多的词汇，教师在阅读前要对阅读材料与词汇做个分析，对一些重要的引起理解障碍的词汇，教师可以在阅读前设置一定的语境引入。
二、阅读中
1、明确阅读时间，布置任务。学生在阅读的时候，教师要引导学生教师主动积极参与阅读，要学生明确阅读时间，教师要布置好任务。
2、整体把握，注重语篇阅读。教师要学生务必从整体上理解和把握文章，不要逐词阅读，不要太过于注重每个单词,每句话的意思。做到词不离句,句不离段,段不离篇。
2、指导学生运用多种阅读策略。比如学生可以边读边注不理解的内容或重要信息为之后的深入阅读做好准备。教师可以出示没有教的单词，要学生快速找出这个单词，并学会根据上下文猜测这个单词的意思。
三、读后
1、提出问题，深化阅读内容。在学生阅读后，教师还可就文章中的某个观点提出问题，让学生讨论，既可以提高学生说的能力，也可巩固阅读材料，使阅读材料得到延伸，学生的思想得到升华。
2、精讲重难点，巩固阅读材料。阅读结束后,老师可以对重难点进行精讲, 使学生掌握一些词汇和固定短语的用法和帮助学生理解一些难句，还要及时帮助学生解决阅读中遇到的问题。
3、抓好文章的朗读、复述和背诵工作。复述不仅可以帮助学生很好的理清文章的脉络，还可以训练学生的口头表达能力。教师可以给学生提供一些关键词，让学生口头复述阅读材料。也可要学生笔头对阅读材料进行缩写，提高写作能力。朗读和背诵更是一种提高学生语感有效的手段。

Ⅶ 哪个英语老师讲的阅读好

完型不用练，考试的时候全选一个选项就行，因为英语好的人完型一内般就是5分（满分10分），容全选一个选项得2.5分（20个选项绝大多数年份是5个A 5个B 5个C 5个D），算分的时候四舍五入为3分，就差2分，可你是用了30秒就搞定的，而那些学会了各种方法的好学生为了5分却要浪费15分钟左右。你可以把剩下的时间挤给作文（提分大项目），阅读（决定成败的关键）。考研并不是要你的英语水平高到什么程度，只要会考试就行。

Ⅷ 为什么要听老师讲解英语阅读题

在老师来讲的过程中源，老师会重点提出需要关注的地方
阅读并不是要通篇认识，掌握大意便可，而老师正是起到一个引导作用
一个文章总会有一些长难句，跟着老师的节奏，可以很快地学会分析，这样以后阅时可以轻松很多
同时老师也会重点指出其高频词汇，是增加词汇量的的好方法

Ⅸ 我的老师阅读我最喜欢教我英语的王老师主要内容

我的老师
我最喜爱教英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他对学英语毫无兴趣，很怕上英语课，连英语 26个字母都写不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性高了。
王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是一次自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正当讲得起劲的时候，忽然，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来，是自然老师在做牵引飞机试航。同学们希望去阳台看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。
王老师见我们不在认真听讲，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。
回到教室，同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着开了口：“你们很喜欢飞机吧。可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就需要学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时，教室里显得格外安静，大家又继续认真地听王老师评讲试卷。
这样的老师怎不叫人喜欢呢？
1.联系上下文，解释句中加粗的词语。

“回头又看到我们那充满
期待
的眼神时，才
恍然大悟
。”

“期待”指的是________________________________，“恍然大悟”指的是__________________________
2.用“～～”与“____”分别从文中第4、5自然段中画出一句老师善于理解我们的句子和一句老师善于引导我们的句子。
3.文章用__________和________________两个事例来描写“我”喜欢的王老师，这两个事例是用_____________________________这句话连接起来的。
4.“我”喜欢的王老师是一个________________________________的人。
答案
1. 同学们非常想得到王老师的允许，到教室外观看自然老师做模型飞机试航。

王老师突然明白我们不认真听课的原因是想观看模型飞机试航。

2. 当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，
才恍然大悟。她果断地一挥手说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。
王老师就微笑着开了口：“你们很喜欢飞机吧。可要知道现在国外航天事业比我国强的多，这
就需要学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”

3. 王老师教陈晖同学学英语单词
允许我们
到教室外观看模型飞机试航
“王老师不但理解我们，还善于引导我们。”

4. 善于理解和引导学生

Ⅹ 求老师翻译这篇英语阅读。答案是什么。解析一下 我们班错误率很高 Doctors have know

个人感觉应该选 B．one may become deaf when he hears a loud noise．

Doctors have known for a long time that extremely loud noises can cause hearing damage or loss．

医生们对极大声的噪音能引起听觉损伤和失聪这件事已经知道很久了！

A的选项应该跟阿司匹林有关，因为第二段中说 An American scientist has found that using aspirin （阿斯匹林） increase the temporary （暂时的）hearing loss or damage from loud noise．

一个美国科学家已经发现使用阿司匹林会增加大噪音引起的暂时性的听觉缺失或听觉损伤的概率
C．loud noises can cause damage to the hearing of the young people only
文中并没有提到这一点 噪音只对年轻人造成听力损伤或听力缺失。
D．common sounds at home are not harmful to the ear在家中常见的声音不会伤害到耳朵。
这句话是不正确的，文中第一段第一句extremely loud noises can cause hearing damage or loss．说噪音会伤害听力，The noise can be the sound of a jet airplane or machines in factories of loud music or other common sound at home and at work．
第二句说噪音可以是喷气式飞机的声音或者是工厂中机器的声音，可以是其他在家或者工作时常见的声音。所以只要是大声的噪音对听力都是有伤害的，不管是哪一种噪音都有伤害！