电子英语绘本阅读教学

『壹』 如何开展英文绘本阅读教学

在题材和内容上具有多元化的特点,贴近学生的生活经验,且兼具知识性与趣味性.有助于拓宽学生的知识视野,丰富学生的生活经验,促进学生认知能力的发展.
2.在语言结构方面,大多数英语绘本中都具有非常明显的重复性和累积性的特点.

对英语绘本进行指导与延伸的研究

英语绘本阅读能否受到孩子们的喜欢，很大程度上取决于教师课堂上的教学指导。因此，本课题将重点着力解决教师课堂教学中对英语绘本材料如何进行指导阅读的问题，旨在通过对课堂实录，案例分析，研讨反思等形式寻找出适合学生的阅读策略，使我们的学生受益非浅。

（1）引领学生略读：通过略读，让学生感知绘本故事的大意，不必过分在意句中的不认识的单词与句子，只要能明白故事的整体，能回答出教师所出的一些问题就行了。这样，学生可以在短时间内阅读更多的书籍，学到更多的知识。

（2）教会学生精读：所谓精读就是逐字逐句读，对于不懂的字、词、句要想办法弄懂，达到精研细读，只有这样学生才能牢固掌握基本知识，从而有效地培养学生阅读能力和阅读习惯，增强语言表达能力。

（3）提倡学生选读：面对众多的英语绘本材料，学生不可能全部都将它们阅读过。因此，学生要学会选读好文章，并且要根据需要，针对性地选择有用的知识。这样，才能提高阅读效率。

『贰』 什么APP可以阅读绘本

1、可瀚学堂：来专注少自儿英语教育的有声分级动画绘本，提倡用场景式教学的方式学英语，让孩子在最佳的英语启蒙时期，培养他们的英语学习兴趣，激发学习源动力，让孩子通过轻松有趣的动画绘本自然的喜欢英文。

2、绘本森林：将伊索寓言故事改编成动画，孩子看动画学英语。包括逐句跟读、趣味配音、看图学词、看图找句、学习反馈、AI智能语音评分、学习周报等多项功能，能够帮助孩子完成3-12岁的英语学习。

3、绘本之旅：英文绘本和分级阅读，适合给孩子英文启蒙。绘本的内容做成简单的动画，画面生动，但是屏闪不快，语速慢而清晰。

4、星宝绘本：有歌谣、电视、电影、绘本、章节书。可精读+复读、点读，图片+文字形式。也可配音和学单词。对于有需要的孩子可以用这个来看英语小说，水平会提升得很快。

5、咿啦看书：绘本都要下载才能看，绘本的画面比较有清晰并且有动态感，类似于动画片的模式，开始阅读后，绘本的一页内容会全部显示在横屏中，含有文本及背景动画，配音会随之播放。

『叁』 如何开展英文绘本阅读教学

如何开展英文绘本阅读教学
在题材和内容上具有多元化的特点,贴近学生的生活经验,且兼具知识性与趣味性.有助于拓宽学生的知识视野,丰富学生的生活经验,促进学生认知能力的发展.
2.在
语言结构
方面,大多数英语绘本中都具有非常明显的重复性和累积性的特点.

『肆』 如何上好英语绘本教学

绘本由于其题材、内容多元化，且贴近生活的特点，近年来受到了很多老师和学回生的喜爱。但绘本教学课和答传统英语课堂有着相当大的区别。
1. 教师不必强调生词或句型，只要让学生了解整体故事大意，并能回答关于部分故事细节的问题，就可以了。
2. 教师不必过度关注文本、词汇的难度。和传统教学大纲不同，绘本中的词句只需要学生结合图文进行理解。而有些从前我们觉得五年级才能学习的词句，一年级的学生在阅读中就能理解。
3. 教师需要引导学生尽可能多地朗读，在朗读中，孩子们能读出每个单词的长短，有多少字母，每句话有多少个词，句子又是由哪些词组成的。也就能自然而然地感知英文这一语言。
综合来说，《可瀚学堂之伊索寓言》在教学设计中，大大地深化了学生对整体故事的理解，加强了对文本的朗读。老师在实际的教学中，也可以在所给的教学课件的帮助下，内化对绘本教学的理解。

『伍』 如何选择合适的英语绘本进行阅读教学

教师在挑选绘本的时候，需要关注到一下几点：
1. 文本以对话形式为佳。对话式的内文字朗朗上口，孩子很容容易模仿，并在生活中运用，学习效果自然提升。
2. 故事性要强。欧美文化习惯在阅读中培养孩子的思维逻辑，而思路清晰的故事阅读能很好地帮助孩子思考、想象。这也是许多传统绘本难以做到的一点。
3. 内容要生动有趣。兴趣是孩子最好的老师，它可以是精美的图画、有趣的故事，或是易读的语言等等。有了兴趣，孩子才更愿意学下去。
具体到教材，这里推荐《可瀚学堂之伊索寓言》。该丛书还配套了APP（内含语音评测功能）和教学课件，帮助老师大大缩短备课、批改时间。孩子们在表演中学习，无论是兴趣还是能力，都能得到极大的提升。