语文英语怎么每天阅读

⑴ 高中语文、英语如何提高 我现在上高二，从开学到现在我坚持每天3篇英语阅读，语文每周看一篇议论文。

你好，很高兴为你解答。

我是今年考上了北京大学，也算我们学校的学霸，短时间内提高学习成绩，我变成学霸的方法是：学习快速阅读，我们学校有个速读班，通过学习快速阅读提高学习成绩，以我个人的经验，告诉你一个帮助我们提高学习成绩和学习效率的学习软件，希望对你有用。

1、高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。

2、由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》。

3、我们班一直学习《精英特快速阅读》到现在，我训练到顶级，今年考上了北京大学，同时通过了香港科技大学面试，你需要的话，我可以给你我的成绩。快速阅读作为一项终身学习技能应用到学校和学生假期学习上是很必要的，希望我的经历对你有用。

⑵ 怎样才能提高语文和英语的阅读能力

英语阅读能力复的提高有三点：一制是必须的单词量，想象你的生词很多，自然很难读懂每句话，乃至全文大意。二是阅读技巧，你没有必要逐词逐句的细读全文，跟不要急着选项。先看后面问题，看题干确定关键词，然后到文中查找关键词所在句子，看懂该句，就知道该选哪个答案。如果还是无法确定，就再往前后多看一句。另外实在没辙就用排除法，看哪个答案合乎常理。片面的或含糊不清的不选。三是每天坚持三篇阅读理解的练习。

⑶ 英语语文阅读怎么练

语文的阅读基本上每一段段首就是中心句，你要能看懂这篇文章大致讲的是什么，专然后问题的顺属序也是按照文中顺序来提问的，所以一段段对应找，是在不行就在原文找到大概位置反复读几遍，然后抄原句或用自己的话写出来；
英语阅读在平时做题的时候如果有时间可以对照答案读几遍，读一读就有语感了，有很多固定用法的词组短语什么的，但是最主要的是，你还得背单词，每天都要坚持的！
数理化就是做题了，做类型题，然后记住，下次遇到的时候最起码要知道用什么公式，什么思路

⑷ 语文，英语的阅读怎么提高

英语阅读的提高其实分几个阶段。我这里假定你要准备高考或是46级考试。
第一个阶段，毫无实力的菜鸟阶段。这个阶段的人词汇量不超过3000，即便读初中的课文也有困难。如果是面临高考的高中生还处于这个阶段，他的明显表现是，在做历年真题时，由于生词太多，根本读不下去，也完全没有信心。这时的当务之急是扩展眼词汇量。如果是应付高考，一定要在3个月内完成高中的3000个单词的记忆，做到看到汉语知道英语，看到英语知道汉语，而且要非常熟练。这个阶段是蛮干阶段，就是说不需要任何的技巧，也没有任何的技巧。老老实实地背3000个单词就对了。也不用搞什么结合句子背单词或是什么词根记忆联想记忆之类的。应为这些东西都是在你有了一些基础之后才冷领会的。不到1000词汇量的你根本用不着也用不了。 至于语法则更是多余。为什么？因为你还没到那个境界。就高考而言，即便你完全不懂语法，只要熟练掌握了3000高中词汇，100分左右，绝对稳拿。怀疑吗？这是哥的亲身经历。我高2是英语的会考一般都是40多分，就是刚刚说的第一阶段。第一次高考87分，第二次高考110分，第三次高考英语127分。我不是凭什么老师，我只凭自己。以上都是我的切身经验。未完待续。
第二阶段
这个阶段的人应该有不少于3000的词汇量（不包括初中的词汇），在做高考的真题阅读时虽然不能完全领会但是大意是可以理解的。不过由于缺乏相应的语法知识，对长难句难以理解。而在面对4级阅读的时候，则更是束手无策，感觉到时间很紧迫，而且几乎10句里有7到8句不懂。因为4级的词汇比高考有提高了一个档次，而阅读量更是大得惊人（对刚刚参加完高考的某些平庸的学生来说）。此时的你还是要扩展词汇量，不过在有3000个单词的基础之后方法可以多样一点，要结合句子背单词，背过的单词不但要知道意思更要知道用法。同时你还必须学习语法。 为什么？
因为不懂得语法你永远会被长难句拒绝。而真正有难度有水平的题目绝对会把答案隐藏在长难句中。不仅如此，在高水平的考试中，阅读几乎每句都是长难句，不懂语法还想做这些阅读，就简直是痴人说梦了。看来1楼说语法是浮云的朋友恐怕只是初中的水平，或是高中里面的中等水平。
就阅读而言要掌握的语法主要是各种从句和非谓语动词。 就准备考试而言，你应该做大量真题，而且只做真题，因为那些垃圾的模拟题只会把你引入错误的解题思路。做题的时候用一定要掐着时间做，比如4级长阅读14分钟之内必须搞定，蒙也得蒙完！深度阅读8分钟连做题带涂卡必须完成！而且遇到的生词要见到一个就背一个，别挑三拣四的。而没遇到的不用背，或者背了也没太大的用，因为你没遇到这个词，没有语境，你是不能很好的理解的。这么做一边历年真题之后，就差不多能出山了。等你的词汇量达到6000左右，而且完全掌握五种基本句型和各种从句级3种非谓语动词，好的，你可以进入第3阶段了。
第三阶段，这个阶段的你可以轻松地应对46级阅读。你可以向更高的方向发展比如雅思或是考研。而雅思比46级又绝对上了不知一个档次。 这时的你绝对不能还第一阶段那样被单词了。你必须去背句子，在句子和搭配里面背单词。同时还要用词根来辅助记忆，这时的你在背单词的时候再也不是1个1个的背，而是10个10个或是20个20个地背。这些次都是同根词汇，同时记忆比较高效。至于语法嘛。呵呵，对于此时的你来说，语法早已了然于胸，成为一种下意识，真真正正地变成浮云了。语法就像是一个预防针，打完了就不用再打了。学会了就学会了，一劳永逸。要是不会，语法能卡住你一辈子。再往后的阅读学习你应该能偶自如的掌握，基本上不在需要任何的老师了。

⑸ 如何能做好阅读（语文和英语）

语文的阅读就要抄仔细地去读，把袭自己真真切切地融入到文章中去，把自己想象成是作者本人；
英语的阅读或许会碰到很多的生词，但是不要被它们吓到哦，因为大多数的生词根本就无关紧要，即使是题目要你去判断它的意思，你也可以根据前后文的联系去推测的。读文章时不要咬文嚼字，要快一点，只在脑海中留下个大概意思就行，做题时发现不大熟悉的就再回到原文去看一下，因为题目中一般都有与原文一样或者相似的词语，你只要在原文中找到那个次就可以搞定的。

⑹ 如何提高语文.英语做阅读的能力

语文我们精读一本书，可按“浏览、发问、阅读、复述、复习”五个步骤进行。

首先，看一下书的目录、前言和章节提要。这些内容是作者用来提纲挈（ｑｉè）领地点明主题、主旨、主要思路的。从中还可发现作者论述、证明的纵横脉络。有许多人一本书读到底，能够复述其中零星字句，却无法概括读书的主要内容，如同没看没读一样。养成通览全书的习惯，你会发现自己在读书时将进入一个崭新的天地。即使曾经读过的书，重读之下也会有旧友新知之感。

其次，在正式阅读之前还可给自己提问：我为什么要读这本书？这本书中的哪些内容是新鲜的？其中的哪些论点及论述方法又是我尚未了解的，等等。心中有了这些疑问，再去看书，就能有的放矢，尽快抓住书本的精髓。然后是阅读。心中有了框架，围绕自己的问题进行阅读，而不只是认字、默念或简单记忆。

复述也绝不是逐字逐句地硬背，而是回想所看内容的提要，用自己的话表述出来。这不仅能加强记忆，而且能加深对内容的理解。

最后的复习，是在整本书读完之后，再回过头来对整个材料做全面的思考和讨论，可以与曾学过的其它材料进行比较。

作家茹志鹃曾经说：“书，光看是不行的。看了故事情节等于囫囵吞枣。应该读，读，就仔细多了。然而读还不够，进而要煮。‘煮’是何等烂熟、透彻，不是一遍两遍可成的。”她所说的“煮书”就是精读、熟读，一直读到心领神会，恍然有得，从而获得更深层次上的记忆和理解。

俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”熟读、精读的过程是一种积累。熟能生巧，积累多了，妙处也就显露出来了。

圈圈点点法

首先要说明的是，不要过分爱惜书籍。有的同学买来新书，马上用包书纸包好。我觉得一本封面设计得很漂亮的书，包上了包书纸，既是一种浪费，也不容易识别。当然给天天要使用的课本穿上外衣不在此列。有的同学看书时又舍不得在上面圈圈点点，这其实不是阅读的好习惯。
读书要动笔，所谓“不动笔墨不读书”。

鲁迅先生提出读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”。读书动笔，能够帮助记忆，掌握书中的难点、要点；有利于储存资料，积累写作素材；也有利于扩大知识面，提高分析综合能力。

你有作圈点笔记的习惯吗？在阅读属于你自己的书籍时，你可以随时在书的重点、难点、精彩之处，划线或做各种符号。如直线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、红线、蓝线、方框、疑问号、惊叹号、大于号、小于号等等。

有些精读的书，还可以用不同颜色的笔划线，以示区别。比如，在重点行下面划上红线，在难点行下面划蓝线等等。每种线条和符号代表什么意义，应由你自己来掌握。

⑺ 怎样提高英语和语文的阅读速度

在英语阅读方面应该多查字典，把阅读中不会的不熟悉用法的单词查出来，然专后写在一个专门的英语词汇本属中，自己积累，经常翻看，背诵。这样就可以提高自己的词汇量，阅读时也能快一些。语文阅读则要多看书多经常看报纸或者杂志，让自己养成读书快和准的习惯。在做阅读时，不管是英语还是语文首先要略读，知道文章主要讲的什么，然后分析每段讲的是什么，然后再精读。认真的话也就十五到二十分钟。

⑻ 语文和英语的阅读怎么才能提高啊

英语么，要多掌握一些单词和词组，还有就是多做。语文首先要掌握回一些答题的方法（加点词答的作用，句子的含义等），一般越看不懂的文章越容易做，越看得懂的文章，做起来越难。多看看哪些参考资料，看看那上面是怎么答题的或者看看老师以前讲过的题目，但是，还是离不开多做，这都是需要积累的。（对了，你多大啊？）

⑼ 我想知道平时应该怎么训练英语和语文阅读

语文抄基础知识在考前把需要背的诗袭词和文言文背熟，至于词类活用语文阅读理解建议你把老师讲过的看一遍并且平时多看一些阅读，不至于拿出大量的时间学语文，也要两天一看，做完习题想一下自己为什么做错了，如果是诗歌则需思考作者的思想感情，或换位思考如果你处于这种情况下会怎么想。英语只能背和练了。【曾经老师透漏一秘诀；英语阅读选择对错哪个最长选哪个不知现在管不管用了，反正以前初中阶段略试不爽，正确率可达0.78高中就不知了，因为没算】

⑽ 英语有疯狂英语,语文到底怎么学每天看一点字音，多看点书，多读可是我真的不知道怎么分配

按题型去做吧，没别的迅速方法
备考建议
夯实基础，步步落实；掌握规律，规范答题；认清短板，强化练习；建立题库，反复思考；坚持阅读，积累素材；强化写作，注重书写。
1.夯实基础，步步落实:“成语”、“语病”、“语序”三道基础知识题要常抓不懈，要注意资料的总结和整理，建立自己的资料库，小题常练，争取在考试中能准确、快速做出决定，不在选择上浪费时间。
2.掌握规律，规范答题:一定要注意掌握各题目解题方法，规范答题思路，能熟练运用相关技法去解题。对于文言文部分，要系统梳理文言实词、文言虚词、文言特殊句式、文言翻译的知识点。对于诗词鉴赏，要掌握诗词鉴赏的常见情感类型。现代文阅读中，要掌握住词句解释题、句段赏析题和概括归纳题的解题方法。
3.认清短板，强化练习:要准确找出自己的短板，对相应板块的解题方法进行总结，并辅以大量练习，形成自己的固定答题方法与套路，并不断强化。
4.建立题库，反复思考:不要只是盲目做题，要注重对典型例题的总结，对错题的反思，对错题的归档整理，须知磨刀不误砍柴工，失分点可能即是增分点。
5.坚持阅读，积累素材:阅读包括日常习题中遇到的文本（论述类文本、小说、传记等）阅读和有意识进行的美文阅读。只有保持不间断的阅读，才能不断充盈自己的头脑，保持思维的活跃性。要养成随时记录的习惯，不断地搜集整理作文素材，包括仿写语句时遇到的优美有深意的语句，组建属于自己的素材库。
6.强化写作，注重书写:写作练习除了要不断积累素材，还要注重审题训练，多挖掘思想的深刻性，并练习用一句话将自己的观点阐明。而且要练习文章结构，使文章逻辑清晰，美观大方。平时练习就要注意书写，做到字迹清楚，卷面整洁。
总之，在倒计时的百天里，考生只要在全面复习的基础上，抓住重点、难点、易错点，各个击破，夯实基础，规范答题，一定会稳中求进，在高考中取得优异的成绩。