阅读和思考英语短文

㈠ 对阅读的看法和打算英语作文80字

你财富值那么多,让别人给你写一篇作文,最起码得50-100分吧?

㈡ 小学生如何做英语阅读理解的一点思考

知道高中英语的学习方法吗?从阅读理解开始学习

现在的孩子你们都应该都知道在英语科目中,浏览领会这一板块吧,那么你们都会做这种类型的题吗?有的孩子看到这种题就头疼,英语这个科目从小学就开始学习,到了高中英语,很多的孩子都不知道学习的技巧,我现在就就拿高中英语的阅读理解板块讲一下.

高中英语试题

在上面的文章当中我给你们说了很多关于高中英语里面,阅读理解这一板块的作题技巧,你们应该也都知道了吧,你们要改正之前自己不好的学习习惯,来接受新的做题技巧,会对你有很大的帮助.

㈢ 求英语作文:如何养成阅读与思考的习惯

These are just a few habits I’ve found that have made a huge difference for me. They’re a bit uncommon and take a while of practice in order to make them work, but once they’re installed you’ve essentially created a limit-breaking loop that leads you to higher and higher levels of success. It feeds on itself to grow.

So now my question for you is this: What habit has made the biggest difference for you? What one question or ritual has changed your life?

有些习性能提高生活的品质，不仅可使你事半功倍，而且也能帮你亡羊补牢。但是，有哪些习性竟能彻底颠覆你的长年故态？又有哪些问题能触动心灵，发人深省，使固有观念发生根本性的动摇，从而帮你重塑自我，使你脱胎换骨，焕然一新呢？

这里介绍的七种习性，不仅能改善你处世应事的能力，还能使你的品性得到升华。它们会帮你掌握一种不同于以往的应事之道，成就一个你自己塑造的全新自我

㈣ 读书让我思索英语作文三十字带翻译

Reading makes me think. It allows me to process the words carefully to fully understand the paragraph, it makes me emotional to read intimidating parts, and lets me wonder about the many amazing things in our world. （来37词）
读书使我思索。自它让我细细品味一字一句以充分理解每一段话，它把我变得充满感情于富有恐吓的文字中，它使我对于身边美好的世界充满好奇。

㈤ 英语阅读理解，答案和短文大概意思（不需要太详细，大概就好）

阅读材料：我们都知道上网时间太长会对健康产生不好的影响，因为长时间坐在电脑前会导致脖子和肩膀痛，我们的身体需要休息。但是你知道上网还会导致什么其他的健康隐患吗？
瑞士的一个人和他的团队做了一个关于7200名年轻人使用网络情况的调查。调查结果显示，上网时间太长或者太短都有可能会导致抑郁（我并不这样认为），这个瑞士人认为，每天上网超过两小时就算是过量的上网。和有规律的上网的人相比，那种过量上网以及不怎么上网的人更加倾向于意志消沉。这种消极的情绪对他们的健康显然是有害的。
过度的上网意味着人们不愿意面对真实的世界。事实上，他们是孤独的。而那种不怎么上网的人也是孤独的，因为现在的年轻人倾向于在网络上和别人保持联系。（这一段就是解释了一下为啥前面有这样的论点）
所以你想成为上面所述的三种人的哪一种呢？或许你应该仔细想想。

题目：1. 这个研究者是来自哪个国家的？
2. 根据短文，什么可能导致抑郁？
A. 有规律的上网 B. 晚上上网 C. 和朋友在网上聊天 D. 不咋上网

3. balabalaba（看不清）
4. balabalaba（看不清）
5. 这篇文章的主旨大意是啥？
（看不清）

㈥ 求一篇关于阅读的好处的英语作文

阅读有什么好处呢？第一阅读扩大知识量， 开阔视野， 了解世界。
第二，阅读可以开动思维 思考问题的能力。
第三，阅读可以提高人际交流能力， 让你知道的新闻、大事， 应付自如。
第四，阅读还可以学到新知识，接受新事物 ！
。
阅读原来有这么多好处！我想我现在要去阅读了！
What's good about reading?The first reading expand the utility, expand their horizons, learn about the world.Secondly, reading can start thinking of thinking ability.Third, reading can improve interpersonal communication ability, to let you know the news, events, to cope.Fourth, reading can also learn new knowledge, and accept new things!.Read the original there are so many benefits!I think I'm going to read!

㈦ 求英语作文:如何培养阅读与思考的习惯!

个人以为，阅读中最重要的就是目的性阅读，就是在读的时候有针对性。版从阅读当中获取了什权么知识，或是得到什么启发。所谓阅读也就是读者与作者之间的交流，读者至少要弄清楚作者要告诉自己什么，他是怎样让自己信服的。具体在教学实践中，首先要给学生找到适合他们阅读水平的语言材料，生词量最好不超过5%，否则会造成阅读障碍。其次，进行阅读练习，可以在课上，也可以是课下作业。通过提问题的方式，检查学生是否能够完全读懂。这里问题的设置非常重要，最好能够全面考察学生的阅读能力。简单的问题包括课文中出现的细节，还可以稍微复杂一点，让学生说出作者的意图，还有学生读完以后，受到什么启发等。最后，可以让学生进行paraphrase或是写一篇类似的作文，以全面提高学生的读写能力。

㈧ 十篇英语阅读短文和英语大意、

我也在找啊，有什么办法呢？目前只能提供一篇给你了，还是别的地方转的呢！John has a parrot. It is a nice bird. Everyday John says to it, “Hello! I can see you!” Soon the bird can say “Hello! I can see you!” One day John is at school. A thief comes into John’s room. He wants to steal something. A voice comes, “Hello! I can see you!” The thief puts the things on the floor and runs away. 快速判断： 1. John is a policeman. (F ) 2. John has some birds. ( T) 3. The thief wants to take some things away from the room. (T ) 4. The bird can say some Chinese. ( F) 5. The thief sees John and goes away. ( F) （如果你有其他短文，记得给我哦，我也要！）

㈨ 英语短文：20篇阅读摘记和20篇英语日记。

http://www.yingyu.com/yingyuxuexi/yingyuzuowen/2008-07-02/55296.shtml打开吧 暑假日记作回文 42篇答

㈩ 怎么更好阅读和理解英语短文

怎样更好的学习阅读文章？如果碰到许多不认识的单词怎么办？读不懂文章怎么办？

答：在近年来的中考试卷中，英语阅读理解题已经占了很大的分值。因此，英语阅读理解能力也越来越重要。要想提高英语阅读理解，可以从以下几个方面：

一、必须掌握一定的阅读技巧。

阅读技巧包括两个方面，即理解和速度，理解是阅读的基础，也是阅读的目的。同时阅读的速度也是十分重要的。实践证明，阅读能力强的人，阅读速度快，理解准确。

二、提高思考问题、分析问题和解决问题的能力。

阅读过程中，我们的大脑神经中枢处于一种高度兴奋的积极的状态。因此我们一定要高度集中精力，勤于自问。我们要经常多问几个“w ” 和“h”，既“ who ,when, where ,what, why, how ,how many, how much, how old, how far”等等。并且随时准备好来回答这些问题。这对于培养我们良好的阅读习惯，开发潜在的智力因素和提高自己的心理素质都是非常有益处的。同时要会用我们大脑中已存在的知识对文章做出推理，会用上下文的逻辑关系对文章的深一层含义做出判断；会综合文章所提供的信息并且概括文章的意思等等，这些都是思考问题、分析问题和解决问题的能力。在英语学习中，特别是英语阅读中，这种能力是必不可少的。

三、打好英语基础。

英语基础知识是针对英语词汇、语音、语法而讲的。在词汇方面，初中学生必须掌握所有初中单词和习惯用语及固定搭配以及完全掌握初中范围内所学习的各种时态及其用法。只有这样才能为阅读理解打好基础。

四、要重视课本中的课文。

对课本中的课文，做到在理解的基础上复述，有些课文甚至还要争取背诵；而且能就课文内容自由的熟练的回答。

好多学生不忽视背诵课文的重要性，总以为背诵课文是一种很原始且笨拙的学习方法。但是同学们切记，背诵课文的过程就是记忆的过程，更是理解、欣赏、培养语感的过程，而决非是仅仅抓住课文的某一些语言点、单词或语法而已。因此，在平时的学习中，要不断的总结阅读的经验，只有这样才能提高阅读理解的能力。

五、 要提高阅读理解的能力。

1．理解文章的标题。

因为标题是文章的中心或甚至可以说是文章的眼睛。因此必须认真地审题和理解题目本身的含义。

2．抓住关键词，排除难句甚至跳过难句。

阅读理解中的难句犹如拦路虎，让人无法理解全篇，令人望而生畏。难句一般是比较长的句子，即主从复合句、并列句或倒装句等等，比较复杂。同学们应抓住句中的关键词，正确分析句意、段落大意就能理解各个句子的语法成分，并能理解它们之间的关系。

3．通读全文，掌握大意，抓住中心思想。

一篇完整的阅读文章通常都有中心思想，采用速读法粗略的浏览全文，初步了解大意，获得一些主要信息。阅读时没有必要把每一句话及每个词都作为重点来阅读，只用把目光聚集在关键词上就行。

4．运用上下文的逻辑来猜测、解释词义。

阅读中我们难免会碰到许多的生词，不要惊慌失措。我们可以通过构词法、同义句、反义词、因果关系和上下文的提示和暗示，猜出其意。假如真猜不出来，也不要把时间全浪费在一个单词上，跳过去接着进行下个部分的阅读。

5．带问题进行阅读，提前看文章后的问题，对这些问题做出初步的选择或判断。

在快速阅读完一遍之后，着重看一下文章后面所给出的问题，然后再重新阅读全文。这次阅读使用跳读的方法，在跳读的过程中不断的寻找答题时所需要的信息和知识。应着重注意文章中的时间、地点、人物、数字、主要情节及因果关系等。一旦找到答案便可以停止这一部分的阅读。

六、要提高阅读的速度。

阅读的速度也是阅读过程当中非常重要的一部分。然而，如何提高阅读的速度呢？我们可以从以下这几个方面来把握并改正几种不良习惯：

1）要尽量抑制嘴唇的动作和低声阅读的习惯。

2）克服阅读时眼睛回视的习惯。

3）根据文章篇幅的长短、难易程度和阅读的要求来确定阅读的速度。

通常情况下阅读理解文章都要求在一定的时间内完成。因此，同学们可根据文章的长短来决定自己的阅读速度；相对比较难的文章也要注意速度，如果读的太慢可能会在规定或剩余的时间内不能按时完成；但有时读的太快，反而会造成许多不应出现的错误。

4）要直接理解全文，而不要进行逐字逐句的翻译。

直接理解全文，避免逐字逐句翻译，这是提高阅读速度的最快最好的办法。

七、抓住重点句、段。

阅读时要重视首尾段和首末句。通常情况，我们可以从文章的首段和首句中捕捉到文章大意和体裁等信息。而文章的尾段和末句往往是文章或段落的灵魂。首段简要的提出文章的主旨或点名人物、时间、地点、文化背景等。尾段则是主题的概括或归纳。如对首尾段和首末句加以整理，同学们就会悟出文章的主题、中心思想，同时还可以减少生词和难句的障碍。

八、找关键词、句。

阅读时要善于抓住关键词、句。比如：数字、时间、地点、中心人物等。特别是一些重要的关联词。如：which，but，as，because，and，for，when等。对文中的关键词句，首先要理解其基本意思，其次要理解它们在文中的具体意思，最后要根据上下文来推敲其深层含义。

九、如何砍掉“拦路虎”。

做阅读理解时难免会遇到“拦路虎”，即生词，虽难于理解，但不要急也不要怕，首先可以根据上下文来分析理解，有时可以根据自己的直接的或间接的经验来确定词义。其次，对人名、地名可以不求甚解，它们不会影响对文章的理解。第三，掌握构词法，根据构词法来分析、理解。如：前缀un-，dis-具有否定的含义；后缀可以转换词性，如：care（n.）—careful(adj.)—carefully(adv.) 。

十、阅读方式正确，效果就好。

良好的阅读习惯能够节省时间，效果也好。学生在阅读短文的时候，不要逐字逐句的翻译，这样不仅浪费时间，效果也不好。一旦遇到生词就会停下来反复读，这样会浪费好多时间。最好用视线随字默读，这样速度较块。注意力也比较集中，不用理会里面的生词，只要不影响理解短文大意就可以了。

总之，我们在平时的学习中，要不断的积累经验，培养、提高、阅读理解的能力。