有关数字的七年级英语阅读

1. 初一英语阅读文章5篇 要翻译 词数上100

一My Parents FavoritesMy father,a 41-year-old man, who likes playing basketball very much.He always goes to play basketballin yard when he is after work.My mother is 38,a very beautiful lady,a long black hair. She is a music fans. she always goes to KTV with many friends to sing her favorite songs.To be honest , he songs sounds extremely good.my parents are lovely ,aren't they?二Dear Brown,
It is my pleasure to recommend Li Ming, my good friend, for his application to work in your company. Li Ming graated from Beijing Instry University. His major is Computer Software. During the four years'study he has done a good job. Every year he got the first grade scholarship. And he also has got the title of the Excellent Graate.
He is an enthusiastic and progressive young man with high potentiality. He is not only quick at learning but also good at solving difficult problems with logical mind. I am sure that it will benefit your company if he can work for your company. I strongly recommend him to your company三hello, i'm sandy. today ,i want to make a sandwich. first ,we should prepare some materials， exampl ,bread ，an onion , beef , and cheese. then ,we are supposed to toast bread and barbequebeef. in addition ,add the onion and cheese on the bread and barbeque. so, a sandwich is made四we did a survey in the past several days. There are many ways that students goes to school.40 students like going to school by car ,while 120students prefer by bike. In addition ,there are 200 people often walk to school. And 60 take bus and 40 take the subway.That's to say ,walking to school is the most favorite way for student to go to school.伍Spring FestivalSpring Festival is coming. It is China's traditional festivals,and it's also the one of the most important festivals.On this day,you can do somehting interesting,like,eating mplings,seting off firecrackers steamed rice cakes and New Year paste. I like the Spring Festival.Do you like it? I like the winter holiday very much.Because it means the spring festival is coming.During the holiday , I can play games with my friend,I can watch TV,and I can talk with my parents,I also can play PC gamms , how fun the holiday is!

2. 初一英语阅读理解

DCACB

3. 如何快速背诵人教版初一英语5页2b的阅读 特别是那一串数字的背诵方法

没有别的办法,自己慢慢背一定能背下来

4. 初一英语表格阅读理解

英语:
初一上学期英语期末考试题
第 I 卷

听 力 部 分（40分）

一、听写 把你听到的句子所缺的单词填在横线上，每条横线上只准填一个单词（共10分，每格1分）。

(1) I don’t know the ___________of “___________”.

(2) Can you tell me the ___________ between ___________ and China?

(3) ___________ up, or you’ll miss the ___________.

(4) In ___________, many ___________ turn yellow.

(5) ___________ Day is on ___________ 8.

二、辨音 找出你在句子中听到的单词、词组或数字。（共5分，每小题1分）。 （6）A. match B. catch C. watch D. much

(7) A. clear B. clean C. clever D climb

(8) A. write B. light C. like D. white

(9) A. plenty of sheep B. play with the sheep

C. a play about a ship D. a plate of fish

(10) A. 89263547 B. 89632547 C. 89562347 D. 89326547

三、填表格 根据你所听到的内容填写下列表格。（共10分）

（11）
（12）

7:10
（13）

（14）
goes to school

8:00
（15）

12:00
（16）

4:00
（17）

（18）
watches TV

8:00
（19）

（20）
goes to bed

四、日常交际用语根据你听到的情景选择适当的答语（共5分，每小题1分）。

(21) A. Thank you. B. Do you think so?

C. No, my English is poor. D. I don’ t think so.

(22) A. No, thanks. B. It’s my ty.

C. Not at all. D. All right.

(23) A. Yes, I’m glad. B. Yes, I’d like to.

C. No, I don’t like D. No, I can’t

(24) A. That’s a good idea. B. Here you are.

C. See you tomorrow. D. Thank you very much.

(25) A. Yes, but for my daughter. B. No, something for my son.

C. I’d like two sweaters. D. You can do everything, please.五、理解 根据你所听到的对话以及针对该对话所提的问题，选出最佳答案（共 5分，每小题1分）。

(26) What’s John doing?

A. He’s watering the flowers.

B. He’s reading.

C. He’s gardening.

D. He’s listening the radio.

(27) What does the woman want?

A. A pound of cake.

B. Half a pound of cake.

C. One and half pounds of cake.

D. two pounds of cake.

(28) Where does the man live?

A. In Manchester. B. In London.

C. In China. D. In America.

(29) What’s the girl’s name?

A. Her name is Lisa. B . Her name is Polly.

C. Her name is Fairy. D. Her name is Lilly.

(30) When will they have the party?

A. Sunday evening. B. Friday night

C. Saturday evening D. Friday evening.

六、短文理解 根据你听到的短文内容选择正确的答案回答问题。（共5分，每小题1分）

(31) How many people are there in the Brown family?

A. Six B. Four C. Two D. Three

(32) Who is in the kichen?

A. Mr Brown. B. Jim’s father.

C. Sue’s mother. D. Ann’s mother.

(33) Where is Mr Brown reading a book?

A. He is reading a book in his bedroom.

B. He is reading a book at the window.

C. He is reading a book in the living room.

D. He is reading a book under a tree.

(34) Who are playing in the garden?

A. Jim and Sue. B. Jim and Mike.

C. Jim and his sister. D. Jim and Ann.

(35) What are Sue and Ann doing?

A. They are watching TV in the living room.

B. They are playing football in the garden.

C. They are watching TV in Ann’s room.

D. They are watching TV in Sue’s bedroom.

笔 试 部 分

七、语音 （共10分，每小题1分）。

1. 找出划线部分发音与其他三个不同的单词。

(36) A. Germany B. term C. exercise D. Berlin

(37) A. mean B. idea C. cheap D. teacher

(38) A. post B. snow C. cold D cover

(39) A. second B. hungry C. bank D. thank

(40) A. October B. card C. ice D. picnic

2. 找出划线部分重音与其他三个不同的单词。

(41) A. forget B. maybe C. camera D. windy

(42) A. temperature B. kilometer C. report D. national

(43) A. minute B. November C. expensive D. special

(44) A. India B. person C. meeting D. another

(45) A. early B. degree C. weather D. summer

八、选择填空（共20分，每小题1分）。

( ) (46) __________ teacher on the black bike is __________ English teacher.

A. A; an B. The; a C. A; the D. The; an

( ) (47) There __________ a lot of water in the bottle.

A. is B. are C. has D. be

( ) (48) What __________ do you have __________ supper?

A. food; for B. foods; for C. food; with D. foods; in

( ) (49) It’s time __________ go to school.

A. for B. or C. to D. in

( ) (50) They are __________ shoes. __________ are over there.

A. my; You B. mine; Yours

C. her; Her D. my; Yours

( ) (51) Lucy __________ lunch at school every day.

A. haven’t B. hasn’t C. don’t have D. doesn’t have

( ) (52) The children __________ games now.

A. plays B. playing C. is playing D. are playing

( ) (53) Now I can speak ___________ English.

A. an B. many C. lot of D. a little

( ) (54) __________ the picture! What can you ___________?

A. Look; see B. Look at; see

C. See; look D. See; look at

( ) (55) Jim ___________ to school at 6:30 in the morning.

A. going B. go C. goes D. is going

( ) (56) Mr Chen ____________ a beautiful birthday cake for me the day after tomorrow.

A. makes B. will make C. is making D. make

( ) (57) --- ___________ do your parents watch TV?

--- Every morning.

A. How long B. How much C. How far D. How often

( ) (58) On Sunday, he ____________ a good rest at home and ___________his homework.

A. has; does B. has; do C. have; does D.does; does

( ) (59) Look, the children ___________ young trees in the garden.

A. is planting B. are planting

C. plant D. will plant

( ) (60) --- ____________?

--- July 27th, 1994.

A. What day is it today B. Where are you

C. What’s the date today D. How long do you live there

( ) (61) ____________ to go to the cinema with us tonight?

A. Will you like B. Do you like

C. Would you like D. Are you liking

( ) (62) In our village, it’s ___________ hot in July.

A. very much B. much too

C. too much D. many too

( ) (63) My parents ____________ at home now.

A. both are B. are both C. all are D. are all

( ) (64) We have ____________ classes on Monday morning. ___________ class is English.

A. four…First B. fourth… The first

C. four … The first D. Four … The first

( ) (65) Here are our textbooks. ___________ are still in the teacher’s office.

A. You B. Yours C. Your D. Ours

九、阅读理解 根据短文内容，选择最佳答案（共20分，每小题2分）。

( A )

Mr and Mrs Brown are from America. They are now teaching English in Zhengzhou. Their son Jack is with them. Jack speaks English. They want him to learn some Chinese. Jack is in Grade Three in a Chinese school. He plays with Chinese children every day. He listens to Chinese, speaks Chinese, reads books in Chinese and writes in Chinese. He is doing well in his Chinese.

( ) (66) Mr and Mrs Brown are ____________.

A. Chinese B. English C. America D. Americans

( ) (67) They are working ____________ now.

A. at a school B. in a shop

C. in America D. in Grade 3

( ) (68) Jack is ____________.

A. a student of a Chinese school

B. a girl from America

C. in Class One, Grade Three

D. learning English

( ) (69) Jack likes to play with ___________.

A. his father B. his mother

C. his brothers D. his Chinese friends

( ) (70) Jack learns the Chinese language (语言) by ___________.

A. listening to the language

B. listening to and speaking the language

C. reading books in Chinese and writing in it

D. listening, speaking, reading and writing

( B )

Li lin is a Chinese boy. He studies in the nO.16 Middle School in Beijing. His mother is a worker. She works in a factory. The factory is not big and it is near Li Lin’s school. She likes making things very much. She makes many things every day. Li Lin’s father works in the factory, too. But he doesn’t make any things. He’s a driver and carries things for the workers.

Look! There he is coming. We can see many things in his truck (卡车).

( ) (71) Li lin is ___________.

A. a worker B. a student C. a teacher D. a driver

( ) (72) There are ___________ people in Lin Lin’s family.

A. two B. three C. four D. five

( ) (73) Li Lin’s school is ____________ the factory.

A. before B. behind C. near D. at

( ) (74) –What does Li L8in’s father do?

--He’s ___________.

A. a farmer B. a driver C. a teacher D. a soldier

( ) (75) Which is right?

A. Li Lin’s father doesn’t work in the factory.

B. Li Lin’s father works in a different factory.

C. Li Lin’s father and mother work in the same factory.

D. Li Lin’s father teaches in the No. 16 Middle School.

十、完型填空（共10分，每小题1分）。

This is Joan’s room. There are two maps (76) the wall. (77) is a map of China, (78) is a map of the world(世界). (79) football is under the chair. (80) often plays football. There (81) two books and (82) orange on the table. Joan is reading a (83) . She isn’t (84) the orange. She’s (85) student.

( ) (76) A. in B. on C. at D. to

( ) (77) A. That B. One C. It D. This

( ) (78) A. other B. The other C. others D. the others

( ) (79) A. She B. Her C. Hers D. They

( ) (80) A. I B. She C. He D. They

( ) (81) A. have B. has C. is D. are

( ) (82) a B. an C. the D. two

( ) (83) picture B. book C. TV D. football

( ) (84) eat B. drink C. eating D. drinking

( ) (85) a good B. a well C. an only D. an early

第 II 卷

一、用所给动词的适当形式填空。（共10分，每空1分, 每空不限填一词）

(1) What __________ he ___________ (do) now, do you know?

(2) We must ____________ (help) the student with him lessons.

(3) Who ___________ (teach) you English in your school?

(4) Look! The bus ____________(come).

(5) Would you like something ____________ (eat)?

(6) It’s time ___________ (have) classes.

(7) There ___________ (be) two pencils and a pen in the pencil-box.

(8) How much meat ___________ you ___________ (want)?

(9) My mother ____________ (get) up at 5:30 every day.

(10) ___________ (not open) the door, please.

二、词型转换。（共5分，每空1分）

(11) December is the ____________ month of the year. ( twelve)

(12) Turn right at the first ____________

5. 英语阅读

上周访问英国陆。他同住了我的奶奶。他说这是一个奇怪的访问。

“我不懂,但是我害怕你奶奶很多。当然,我并不打算我给了她一个钱包苏州的。她看上去中,让我把他带走。我又看见一个红色的桌子上,所以我把它打死了给她,她似乎很不高兴。英国人喜欢蜘蛛?”

“后来我们去买东西了。有人正在画一个店面,因此出现了梯子。我开始走下,但你的祖母拦住我,说我必须走绕过它走。我喜欢商店买了一些可爱的玫瑰花肥皂给我母亲,一个聪明的少年我的父亲和一双新鞋为我自己。我们回来时,我把鞋子放在桌子上,打开了那把伞检查是否还好啦。你的祖母走了进来,尖叫!”

“然后我打碎了一个小浴室的镜子。你的祖母的脸变白了。我感到很抱歉，这时我离开了,我给你的祖母一些花。她数了一下,有13朵。之后,她才这样。我认为她很高兴我去。”

我向我的祖母陈文玮,”跟旧习俗。你不能给别人一个空钱包或他们将却没有钱。你不应该杀死一个的钱蜘蛛”或同样的事情也。它非常不幸从梯子下面走过或把新鞋放在桌子上。开放的伞在一所房子里意味着有人会死。打破镜子会带来7年'坏运气,和13也是一个非常不幸的数字。你真让我的外祖母很怕! "

1。陆莉是否,上周访问进行了吗?

2。陆做了什么看到一个粉红的蜘蛛在桌子上?

3。迪鲁什么买给他父亲的打了吗?

4为什么祖母感到不快,吕洋给她13花吗?

英国人5之前做他们给一个钱包给其他人呢?

6。陆莉是否多少错了吗?

7。你认为路吗?

6. 求初一英语阅读理解题，题，答案，翻译都要。词数要少，在一百之内。

第一篇我看不懂题目是什么

下面这是第二篇的
in
the
intense
heat
dreadful
ring
the
summer
vacation,
happened
so
many
things,
some
amazing
unceasingly,
some
let
a
person
feel
angry,
some
let
people
thought...
they
are
like
the
stars
of
heaven,
shiny,
how
countless
clear;
and
like
the
bottom
of
the
sea
pearl,
brilliant.
now,
i'll
pick
the
brightest
star,
take
a
the
most
brilliant
pearl,
let
you
hear
them.
it
seems
unusual,
but
let
me
not
be
forgotten

在这酷暑难熬的暑假里，发生了许许多回多的事情，有的让人赞答叹不已，有的让人感到气愤，有的让人沉思……它们就像天上的繁星，闪闪发亮，多得数不清；又像海底的珍珠，光彩夺目。现在，我就摘一颗最亮的星，取一颗最夺目的珍珠，说给你们听。这件事看似寻常，却让我难以忘怀

7. 跪求成功英语阅读翻译（七年级上) past one u7到u22文章翻译(在线等）2.23到2.24 肯定加分

看看是不是
Section I Use of English

1.[答案] A

[解析]本题涉及词义辨析。空格句表示“创建了……市场”之一，created语义恰当，为答案。initiated一般表示“开始实施，发起”之意，与plans，schemes，social reforms等连用。

2.[答案] C

[解析]本题涉及词型相近的词的词义辨析。represent动词，意为“代表，标志”，带入后句意为：创建了一个新的电子的经济指标（economic indices）市场，这些指标代表的是实质性的经济风险。

3.[答案] A

[解析]本题为一般的词汇题。带入后上下文语义连贯的选项为A“先进的”。

4.[答案] B

[解析]本题实际为语法题，called带入后意为“被称为the Parimutuel Digital Call Auction的…”，与“developed by…”一样为后置定语，共同修饰前面的“technology”一词。

5.[答案] D

[解析]本题涉及介词短语的用法。“in the sense of”意为“按照（就）…的意义来说”，带入后句意是“它被称为数字化的，是就其提供的了一个数字化的方法而言的”。

6.[答案] D

[解析]这是一道语法题。根据空格前后的递进性的句意逻辑，合适的关系词是only if（只有），带入后与if语气递进。

7.[答案] B

[解析]这是一道词汇题。由于前两句都是在强调“range”（范围），该题答案也是range才能保持句意的连贯。

8.[答案] C

[解析]本题涉及介词的用法。与bet搭配的常为on，带入后意为“在…下赌”。

9.[答案] A

[解析]本题涉及一般的词汇知识。“virtually”副词，意为“几乎；确实”，带入后符合句意，为答案。

10.[答案] B

[解析]本题涉及一般词汇知识。“assess”意为“评估”，符合句意，为答案。

11.[答案] B

[解析]这是一道语法题。which带入后引导非限制性定语从句，为正确答案。

12.[答案] B

[解析]本题涉及上下文的理解。由于下文主要讨论家庭保险，所以本题答案为insurance，符合句意逻辑。

13.[答案] A

[解析]这是一道句法题。“what”引导宾语从句“what， for most people， is the single most…”，做介词of的宾语。

14.[答案] C

[解析]这是一道词汇题。C“组成部分”符合句意，为正确答案。

15.[答案] D

[解析]这是一道词汇题。launched（使开始，推出）带入后做后置定语，修饰前面的program，意为“…所推出的计划”，应为最佳选项。released意为“公布，发行”，予以排除。

16.[答案] D

[解析]本题涉及动词短语。根据句意，D. rely on（依靠）为正确答案。

17.[答案] A

[解析]本题考查词汇知识。A. terms“（双方提出的）条件，条款”，带入后句意为“确定保险单中的具体条款（to define the terms of the policy）”，前后连贯，为正确答案。

18.[答案] B

[解析]这是一道语法题。being带入后，时态上与空格前的now呼应，构成分词结构，与前面的already begun并列为后置定语，共同修饰“Electronic futures markets”（电子期货市场）。

19.[答案] C

[解析]本题涉及词的引申用法，stand可以表达“处于某种状态或情形”之意，带入后意为“但它们却是这样一种技术的雏形…”。再例如：The house stood empty for months.故C为答案。其他三项意思均为“出现”，不符句意。

20.[答案] C

[解析]本题考查副词词汇知识。A.“以某种方式，不知怎么回事”，不符句意，排除。B.“不管怎么说”，不符句意，排除。C.“用别的方式，在其他方面”符合句意，为正确答案。D.“因此”，不符句意，排除。

Section II Reading Comprehension

Part A

Text 1译文

加州公众企业雇员退休协会（加退协）挺身担纲投资者权利的第一捍卫者，他们会定期挑出一些全国最大公司内的糟糕经营者，列入年度的公司控管核心名单。每当加退协吭声时，帐下经营着1530亿美元的华尔街都会侧耳倾听。但是，这个全国最大的退休基金会还从没有像12月16日那样逮住这么大的一条鱼，它向美国纽约证券交易所及其属下的七个会员公司发起挑战，指控他们具有欺诈行为，宣称交易所疏忽自己的监控职守，允许七个会员公司在损害投资者利益的情况下进行证券交易。

这次行动对纽约证券交易所的新任（临时）主席John Reed来说，不蒂当头一棒。这位前花旗银行董事长兼CEO九月才加盟交易所，当时，长期担纲交易所领导工作的Richard Grasso因报酬太高而引起公愤，被迫辞职。

因为没能将投资者的代表选入新组选的董事会，也因为未能将交易所的监控职能与日常经营有效区分，Reed遭到加退协及其它机构投资者的广泛批评。加退协的诉讼表明，广大投资者的不满情绪没有消退。Harrigan说：“因为Reed不采取行动，我们的希望整个破灭了。”

诉讼指控说，七个专营会员公司滥用或过分使用交易策略并从中获益。这些目前并非非法的策略包括“penny jumping”（专营公司在两个交易单中间介入，抢得差价），“front running”（根据从交易单中获得的机密情报，抢在顾客前面交易）和“freezing”（稳住公司的交易单簿，以便公司能用自己的户头第一个交易）。

诉讼中的许多指控依据的是前不久公开的，由证券交易委员会对交易所进行的调查结果。根据诉讼，10月份的证券交易委员会的报告发现，“交易所的监控、调查程序中存在严重不足，包括对专营公司的累次犯规视而不见”。

这次诉讼突出的反映了机构投资者对交易体系的失望，该体系既便不要取消，至少需要更新。加州公司监管员Steve Westley（作为加退协的董事，参加了12月16日的记者招待会），不断呼吁纽约证券交易所停止使用专营公司来方便交易的做法，转而采用公开匹配交易双方的制度。视而不见？Westley说：“没有理由不采用全部自动化的交易。世界上每笔交易都是这么做的。证券交易所该进入21世纪了，从而拨去公众心目中的疑云：有不少侵犯投资者权益的内部交易。”

21.「答案」D

「解析」这是一道词义题。依据第一段可知答案应为D.

22.「答案」C

「解析」这是一道细节题。根据第三段第二句，确定答案为C.

23.「答案」B

「解析」这是一道是非判断题。根据第四段前两句，七家公司的手段目前并未违法，可见B项不对。

24.「答案」A

「解析」这是一道细节题，“Westley”将答案锁定在文章末段。NYSE的问题，在Westley看来，出在过于依赖专营公司开展业务，故此答案为A.

25.「答案」A

「解析」这是一道主旨题。这是一篇新闻题文章，全文讲述了加退协为了投资者的权益而将NYSE告上法庭，可见文章标题应为A（投资者权益的捍卫者）。D项Lawsuits加复数是不对的，予以排除。

Text 2译文

多功能超级药丸并不夸大其辞，而且减少高胆固醇、糖尿病及高血压对心脏的潜在危害也能挽救不少生命，对医药公司而言也是有利可图。用Pfizer公司的高血压药Norvasc和降低胆固醇的药Lipitor组合而成的药丸“具有巨大的潜力”，Shaojing Tong，一名来自Mehta Partners的分析师这么认为，他说，“一片药丸具有双重功能也极其方便”。

如果这种药推广开来，医药公司将获得巨大受益。Pfizer公司的目标是尽可能多地将合格病人转用这类组合药。Norvasc的专利将在2007年过期，但公司可将它转为超级药丸的一部分，从而避免收入方面的损失。来自Cathay Financial的分析师Sena Lund说，Pfizer到2007年通过这种组合药能赚到42亿美元，从而补偿Lipitor的销售疲软所带来的损失，Lipitor的赢利到2007年将降到5亿美元，而去年是8亿美元。

Pfizer认为，用一颗药丸治疗两个不同但却严重的心血管疾病是有益的。Pfizer双药治疗中心主任Craig Hopkinson指出，美国患有高血压和高胆固醇的病人有2700万，其中只有2％的人得到了充分的治疗。服一片药治两种病能使更多的病人得到适当的治疗，并有助于病人得到理想的救治。

Pfizer认为，医生们也会乐于接受组合药，因为它由两种很成熟的药品构成，医生们对它们很熟悉。但是，斯坦福大学医疗中心心脏科咨询部主任Dr. Stanley Rockson认为，固定剂量的组合药丸对医生们而言，是“一个有趣的十字路口”，医生们接受的训练往往要求他们“细心对待每个个别病例”。组合用药对他们的针对不同个体采用不同疗法是个挑战。但他也说，病人能更好的接受该药促使医生们去接受尝试这种药丸。

有些医生会持怀疑态度。波士顿大学医学院的药理学教授Dr. Irene Gavris则担心说，“如果你想改变组合药中一种药的剂量，你可难办了”。她说，她很愿意给那些“已用药有过一段时间的病人”使用这种组合药，他们不太可能需要改变剂量。

通常，经济决定天平的倾向。Gavris说，正在服用Lipitor和Norvasc的病人由于转用该药“能将他们的医保费用减少一半”。这很重要。例如，控制高血压可能需要三种或三种以上的药物，病人的经济负担急剧增加，如果病人也想获益——正如Pfizer和其他医药公司所宣称的那样——转用超级药丸对大家都有好处。

26.「答案」B

「解析」这是一道细节题。依据原文第二段可知，Pfizer可以通过使用组合药来避免因为Norvasc专利到期可能引起的损失。所以答案为B.

27.「答案」B

「解析」这是一道是非判断题。文章第三段讲述了超级药丸的种种好处，但并没有说可以恢复病人失去的身体功能，所以B应是答案。

28.「答案」C

「解析」本题涉及段落的写作意图。第三段讲述了病人对超级药丸的接受态度，第四段主要讲述医生们可能的接受态度，所以答案为C.A项不对，因为本段内部并没有进行对比。

29.「答案」D

「解析」这是一道涉及全文的推论题。文章探讨了医药公司、病人、医生等方面对超级药丸的反应态度，可以推论，用药的转变是由许多因素来决定的，故答案为D.

30.「答案」A

「解析」这是一道态度题，问作者对超级药丸所持的态度。根据文章开头两句及其整个文章的议论，不难看出作者对这种药的态度还是赞同性的，故答案为A.选项C意为“（勉强地）容忍接受”，不太吻合文章作者的语气，排除。

Text 3译文

五年前的寒假，Donna and Phil Satow的就读于亚利桑纳大学的20岁的儿子自缢身亡，从那以后，夫妻俩就一直想知道自己忽略了什么迹象，也向儿子的同学打听。

深刻的思索让人注意到了Ulifeline （www.ulifeline.org），大学生们可在学校登录该网址咨询问题。120多所高校使用该网址，并增添了些学校信息，130多万大学生用学生证在该网站注册。

“这是一个很不错的网站，它能提高对自杀的警惕，减少对精神疾病的歧视，鼓励人们寻求帮助，”Paul Grayson这么认为，他是纽约大学的咨询服务部主任，一年前开始使用该网站的服务。

该网站的主要部件是Self-E-Valuator，这是杜克大学医疗中心开发的一种自测软件，帮助学生判断自己是否有抑郁、自杀、厌食或药物依赖这类危险。除了帮助学生，网站还汇编了大量学生的匿名数据，以便学校了解校园内的健康状况。

网站还给学生用户提供当地医疗服务链接，一份处方药及其负效应的目录，以及“询问艾丽丝”的接入，后者是哥伦比亚大学开发的一个巨大的档案库，含有数百个对世界各地大学生匿名咨询的答复。对那些为朋友担心的学生而言，网站还有一个部分专门介绍自杀和抑郁的种种征兆。

然而很难评估这种服务的有效性，匿名在线服务甚至会起到消极作用。位于华盛顿的美国自杀学研究协会执行主任Dr. Lanny Berman就说，“这种网站咨询不能代替互动的当面咨询。”

Ulifeline首先会承认，网站咨询不能取代真正的理疗师。Ron Gibori，Ulifeline的执行主任就说，“我们的目的是帮助学生发现抑郁迹象，然后指导他们去合适的地方治疗。”

Mrs. Satow仍然关注着该网站，她称之为“知识库”，它本可以阻止她儿子Jed自杀的。她说，“如果Jed的同学知道抑郁的征兆，他们本可以发现Jed的问题的。”

31.「答案」D

「解析」这是一道写作意图题。第一段说道Satow一家的事情是为了引入文章的讨论主题Ulifeline，所以答案为D.

32.「答案」C

「解析」这是一道细节题。依据文章2、3两段，大学使用该网站的目的是鼓励学生上网咨询自己的精神抑郁等问题，所以答案为C.

33.「答案」B

「解析」这是一道细节题。依据第五段可知，Go Ask Alice是一个给学生提供健康咨询的问答库，所以答案为B.

34.「答案」A

「解析」这是一道句意题。依据文章最后两段的意思可知，网站固然可以提供咨询，但真正充分的治疗还得需要理疗师。A项为此意，是正确选项。

35.「答案」C

「解析」这是一道推论题。根据末段的意思可以推测，Mrs. Satow一定非常认可该网站，所以答案为C.

Text 4译文

“科学”和“技术”的意义，从一代到下一代都会发生深刻的变化，然而这两个术语之间的相似之处远远多于其不同之处。两者都含有思维特征，两者都涉及物质世界的因果关系，两者皆用实验性的研究方法，由此而得出的经验性结果都可重复验证。科学，至少在理论上，不太在乎结果的实用性，它更在乎普遍法则的创立，但实际上，科学和技术是密不可分的。两者之间不同程度的相互影响可见于各种行业的历史发展过程，诸如：化学、工程、物理、天文、土木、制陶以及其它行业。科学家和技术人员的研究活动的差异与下列因素有关：不同的教育要求、社会地位、方法、术语、奖励方式、机构目标及职业目标，但纵观历史，许多“纯”科学家既有理论建树也有实用创新。

的确，科学是技术创新的理论基础，以及纯理论研究对工业文明的发展是不可或缺的这两种说法都是错误的。大多数工业进步都与实验室研究无关，机械、化工、天文、冶金、水利领域的基本工具及流程早在相关理论法则发现之前就已存在。例如，早在热动力学解释了蒸汽的原理之前，蒸汽发动机业已广泛存在。

最近几年，科学和技术之间的价值分歧越来越尖锐。科学进步的反对者是一直存在的，然而，现在有很多人对技术的恐惧甚于对科学的担心。他们觉得，科学可视为是对永恒的自然法则的和平、客观的探究，但现代社会中，技术的实际应用似乎有点失控。

许多科学史家们认为，技术是发达的工业文明的必然条件，他们也认为，过去几百年的技术发展也已积累了可观的动量。技术创新的速度以几何级别在增长，远远超出了地理和政治的限定。这些技术创新改变了传统的文化体制，往往带来难以预料的社会后果。所以，技术既具有进步性也具有毁灭性。

36.「答案」C

「解析」这是一道细节题。依据原文第3句可知，科学和技术之间的相似之一便是研究方法的实验性。因此答案为C.B项中casual不等于原文中的causal，排除。

37.「答案」B

「解析」这是一道是非判断题。依据第2段首句，作者认为“科学是技术创新的理论基础，以及纯理论研究对工业文明的发展是不可或缺的这两种说法都是错误的”，可见作者不赞同的是B项的说法，故B为答案。

38.「答案」A

「解析」这是一道例证题。第2段末句中，作者提到蒸汽发动机是为了反驳“理论研究对工业文明的发展是不可或缺的”这一观点，故答案为A，A中“feed off”意为“靠…生存”。

39.「答案」D

「解析」这是一道句意题。引号句的意思在末段得到了充分的说明，“技术创新改变了传统的文化体制，往往带来难以预料的社会后果。所以，技术既具有进步性也具有毁灭性”，这就是所谓的“失去控制”，可见答案为D.

40.「答案」D

「解析」这是一道询问历史学家态度的态度题。末段中，历史学家们对技术的发展态度具有肯定和否定的两面，所以答案为D.“有保留地认可”。

Part B

「总体分析」

本篇介绍的是美国人对选举的兴趣日渐减少，并分析了相关的几个原因。第一段揭示事情本身，后几段分析原因。就本篇而言，对文章前后结构层次的把握非常重要。

41

本题考察段落内部的逻辑联系，空格的下文说“But it‘s time to stop blaming the citizens”，可见上文必然说到有人指责普通公民们不热衷于美国的政治选举。故答案为E.

42.B

本题考察考生对文章的总体结构的把握能力。既然第二段末句说“Candidates， public officials， and journalists are not giving Americans the type of campaign they deserve”，而且第三段又说到了officials，下文又将说到journalists，可以断定，本段应说“candidates”，即“leadership”，故B项为答案。

43.D

本题考察段落内部的逻辑理解，注意相应的词汇表达。既然空格前讲的是journalists对政治家的正面言论不感兴趣，弃置编辑室地板，而攻击性的言论却被直播（Attack sound bites get airtime； positive statements land on the cutting-room floor），那么可以推论，D项是最符合逻辑的展开内容，用词也密切相关（get more time on the network newscasts）。

44.G

本题涉及段落内部逻辑的把握。既然上文说“we interviewed 100，000 Americans to discover why they‘re disengaging from elections”，那么答案为G，也就很符合逻辑了。

45.F

本题同样涉及段内逻辑，既然上文说“Officials unfailingly urge citizens to do your ty and vote. Yet， these officials embrace policies that make it harder to do that”（官员们催使公民行使职责，参加选举，但另一方面又制定政策，使公民们很难参加投票选举），那么符合逻辑的答案必定是F项了。

Part C

46.「结构分析」这是一个简单句，结构不复杂。

「疑难词汇」词汇“disproportionately”的翻译不必拘泥原文，可灵活翻译为“激…”；另，“without shrinking…”部分的理解要结合上文准确翻译。

「参考译文」技术的发展和金融的自由化使得极端富裕的家庭数量激增，却没能相应地减少贫困家庭的数量。

47.「结构分析」冒号前后为并列结构。后半部分有两个“faster than…”的并列的比较状语从句。

「疑难词汇」冒号前的两个“cause”翻译要灵活处理。

「参考译文」正是这些根本原因衍生出严重后果，从而造成更糟的结果：富裕国家出口的工业产品及服务的价格增长速度远远快于贫穷国家出口的商品及服务的价格，比没有多少国际贸易的贫穷国家所生产的商品和服务的价格增长速度就更快了。

48.「结构分析」“to whom”引导的整个是定语从句，修饰前面的“young men”；定语从句中两个“to threaten…”并列，做“means”的补足语。

「疑难词汇」“means”意为“手段”。

「参考译文」结果导致许多年轻人失业愤懑，而新的信息技术则给了他们威胁社会稳定的手段，甚至可以威胁富裕国家的社会稳定。

49.「结构分析」“Why”引导的是主句，“if”引导的是从句。

「疑难词汇」主句中“subscribed to”意为“同意，赞同”；从句中“if a case can be made that…”可意译为“如果说…”，其中“case”意为“情况”：“gains”意译为“成果”。

「参考译文」如果说商品和资本市场自由化的成果往往集聚到发展中国家的高端收入阶层的手中，那发展中国家的精英阶层为何又赞同西方国家、企业及多边组织所宣扬的全球化议程呢？

50.「结构分析」分号前后为并列结构。

「疑难词汇」“fixed”根据上下文可译为“解决，改变”：“asset”为大纲词汇“资产”。

「参考译文」但是，他们没有注意到世界收入分配的差距与贫困之间的联系；他们以为，给穷人福利和机会而不必改变收入及资产分配结构，就可以解决贫困问题。

Section III Writing

写作分析

写作A是一篇邀请函，考生注意审读规定的情景和相应提纲，挖掘写作内容，做好字数方面的布局，然后按相应提纲逐项展开。写作时，要注意不同的写作对象和内容，注意语体措辞的得体性。

写作B是一篇图画作文，考生要审读标题提纲，看懂图画，确定文章的主题。然后再设定三段的写作内容。考生们写完自己的作文后，可参看并分析下面的范文，如，它是怎样展开三段的内容的，又用了那些句式和词汇去表达内容，从中汲取写作的营养。

参考范文

Part A

Dear Dr. King,

The Department of Computer Science of Beijing University would like to extend to you an invitation to be our guest speaker at the annual conference to be held at the speech hall of our department at nine o'clock, Saturday morning, November 11th, 2004.

As you know, the department is interested in the future development of the computer science. Since you are very familiar with the field, we know your views will be extremely interesting to us all.

You will receive further details later, but we would appreciate having your acceptance soon so we may complete our agenda.

Cordially,

Li Ming

Part B

China is now witnessing a new surge of interest in going to all sorts of night schools or training classes. As is shown in the pictures, lots of people are flocking to English classes while others are rushing to attend lectures on WTO. They all look happy and eager to go to the classes even after a whole day's work.

This enthusiasm for new knowledge can be attributed to the obvious reason that the government's policy of Open-up to the World and particularly China's access to WTO. These have given a fresh impetus to China's trade and exchange with foreign countries. China's trade volume with the world has, reportedly, reached an unprecedented $500 billion and cultural exchanges with other countries are being carried on an increasingly larger scale. The new situation requires that people have to learn more about WTO rules and of course they must also acquire a solid knowledge of English. Otherwise, they may find it difficult to trade or exchange with foreign countries efficiently. They may lose the competition in the process of globalization.

Undoubtedly, China's open policy and the globalization of the world are both irreversible and more and more Chinese will find it necessary to acquire new knowledge and skills. Therefore, more and more people will be going to various training classes or lectures in the years to come.
找找不易，如有用，望采纳

8. 七年级下册英语任务型阅读

对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目,主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力,以及通过材料的阅读,对材料中信息的捕获能力.此项能力的测试,对考生提出以下几方面要求：

1.不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想,而且要求掌握文章中的详细事实与细节.
2.不但要求对于具体事实情节的理解,而且要求对其抽象含义的理解,既要理解字面意思,又要理解其深层含义,包括作者的态度、观点、意图等.
3.既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系,又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理.
4.既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题；又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题.
首先对原文材料迅速浏览,掌握全文的主旨大意.因为阅读理解题一般没有标题,所以,速读全文,抓住中心主旨很有必要,在速读的过程中,应尽可能多地捕获信息材料.
其次,细读题材,各个击破.掌握全文的大意之后,细细阅读每篇材料后的问题,弄清每题要求后,带着问题,再回到原文中去寻找、捕获有关信息.
要善于抓住每段的主题句,阅读时,要有较强的针对性.对于捕获到的信息,要做认真分析,仔细推敲,理解透彻,只有这样,针对题目要求,才能做到稳、准.
数据推算题
此题要求学生就文章提供的数据,以及数据与文中其他信息的关系做简单计算和推断.在做此类题时：
1.要抓住并正确理解与数据有关的信息含义.
2.弄清众多信息中那些属于有用信息,那些属于干扰信息.
3.不要孤立看待数字信息,而要抓住一些关键用语的意义.
识图解意题
此类插图题型是通过图解、地图或插图的形式,形象化地表现信息,用以降低试题的难度,是短文和题目不可缺少的组成部分.在做此类题时,要求学生一定要：
1.把文章与图示结合起来,图文互相参照、互相验证.
2.若是地图,则要做到方位明确.
3.要正确理解文中方位介词及有关信息词的重要意义.
主旨大意题
此类题型用以考查学生对文章主题或中心思想的领会和理解能力.一类题型为主题问题.

9. 要10篇初一的英语阅读理解（字数一定要少）

你去买一本英语阅读100篇或者是奔腾英语阅读，后面还有解释和答案的⋯⋯