拿到一篇高中英语阅读如何讲
『壹』 拿到一篇阅读理解文章,该如何下手先怎么样做
阅读理解题是带有主观性的,答案往往受你的人生阅历和阅读积累有关。但版要明白,考权试题再主观,也要客观化。因为毕竟这是要按要点给分的。所以你要在做题的时候多总结答题的思路和方法。阅读理解成绩差往往不是你的阅读理解能力差,是因为你的答题思路不对或要点不全造成的。阅读理解题是有一定的答题思路的。只要多做,多看参考答案,假以时日,你的正确率会越来越高。
『贰』 高中英语最后一篇阅读怎么做(技巧)
最后一篇抄大多数都是最难的袭,这时候不能慌。
但如果时间不够的话,果断放弃吧,反正也得不到几分。
我谈谈我的经验啊,先通读一遍,会有好多不认识的词汇,暂时不管它,看看题目中有没有相同的单词,有就去原文找找。没有的话,就结合你看懂的,了解一下文章大约讲哪方面,再选一个靠谱的答案。
望采纳。
『叁』 高中英语阅读理解应该怎么写
高中英语阅读题的第二类题型就是阅读理解,面对这部分题,要重视文章的语境,专因为通过多年的真属题研究,可以发现其实文章后面的每一个测试题都是在这种语境下设置的。所以同学们在做英语阅读理解的时候可以先把后面的问题先看一下,然后再回到文章中去找答案,这是十分有效的办法,而且从文章中找到的答案正确率要比自己合理推测出来的高很多。
在做英语阅读理解这种题目的时候,不要根据个人的想法来做题,而是要从文章中找到依据,因为这样才能确保答案的正确率。首先通过浏览全文,理解整篇文章大概的中心思想。一般来说文章的收据都是中心句。但是有时候也会出现在一段的更后一句或者是中间的句子。
『肆』 如何在高中英语阅读理解中得高分
学英语不是一天两天的事情。关键要坚持。
你说阅读不好,那肯定词汇掌握也不够,才会加大你阅读的阻力。
我的自己学英语总结的。希望对你有帮助。
给自己定个计划。
比如:
1.我的基础差。
我用的星火的语法书,买了本当年的五三(就是高三用的复习题,厚厚一本的那种,你可以网络查看那是什么书,不一定非用一样的,只要是那种类型的,你自己觉得适合你的就好。我们学校老师都是推荐的五三。所以我买的那个、)
2.考试我的完形填空30分每次都15分16分左右。我就每天做五三后面的完形填空,每天做一篇,做完自己对答案,不懂的一定要问,问同学也行。坚持从高二开始,雷打不动,每天坚持。最后五三后面的完形填空我全部写完了就买了本专门的完形填空练习题。
3.我的阅读不是很差,但也不好。40分只能得个25分。我就每天做五三后面的阅读,一天两篇,跟完型一起,每天都坚持做,开始也许你连一篇文章讲的什么都不知道,你可以去找老师让他给你翻译,然后教你做一篇,以后按他教的做,做完也要自己对答案。五三后面的阅读写完再买本专门的阅读理解习题。
4.每天早自习前提前半个小时去,每天背30个单词。(如果你刚刚高二的话可以试着每天背10个单词,用不到10分钟)
5.每三天写篇英语短文。(100字左右的那种)三天写一篇,写完了找你们英语老师批改,每个错的地方你要彻底弄明白。(坚持到高三你就可以一周写一篇。但我相信你坚持两个月你就会发现自己有多大的进步了、)
这五条加一起,也就是,每天做10个单选(提高基础语法),1篇完形填空,2篇阅读理解,10个单词(你自己心情好的时候可以适当加一些,但最少不该少于10个)。
如果以上五条你可以从高二开始坚持到高三,不仅是认真,而是要用心去做。如果你用心的去做这些(不要觉得那是迫不得已的事情,赶着赶着去做完。就算是当成任务,也要当成高考的任务去做。一定要弄懂每个错的地方)我可以说你高考英语绝对不会托你后腿。
还有最重要的一点你要记住,没有人逼你学,就算是自己逼自己也要做到最好。如果你自己连这点坚持都没有,那么我觉得你就不用再上什么学了,直接去学门手艺更可靠。没有毅力的人,做什么都不会成功。
你一定要相信自己。没有的道最后一刻,永远别放弃。
也许你觉得我说起来很容易,但我可以告诉你,这就是我上过一个高三以后得到的。当然,我相信你以后也会体会到。
做人,要尽人事,听天命。
想下你该做的是否都做完了。如果你连该做的都没做完那么你就没时间去抱怨去哀叹。如果你该做的做完了,那就不必要去抱怨哀叹,上天自会有安排。
祝你学习进步。
『伍』 想通过阅读英文报来提高词汇量,可当我拿到一篇英文文章时,我该怎么做呢
这要看是否精读,一般来说如果只是做试题,并不需要一字一句的去理解,粗专略浏览一遍,根据题目去属找答案就好。 但是你想提高词汇量的话,建议先不用查字典,读一遍,看自己能理解多少,第二遍的时候才重点去了解不懂的地方,当然,也包括的查词典、做笔记,词典最好用英英词典,有时候中文并不能很精确的让你了解其意思,而英英词典却很有帮助。
『陆』 高中英语“阅读理解”应怎么做在短时间又快又准提高正确率详细点
单词都认识了肯定又快又准扫一眼就做出来了!关键词汇量够不够!
『柒』 如何讲解高中英语阅读课文
第一.
我们已经把英抄语阅读当成了语文袭课阅读,试问,我们的学生真正能向语文课一样理解课文吗?
第二.
尽量让学生读懂:1.
理解句子,2.
抄写其中的长句难句;
3.
掌握一些词的多义性;4.
后设置一些问题检测理解程度。5.
让学生朗读,欣赏文章。
第三.
请不要过分的解读其中的词的用法;不要过分的讲英语语法;不要过分地分析句子结构。
『捌』 拿到一篇英语短文你会怎么讲
如果可以的话,改编成话剧,或者是找相关的歌曲搭配做朗读,或是做成PPT,再厉害点,可以把文章改成诗歌,那你就会是大神了!也可以用漫画表现啊!
『玖』 高三高中英语阅读理解应该怎么做,我做的慢准确率不高,的为啥我略读看不懂意思
一定要复多背单词,推荐星火英语单词本制。略读的话要先仔细阅读题目,再回归到原文找答案所在地,建议拿到一篇文章先认真看完第一段和最后一段,大体了解讲的什么,这样做题的时候才有所准备。长难句也是要分析的,可以学习一下When,where,which等从句的翻译方式和倒装句的翻译方式,套路问题问一下老师就能明白。
祝金榜题名!