英语阅读中的翻译现象研究

『壹』 求一篇高中英语阅读翻译 机器走开 谢谢大家 （并说明其中必要的语法现象）

星期二有官员称：在距索马里海岸约1200英里处，发生了一起海盗劫持事件。海盗劫持了3艘泰国渔船，船上有77名船员。这是迄今为止海盗作案离岸最远的记录。
海盗作案地向东南海域（深入）是为了避开沿海日渐增多的军舰巡航。发言人称，周日的劫持事件发生在距国际联军护航区600英里外。
（发言人说）发生在海洋深处的劫持事件充分说明，联合护航对于遏制海盗“成效显著”。
“远距离作案后，你很难再将这些海盗同索马里海域或索马里地区联系在一起。”政府官员罗杰·米德林顿称。“这样远的距离，已经属于印度洋海域。这也意味着你们所要关注的将是海湾与亚洲、亚洲与南部非洲的贸易航线。”
“这是迄今为止最远的海盗劫持事件。海盗开始在印度和马尔代夫附近出没。”另一位官员说道。
发言人称，遭遇劫持的三艘渔船——MV Prantalay 11号，12号和14号共有77名船员。都是泰国籍。在周日劫持事件发生前，海盗手里共扣留11艘船、228名水手。
尽管海盗抢劫得手次数与往年相比并未减少，但由于护航力量以及船只自身保卫力量的加强，劫持成功率大为下降。因此，过去一年里，为得到更多的赎金，海盗袭击事件明显增加。
语法……整篇文章基本都是简单句，应该没什么难度。一些介宾短语比较多，读的时候可以用“最简句子”法提出主干，读懂了主干，再把其他修饰短语逐一加上，加深理解。

『贰』 英语论文开题报告中的研究方法和手段如何翻译

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开题报告主要包括以下几个方面：

（一）论文名称

论文名称就是课题的名字

第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

（二） 论文研究的目的、意义

研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

（三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。

规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

（四）论文研究的指导思想

指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。

（五） 论文写作的目标

论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。

常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。

（六）论文的基本内容

研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。

基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。

（七）论文写作的方法

具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。

（八）论文写作的步骤

论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 希望可以帮你。

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怎么写开题报告呢？
首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。
第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。
第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分：
一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。
二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”
三、课题研究的目的和意义。
课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的：
1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。
3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。
四、课题研究的方法。
在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。
五、课题研究的步骤。
课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。
六、课题参与人员及组织分工。
这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。
七、课题的经费估算。
一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。因此，课题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的研究做到最好。

调查法

调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。

调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。

观察法

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。

实验法

实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

文献研究法

文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。

实证研究法

实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。

定量分析法

在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。

定性分析法

定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。

跨学科研究法

运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。

个案研究法

个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。

功能分析法

功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象。

数量研究法

数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”，指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。

模拟法（模型方法）

模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。

探索性研究法

探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索、创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。

信息研究方法

信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为，客观世界有一种普遍的联系，即信息联系。当前，正处在“信息革命”的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理，通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标。信息方法是一种新的科研方法，它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深一层次的规律，帮助人们提高和掌握运用规律的能力。

经验总结法

经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。

描述性研究法

描述性研究法是一种简单的研究方法，它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述，更多的是解释别人的论证，但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性的多种情况的调查；有对实际问题的说明；也有对某些现状的看法等。

数学方法

数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体，它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。

思维方法

思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等，它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。

系统科学方法

20世纪，系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段，使科学研究方法不断地完善。而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法，又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性，而且深刻地改变了科学方法论的体系。这些新的方法，既可以作为经验方法，作为获得感性材料的方法来使用，也可以作为理论方法，作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用，而且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段，因此，我们称其为系统科学方法。

『叁』 英语阅读理解的翻译

愿意承认自己的错误是大多数人所钦佩的品质。有时候说出简单的一句版：“我错了。”极其艰难，权然而说：“我错了， 你是对的。”就更难了。 最近有个人告诉我他在十五年前犯了一个错误。他告诉我，他曾经是我生长的地方的某个零售店经理，他还问我是否记得装鸡蛋的纸皮箱。然后我想到了一个事件，还模糊地记起这件事就是他正在描述的事。那时我大概8岁，我和妈妈走进商店开始一周购物。在那天，这件事肯定发生在我去乳制品店的路上。而且那天肯定有个鸡蛋促销活动 ，因为我印象深刻的记得有一打或半打纸箱的鸡蛋陈列着。这些纸箱叠放着大概有3或4英尺高。我一定是停了下来惊叹地注视着这叠箱子。就在这时，一个女士推着购物车过来，撞倒了箱子。不知什么原因，我觉得我应该把这些箱子重新摆好，于是我开始工作。商店经理听到了响声跑出来看发生了什么。当他在我面前时，我正在跪着检查箱子看看是否有鸡蛋破损，但是在他看来我好像就是肇事者。他严厉地斥责我，并要求我赔偿破损的鸡蛋。我辩护道我是无辜的并向他解释，但徒劳无功。即使我很快就忘了这件事，显然那个经理并没有。

『肆』 英语阅读理解翻译

在每一个新的学年的开始的时候，有一种被教育学者称之为“暑假学习缺口”的现象在学生中都会出现。有一些人也会把这种现象称之为“暑期学习退步”现象，而其实意思就是孩子不在学校的时间越久，他们就会忘记越多以前学习过的知识。或许，他们在暑期中唯一增加的就是体重。

大多数美国学校都按照传统的九个月时间表。学生在冬天和春天的时候都有假放，并且暑假有差不多十个星期这么长。而另外有一些学校是采取全年制。在这种制度中，学校多数把八个星期作为一个上课周期，而在周期之间会有几个星期的假。美国全年制教学协会表示，采用全年制的学校，在去年的计算中是少于三千所，而这些学校分布在全美四十六个州。

然而，有不少专家指出这些所谓全年制的学校的上课天数与普通传统的学校差不多一样多。研究主管保罗范希佩尔说：“全年制在解决暑期学习退步的问题上其实帮助不了什么。他们只是在整个一年里增加了数量而已。”

在全国范围内，研究还发现来自贫穷家庭的孩子们在暑期里面，他们的学习进度比其他普通学生都要落后很多。专家们说这种情况是可以防止的。他们着重表示，学校和当地政府通过提供不同的暑期学习计划能够帮助解决这个问题。

但是把这些学习计划命名为“暑期学校”是有点问题。约翰斯霍金斯大学暑期学习中心的主任，罗恩费尔奇尔德说道，对来自芝加哥和巴尔的摩的不同父母组成的小组进行研究发现，几乎所有人都不喜欢“暑期学校”这个词。在美国文化里面，暑假的意义是与自由和欢乐的童年相连的。因此，父母们更喜欢其他的词，例如“夏令营”、“额外时间”和“实践学习”。

『伍』 一篇英语阅读的翻译

运动抄可以帮助你保持健康并接触到袭大自然.
然而,无论你在山上,水里,或是草原,你应该知道你所选的运动会对环境起到很大的影响
一些运动是'资源消耗',例如高尔夫,不仅占用郊区大量面积,也会用大量的水.
除此之外,为了保持球场的条件良好,会用各种各样的化学用品和大量的能源.
这会造成环境问题.
比如
在葡萄牙和西班牙干旱的区域,高尔夫经常造成某些地方严重的水源短缺
也有一些对环境好的运动.'动力散步'就是你如今可以尝试的它们中一种.除了一双好鞋外你不需要任何特殊的装备.
你不需要担心资源和你的钱包.简单并且免费,动力散步也可以助你保持健康.经常散步对你的心脏和骨骼有好处.专家说每天20分钟的动力散步可以减少你紧张感,增强睡眠,更好的控制体重
不管你进行哪种运动,你可以试它变的更绿色,通过使用有利环境的装备和购买由再生材料制造的产品.但是最终目的是绿色健身馆.跟传统的健康俱乐部和时髦的体育馆相比,它们(绿色健身馆)是更好的选择.
绿色健身馆的会员们在户外,郊区或者其他开放的空间运动.

『陆』 英语阅读翻译（十篇）

花钱最少每天只需为别人花5美元,就能大大提升别人的快乐，球队在不列颠哥伦比亚大学发现。
检验中对630多名美国人花钱时显示快乐他们花了钱——即使他们在别人认为自己花钱的问题会使他们更加满意。
“我们想要检验这个推测，人们如何花费他们的钱和他们挣多少钱是同等重要的”伊丽莎白?杜恩说:英国哥伦比亚大学的心理学家。研究人员让600名志愿者评价自己的总体幸福感,报告年收入以及详细的月支出情况,包括帐单,给自己及他人购买礼物支出以及慈善捐赠。
邓恩在一份声明中说“不管每个人收入了多少钱，那对别人来说说都是幸福的,而那些自己花更多时间的人却不是这样的”。,
杜恩的研究小组还在调查公司的16名员工在波士顿之前和之后收到一份年度利润领到奖金,在3000~8000美元之间。“员工投入更多正面的社交经验加成支出更多的快乐,在收到奖金的方式和他们花了奖金是一个更快乐的重要预测因子的大小奖金本身他们写道:“他们的报告发表在《科学》杂志上。
研究人员向志愿者们分发了5美元US20美元,一半人说明了该如何花这些钱。那些,将钱用于别人或别的东西的人，被报道后会感到更快乐。
邓恩说:“这些研究结果也表明了很小的改变支出分配——哪怕为别人花5美元,尽可能地少花足以在某天增添真正的幸福”,。

『柒』 英语阅读翻译

英语语言的发展大体上可以分为三个时期。最原始的英语始于公元前450年，当第一个专德国人属在英国定居时，直到1100年。中世英语的范围主要集中于1100到1475年。并且，中世英语大概始于1457并持续到现在。当然这时期并不都是想预测的那样那么突然和精确。从来就没有那一年像现在语言在发生改变，或者有一段时期它被说的和历史在宗教间没有任何区别。然而，这三个阶段的文字是如此的不同，以至于一个人同时很好的掌握原始的英语和当代的英语时，会发现一个很好的途径。就是解决在中世阅读方面的困难，不需要对语言重要点更进一步的研究。

『捌』 在英语阅读课中怎样对待翻译问题

泛读课吧？只要提高阅读速度和熟悉句型就可以了，翻译教给翻译课吧。

『玖』 英语阅读中中文翻译英文有何更好方法

看英文,自己看懂了大致意思再看中文,不然永远不会进步的.
听力材料也是很重要的,不过还是要先听懂原文了才能看.
本人英语专业,希望能帮到你.

『拾』 关于英语阅读翻译的问题

Arling 总统已经把他一直期待的经济重组项目放在议会面前。提供了一个协调投资贷回款，研究补助，教育改革答和有计划的进行税收改变的项目，这个项目使美国工业更具竞争力。有必要去彻底改变经济滑坡导致的失业，经济负增长，以及过去6年来贸易赤字引起的危机。