考研英语阅读定语从句实例解析

Ⅰ 英语定语从句要点及例子

【第一要点】连接词选用技巧：1.从句缺乏宾语，用which和that，及物动词＋which/that。2.从句主语＋宾语成分完整，用不及物动词＋where/when/why。3.从句缺乏主语，表语定语成分，用who,whom,whose.
【第二要点】限制性定语从句只能用that的情况：1. 先行词本身为all,few,much,little,some,very,none,everying,anything,nothing , (切记没有something)。2.先行词有最高级和序数词修饰。3.先行词被the one , the very修饰。4.先行词既有人又有物。5.先行词定语从句中做表语。
【第三要点】同位语和定语从句的区别在【that】用法上：①【同位语中】：that+引导的从句（句子主宾谓成分完整）且that没有任何意义，不做任何成分，且不可省略。②【定语从句】中：（that）+引导的从句（句子缺少宾语），that需要充当宾语成分，且可以省略。
【第四要点】 1.当出现situation,point,an activity,case,scene,level,这些表示模糊形象地点时，并且后面从句主＋宾成分很完整，只能选where。[例句]:we are just trying to reach a point where both sides will sit down together and talk. 2.当出现occasion作特殊时机时表示模糊时间概念，且从句成分也很完整，只能选择when。[例句]：occasions are quite rare when I have the time to spend a day.
【第五要点】such as 和such that 区别：such as 引导的是定语从句，句子成分不完整，as充当主宾表成分。such that引导的是结果状语从句，后面句子不缺成分很完整。
【第六要点】定语从句和强调句三种句型区别：
①. it be + （强调部分）＋ that 从句。 it,be,that,这仨词缺一不可，中间的强调部分作为插入语做题时去掉可以乎略不计。
②. what …+ be …（插入语强调部分）＋be…。这个句型what,be,be,这仨词缺一不可。做题时插入语去掉。
③. As＋完整的从句。
【上面三个句型对比】：
1.It is well known to us that...
2.What is well known to us is that...
3.As is known to us , + 完整不缺任何成分的从句子。
【两道例题】：
1 . ______ was most important to her, she told me , was her family . 分析：填 what , 去掉插入语she told me 后，后面缺乏主语，而且两个was，选择what句
2 . ______ is reported in the newspapers, talks between the two countries are making progress. 分析：填As，后面句子不缺任何成分，是完整的句子所以选择as句。

这都是我个人总结的，虽不太全面，但是做题时很实用，只是让我用语言表达出来显得有些笨重。其实真正做起题来很有用，这是我总结的高考或者四级出题比较广泛的几个知识点，打字很累，如果楼主觉得上面的有用帮助了您，请您及时采纳，祝君好运！

Ⅱ 如何快速识别考研英语中的定语从句

定语从句是用一个句子来修饰限定或是补充说明词、短语或是句子，起到定回语的作用。它的这种答功能就像形容词作定语修饰名词一样，所以定语从句又称为形容词性从句。在识别考研英语定语从句时，我们首先要明确先行词和关系词，先行词在关系词之前，一般为名词或代词，有时也会为短语和句子。关系词后面是一个不完整的句子，而关系词需要替代先行词，在定语从句中充当成分，从而使从句成为一个完整的句子。掌握了定语从句的识别方法，我们就可以轻松应对考研英语中的定语从句了。
考研英语作文重要性自然不言而喻。以我个人建议，一是记忆词汇时顺便记忆词汇的同近义词，这样方便词汇的替换。二是尽可能把两个或以上的简单句通过连接词的衔接合并成一个复合句，这样就可以保证句式多样且高级了。参考清北启航的作文模板内容丰富，逻辑清晰。掌握好三段论的方法，开头提出问题，中间段落论述问题，结尾总结全文，再次声明观点。最后再总结一下。注意总结范文中的文章结构特点，亮点词汇、句法。活学活用，运用到自己的考研英语写作中来。另外要多做练习，多修改，不断锤炼自己的语言，做到语言精炼，内容充实。

Ⅲ 求一道考研英语阅读语法解析

so that when we finally meet the person, we will know how to be grateful.

Ⅳ 中国教育集团（中教联盟）考研英语语法之定语从句有怎样的难点精析

定语从句一般紧接被它所修饰的先行词;但有时候它和先行词之间有可能插入其他成分，使它与先行词分隔开来，这种定语从句叫作被分隔的定语从句，在阅读文章时会经常遇到这种情况，在阅读是要注意识别先行词的修饰对象。
一般说来，定语从句被分割开来大致有以下三种：
①在先行词与定语从句之间插入一个状语。
如：There are many thousands of stars in the sky that are like the sun.
在太空中有成千上万的象太阳般的星星。
乍一看，that引导的定语从句在名词sky的后面，似乎应该是修饰sky的。但仔细一想，”不对啊，天空怎么能象太阳呢?“，原来that引导的定语从句被in the sky这个地点状语分隔开来，修饰中心词stars。
②在先行词与定语从句之间插入一个定语。
如：Do you remember one afternoon ten years ago when I came to your house and borrowed a diamond necklace?
你还记得吗，十年前的一天下午，我来到你家，找你借了一条钻石项链?
实际上是修饰afternoon而不是修饰 years。ten years ago 实际上是定语后置修饰afternoon。
③先行词与定语从句被谓语分隔开来。此时，先行词通常是句子的主语，因定语从句较长，主句谓语较短，为使句子平衡，常将定语从句移至谓语之后
如：A new master will come tomorrow who will teach you German.
明天，新(男)老师将来交你德语。中国教育集团（中教联盟）指导教师

Ⅳ 考研英语长难句翻译 这是我在一篇阅读看到的，不太理解，that 后的定语从句怎么翻，求详细分析，帮忙啦！

生态学抄家的任务是解开环境与生态因素的问题，长远看来，这些因素将人口的固有增长能力在受控状态。
over the long run 从长远看来 in check受控，可控
翻译的不是很好，但希望能有助你理解，考研的书多看看，你就会整理顺序了，加油！

Ⅵ 考研英语：如何翻译定语从句

定语从句是抄用一个句袭子来修饰限定或是补充说明词、短语或是句子，起到定语的作用。它的这种功能就像形容词作定语修饰名词一样，所以定语从句又称为形容词性从句。在识别考研英语定语从句时，我们首先要明确先行词和关系词，先行词在关系词之前，一般为名词或代词，有时也会为短语和句子。关系词后面是一个不完整的句子，而关系词需要替代先行词，在定语从句中充当成分，从而使从句成为一个完整的句子。掌握了定语从句的识别方法，我们就可以轻松应对考研英语中的定语从句了。考研英语作文重要性自然不言而喻。以我个人建议，一是记忆词汇时顺便记忆词汇的同近义词，这样方便词汇的替换。二是尽可能把两个或以上的简单句通过连接词的衔接合并成一个复合句，这样就可以保证句式多样且高级了。参考清北启航的作文模板内容丰富，逻辑清晰。掌握好三段论的方法，开头提出问题，中间段落论述问题，结尾总结全文，再次声明观点。最后再总结一下。注意总结范文中的文章结构特点，亮点词汇、句法。活学活用，运用到自己的考研英语写作中来。另外要多做练习，多修改，不断锤炼自己的语言，做到语言精炼，内容充实。

Ⅶ 考研英语定语从句有什么翻译技巧

根据我们的统计，从1994年开始到2006年13年的65道翻译题中总共出现了36处定语从句，占到了55.3%的比例，一半还要多的比例！因此定语从句的翻译的好坏直接影响到考研翻译的分数。所以定语从句翻译的好坏直接影响到广大考生考研翻译的分数
我们知道，能够作定语的不仅是单词、词组和短语，还有从句也可以作定语，那么这种从句我们称之为定语从句。

英语中的定语从句起到了一个修饰的作用，作用相当于形容词，那么定语从句我们也称之为形容词性从句。同时，我们把定语从句分为两类，一是限制性定语从句，一类是非限定性定语从句。那么，什么是限定性定语从句，简单来讲就是对所修饰的先行词的意思加以限制，表示“….的人或是物”，
举个例子来说：He is a man whom you should marry. 在这个句子中，如果去掉定语从句whom you should marry. 这个句子意思就不完整，甚至可以说是不成立了。
而非限定性定语从句，顾名思义，这类定语从句对于所修饰的事物没有限制意义的作用，而起到一种补充说明和解释的作用，与主句的关系并不密切，拿掉非限定性定语从句，主句意思照样成立。
举个例子来说：He is my father, who love me deeply. 在这个句子中，如果去掉这个“who love me deeply.”非限定性定语从句，He is my father，这个主句照样成立，意思也不会受到太大影响。
而定语从句种类的不同，我们在翻译的时候采用的翻译方法也不尽相同。
一 、前置法
当一个限定性定语从句结构和意义较为简单，或是较为简短时，我们把英语原文的定语从句翻译成带“的”的定语词组, 放置于被修饰的词之前, 将英语原文的复合句翻译成汉语的简单句。
我们看一个2003年的一个句子。
Furthermore, humans have the ability to modify the environment in which they live, thus subjecting all other life forms to their own peculiar ideas and fancies.
本句中the environment后面又跟了一个定语从句。大家看下他是什么定语从句，是限定性还是非限定性定语从句。限定性吧！它有什么特点呢，只有三个词，意义和结构都较为简单，因此我们在翻译的时候就要把它放在他所修饰的先行词的前面。
译文：而且，人类还有能力改变自己的生存环境，从而使所有其它形态的生命服从人类自己独特的想法和想像。
再比如：
98 年71) But even more important, it was the farthest that scientists had been able to look into the past, for what they were seeing were the patterns and structures that existed 15 billion years ago.
这个句子中That existed 15 billion years ago.是一个定语从句，其先行词是the patterns and structures.这个定语从句比较简单，我们可以直接将其翻译他所修饰的先行词的前面。
译文： 但更为重要的是，这是科学家们所能观察到的最遥远的过去的景象，因为他们看到的是150亿年前宇宙云的形状和结构。
二、单独成句
当一个限定性定语从句的结构较为复杂，意义较为繁杂的时候，如果把它翻译在其修饰的先行词的后面的话，会显得定语太过于臃肿和复杂，而无法让评卷老师看的清清楚楚，明明白白。所以这个时候我们要把定语从句单独翻译出来, 放置于原来它所修饰的词的后面当定语。同时当定语从句是一个非限定性定语从句的时候，往往也要单独成句。
比如：
03年64) Tylor defined culture as "... that complex whole which includes belief, art, morals, law, custom, and any other capabilities and habits acquired by man as a member of society."
在这个句子中，whole后面是一个很长的定语从句，无论从结构和意义上看都较为复杂，所以翻译时可以和先行词拆开。
译文：泰勒把文化定义为“一个复合体”，它包括人作为社会成员所获得的信仰、艺术、道德、法律、风俗以及其它能力和习惯。
再比如：
2004年61题：The Greeks assumed that the structure of language had some connection with the process of thought, which took root in Europe long before people realized how diverse languages could be.（非限定性定语从句）
“which took root in Europe long before people realized how diverse languages could be.”是非限定性定语从句，修饰前面整个句子；在定语从句中long before 引导时间状语从句修饰动词短语Take Root，在状语从句中又包含了一个由how 引导的宾语从句，作realized的宾语。句中Take root in 作“ 扎根“讲。因此这个非限定性定语从句是较为复杂的，所以我们采用单独成句的翻译方法。
译文：“希腊人认为语言结构与思维过程有着某种关系，这种观点在人们认识到语言的千差万别之前就在欧洲扎了根。”
三、融合法
把主句和定语从句融合成一个简单句，定语从句译成谓语。
这种方法一般用于限制性定语从句，尤其是“there be”句型中。
There is a girl downstairs who wants to see you.楼下有人要见你。
There are many people who are interested in the new invention.很多人对这项发明感兴趣。
这种定语从句在已经考过的试卷中还没有出现，所以，大家先掌握了具体的方法就好了！
四、状译法
英语中有些定语从句, 不仅仅起到一个定语修饰的作用，而且在逻辑上(即意义上)与主句有状语关系, 表示原因、让步、转折等等关系。所以广大考生在翻译的时候，应尽量从英语句子的意义上发现这些逻辑上的关系, 然后翻译成汉语中相对应的逻辑关系来。
比如：
97 年71) Actually,it isn't, because it assumes that there is an agreed account of human rights, which is something the world does not have.
在这个句子中which引导非限制性定语从句修饰名词an agreed account，而the world does not have是省略了从句引导词that的定语从句，修饰something。这个定语从句在这里有一个转折的逻辑关系在里边，所以要翻译出来！
译文：事实并非如此，因为这种问法是以人们对人的权利有共同认识为基础的，而这种共同认识并不存在。

Ⅷ 2022考研英语定语从句有哪些翻译方法

1、前置法

所谓前置法，是指把定语从句翻译在所修饰的先行词之前，一般用“的”字来连接定语从句和先行词。当定语从句较短小，信息负载量不大，且往往与所修饰的成分关系密切时，通常采取前置法。

2、后置法

所谓后置法，是指把定语从句独立成句，翻译到所修饰的先行词之后。非限制性定语从句与先行词关系不是很密切，往往采用后置法。而在考研英语翻译中，有时划线句子所包含的定语从句虽是限制性的，但由于从句嵌套等原因，使得定语从句较复杂，这时如果直接将之翻译到所修饰的定语从句之前，就会显得臃肿不堪，读起来也会离汉语表达习惯相差万里，因此我们只能另辟蹊径，采取后置法。具体操作方式是，通过重复先行词或者重复先行词的对应代词来引出定语从句的内容。

3、融合法

所谓融合法，是指把主句和定语从句融合成一个简单句，其中的定语从句译成单句中的谓语部分。由于限制性定语从句与主句的关系较紧密，所以，融合法多用于翻译限制性的定语从句，尤其是therebe句型中的定语从句。此外，融合法也多见于主句过于简单，而定语从句较复杂，重心在定语从句的句子。

4、状译法

所谓状译法，是指把英文原句中的定语从句翻译成汉语译文中的状语从句。大家知道，英语是“形合”的语言，英语中的某些定语从句实际上与所修饰的成分之间关系并不密切，只是连接手段之一，是为了使句子更严谨，句式更多变。

换言之，英语中的某些定语从句包含有状语从句的功能，与主句形成一种特定的逻辑关系，如原因、结果、目的、让步等等。因此，我们在翻译的时候应该对这些逻辑关系敏感，善于从英语原文的字里行间发现这些逻辑语义关系，然后用准确的汉语表达出来。

比如说，按照这种方法，我们可以把表示时间状语的定语从句翻译成主句的时间状语从句，把表示原因状语的定语从句翻译成主句的原因状语从句等等。此种翻译方法多见于非限制性定语从句的翻译。

2022考研英语定语从句有哪些翻译方法?小编就说到这里了，更多关于考研报名入口，报名时间，考研成绩查询，报名费用，考研准考证打印入口及时间等问题，小编会及时更新。希望各位考生都能进入自己的理想院校。大家一定要掌握备考技巧。

Ⅸ 知识讲解：2016考研英语语法指导——考研英语定语从句详解

定语从句
一、【知识网络】
用来说明主句中某一名词或代词（有时也可说明整个主句或主句中一部分）而起定语作用的句子叫作定语从句。
一、关系代词引导的定语从句
1. 关系代词用来指代先行词是人或物的名词或代词
句子成分 用于限制从句或非限制性从句 只用于限制性从句
代替人 代替物代替人或物
主语 Who which that
主语 Whomwhich that
宾语 Whose（=of whom） whose（=of which）
This is the detective who came from London. The book which I am reading is written by Tomas Hardy.
The desk whose leg is broken is very old. This is the room that Shakespeare was born in.
2.关系代词的用法
（1）如果先行词是all，much，anything，something，nothing，everything，little，none等不定代词，关系代词一般只用that，不用which.例如：
All the people that are present burst into tears.
（2）如果先等词被形容词最高级以及first，last，any，only，few，mush，no，some，very等词修饰，关系代词常用that，不用which，who，或whom.例如：
（3）非限制性定语从句中，不能用关系代词that，作宾语用的关系代词也不能省略。例如：
There are about seven million people taking part in the election，most of whom、are well ecated.
（4）which还有一种特殊用法，它可以引导从句修饰前面的整个主句，代替主句所表示的整体概念或部分概念。在这种从句中，which可以作主语，也可以作宾语或表语，多数情况下意思是与and this 相似，并可以指人。例如：
He succeeded in the competition，which made his parents very happy.
（5）that可指人或物，在从句中作表语，（指人作主语时多用who）仅用于限制性定语从句中。
（6）which可作表语，既可指人，以可指物。指人时，一般指从事某种职业或是有种特征。品性或才能的人。Which引导的定语从句可以限制性的，也可以是非限制性的。
（7）如果作先作词的集体名词着眼于集体的整体，关系代词用which；若是指集体中的各个成员，则用who.
（8）先行词有两个，一个指人，一个指物，关系代词应该用that.例如：
The boy and the dog that are in the picture are very lovely.
（9）如果先行词是anyone，anybody，everyone，everybody，someone，somebody，关系代词应该用 who 或whom，不用which.例如：
Is there anyone here who will go with you？
3.“介词＋关系代词”是一个普遍使用的结构
（1）“介词＋关系代词”可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。“介词＋关系代词”结构中的介词可以是
in，on，about，from，for，with，to at，of，without 等，关系代词只可用whom或
which，不可用that .
（2）from where为“介词＋关系副词”结构，但也可以引导定语从句。例如：
We stood at the top of the hill，from where we can see the town…
（3）像listen to，look at，depend on，pay attention to，take care
of等固定短语动词，在定语从句中一般不宜将介词与动词分开。例如：
This is the boy whom she has taken care of.
二、关系副词引导的定语从句
1.关系副词也可以引导定语从句
关系副词在从句中分别表示时间。地点或原因。关系副词when在从句中充当时间状语，where 充当地点状语，why充当原因状语。
2. that可引导定语从句表示时间。地点或原因
That有时可以代替关系副词 when，where 或者why引导定语从句表示时间。地点或原因，在that引导的这种定语从句中，that也可以省去。
三、限制性定语从句与非限制性定语从句
1.二者差异比较
限制定语从句紧跟先行词，同先行词这间一般不加逗号，仅修饰先行词，可以由关系代词。关系副词或that来引导。非限制性定语从句仅作补充或说明，用逗号与主句隔开，既可修饰先行词，又可修饰整个主句，不可用that引导。
2.关系代词和关系副词的选择依据
（1） 弄清代替先行词的关系词在从句中作什么成分，作状语的应选用关系副词，作主语。宾语或表语的可选用关系代词。
3.先行词与定语从句隔离
定语从句一般紧跟在先行词之后，但定语从句与先行词之间有时也会插入别的成分，构成先行词与定语从句的隔离。例如：
1）This is the article written by him that Is poke to you about……
2）He was the only person in this country who was invited
四、as在定语从句中的用法
1. 引导限制性定语从句和非限制性定语从句
（1）as多与such 或the same连用，可以代替先行词是人或物的名词。
（2）as 也可单独使用，引导非限制性定语从句，作用相当于which.例如：
The elephant's nose is like a snake，as anybody can see.
（3）the same--- that与 the same ---as在意思上是不同的。
2.as引导的非限制性定语从句的位置
as引导的非限制性定语从句位置较灵活，可以位于主句前面。中间或后面，一般用逗号与主句隔开，但which所引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。例如：
（1）As is expected，the England team won the football match.
（2）The earth runs around the sun，as is known by everyone.
3.as, which的比较
1).在非限制性定语从句中，均可替代整个主句或句中某个部分，在从句中作主语，宾语，表语．如从句在主句之后，两者皆可用
They failed in the exam, as/which is natural.
She seems a scientist, as/which in fact she is.
Grammar is not a set of dead rules, which/as I have said before.
2).如从句在主句之前，用as
As we all know, his parents were killed in this war.
As is known to all, the earth travels around the sun.
3).如关系代词代表主句全句意思，有“正如．．．”“就象．．．”之意时，用as
We won the match, as we had expected. He agreed to the plan, as was to be expected.
4). 当先行项被the same, such, so修饰时，用as
This is the same book as you bought yesterday.同类书 (比较：This is the
same book that you bought yesterday.同一本书)
Don’t believe in such men as praise you to your face.
I never give my students so difficult a question as no one can work out.
5). 当从句内容对主句内容起消极作用，则用which
The young man cheated his friend out of much money, which was disgraced.
6). as 也可以用来引导非限制性定语从句， 用来指待一件事，这时它的位置可以放在句首、句中和句尾。
He is an American, as/which we know from his accent. As we know from his accent, he is an American.
He, as we know from his accent, is an American. As has been said above, grammar is not a set of dead rules.
Grammar, as has been said above, is not a set of rules.
Grammar is not a set of dead rules, as/which has been said above.
正如: As everyone knows, as you may still remember, as you said, as I
can see, as has been mentioned above, as you may have heard, and etc.
【主要考点】
考点一:that 与which 的区别
只用that的情况:
1. 先行词为all, little, much, everything, nothing, something, anything等不定代词
2.先行词被all, little, much, every, no, 等修饰时。
3.先行词被序数词或最高级修饰先行词前有序数词(the first),形容词最高级(the best), the
Last，the very, the only 等时。
4. 先行词为人和物的组合
5.若主句中有疑问代词 who 或者 which，为了避免重复, 关系代词不要再用 who, which，而用 that。
只用which的情况:
1,逗号后面 2,介词后面
考点二:介词+关系代词
提醒: 介词﹢关系代词引导的定语从句, 关键是判断介词的选择.
方法一:根据从句中动词与先行词习惯搭配 方法二:根据从句中动词与先行词的逻辑关系
注意：关系代词在定语从句中作介词宾语时，从句常常由“介词+关系代词”引出。此时关
系代词只能用which 或 whom; 不可用that 或who 代替，但遇固定词组时，介词一般紧跟词组主体，不作前置 ，Is this the book (which/that) you are looking for ?
考点三 Whose 用法及转换形式
1. whose引导定语从句，其后应紧跟名词，构成名词短语。
That’s the child whose father is a teacher
2.whose引导定语从句，其先行词不仅可以指人，还可以指物。
Do you know the woman whose husband is a doctor? This is a book whose cover is green.
3. whose的先行词指物时, 可用of which代替, 但词序不同，
即whose+名词=the +n + of which
=of which + the + n.
He lives in the room whose window faces south.
= He lives in the room, the window of which faces south.
= He lives in the room, of which the window faces south
考点四：as与which引导的定语从句
两者均可引导非限制性定语从句，有时可以互换，但下列情况多用as。
1. 当与such或as 连用时，一般用as。
2. as 引导的从句可以放在句首, as 本身有“正如…..正象…”之意，与之连用的词有 know, see, expect, announce, point out 等。e.g. As we all know, the earth is round.
考点五: that 与who的区别
在anyone, those, he/she/I / they作先行词时, 用”who” 代替 “that”.
Anyone _____breaks the law is punished. Those _____ break the law are punished.
He _____ breaks the law is punished.
考点六:如何判断用关系副词还是关系代词?
I will never forget the day when I first went to school. I will never forget the day that we spent in Beijing.
The house which we visited is being repaired now. The house where Luxun once lived is being repaired now.
考点七:定语从句中主谓一致问题
定语从句中的动词在人称和数方面应该与它的先行词保持一致。
1.I am not one who __is____afraid of difficulty． 2.Don‘t choose me, who ____am___not fit for this job．
考点八：以抽象地点(mark, situation, case, point, scene, business，occasion等)作先行词的定语从句中关系词一般用where，occasion作先行词时也可以用when.

Ⅹ 谁能给我讲讲考研英语的定语从句，有点蒙圈了……连定语从句都整不明白了……哎呀呀……

定语从句是考研英语语法的重难点，考察频率高，考生一定要掌握，下面新东方在线从三个方面详细解读定语从句，大家理解掌握。
一、定义
定语从句是指在句中做定语作用，修饰句中的名词或代词的从句，其中被修饰的名词或代词为先行词。当关系代词作定语从句的主语时，其后的谓语动词的人称和数取决于先行词的人称和数。
二、定语从句的结构
定语从句一般位于先行词的后面，定语从句由关系代词who, whom, whose, that, which，that, as和关系副词when, where, why等引导。
(一)关系代词引导的定语从句
关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中做主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
(1)who, whom, that
这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中做主语和宾语。例如：
·Is he the man who/that wants to see you?
他就是你想见的人吗?(who/that在从句中做主语)
·He is the man whom/ that I saw yesterday.
他就是我昨天见的那个人。(whom/that在从句中做宾语)
(2)whose用作关系词表示所属格，也可看作是关系形容词，因为它后面必须接一个名词连用。不能单独使用。例如：
·They rushed over to help the man whose car had broken down.
那人车坏了，大家都跑过去帮忙。
(3)which, that所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可做主语、宾语等。作宾语时常可省略。例如：
·A prosperitywhich / that had never been seen before appears in the countryside.
农村出现了前所未有的繁荣。(which / that在句中作宾语)
(二)关系副词引导的定语从句
关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。
(1)关系副词when, where, why的含义相当于“介词+ which”结构，因此常常和“介词+ which”结构交替使用。例如：
·There are occasionswhen(on which)one must yield.
任何人都有不得不屈服的时候。
·Beijing is the placewhere(in which)I was born.
北京是我的出生地。
·Is this the reason why(for which)he refused our offer?
这就是他拒绝我们帮助他的理由吗?
(2)that代替关系副词，可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when, where, why和“介词+ which”引导的定语从句，在口语中that常被省略。例如：
·His father died the year(that / when / in which)he was born.
他父亲在他出生那年逝世了。
·He is unlikely to find the place(that / where / in which)he lived forty years ago.
他不大可能找到他四十年前居住过的地方。
(三)限制性和非限制性定语从句
(1)定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确;非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开。例如：
·This is the house which we bought last month.
这是我们上个月买的那幢房子。(限制性)
·The house,which we bought last month,is very nice.
这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。(非限制性)
(2) 当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。例如：
·Charles Smith,who was my former teacher, retired last year.
查理·史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。
·My house,which I bought last year, has got a lovely garden.
我去年买的那幢房子带着个漂亮的花园。
·This novel,which I have read three times,is very touching.
这本小说很动人，我已经读了三遍。
(3) 非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词,对其进行修饰,这时从句谓语动词要用第三人称单数。例如：
·He seems not to have grasped what I meant,which greatly upsets me.
他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。
·Liquid water changes to vapor,which is called evaporation.
液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。
说明：关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。
(四)介词+关系词
(1)介词后面的关系词不能省略。
(2)that前不能有介词。
(3)某些在从句中充当时间，地点或原因状语的“介词+关系词”结构可以同关系副词when和where互换。例如：
·This is the house in which I lived two years ago.
↓
这是我两年前住过的房子。
↑
·This is the housewhere I lived two years ago.
·Do you remember the day on which you joined our club?
↓
还记得你加入我们俱乐部的那一天吗?
↑
·Do you remember the daywhen you joined our club?
(五)as, which引导的非限定性定语从句
由as, which引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，相当于and this或and that。As一般放在句首，which在句中。例如：
·As we know,smoking is harmful to one's health.
如我们所知，吸烟有害健康。
·The sun heats the earth,which is very important to us.
太阳使地球暖起来，这对我们人类很重要。
【特别提示】as和which在引导非限制性定语从句时，这两个关系代词都指主句所表达的整个意思，且在定语从句中都可以做主语和宾语。但不同之处主要有两点：
a)as引导的定语从句可置于句首，而which不可。
b)as代表前面的整个主句并在从句中做主语时，从句中的谓语必须是系动词;若为行为动词，则从句中的关系代词只能用which.。
三、翻译方法
定语从语从句有以下五种翻译方法：
①前置法：这是定语从句的翻译中较常见的一种，即把定语从句的内容翻译成“…………的”，放在被修饰词的前面。这种方法的使用有一个原则即是定语从句内容简短，翻译符合汉语表达习惯。
②后置法：与前置法不同，后置法就是把定语从句的翻译放在被修饰词之后，这样做的目的在于使译文符合汉语的表达习惯。在此，定语从句的后置翻译分为三类：由which引导定语从句时一般翻译为“这”;另一些引导词则在翻译时重复先行词，即被修饰词;还有一些引导词在翻译时可以省略不译。
③融合法：在限制性定语从句中，由于定语从句与主句关系紧密，所以定语从句往往翻译成句子的谓语部分，主语即是定语从句的先行词。这里讲的融合法即是将定语从句与主句融合为一个简单句的方法。这种用法往往用在“there be”结构带有定语从句的句型中。。
{C}④状译法：英语的定语从句中有一类在形式上是主句的定语从句，而其所起的作用却相当于主句的状语，修饰主句的谓语或者全句。这种状语功能常常包括原因、结果、目的、条件、让步等，所以我们在翻译时需要弄清主句和定语从句之间的逻辑关系，从而是译文通顺合理，符合汉语表达习惯。
【真题例句】
Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development.
【解析】
句子可拆分为：Behaviorists suggest //that the child //who is raised in an environment //where there are many stimuli// which develop his or her capacity for appropriate responses// will experience greater intellectual development.
is raised是从属连词who从句的动词;are是where从句的动词;develop是which从句的动词;由于跟在从属连词后的动词不可能是主句的谓语动词，所以前面提到的三个动词全都不是主句的谓语动词。这时，句子里还有两个动词：suggest和will experience;经过分析，will experience前有从属连词that，所以也只是从句的动词。可以得出：本句的谓语动词是suggest。
本句的主干即是Behaviorists suggest that ...;that引导suggest的宾语从句，动词是will experience;who引导修饰child的定语从句，动词为is raised;where引导修饰environment的定语从句，动词为are;which引导修饰stimuli的定语从句，动词为develop。
【参考译文】行为主义者的看法是，如果一个儿童在有许多刺激物的环境里成长，而这些刺激物能够发展其做出适当反应的能力，那么，这个儿童将会有更高的智力发展。