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考研英语阅读逻辑怎么分析

发布时间: 2021-03-03 19:21:39

❶ 在做考研英语阅读的时候怎样才能提高英语的思维能力

武汉文都考研鹰飞集训营老师给您如下两个好方法
1大量阅读,提高英语思维能力
英语的大量阅读使得新鲜的语言不断输入,词汇量得到扩充,考生要注意多 度考研英语文章来源的期刊和杂志,多收听、收看英语节目,在不知不觉中通过 大量接触最地道的英语,不断对于提高英语语感,增加英语的理性思维能力很有 帮助。
2.习题练习,坚持详细分析
理性思维能力直接影响着阅读速度和理解能力,这依赖于大量阅读习题的完 成,这就是为什么考生在备考阶段要每天坚持完成一定数量的习题。在题目完成 中要坚持运用正确的阅读方法,仔细联系上下文,理性分析文章结构,不可用感 性的方法做题,没有从原文中找到依据就想当然的进行选择。

❷ 为什么考研英语阅读的中文翻译读起来那么没逻辑,读了一段都不知道在讲什么

意思大约是这样的:但是这个过程正在实现这样一个共识——经常违反这些目标回,并能破坏权威,这个过答程能寻求项目。专家小组制定了许多有价值的原则和建议。然而,工艺专家的讨论得出,他们在政治上比科学上有更多的共同点。
具体的什么过程还要看前面的语义,项目也要看前面的意思,就这么单看一句话很难说

❸ 考研英语阅读好难读明白呀怎么办。

1.阅读句子没必要翻译,但必须运用相关语法知识,因为英语句子的意思版是由单词和语法两部权分决定的,缺一不可,所以,有时你单词都认识,但句子依然不懂;
2.考研阅读不需要看懂每个单词,但需要看懂全文主要意思,这既需要长句解读的相关知识,也需要文章结构的相关知识,可参阅解析历年真题的相关书籍;
3.平时阅读外文文章,首先保证难度不要过高或过低,没生词不行,老是有生词也不好,难度适中,主要训练长句解读能力和文章结构把握的能力,最好选择偏科技文章。建议学习北京新东方的考研词汇班,进行词汇技巧的掌握。

❹ 考研英语阅读不分析句子结构看不懂怎么办!!

支付的经理对公司的表演更直接的男子和他们的要求的关系,但他已很少是熟悉的工人,雇主往往在旧的家族企业有更多的家长制,个人的知识现在去世

❺ 考研英语阅读:如何总结理解的段落大意

下文用两步教你快速总结出阅读理解中的段落大意。 结论题与推理题在解题思路和方法上有许多相似之处,但是推理题偏重于推理过程,而结论题偏重于归纳过程。解答结论题时一定要根据题目要求,就短文有关内容做出合乎逻辑的、可靠的结论。有时为了克服片面性,可以扩大阅读范围,否则获得信息的范围太窄,结论便欠妥。因此,解答此类试题既要以事实为依据,也要依据自己的常识和经验;既要重视文章主题,也要重视发展或印证主题的细节;而尤为重要的是把握作者的写作意图。注意过于概括、过于全面或过于细节化的选项,往往属于干扰项。 (1)先了解全文,把握主题 考生可以通过首尾段、文章结构、或归纳整理各段信息迅速了解主题。然后再通过主题与细节的关系进行合乎理性的归纳。 Example The attacks on ambition are many and come from various angles; its public defenders are few and unimpressive, where they are not extremely unattractive. As a result, the support for ambition as a healthy impulse, a quality to be admired and fixed in the mind of the young, is probably lower than it has ever been in the United States. This does not mean that ambition is at an end, that people no longer feel its stirrings and promptings, but only that, no longer openly honored, it is less openly professed. Consequences follow from this, of course, some of which are that ambition is driven underground, or made sly. Such, then, is the way things stand: on the left angry critics, on the right stupid supporters, and in the middle, as usual, the majority of earnest people trying to get on in life. (2000年 Passage 5) From the last paragraph the conclusion can be drawn that ambition should be maintained . [A] secretly and vigorously [B] openly and enthusiastically [C] easily and momentarily [D] verbally and spiritually 该段谈到人们对雄心的攻击远多于对它的维护,因此本应是一种健康公开的品质得不到很多支持。第四句和第五句指出了不公开表达雄心带来的不良后果,由此可以推出人们不应该隐瞒自己的雄心。此外,纵观全文,作者提倡的是正确对待雄心,坦言自己的抱负。因此[B]选项"公开而热情地"是作者提倡的对待雄心的正确态度。 (2)把握作者的写作意图 Example No clear-cut distinction can be drawn between professionals and amateurs in science: exceptions can be found to any rule. Nevertheless, the word "amateur" does carry a connotation that the person concerned is not fully integrated into the scientific community and, in particular, may not fully share its values. The growth of specialisation in the nineteenth century, with its consequent requirement of a longer, more complex training, implied greater problems for amateur participation in science. The trend was naturally most obvious in those areas of science based especially on a mathematical or laboratory training, and can be illustrated in terms of the development of geology in the United Kingdom. (2001年 Passage 1) The author writes of the development of geology to demonstrate. [A] the process of specialisation and professionalisation [B] the hardship of amateurs in scientific study [C] the change of policies in scientific publications [D] the discrimination of professionals against amateurs 前一段谈到,业余研究者进入专业领域很难的趋势在某些科学领域尤为突出,英国地质学的发展就说明了这一问题。后一段通过对19世纪英国地质学及其出版物的变化、研究方式的变化、非专业人员研究过程的困难等的陈述,说明专业人员和业余人员之间的分化越来越明显。因此可引申推理出作者的写作目的正是描述[A]选项 "职业化和专业化形成的过程"。 ◇ 编辑推荐·2014年考研复习:政治英语数学 专业课· 历年考研真题汇总 2014考研报考指南
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❻ 考研英语阅读怎么做

1、阅读多练培养语感
阅读能力的提高需要一个过程,不能一触而就,阅读能力的培养就是语感的培养。形容一个学生语感的强与差,可从他阅读速度与效率中看出,而这都需要通过长期而大量的英语阅读,以养成的英语阅读的语感。通过大量阅读,熟悉英语的语序、固定搭配、甚至谚语,才能迅速提炼语句主干,进而达到掌握文中的句法结构、段落结构和逻辑思路的实质目的,领会文章内涵。因此要有意识的培养自己英语阅读的习惯,天天读英语,之所以强调读出声,是因为用视觉和声音双重刺激以加深对英语使用的习惯程度。另外在读英语的同时,也要坚持每天做阅读练习,理清出题答题思路,通过阅读练习巩固语感。考生在做完阅读之后不能仅仅只对答案了事,还需改正答案后再次阅读,并通过思考摸清文章的体裁及布局。这种思考性阅读方法对提高英语阅读能力有很大帮助。
2、分类阅读理清主次
在平时的英语阅读中,考生不因仅仅局限于某一种体裁的文章来读,而要对各种体裁文章都要涉及。专家针对以往考研英语阅读文体分析,考研英语阅读的文章类型多以议论文、说明文、叙事文为主。考生在平时选择英语文章阅读时,应有针对性,据了解,以往考研英语阅读通常会择取国外的一些报纸上的文章,尤以科普、新领域、社会热点等文章为主,我们在选择阅读对象时,可针对这部分文章,并在阅读过程中,熟悉文章的写法,了解文章中句与句、段与段之间的关系,提高利用上下文提供的线索确切归纳重点句和段的能力,这对于提高考生应试能力有事半功倍的效果。
3、词句积累,勤做笔记
如果对每年的英语考研试卷进行分析,我们不难发现英语考研阅读都有严格的选文标准和出题思路。因此研究往年的考卷试题,把握出题思路,掌握选项排除和选择的方法对又快又准答题有很大帮助。考生在平时真题阅读训练中,应该养成记录经典长句、疑难句的习惯,过后再进行语句主干提炼,以了解并掌握句式结构,如定于从句、状语从句、强调句等都是重点关注的常考句型。其次,熟记短语结构、固定搭配,这不仅对阅读有帮助,对作文也是多有益处的。通过长期的积累,考生在平时阅读中就能迅速锁定各段的中心句,或者提炼各段段意。了解了各段的中心大意之后,对于快速得出结果有很大帮助。
4、对照阅读顺序答题
考研英语阅读每篇有五个选项,一般情况下阅读题目是按照文章的顺序逐段出题,偶有跳段的情况,但是先后顺序基本不变。这样学生在做阅读题的过程中可对照题目阅读,可提高答题速度。当然有时也有例外,例如文章主旨题,可能出在第一题,但是主旨句在文章末端才出现,或者考生要通读全文之后才能解答,因此在面对主旨题时,考生可以稍后作答。
5、选择正确阅读方式
阅读方法的建立是根据每位考生平时的阅读习惯形成的,我们一般有效阅读的方法有两种。第一种方法是先通读全文,在阅读中首先了解文章到底在讲什么?用尽量短的时间扫视短文,尤其留意每段的第一句和末段的最后一句。因为各段的主题句往往在句首,而文章的最后一句很可能是概括总结。这样我们就能确定一个思考方向,对于对于准确把握文章内容的题目的大方向有很大帮助,迅速排除题目中的无关信息选项,做到更快更有效的答题。通读之后再看题,浏览5个问题,揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。由于对所问问题及文章主旨都已了解,在阅读时自然会知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。先阅读问题再阅读全文,可在较短的时间内有针对性地阅读相关内容,便于给相关问题定位,有的放矢,事半功倍。
第二种方法是建议读文章、做题速度较慢的考生选用这种方法以节省做阅读的时间。即先看题在读,在读题的时候,就需要考生能够通过细读阅读题目和选项,提炼出关键词以把握文章的主题,有时候还能够通过题目的提问方式,判断出作者的写作文章的侧重方向,以及所持的态度,这对文章的总体把握比较有帮助。当考生从题目中了解到文章概况时,就可以带着问题去阅读文章了。
6、快速定位找关键词
阅读的每道题目其实都有原文出处。针对考点,对应题目和选项可以判断出关键词,在原文中定位考题源。首先可以关注阿拉伯数字,阿拉伯数字的范围涉及到数据、年份、时间等;其次可以关注一些特定名词,这些名词大都含有大写字母,比较好找,如人名、地名等;接下来可以用一些不常用的生僻单词予以定位。通过这样的方法可以快速找到出题点,结合出题点的上下文以及段落主题句,针对出题含义进行分析答题,这就节省了通读时在非有效信息上所耗费的时间。
7、分析考点注意陷阱
其实在做考研英语阅读时,常常会出现读懂了文章但是做不对题的情况,这样的失分就显得很冤枉了。这是因为没有了解到考试的出题者的出题目的和考察点。其实考察的题目可以大致分为几类,主旨题、细节题、感情色彩题、理解推理题、生词考察题等。而设置的陷阱有例如主语宾语互换题、偷换概念题、深义浅谈题等。“磨刀不误砍柴工”,在答题时要注意思考分析出题目的和考点,不要盲目答题,也不要主观臆断,以免发生不必要的失分。

❼ 考研英语阅读解题技巧有哪些

首先,对于主旨大意题的解题技巧


有很多同学都觉得需要通过通读全文然后把握文章脉络以及主旨来解题,但是其实大家要知道我们是没有时间去让我们通读全文的,而且文章我们也是不容易读明白的。主旨大意题是有解题技巧的,可以利用题干和文章来解题,那么文章解题是非常快速的:


1. 利用前边的4道题的题干解题;


2. 利用首 选末排;


3. 利用题干中的态度倾向来解题。


如何利用前面4道题的题干来解题呢,就是去找前边4道题的题干中反复出现的表达,如果找不到原词的话,我们还可以利用同义词,以及派生词来解题。


其二,段落推断题


这类题型其实是让我们对下边某个段落的论点进行掌握和选择,那么我们还是要去找论点,论点更容易出现在哪个地方呢,我们通常可以去看这三个位置:段中转折句,段首或者段末句。


其三,例证题其实跟段落推断题的本质是一样的


也是去找论点,那么我们找到的是例子证明的论点,所以例证题的问法是这样的,这个例子被引用是用来证明什么。那么首先第一步还是需要我们去定位文中的位置,例子在哪,但是解题句不在句子本身而是应该在句子前边的那句话,所以我们能准确找到解题的关键句,那么我们就可以完美解题。


其四,情感态度题


这类型题相对来讲是最简单的,因为我们可以先了解可选的和不可选的情感态度词,那么看到题和选项我们就可以先排除,然后增加正确率,最后根据文章对应的位置正确解题。


其五,词义句意题


这类型题呢有很多同学都觉得是在考察我们的词汇量,所以就怕到时候遇到一个不会的词那就彻底放弃这道题了,其实不然,这道题的考察本质不是去考察我们的词汇量,一般来讲都会出现一个超纲词甚至有可能是一个非常简单的词但是考察的是它特殊的含义,那么这时解这道题其实是需要我们去根据上下文的语义关系与解题。


最后,细节题是我们考研英语阅读每年考察数量最高的题型


概会占18-22分左右,那么也就意味着每篇文章都会考察3道题左右,那么细节题其实关键就在于我们学生能够定位到非常准确的位置,才能准确解题。

❽ 考研英语阅读中对那些逻辑性要求强的题怎么处理

那些逻辑特抄别强的题目基本没人袭完全理解后做出来的。你看黄皮书之类的解析,它都是读懂文章,了解文章背景,对照答案以后写出来的,所以考试时候自己完全没有时间做的。我去年亲身体会,根本没有那么躲时间考虑的!抓基础!背单词就可以了!

❾ 如何巧做考研英语阅读题

步骤

  • 1

    一、养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力

    很多书上要求学生学会分析文章的结构,其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中,学生做完阅读,惟一可做的就是对答案,事实上,纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时,我们应当模拟考试的紧张气氛,尽量高质快速。但,对完答案后,我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章,问问自己以下问题:如果自己写同样题目或题材的文章,会采取何种文章布局?如我们自己设想的布局与作者不同,那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比,有何特点?也许有人会说,这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许,二次阅读成了精读,又有何不可?讲求速度的范读是应试而用,要想真正培养逻辑推理能力,提高阅读水平,还非精读不可。文章的是永远读不完的,可以做类似于考研英语《阅读基础90篇》这样的模拟阅读,阅读练习只是为了练习阅读速度,最主要的还是要以真题为主,多研究真题。另外,地道的文章分析多了,对自己写文章布局谋篇也不无好处。

  • 2

    二、自己学写长句,克服长难句障碍

    几乎每一篇阅读,总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析,可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好,可发音好的同学一定听力好。同样,能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。同学们应当做的是找一本好的语法书,认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂,只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型,然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式,来逐步扩充句子结构。分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之,我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式,来获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”,我们与其寻求各种长难句分析法,不如先学会自己写长句。

  • 3

    三、文章归类阅读,考前复习有奇效

    阅读文章成千上万,如何从有限中把握规律才是关键。考研英语阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布,于是众多学子也就按部就班。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类,比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等,到了考前,再按类别复习这些文章,我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇,也能把握该类文章的结构特点和出题规律。最好的方法是,我们一开始就制定分类标准,每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别,这样到了考前,归纳起来就容易多了。

  • 注意事项

  • 很多书上要求学生学会分析文章的结构,其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中,学生做完阅读,惟一可做的就是对答案,事实上,纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。

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