二年级英语下册阅读

❶ 初中二年级英语下册学案与过关测试答案

人教新课标版八年级英语下册全册全套导学案

http://www.flye.cn/ViewDownInfo-50466.html

Unit1Willpeoplehaverobots?

SectionA(1a—2c)编者：徐清

预习案

Ⅰ预习导学

教学建议提前自学是学生在老师的引导下自主学习，老师课前要进行相应的指导，确保学生在规定的时间内独立完成。

学习建议在文中勾画出单词和短语，思考语法聚焦中的问题，标记好疑难，准备课上探究解决。

一、词汇精粹

1.机器人2.everything3.纸

4.few的比较级5.theywill=6.树木

7.在家学习8.befree

9.100年后（两种表达）

10.freetime

二、听力内容预测

学习建议请仔细观察1a上面的图片并认真阅读对话内容，完成下列题目。

1.Whatarethetwoboystalkingabout?

2.la：猜测他们同意的内容，同意画A，不同意画D。

三、语法聚焦

学习建议熟背下列句子，总结语法现象。

1.—Willtherebelesspollution?

—No，therewon’t

2.—Willpeopleusemoneyin100years?

—No，theywon’t

1.结合语法聚焦部分的例句，尝试缩写句子：

Citieswillbeverybigandcrowded.

=

2.两组句子表示什么时间发生的动作?

教学建议老师要指导学生在预习过程中积极动脑思考，尝试自己总结词汇与语法的规律和用法。

预习自测

一、词汇精粹

1.Peoplewillhave（机器人）intheirhomes.

2.Willpeopleusethesubways（100年以后）?

3.E（一切）willbeeasytoget.

二、语法聚焦

1.翻译：将会有更少的污染吗?

2.请对第1题中的问句作出肯定回答：

3.few的比较级，little的比较级。

我的疑惑？请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。

探究案

导入新课方案一：.：

?

?

Willyoubestillinmyclass?

Howaboutthethingsintenyears?

.Let’.

方案二：以robots为话题切入。找一段关于机器人的视频，与学生探讨将来机器人的样子。最后问：Willpeoplehaverobotsathome?

Ⅰ洗耳运动

此部分是围绕教材听力材料设置的，直接使用教材磁带即可。

一、听对话，完成1b中的问题。

二、听2a对话，判断正误。正确写T，错误写F。

1..

2.

3..

三、听2a对话，完成2a，2b中的题目。

Ⅱ角色表演

我来当老师：小组内推选一名同学当老师，其他当学生，以课堂为情景，谈谈自己对将来生活的预测或看法。

要求：1.老师的扮演者要及时评价或总结某个同学的观点。

2.可参照P2-P3听力上的对话内容，运用其中的重要句型，进行交流。

3.表演时注意运用手势和表情增加对话的灵活性和多样性。

教学建议教师可根据实际情况帮助学生设置多种情景。例如：答记者问、分角色表演等。为了减少课堂时间的浪费、保证课堂展示效果，建议老师在课前（提前一天）进行培训，让小组提前做好准备。

示例：

—Willpeople…in100years?

—Yes，theywill./No，Idon’tthinkso.

—Willtherebe…?

—Yes/No…

—Ithinktherewillbemore/less/fewer…

—That’strue./Idon’tagreewithyou.

Ⅲ质疑探究

学习建议请同学用5分钟时间认真思考这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。

教学建议1.在预习任务比较少的前提下，可以让学生在预习阶段思考这些问题，课堂上再进行讨论。2.everything作为不定代词可联系其他不定代词学习。3.探究重是一般将来时的意义、结构和各种句式，以及与其他时态的区别。

探究点一单词和短语

1.everythingpron.一切；每件事物

（1）Everythingwillbefree.一切东西都将是免费的。

（2）Noteverythingiseasy.并非每件事情都简单的。

（3）.

我们应当认真做每件重要的事情。

思考：

总结everything的用法。

（1）everything作为不定代词，作主语时，谓语动词用（单数/复数）。

❷ 如何上人教版初中二年级下学期的英语阅读课

我是这么处抄理这个问袭题的。到了初二下册眼看就要进入初三了，课本上的文章越来越长了，我把他们全当英语阅读来处理，这样即完成了教学任务，也可以从日常的教学中提升学生的阅读能力，培养相应的阅读技巧。再者，你也可以让学生们背会课本上的文章，practice makes perfect吗。这样也有利于阅读，听力和写作。
在我看来，不应该刻意地去讲解阅读理解，某种程度上增加他们的反感，教学效果反而会降低。

❸ 小学二年级英语作业

I love my family very much.Because my mother always give me something delicious.And my father always take me to the park.

❹ 苏教版二年级下册英语1∼4单元练习

单项选择,把正确答案的序号写在题前的括号里。（2×7＝14分）
( )1.10+20 = ？ A. twenty B. thirty
( )2. ---Can you play football?
---不会。英语应这样翻译:
A. Yes, I can. B. No, I can’t.
( )3. What’s the weather like today?的意思是：
A.你最喜欢什么季节？ B.今天的天气怎么样？
( )4. Spring is A.warm B.cold
( ？It’s 6:30 A. time B. lunch
( )6I can fly a kite spring. A.on B.in
( )7.三个当中不同类的一个是 A.Monday B.season C.Sunday
五、请你帮下面的英文找到正确的翻译（2×6＝12分）
（ ）1.go to school A .做飞机模型
（ ）2.What’s your favorite season？ B.我们去踢足球吧.
（ ）3.Let’s play football. C.30
（ ）4.thirty D.下雨
（ ）5.rainy E.去上学
（ ）6. make a model palne F.你最喜欢哪一个季节？

❺ 小学英语书二年级下的单词

课本上的单词可以用小飞机英语来学，这个上边同步了小学到高中的课本上的单词短语这些，可以自己听单词发音课文发音看翻译这些，还是很实用的。

❻ 二年级每天做家务,读书,读英语,运动的总结

你是说二年级每天做家务，读书，读英语，运动还不错呀，是非常充实的一天过的。

❼ 四年级下册英语单词表二年级起点

选择题 What’s this English? It’s eraser. A．in, an B．for, a C．in, a 答案：A 2.The boy is a blue coat. The coat looks very nice him. A．on, in B．in, in C．in, on 答案：C 根据句意思用括号所给汉语提示或英语单词适专形式填空(每空词) 1.The girl’属s and the boy’s are Lucy and Tony. (名字) 答案：names 2.Jim is a new member of the Club. (dance) 答案：dancing .写家中的事情时，最好选择那些极端的事例来写，如大悲：亲人去世、父母离异；或大喜：爸爸出国等，如此，方能给人印象深刻；

❽ 人教版英语起点二年级下册的条码是多少

建议你用软件或者app来背吧，有小学教材的同步词汇的，你可以制定计划每天背多少个单版词，然后软件能权够自动提醒该复习的词汇，自动把你不会的单词挑出来让你反复记，所以就容易记牢，可以一边听一遍背，背几十个就可以测验一下，还是很有成就感的，我现在用的叫做角斗士我爱背单词9（注意一定是角斗士系列的flyenglish），电脑版和手机版都有的，词库很全，还能自建词库，发音清晰，可以依次朗读，还有游戏可以背，角斗士系列的，你去淘宝找一下就有的。