英语阅读怎么长文章大意

① 这篇英语阅读的文章大意，急求

今天我遵守承诺和一个很久不见的朋友吃了顿午餐。学校，工作，还有一个刚花了五小时的美术实验课让我感觉非常累，这长长的一天让我非常想回家。但是为了不让我的朋友难过我还是遵守了承诺

② 高中英语阅读表达主旨大意怎么归纳啊

建议阅读每段第一句，然后你就有文章的整体感了，主旨大意也就可以归纳出来了。试试看！

③ 英语阅读理解技巧，如何快速找出文章主要大意(⊙o⊙)以及如何快速写题。

1：先看问题问的啥
2：看每段的首句
3：多练，练多了就有感觉了
祝你成功，英语其实很有趣的

④ 用几句话概括这篇英语阅读的文章大意。急求大神解答啊！！！！

自己做。

Today many Chinese people want to improve their English in different ways.For example,twenty-four young singers from across China entered a contest by singing popular English songs.Nearly all the singers sang very clearly and looked comfortable on stage.Some of these singers were able to sing English songs just as well as native speakers.
The singers really came from all age groups and from all over China.The winner of the men's competition was a 40-year-old man from Xi'an,and the winner of the women's competition was a 19-year-old girl from Dalian.Both winners were very modest and said that they didn't think they were better than the other singers.Jiang Mei,the winner of the women's competition,said studying English helped her win the prize.Six months earlier,she felt her English was not good enough,so she had to study hard.She also said that singing English songs made her more interested in learning English.
This kind of contest encourages people in China to speak English.Many people agree that they make progress by singing English songs and that it is a good idea to have fun with English.
Have you ever heard of the Beijing Speaks Englisb program?If not,why don't you find out about it?It suggests ways for Beijingers to take an interest in learning English.Besides singing English songs,there are many other fun ways to learn English.What about watching English movies,or reading English books

⑤ 做英语阅读看不明白总是抓不住文章大意

那你应该和我抄一个样袭子的了，我看一篇文章基本是十个有六七个单词不懂的，但是神奇的是，只要我看懂题目的意思，我基本能5道题对3道以上。。我个人的方法是，一篇文章，我不会一句一句去看的，我先去看题目，能看懂就事半功倍了，看完题目后，就去瞄文章，看关键单词，比如文章里面有war，估计就是描述战争的文章了，接着就看自己懂的单词，然后就猜，，，接着就做题。。。不过有时候有些文章的确很难猜，作为英文基础不好的我，这是我自己摸索的方法，做题也比较快。。。我那时候是高三了没办法才乱抱佛脚的，你高二，应该趁着这个时候多累计单词量，不然即使你找到认为很不错的阅读方法，你太多单词不懂，你也是束手无策的，很多阅读技巧都是建立在基础上面的。。。

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祝你工作顺利，生活开心，学业进步！
希望我的回答能帮到您。

⑥ 英语阅读（求选项 和 文章大意）

如果你走得很慢,通过市中心的赫尔辛基赫尔辛基)在白天,同时在富丽堂皇的19世纪的建筑,白色的小船,噪声的传球有轨电车(有轨电车),你就会开始明白为什么它被称为一个城市的两种颜色:白色和蓝色的。
大海总是出现在赫尔辛基。当你散步越过大开放空间的中心广场,你将听到海鸟的尖叫声。当你乘坐电车,忽然出乎意料,你要面对一个平静、耀眼的蓝色的大海。你会注意到人们在赫尔辛基不奔波,也在其他城市。相反,他们沿着公路,礼貌地让其他人。
通常的旅行方式,能看到赫尔辛基第一次是开始的船。你会走的老年妇女从市场出售鱼和蔬菜广场,发现自己在一个漂亮的公园前。你可以享受一个愉快的在这个公园漫步几个时辰,然后乘坐电车。有轨电车是一种最完美的方式来四处走动赫尔辛基。看着那古老的房屋、公园、剧院、教堂、商店、餐厅和人们在大街上,你可能有一个轻微的伤感。
面色苍白的夏天的夜晚是另一个奇迹的城市。证明在滨海城市滨水区日落以后,你不能帮助停止和倾听那甜美的沉默,却被尖叫海鸟和离开渔船。
然而,在某些方式。赫尔辛基也是最现代的城市在欧洲北部。你一定会想去参观这个白色的玻璃宫,现代艺术博物馆,和所有那些极受欢迎的咖啡馆和设计商店。

D A B D

⑦ 英语阅读中的主旨大意怎么读记叙文

一）重视英语词汇和习惯用法的积累

美国语言学家Driller (1978)根据词汇统计特征指出：如果我们认得25个最常见的英文单词，平均每页纸上的词我们会认得33%；如果认得135个常用词，则为50%；如果认得2500个，则为78%；如果认得5 000个，则为80%；一旦记得10 000个，可达92%。可见，阅读能力的高低和词汇量的大小是分不开的，目前大部分学生的词汇量偏少, 这是影响阅读能力提高的主要因素。那么怎样才能提高学生的词汇量呢？

1． 构词记忆法

据估计，英语词汇有100万到120万，但大部分单词是由构词法构成的。构词法包括派生、合成和转化。在教学中，让学生掌握常用的前缀（un/dis/im/il /super.）、后缀( ly/ less/ ful/ ment…)的含义及用法，就可以根据已知词猜出它的派生词，从而达到扩大词汇的目的。如：前缀super 有超过，超越的含义，就可以猜出supermarket （超级市场）supernatural (超自然的)、 superman （超人）、superstar （超级明星）等词的含义。。

2． 联想记忆法

由一个词联想到和它有关或无关的词，如看到live vi 生活，联想到其他词性及用法，如，直播的、活的等词义。

3． 广泛阅读记忆法

“To read well, you need a strong vocabulary.. To build a strong vocabulary, you need to read well.” 这句名言道出了阅读和词汇量的关系。要有流利的阅读，就必须有丰富的词汇。大量的阅读可以丰富你的词汇。

（二） 牢固掌握语法知识

近年来的NMET阅读理解短文的句式结构趋向复杂，语法知识在阅读中的作用已经突显出来。如在阅读中遇到另人费解的长句、难句，就可以借助语法，对句子进行适当的分析，搞清各部分的关系，从而准确理解整句的意思。以Decision-thinking is not unlike poker-it often matters not only what you think, but also what others think you think and what you think they think you think.(NMET 2000) 为例。该句的29个词中包含了主语从句，宾语从句、并列句和破折号连接的附加说明等多种关系。其中并列句中又有复合句，复合句中又有并列句。只有把句子的成分一一理清，才能掌握其意思。

（三）、积累一定的文化背景知识和生活知识

英语阅读能力的提高不仅需要一定的语言知识，还要有一定的文化背景知识和生活知识。例如在NMET2003的阅读理解A篇，该篇选材涉及地理，介绍了两座farthest/ most distant inhabited islands，一个为Guinness Book of Records 所认定的Tristan da Cunha;另一为复活岛（Easter Island）文章中出现了较多的专有名词，对于阅读经验不足的同学会形成干扰，而对于那些对Easter Day 等背景知识了解的同学，相对就会好些。另外在C篇中，出现了书刊号，如果熟悉这些，就会减少好多阅读困难。

（四）培养良好的阅读习惯，掌握有效的阅读技巧

要养成良好的阅读习惯，就要求平时多朗读，背诵精彩段落和文章，以培养语感。另外，有的同学在阅读时出声读、点读或回读，这些不良习惯都会影响阅读速度和对文章的理解。所以要克服这些不良习惯，作到不回读，不声读，不点读等。只有这样，阅读速度才能加快，理解的准确率才能提高。

除了良好的阅读习惯外，也要掌握正确的阅读技巧。教师要指导学生形成正确的思维方法。一般阅读时应注意以下几点：

1、略读（Skimming）即迅速浏览全文，抓住文章大意和主题句，明确作者的态度和意图。

2、跳读（Skipping） 即快速查找某一相关信息，读时要一目十行，对不相关的内容一带而过。

3、猜测生词(Guessing the new words) 在阅读过程中，不可避免的会遇到生词。如果一遇到生词就去查字典，或跳过去不看，都会影响对文章的理解。这样就要猜测生词的意思。不同的语境，单词的意思也就不一样。所以要根据上下文线索和构词法等知识去猜测。 快速阅读四大法则
在阅读英语材料时或是在考试过程中有很多人感到自己的阅读速度实在是跟不上需要，有些朋友就认为是自己的英语基础不行，然后就拼命的背单词，其实如果能够用正确的方法进行快速阅读训练的话，即使在原有的基础上也可以在阅读速度方面取得显著的提高，更何况很多情况下根本就不是英
语基础的问题。现在就让我们来看看练习快速阅读的四种方法。

1. 快速泛读（fast extensive reading）

平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。例如每天读20页，一个学期以18周计算，就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。

2. 计时阅读 (timed reading)

课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳、精力分散，反而乏味。阅读时先记下“起读时间”(starting time)，阅读完毕，记下“止读时间”(finishing time)，即可计算出本次阅读速度。随手记下，长期坚持，必定收到明显效果。

3. 略读 (skimming)

略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。所谓略读，是指以尽可能快的速度阅读，如同从飞机上鸟瞰(bird's eye view )地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。

阅读时，先把文章粗略地浏览一下，看看文章中是否有自己工作和学习需要的或自己感兴趣的资料和信息，然后确定这篇文章是否值得细读。在查找资料时，如果没有充分时间，而又不需要高度理解时，就可以运用略读技巧。“不需要高度理解”并非指略读时理解水平可以很低，而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。

一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下，获得尽可能高的理解水平，通常达到70%或80%。略读时，理解水平略低一些是预料之中的事，平均理解率达50%或60%就可以了。

略读有下列四个特点：

(1)以极快的速度阅读大量材料，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。

(2)可以跳过某个部分或某些部分不读。

(3)理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

(4)根据文章的难易程度和达到的目的，不断灵活地调整阅读速度。

略读可以运用下列技巧：

(1)要利用印刷细节(typegraphical details)，如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对书和文章进行预测略读(preview skimming)。预测略读要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有关的细节及其相互关系。 ??

(2)以一般阅读速度(200～250wpm)，阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。 ?

(3)阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。

(4)注意转折词和序列词。转折词如however, moreover, in addition等；序列词firstly, secondly等。

(5)若无需要，不必阅读细节

⑧ 考研英语阅读:如何总结理解的段落大意

下文用两步教你快速总结出阅读理解中的段落大意。 结论题与推理题在解题思路和方法上有许多相似之处，但是推理题偏重于推理过程，而结论题偏重于归纳过程。解答结论题时一定要根据题目要求，就短文有关内容做出合乎逻辑的、可靠的结论。有时为了克服片面性，可以扩大阅读范围，否则获得信息的范围太窄，结论便欠妥。因此，解答此类试题既要以事实为依据，也要依据自己的常识和经验;既要重视文章主题，也要重视发展或印证主题的细节;而尤为重要的是把握作者的写作意图。注意过于概括、过于全面或过于细节化的选项，往往属于干扰项。 (1)先了解全文，把握主题 考生可以通过首尾段、文章结构、或归纳整理各段信息迅速了解主题。然后再通过主题与细节的关系进行合乎理性的归纳。 Example The attacks on ambition are many and come from various angles; its public defenders are few and unimpressive, where they are not extremely unattractive. As a result, the support for ambition as a healthy impulse, a quality to be admired and fixed in the mind of the young, is probably lower than it has ever been in the United States. This does not mean that ambition is at an end, that people no longer feel its stirrings and promptings, but only that, no longer openly honored, it is less openly professed. Consequences follow from this, of course, some of which are that ambition is driven underground, or made sly. Such, then, is the way things stand: on the left angry critics, on the right stupid supporters, and in the middle, as usual, the majority of earnest people trying to get on in life. (2000年 Passage 5) From the last paragraph the conclusion can be drawn that ambition should be maintained . [A] secretly and vigorously [B] openly and enthusiastically [C] easily and momentarily [D] verbally and spiritually 该段谈到人们对雄心的攻击远多于对它的维护，因此本应是一种健康公开的品质得不到很多支持。第四句和第五句指出了不公开表达雄心带来的不良后果，由此可以推出人们不应该隐瞒自己的雄心。此外，纵观全文，作者提倡的是正确对待雄心，坦言自己的抱负。因此[B]选项"公开而热情地"是作者提倡的对待雄心的正确态度。 (2)把握作者的写作意图 Example No clear-cut distinction can be drawn between professionals and amateurs in science: exceptions can be found to any rule. Nevertheless, the word "amateur" does carry a connotation that the person concerned is not fully integrated into the scientific community and, in particular, may not fully share its values. The growth of specialisation in the nineteenth century, with its consequent requirement of a longer, more complex training, implied greater problems for amateur participation in science. The trend was naturally most obvious in those areas of science based especially on a mathematical or laboratory training, and can be illustrated in terms of the development of geology in the United Kingdom. (2001年 Passage 1) The author writes of the development of geology to demonstrate. [A] the process of specialisation and professionalisation [B] the hardship of amateurs in scientific study [C] the change of policies in scientific publications [D] the discrimination of professionals against amateurs 前一段谈到，业余研究者进入专业领域很难的趋势在某些科学领域尤为突出，英国地质学的发展就说明了这一问题。后一段通过对19世纪英国地质学及其出版物的变化、研究方式的变化、非专业人员研究过程的困难等的陈述，说明专业人员和业余人员之间的分化越来越明显。因此可引申推理出作者的写作目的正是描述[A]选项 "职业化和专业化形成的过程"。 ◇ 编辑推荐·2014年考研复习：政治英语数学 专业课· 历年考研真题汇总 2014考研报考指南
·2014各高校招生简章 ·考研院校录取数据对比 复试信息相关热词：考研考研英语考研英语复习

⑨ 用几句话概括这篇英语阅读的文章大意。急求啊！！！！

吉米是一个马来西亚的华侨,与1961年生于一个鞋匠家庭,他在11岁的时候做出了人生中第一双鞋.因为他没有背景,所以不得不跟随父亲做事来贴补家用.但是他立志于成为一个成功的时尚设计师.他利用自己的天赋和努力成功的进入了时尚界并拥有了一席之地.
周 在伦敦的一个不知名的学院毕业,进入了一个小作坊工作.在1988年的时候,在全球著名的时尚杂志发表了长达8页的设计思路.
周 设计的鞋子以高跟闻名.然而,为女性做了些许改动.他创办了自己的公司,但是2001年却离开了.
吉米周的工作室已经遍布世界各地,所以他的设计也广泛被人接受.周也有自己的网站, 很多粉丝在网上也能看到周最新的设计思路. 在国际上,周的理想也在致力于成为像香奈儿,LV等一线品牌.但是他很年轻而且有很广阔的前景.
我们难以想象周为时尚界所面对的困难,他付出了比常人更多的努力.而且他也很好的诠释了把握现在远比抱怨来的实在

⑩ 高中英语阅读理解怎样在看不懂文章大意的情况下做题

英文的阅读理解要做到百分百的准确率需要大量的词汇量和翻译的准确度，再加上自己的理解和总结归纳的能力；做阅读理解就得心应手；但是在对文章翻译一知半解，甚至无解的情况下也有做题的方法；以下是个人读书时期的一些心得，希望对你有帮助；

首先，你通读一遍文章，就是随便看看，发现看不懂；就不要看了；直接跳到问题；先看问题，带着问题再去读一遍文章；应该能把一些简单的题做出来；如果还是没有什麽收获，找到那个提问比较短的问题先解决；

其次，读了问题之后，采取舍本逐末法，直接看最后一个问题，原因是：最后一个问题基本上都是对全文的总结和概括；也就是说你要是读懂了最后一个问题包括选项，即使你不懂全文也知道文章大概说些什麽了；

最后，要懂得前后照应的做题法；意思就是说，有的阅读理解，第一个问题的答案可能就出现在第二题的问题或者选项上，又或者你可以通过第二题的问答选项采用排除法，而得出第一道题的答案；

还有一个方法就是采取段落寻找法，也就是我们所谓的断章取义；找到问题所在文章中的段落，仔细核对问题和答案的选项；然后排除，命中率也是很高的；

忠告：做题要有方法，要自己经常去总结；这些都是招式；招式可以弥补内力的不足，但是不是解决问题的根本方法，所以，日常学习中要加强英语单词和词汇量，多阅读，加强翻译的准确度；毕竟有的阅读理解光靠这样的方法还是很难命中的；

祝你学习顺利；