有关阅读的做法与打算英语
㈠ 求一篇关于自己最喜欢的食物的做法的英语作文！加翻译！
my favorite food
My favorite food is Chinese mpling; its pronunciation is jiao zi in Chinese. It is a traditional Chinese food and essential ring holidays in Northern China. And it is also popular in other Chinese holidays or festivals, so it is part of the Chinese culture or tradition. I like eating mpling not because I am from Northern China but because it is really very delicious and stand for reunion. My family usually eat mpling when all the members of family come together. Making mplings with my sisters is the happiest thing for me. Chinese mpling is one of the most important foods in Spring Festival. Since the Spring Festival marks the first day of a brand new year, the first meal is rather important. People from north and south have different habits of the food, so they eat different foods on this special day. In Northern China, people usually eat mplings. Chinese mpling is a delicious food. You can make a variety of Chinese mplings with different fillings. It depends on your taste and how various ingredients mixed together by you. Usually if you have Chinese mpling for dinner, you will not have to cook anything else except for some big occasions. The mpling itself is good enough for dinner. This is one of the advantages of Chinese mpling over other foods, though it may take longer time to make them. Making mplings is really teamwork. All family members often make mplings together. It is also a good time to share their stories with each other. I started to make mplings when I was a kid in my family, so most Chinese like me know how to make mplings.
我最喜欢的食品
我最喜欢的食物是饺子；它的发音就是中国的饺子。它是一种传统的中国食品，是中国北方的节日必不可少的。它中国其他地方假日或节日也很受欢迎，因此它是中国文化和传统的一部分。我喜欢吃饺子，不是因为我来自北方而是因为它真的很好吃而且代表团圆。通常我家在吃饺子时，所有的家庭成员都会聚在一起，和姐妹们包饺子是我最高兴的事情。中国的饺子是春节最重要的食物，由于春节是新年的第一天，第一餐是相当重要的。中国北方和南方的饮食习惯不同，所以他们在这个特殊的日子吃不同的食物。在中国北方，人们通常吃饺子。中国的饺子是一种美味的食物，你可以用不同的填充物，做出各种各样的中国饺子，这取决于你的口味以及各种混合成分的异同。通常你做饺子的话就没有必要准备其他食物了，除非是比较盛大的场合。吃顿饺子已经足够了，这是中国饺子相比其他食品的优点之一，尽管可能需要更长的时间来做饺子。包饺子是团队合作，所有的家庭成员会一起包饺子，这也是一个很好的时间来分享彼此的故事。当我是一个孩子的时候我就开始包饺子，所以和大多数中国人一样，我也知道如何包饺子。
㈡ 传统食物的做法及材料英语作文
Taiwan Yonghe tomato beef noodles is the Western "Hungarian beef" variants. Europe is a common recipe. With beef (with a lot of tendons), salt, onion, garlic, potatoes, tomatoes and boiled, usually on to three hours. Boiled potato starch, increasing the stiffness soup, with a bite of beef, beef increased pleasure. Yonghe practice without potatoes, but with starch, starch, plus a large number of tomato paste, fruit vinegar, sugar to enhance the flavor, add tomato in the post, not boiled, for lo mein. Taiwan is a very good tapas.
㈢ 写我之前我对英语的看法和我以后的做法英语作文
,,,,您好.：Iamastudent.Infact,justasfriends,andthenaffecttheschool,becausewearehittingpuberty,thebigfearthatwelovepeople.Therefore,parentsandclear
㈣ 英语阅读的做法
楼主你好：
【同党】：As far as I am concerned，要根据阅读理解题目的类型来选择相应的答题模版式。我的经验是：对于【广告权】类型的阅读，先看问题，然后再去文章中找答案；对于【故事叙事】型的阅读，要通读1遍后再做题；对于【其他】类型的阅读，先看第1问，再阅读前3段，然后在答完第1题后，接着看第2题，再到文中找答案；对于【所有阅读】，如果问题中有【infer，indicate，suggest】，那么原文中【几乎一模一样】的句子就不是正确答案；并且，选项中那种含有【绝对意味】的词语，像【所有，完全，只要】等等之类的，【一般】都不选；最后，就是要注意阅读材料中【每段】的【开头＆结尾】的【议论句（观点句）】。Ps：要提高阅读能力，除了【词汇量】还要有【速度】，这也是essential的。
㈤ 高中英语阅读理解做法技巧
额，我是来高三的，给你一些我自自己的技巧吧。
1，注意连词，转折。尤其是however，but之类的词语，因为这里经常有坑。
2，先看选项，再读文章，读文章时注意画下与选项相关的句子。
3，注意选项与原文的差别，有时程度上的差异会误导，程度上有差异的不要选。
4，多读几次，学会猜词，碰到生词联系上下文猜大意。
5，多积累词汇。
望采纳，祝你英语进步
㈥ 关于高考英语阅读理解的做法，先看问题再读和先读一遍再做题哪个好一点
先看题目，再看文章。题目稍微做些圈圈划划知道问什么就可以，看题目不用看选项会浪费时间
㈦ 制作食物的英语作文 带翻译
Dumpling is a traditional chinese food. On the lunar new year' s day, most families make a lot of delicious
mplings. To make them, follow this easy process.
The first step is to mix the flour with water. when the
dough is ready, we can begin to make mpling wrappers.
we use a rolling pole to roll the dough into small, thin and
round pieces so that they will be easy to cook. when the
wrappers are done, it' s time to prepare the filling. Usually,
we use meat such as beef or mutton, and some vegetables
such as cabbage or carrots for filling.You may actually
choose whatever you like to put into it. we must chop those
things into small pieces.Then put some salt, oil and other
condiments into it and stir it evenly. When all these
preparations are done, we can start making mplings.
First put a spoonful of filling in the center of the wrapper.
Then stick the two opposite sides together and then the
rest. Don' t just cover the filling with the wrappers. The best
shape of mplings is that of a ship, because when they
are boiling in the pan, they look like ships sailing in the sea.
The smell can make your mouth water.
饺子是中国的传统食物。在农历新年，大多数家庭都会包很多美味的饺子。要包成饺子，遵循以下那容易的步骤。
第一步就是把面粉和水和在一起。和好面之后，我们可以开始擀皮。我们使用一个滚动杆，把它揉成又薄又小的圆形面皮，这样会比较容易煮。皮弄完后，就是弄馅的时候了。通常我们用肉(比如牛肉和羊肉)还有蔬菜(比如白菜和胡萝卜)作馅。你可能选择任何你喜欢的馅包进去。我们必须把这些东西剁小。然后放上盐，油和其他调料搅拌它均匀。当所有这些准备工作都完成了,我们就可以开始包饺子了。
首先放一勺馅在皮的中心。然后把两个相反的两边粘在一起，然后就是其他的了。不只是只是把馅包在皮里面。饺子最好看的形状是像一艘船，因为当它们在锅里煮时，他们看起来就像是大海里的船只。它们的香味会让你流口水。
㈧ 英语阅读理解做法
先看问题再看文章：两个好处，1是能通过问题了解一下文章的大概内容，2是带着问题读文章，能快速匹配到答案。
总结体型答法。题型大致就是那些，自己多总结一些经验
㈨ 如何应对高三复习的想法与做法英语作文
学生进入高三阶段后,对化学课的主要任务是复习,从知识结构出发,复习主要是为了诊断和弥补课堂学习的不足,促进学生掌握知识的系统化和网络化。从知识获得的生理机制出发，复习过程是大脑对神经细胞再次进行刺激、强化理解、完善记忆的过程，从对学生的能力培养来看，通过复习，能进一步培养学生的自学能力和发展辩证思维能力，最终提高学习水平。
高三学生面临着高考的巨大压力，可以说，时间紧，任务重。作为一名高三的化学科任教师，应有责任和义务来指导和帮助学生搞好复习工作，使他们取得较好的成绩，以合格高中毕业生身份接受高校的挑战。
1．做好精密的计划，在整个复习过程当中严格执行。
期初，任课教师通过集体商讨，制定出本学科的复习计划，并选定好一本复习资料；然后据本学科的学科特点和内容，确定好每位教师应具体负责的内容，章节内容要落实到人，目的、要求要具体明确。所有计划做出后，印发到各班，分发到学生手中，使学生做到心中有数。
2．精讲精炼，避免陷入题海中。
高三复习，做题避免不了，但易陷入题海中，整天做题、讲题，然后再做，学生没有理解深化的过程，很难把知识掌握到位。物理学家卢瑟福带弟子，问之：上午干什么？答：实验室；又问之：下午干什么？答：实验室；复又问之：晚上干什么？答：实验室；卢瑟福追问了一句：你整天都在做实验，那你什么时间进行思考呢？没有思考，也就不可能有深化的过程，更谈不上提高。为了达到精讲，教师必须要钻研大纲，熟悉教材，把握知识的重难点，删去偏、难、怪题。让学生把精力都放在基础知识的掌握上，能力的提高上。教师在组题时，可挑选一些比较好的试题，但尽量不要用成题，原题，及使用，也要在原有基础上加以变动，要有创意，内容上要尽量涵盖所有的知识点，一则使学生不会感到枯燥，二则也提高了教师对知识的把握精度，编题的水平，虽然教师要付出相当大的工作量，可会节省下学生的更多宝贵时间，同时，大大地提高了复习的效率。这样也就避免了各学科间相互抢课，挤占时间的现象的出现。
3．强化训练，突出学生的基础知识和技能的考察。
针对所学知识中重点、难点、疑点问题，可进行专题化训练，要练到火候：练速度、练准确率、练答题技巧，练用语言表达能力，练分析问题的能力，特别是在有限的时间内。
让学生具有实战能力。
4．深层次地讲解试卷 。
为了做到好生吃不饱，差生消化不了，安排好时间同时考同一学科，一定要全批全改，一定要严肃认真，一定做好试题的分析准备工作。然后根据学生成绩不同，分不同层次，把学生集中在一起，由教师进行专门的试卷讲评。对于层次高一些的学生，重点分析完试卷后，针对存在的问题，要进行高层次的深化，进行一题多解，一题多变，多题一解….好学生吃饱吃好。对于中等学生，讲主干知识，使之成块、成网，成系统。对于差生，重点放在基础知识上巩固上，同时，还要对学生进行针对性的辅导，补课。
5．强化实验教学，使学生进行快乐学习。
化学是一门以实验为主的自然学科，知识的理解和掌握都通过实验来实现的。因此，高三复习阶段，可以把一些代表物质的性质，设计成一整套的实验，学生通过自己亲自动手实验，达到了掌握知识，培养能力的目的。在头脑中形成一个清醒的认识思路，找到了解决问题的方法。同时又培养学生主动学习的意识，研究探索的意识，相互合作的意识。
6．自由复习，给够学生适量的自由学习空间。
自由复习，并不是学生随便，它需要在复习之前，要求学生制定出切实可行的复习计划，一定要根据自己的实际水平和能力，并且保持均衡发展，不要偏科。复习的方法多种多样，但一定要有效。比如;把一年来的试卷进行分类整理，装订成卷，同时，还要把试卷中的错误及时进行纠正，找出原因所在，及时进行查漏补缺，突出重点，梳理知识头绪，把握思路。自由复习的整个过程，重点突出学生是在整理 理解、消化、提高的过程。千万不能又重新进行大量练习题的开始。
7．经常进行学法交流。
学习方法的交流，并不是简单地学生提前打好底稿，到台前一念。这样做的效果并没有多大，重点并不突出。为此，定期举办学习计划、优秀笔记展览，试卷自批记录展览；学习经验简介：把易混易错的问题整理成小册子，随身携带，一有空闲，便翻阅察看，强化记忆。
8. 教给学生学习方法。
通过作习题后，反思所涉及到的知识点，每解答完一个题目，思考此题所涉及到的化学基础知识，使知识点和题目挂钩，达到夯实基础，又可优化知识式结构的目，便于知识的消化、贮存、提取和应用。反思解题的思路和方法，一道试题，做完以后，思考，还有其他解法吗，那一种最好，若更换某一条件，此题又如何解答呢？解题思路是否正确、严谨，能否引出一类题的解法，强化解题能力提高解题效率。反思解题过程中的失误。解题时，走过那些弯路，犯过那些错误，又是如何解决的，克服自己在解题中不足之处
9．有张有弛，鼓舞士气。
学习紧张，在高三是避免不了的，但不能总紧张，这样做的结果会适得其反。为了放松学生和老师，定期举办卡拉OK大奖赛，班级间的球类对抗赛、挑战赛，篝火晚会。。。。。。放松学生的心情，放松学生的身心，使学生始终保持旺盛的精力，投入到学习之中。
临近高考，紧张的心情师生自不必说，为能在高考中减少失误，考前的动员是不可少的。首先让学生定出自己的目标，可是当地高一些，激发自己的潜能，同时，有引导学生降低期望值，保持一种良好的心态迎接高考。其次，班级和班级间进行大挑战，学生和学生间大挑战，用以激发学生的斗志，树立起学生必胜的信心。
10．仿真考试势在必行。
自由复习结束后，按以往的复习方法，学生也就直接进入了高考，这样有部分学生很不适应，从自由状态到高度紧张，“落差”太大。为此，自由复习结束后，再进行2次高考仿真考试，要求试题的量、难度、都要接近高考，考试的程序必须按高考的要求进行：时间，学科 、监考的安排、答题卡的使用...等等，以此调节学生的生物钟，能够随上高考的步调，能够很顺利地进入高考实战状态。
我也高3了,别紧张.
㈩ 英语四级阅读技巧
技巧一：选词填空
首先，预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性——名词n，动词v，形容词a，副词ad。在每个选项后作词性的简要标记；
其次，精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性；最后，把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。
技巧二：快速阅读
读题干并确定关键词(中心词)--去原文中定位关键词--分析定位句--分析题干--确定答案。 首先用“打包”方法对付乱序，把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生如果按顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。
此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用:眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。
技巧三：“吃透”题干
准确判断关键词(中心词)至关重要。如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就可能对原文中的重要信息没感觉。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。
技巧四：先易后难
采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，之后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。
技巧五：略读文章
略读文章最关键的一点就是迅速、准确的阅读第一段内容，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题和主旨。然后阅读下面各段的第一句话，以对每个段落的内容有大概的了解，然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概括，或了解作者的评价、态度等。
参考资料来源：人民网——英语四级仔细阅读三大类题型解题技巧